鲁教版五四学制八年级下册物理第八章浮力复习课件 (共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 鲁教版五四学制八年级下册物理第八章浮力复习课件 (共27张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 751.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-17 07:21:50 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
复习目标：
1.知道浸在液体中的物体要受到浮力的
作用，知道浮力产生的原因；
2.知道浮沉条件，会分析物体的浮沉；
3.会计算物体在各种情况下受到的浮力。
水
F向上
F向下
模块一：认识浮力
水
浮力产生的原因
模块一：认识浮力
1、一个重为6N的木块漂浮在水面上，
上表面受到水的压力为
N，下表面
受到水的压力为
N。
反馈练习：
2、在河底打入一根柱形木桩，
木桩顶部没入水中，木桩是否
受到浮力作用，为什么？
0
6
学习目标一：
1、知道浮力产生的原因:
F浮＝F合＝F向上－F向下
2、知道浮力的三要素：
大小、方向、作用点
G=4N
G=2N
模块二：浮力的大小
画出下列浸在液体中各物体的受力示意图
漂浮
部分浸入
部分浸入
悬浮
浸没
浸没
反馈练习：
1.如图所示，用弹簧测力计测得一物块的重
力是8N，把它慢慢浸入水中，弹簧测力计的
读数变成了6N，则物块在水中受到的浮力
为____N.
2.一艘皮划艇漂浮在水面，若皮划艇重为
300N，皮划艇受到的浮力为
N，皮
划艇受到的合力为
N
2
300
0
模块二：浮力的大小
1.1N
小组交流合作：
实验：探究浮力的大小等于什么
实验目的是：比较
和
的关系
该实验的原理是
由图
和图
得到F浮＝
由图
和图
得到G排＝
即：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于
。
结论：F浮
G排
漂浮
悬浮
V排V排=V物
1．将重为10N的物块轻轻地放入盛满酒精的容器中，
溢出的酒精重为9N，则物块受到的浮力为
N。
反馈练习：
2．将重为30N,体积为2dm3的物体用绳子悬挂着，
将该物体浸没在烧杯的水中，物体静止时受
到的浮力是
N,绳子受到的拉力是
N。
9
20
10
3．三个体积相同的小球，放入容器中静止后，则
这三个小球所受的浮力大小说法正确的是(
)
A．木球最大
B．铁球最小
C．铜球和铁球一样大
D．铜球最大
C
4.(1)下图是探究
跟
关系的实验过程示意图。
(2)该实验探究过程合理的顺序为
。
(3)若甲、丙、丁三个图中弹簧秤的示数分别为3N、12N、9N，
请你写出这三个实验数据的意义
甲
；丙
；丁
。
(4)根据甲、乙两图可以得出物块受到的浮力F浮的大小为
N，
方向是
；得到这一结果的依据是
。
(5)综合分析可以得出的初步结论是
。
浮力大小
排开液体所受重力
物体的重力为3N
桶和排开的水的总重力为12N
空桶的重力为9N
3
二力平衡
竖直向上
浸在液体中的物体所受浮力的大小
等于它排开液体所受的重力
丁甲乙丙
5.如图所示，是物体浸入水中前后弹簧
测力计的示数，由此可知水对物体的浮
力是
?
N，排开水的重力是?
N，
物体的质量是?
kg，物体的体积是?
m3，物体的密度是?
kg/m3。?
中考链接
（g取10N/kg）
1N
1N
0.4
10－4
4
×103
学习目标二
2、明确阿基米德原理的实验探究过程，
并知道内容。
3、会用F浮＝ρ液gV排公式计算简单的浮力问题。
1、会用平衡法求浮力的大小；
将质量为0.8kg,体积为1dm3的实心
物块投入水中,当物块在水中处于静
止状态时，物块所受的浮力大小为
多少？做出此时物块的受力示意图。
（g=10N/kg）
漂浮
F浮＝G
（V排＜
V物）
ρ液
＞ρ物
模块三物体的浮沉
将质量为0.8kg,体积为1dm3的实心
物块投入水中,当物块在水中处于静
止状态时，物块所受的浮力大小为
多少？做出此时物块的受力示意图。
（g=10N/kg）
解浮力题的一般思路：
在不知物体状态的情况下，先根据物体的浮沉条件，判断物体的状态，再选择合适的公式计算。
模块三物体的浮沉
1.若实心物块的质量为1.8kg，体积为1dm3，
1）则当物块在水中处于静止状态时，它受到
的浮力是多少？
反馈练习
2）若要使物块刚好能“悬在”（不是悬浮）在水中，那么在竖直方向上需要施加多大的力？画出此时的受力示意图。
2.如图所示，将两块质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_______乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
中考链接
一般比较浮力大小的方法：阿基米德原理
物体的浮沉条件
思考：若要沉底的橡皮泥浮起来，有哪些方法？
学习目标三
知道浮沉条件，会用2种方法分析物体的浮沉情况
复习目标：
1.知道浸在液体中的物体要受到浮力的作用;知道浮力产生的原因；
2.会分析物体的浮沉，知道浮沉条件；
3.会计算物体在各种情况下受到的浮力。
方向、作用点、大小
F浮=F合=F向上-F向下
当堂检测答案
F浮大
＝G橡+G货
3×
103N
＝300N+G货
G货＝2700N
m货=G货/g
=2700N/10N/kg
=270kg
（3）p=
ρgh
=
103
kg/m3×10N/kg×0.5m
=5×103Pa
1、B
2、（1）液体的密度
2.4
（2）增大
无关
3、（1）F浮大=
ρ水gV排
=103
kg/m3×10N/kg×0.3m3
=3×
103N
（2）橡皮艇受力平衡
复习目标：
1.知道浸在液体中的物体要受到浮力的
作用，知道浮力产生的原因；
2.知道浮沉条件，会分析物体的浮沉；
3.会计算物体在各种情况下受到的浮力。
水
F向上
F向下
模块一：认识浮力
水
浮力产生的原因
模块一：认识浮力
1、一个重为6N的木块漂浮在水面上，
上表面受到水的压力为
N，下表面
受到水的压力为
N。
反馈练习：
2、在河底打入一根柱形木桩，
木桩顶部没入水中，木桩是否
受到浮力作用，为什么？
0
6
学习目标一：
1、知道浮力产生的原因:
F浮＝F合＝F向上－F向下
2、知道浮力的三要素：
大小、方向、作用点
G=4N
G=2N
模块二：浮力的大小
画出下列浸在液体中各物体的受力示意图
漂浮
部分浸入
部分浸入
悬浮
浸没
浸没
反馈练习：
1.如图所示，用弹簧测力计测得一物块的重
力是8N，把它慢慢浸入水中，弹簧测力计的
读数变成了6N，则物块在水中受到的浮力
为____N.
2.一艘皮划艇漂浮在水面，若皮划艇重为
300N，皮划艇受到的浮力为
N，皮
划艇受到的合力为
N
2
300
0
模块二：浮力的大小
1.1N
小组交流合作：
实验：探究浮力的大小等于什么
实验目的是：比较
和
的关系
该实验的原理是
由图
和图
得到F浮＝
由图
和图
得到G排＝
即：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于
。
结论：F浮
G排
漂浮
悬浮
V排
1．将重为10N的物块轻轻地放入盛满酒精的容器中，
溢出的酒精重为9N，则物块受到的浮力为
N。
反馈练习：
2．将重为30N,体积为2dm3的物体用绳子悬挂着，
将该物体浸没在烧杯的水中，物体静止时受
到的浮力是
N,绳子受到的拉力是
N。
9
20
10
3．三个体积相同的小球，放入容器中静止后，则
这三个小球所受的浮力大小说法正确的是(
)
A．木球最大
B．铁球最小
C．铜球和铁球一样大
D．铜球最大
C
4.(1)下图是探究
跟
关系的实验过程示意图。
(2)该实验探究过程合理的顺序为
。
(3)若甲、丙、丁三个图中弹簧秤的示数分别为3N、12N、9N，
请你写出这三个实验数据的意义
甲
；丙
；丁
。
(4)根据甲、乙两图可以得出物块受到的浮力F浮的大小为
N，
方向是
；得到这一结果的依据是
。
(5)综合分析可以得出的初步结论是
。
浮力大小
排开液体所受重力
物体的重力为3N
桶和排开的水的总重力为12N
空桶的重力为9N
3
二力平衡
竖直向上
浸在液体中的物体所受浮力的大小
等于它排开液体所受的重力
丁甲乙丙
5.如图所示，是物体浸入水中前后弹簧
测力计的示数，由此可知水对物体的浮
力是
?
N，排开水的重力是?
N，
物体的质量是?
kg，物体的体积是?
m3，物体的密度是?
kg/m3。?
中考链接
（g取10N/kg）
1N
1N
0.4
10－4
4
×103
学习目标二
2、明确阿基米德原理的实验探究过程，
并知道内容。
3、会用F浮＝ρ液gV排公式计算简单的浮力问题。
1、会用平衡法求浮力的大小；
将质量为0.8kg,体积为1dm3的实心
物块投入水中,当物块在水中处于静
止状态时，物块所受的浮力大小为
多少？做出此时物块的受力示意图。
（g=10N/kg）
漂浮
F浮＝G
（V排＜
V物）
ρ液
＞ρ物
模块三物体的浮沉
将质量为0.8kg,体积为1dm3的实心
物块投入水中,当物块在水中处于静
止状态时，物块所受的浮力大小为
多少？做出此时物块的受力示意图。
（g=10N/kg）
解浮力题的一般思路：
在不知物体状态的情况下，先根据物体的浮沉条件，判断物体的状态，再选择合适的公式计算。
模块三物体的浮沉
1.若实心物块的质量为1.8kg，体积为1dm3，
1）则当物块在水中处于静止状态时，它受到
的浮力是多少？
反馈练习
2）若要使物块刚好能“悬在”（不是悬浮）在水中，那么在竖直方向上需要施加多大的力？画出此时的受力示意图。
2.如图所示，将两块质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_______乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
中考链接
一般比较浮力大小的方法：阿基米德原理
物体的浮沉条件
思考：若要沉底的橡皮泥浮起来，有哪些方法？
学习目标三
知道浮沉条件，会用2种方法分析物体的浮沉情况
复习目标：
1.知道浸在液体中的物体要受到浮力的作用;知道浮力产生的原因；
2.会分析物体的浮沉，知道浮沉条件；
3.会计算物体在各种情况下受到的浮力。
方向、作用点、大小
F浮=F合=F向上-F向下
当堂检测答案
F浮大
＝G橡+G货
3×
103N
＝300N+G货
G货＝2700N
m货=G货/g
=2700N/10N/kg
=270kg
（3）p=
ρgh
=
103
kg/m3×10N/kg×0.5m
=5×103Pa
1、B
2、（1）液体的密度
2.4
（2）增大
无关
3、（1）F浮大=
ρ水gV排
=103
kg/m3×10N/kg×0.3m3
=3×
103N
（2）橡皮艇受力平衡