三年级上册数学课件 - 长方形与正方形的面积计算人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
第五单元
面积
6分米
2
分
米
4分米
3
分
米
6分米
2分米
1平方分米
1分米
1
分
米
每行6个
6×2=12（个）
12平方分米
2行
每行个数
×
行数
=
长方形的面积
=
小正方形的个数
4分米
3分米
1平方分米
每行4个
4×3=12（个）
12平方分米
3行
两幅拼图的面积一样大。
6分米
2分米
1平方分米
每行个数
×
行数
=
长方形的面积
=
小正方形的个数
4分米
3分米
1平方分米
6×2=12（个）
4×3=12（个）
长
宽
×
先量一量，再计算它们的面积。
长
=
宽
=
长
×
宽
=
长方形的面积
面积
=
5厘米
2厘米
5×2
=
10（平方厘米）
10平方厘米
长
=
宽
=
长
×
宽
=
长方形的面积
面积
=
3厘米
3厘米
3×3
=
9（平方厘米）
9平方厘米
3厘米
3厘米
1平方厘米
每行个数
×
行数
=
正方形的面积
=
小正方形的个数
边长
边长
×
3
×
3
=
9（个）
长方形的面积
=
长
×
宽
正方形的面积
=
边长
×
边长
长
宽
边长
一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？
30厘米
21
厘
米
长方形的面积
=
长
×
宽
30×21=630（平方厘米）
答：它的面积是630平方厘米。
如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？
30厘米
21
厘
米
21
厘
米
21厘米
正方形的面积
=
边长
×
边长
21×21=
441（平方厘米）
答：它的面积是441平方厘米。
长（边长）/厘米
5
9
宽（边长）/厘米
4
3
6
面积/厘米
72
27
36
28
长方形的面积
=
长
×
宽
正方形的面积
=
边长
×
边长
宽
=
长方形面积
÷
长
长
=
长方形面积
÷
宽
边长
=
正方形面积
÷
边长
20
8
9
6
7
4
2
14
28
1
练习1：计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9
4
5
5
7
2
面积：
9×4=36（平方厘米）
5×5=25（平方厘米）
7×2=14（平方厘米）
练习2：篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？
28×15=420（平方米）
答：它的面积是420平方米。
420÷2=210（平方米）
答：半个场地是210平方米。
练习3：一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？
14×9=126（平方米）
答：这块玻璃的面积是126平方米。
数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。
数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
26厘米
18厘米
26×18
=
468
（平方厘米）
答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。
利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。
468平方厘米
≈
500平方厘米
课桌面的面积≈
4本数学书封面的面积
4
×500
=
2000（平方厘米）
忽略不计
还有其他方法估计一下你的课桌面的面积吗？
长方形的面积
=
长
×
宽
10厘米
50
×
40
=
2000（平方厘米）
如何估计教室的面积呢？
教室地面的面积
一步长
？厘米
?
先测量走一步有多长
?
利用步长测出教室的长和宽
?
用长
×
宽计算教室的面积
在估计物体面积时，
可以借助面积单位进行估计；
利用身边熟悉事物的面积进行估算，如数学书的面积大约是500平方厘米，A4纸的面积大约是600平方厘米;
还可以用步长、一拃的长度先估计长和宽，然后计算。
先估计下面长方形的周长和面积，再测量并计算。
估计：
长
4厘米
宽
2厘米
周长
（4+2）×2=12（厘米）
面积
4×2=8（平方厘米）
测量：
长
4厘米5毫米
宽
2厘米
周长
（45+20）×2=
130（毫米）
面积
45
×
20
=
900（平方毫米）
=
45毫米
=
20毫米