人教版【必修四】第12课《苏武传》巩固提升训练（含答案）

第12课《苏武传》巩固提升训练
一、基础运用层
1.下列句子中，不含通假字的一项是(3分)
A.武卧啮雪，与旃毛并咽之
B.掘野鼠去草实而食之
C.空自苦亡人之地
D.凿地为坎，置煴火
2.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(3分)
A.虞常果引张胜　　
引：牵攀、招供
B.会论虞常
会：会同
C.会论虞常
论：判罪
D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉
阴：阴谋
3.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分)
A.
B.
C.
D.
4.下列各项中加点词的用法与例句相同的一项是(3分)
例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之
A.武能网纺缴
B.其一人夜亡
C.反欲斗两主
D.天雨雪，武卧啮雪
5.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的项是(3分)
A.“子卿”是苏武的字。在古代，“字”往往是“名”的解释和补充，“字”和“名”之间有意义相同的，有意义相辅的,有意义相反的。
B.“迁”古代称调动官职，有“左迁”“右迁”两种:“左迁”指升职，这个意义有时只说“迁”；“右迁”是指降职。
C.《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉史学家班固编撰，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
D.“持节”，古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。节,旄节，也叫符节，以竹为竿，上缀以旄牛尾，是使者所持的信物(凭证)。
6.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。（5分）
译文：____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(2)武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。（5分）
译文：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”（5分）
译文：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.仿照画波浪线的句子另写出两个句子。（5分）
大气者的人生，淡泊名利，威武不屈。面对锦衣玉食，苏武不改其志；________________________________；________________________________。
二、能力提升层
阅读下面的文言文，完成8～11题。
固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，百家之言，无不穷究。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。
永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。
父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗奇之，除兰台令史，帝乃复使终成前所著书。
时北单于遣使贡献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为匈奴变诈之国，无内向之心，不可。固议曰:“汉兴已来，旷世历年，兵缠夷狄。绥御之方，其途不一，或修文以和之，或用武以征之，或卑下以就之。虽屈申无常，所因时异，然未有拒绝弃放，不与交接者也。虏使再来，然后一往，既明中国主在忠信，且知圣朝礼义有常，绝之未知其利，通之不闻其害。设后北虏稍强，方复求为交通，将何所及？不若因今施惠，为上策。”
固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲朝见天子，宪遣固将数百骑出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。及窦宪败，固先坐免官。
固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初洛阳令种兢尝行固奴阻其车骑吏呼之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。
(选自《后汉书·班固传》有删改)
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之奴/醉骂兢/大怒/畏窦宪不敢发/心衔之
B.初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之/奴醉骂/兢大怒/畏窦宪不敢发/心衔之
C.初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之奴/醉骂/兢大怒/畏窦宪/不敢发心衔之
D.初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之/奴醉骂兢/大怒/畏窦宪/不敢发心衔之
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.在我国古代，男子到了20岁的时候表示成人，就要行冠礼，取表字，取字以后，为了表示尊敬，称自己往往称字，称别人往往称名。
B.单于，是匈奴人对他们最高首领的专称，此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。
C.天子，是对封建社会最高统治者的称呼，他们为了巩固自己的地位和政权，自称其权力出于神授，是秉承天意治理天下，故称天子。
D.永平，是古代纪年的一种名号，也就是皇帝的年号，新皇登基，为了与上一任皇帝区别，新皇帝根据自己的思想，会取一个新的年号。
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.班固天资聪颖。他九岁时就能著文诵诗，刚成年，就写了陈述意见的文书劝说刘苍，向刘苍推荐了桓梁、晋冯几位贤士，刘苍采纳了他的建议。
B.班固勤于钻研。他小时候就对诸子百家的言论要刨根究底，等成年后发现父亲先前继《史记》所写史书还不够详尽时，想继承父亲的事业。
C.班固眼光长远。当北单于要求与汉和亲时，有官员认为不能答应匈奴的要求，班固用汉建立以来与匈奴的战与和为例，来说明接受和亲为上策。
D.班固以中护军的身份跟随大将军窦宪出征匈奴，窦宪派遣班固迎接北单于的使臣，因班固未到达迎接地点完成任务而免职，最终死在狱中。
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)显宗奇之，除兰台令史，帝乃复使终成前所著书。(5分)
译文：____________________________________________________________________
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(2)及窦宪败，固先坐免官。(5分)
译文：____________________________________________________________________
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阅读下面三段文字，完成12～14题。
这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，可谓__________。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。
我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（
），真可以说是独步天下。
我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭,
我在什么地方看到的已想不起来了。
12.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项（3分）
A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整
B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷
C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面
D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整
13.
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A.金碧辉煌
富丽堂皇
妙笔生花
差强人意
B.雕梁画栋
美轮美奂
巧夺天工
差强人意
C.金碧辉煌
美轮美奂
妙笔生花
心满意足
D.雕梁画栋
富丽堂皇
巧夺天工
心满意足
14.
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3分）
A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。
B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。
C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
《苏武传》自习考试化练习
【参考答案】
1.【答案】D　[A项，“旃”通“毡”；B项，“去”通“弆”；C项，“亡”通“无”。]
2.【答案】D　[D项，阴：暗地里。]
3.【答案】D　[A项，介词，因为/介词，把。B项，连词，于是，就……/副词，才。C项，音节助词，无实义/代词，他们。D项，均为连词，即使。]
4.【答案】C　[C项，与例句皆为动词的使动用法；A项，名词作动词；B项，名词作状语；D项，名词作动词]
5.【答案】B　[“右迁”指升职，这个意义有时只说“迁”；“左迁”指降职。]
6.【答案】　(1)事情到了如此地步，这一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。（关键词：及、见、重、负各1分，句意1分。）
(2)苏武渐渐痊愈，单于派遣使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。（关键词：益、晓、论、降各1分，句意1分。）
(3)使者大喜，依照常惠的话责备单于，单于环顾左右，大惊，向汉使者道歉说：“苏武等人确实活着。（关键词：如、让、谢、实在各1分，句意1分。）
7.【解析】　首先选准人物形象，然后按照该人物的具体表现，用“面对……，……不……”的句式组织答案。
【答案】　(示例)面对荣华富贵，文天祥不变其节　面对封官拜爵，关羽不为所动。
8.【答案】B。解析:初，洛阳令种兢尝行，固奴阻其车骑，吏呼之，奴醉骂，兢大怒，畏窦宪不敢发，心衔之。
9.【答案】A。解析:称自己往往称字，称别人往往称名错误，应是称自己往往称名，称别人往往称字。
10.【答案】D。解析:因班固未完成任务而罢官说法错误，是因为受到窦宪战败的牵连而免官的。
11.【答案】(1)显宗(阅读后)认为班固有奇特的才能，任命他为兰台史令，皇帝于是又命令(他继续往下写)完成先前所著的书。(奇、除、乃、每词1分，句意2分。)
(2)等到窦宪破败时，班固首先受连坐而被免官。(及、先、坐、免每词1分，句意1分。)
参考译文
班固字孟坚，九岁时能著文诵诗，长大后，诸子百家的言论，没有不刨根究底的。(他)性情温和宽容，不因为自己的才能而高人一等，许多儒生因此而仰慕他。永平初年，东平王刘苍任用亲戚为骠骑将军辅佐政务，广纳英雄。当时班固才二十岁，写了陈述意见的文书劝说刘苍，推荐了桓梁、晋冯几位贤士，刘苍采纳了他的建议。
父亲班彪去世，(班固)回到家乡。班固因为班彪先前继《史记》所写史书还不够详备，于是潜心精思，研究史料，想成就父亲的事业。不久有人上书给显宗皇帝，告班固私自改作国史，有诏书下至郡署，收捕班固系押在京兆狱中，又把班固家中的史书全部取来。班固的弟弟班超恐怕班固被郡署考逼，而不能自我表白，于是急驰至京都赴皇宫向皇上上书，得到皇帝的召见。(班超)全面细致地说明了班固所著书的内容意义，而(这时)郡府也把班固所写之书呈上。显宗(阅后)认为他有奇特的才能，任命他为兰台史令。皇帝于是又命令他继续往下写，完成先前所著之书。
当时北单于派遣使者来纳贡，要求和汉和亲，皇帝下诏讯问众官。参与议论的人，有人认为匈奴是多变善诈之国，没有归向汉朝之心，不能答应匈奴的要求。班固发表议论说:汉朝建立以来，历经数世，经历多年，总是和夷狄有兵戈纠缠。安抚抵御的途径也不一样，或者行文道来与他们和好，或者用武力来征伐他们，或者以谦卑的态度来迁就他们。虽然屈申没有定规，所凭借的只是时势不同，但是从来没有拒绝放弃，不和他们打交道的。匈奴使者来两次，然后我们派使者去一次，(这样)既向他们表明了我汉朝持旨在于忠信，而且又让他们知道圣朝礼义是有常规的。拒绝他们，(我)不知道这样做的利(在哪里)，和他们打交道(我)也未听说它有什么害处。假设匈奴以后逐渐强大，在那时再想同他们交好来往，将怎么来得及呢?不如趁现在就对他们施以恩惠，这才是高明的计策。
班固后来因母丧而辞去官职，永元初年，大将军窦宪出征匈奴，用班固为中护军，参加议论军事。北单于听说汉朝军队出征，派遣使臣在居延塞等候款待，想去朝见汉朝天子。窦宪派遣班固率领数百骑兵出居延塞迎接北单于。正赶上南匈奴攻破北庭，班固抵达私渠海，闻听匈奴内部发生骚乱，便返回了。等到窦宪破败时，班固受连坐而被免官。
班固不教育他的儿子们，他的子孙们多不遵守法度，让官吏很苦恼。当初，洛阳令种兢曾在街上行进，班固家的奴仆冒犯种兢的车马，吏卒呵斥了奴仆，奴仆醉酒谩骂，种兢大怒，但因畏惧窦宪而不敢发作，心中记下仇恨。等到窦氏家族及门下宾客都被逮捕拷问之时，洛阳令种兢趁此机会逮捕关押了班固，致使班固最终死在狱中。
12【答案】
B.(本题要按逻辑顺序来排序,”回味之无穷”是表达效果,一般要排在最后,故选B.
)
13.【答案】B.(
雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。这里所填词语的结构应与“秦砖汉瓦”相同，为偏正结构，所以用“雕梁画栋”。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。此处表达的意思与“皇家气派”相反，所以不能用“富丽堂皇”妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。）
14.【答案】C