苏教版语文必修二单元测试附解析专题二　和平的祈祷

(专题二　和平的祈祷)
时间：120分钟　满分：120分
一、语言文字运用(15分)
1．下列各组词语中加点字读音全都正确的一组是(3分)(　　)
A．狙击(zǔ)
瓦砾(lì)
军衔(xián)
勉强(qiǎng)
B．沮丧(jǔ)
徘徊(huái)
藏匿(nì)
模样(mó)
C．器械(xiè)
蹂躏(lìn)
奴役(yì)
瞬间(shùn)
D．活塞(sè)
渲染(xuàn)
扼守(è)
疲惫(bèi)
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(3分)(　　)
A．随着有车族的扩大，越来越多的新手上路了，交通事故发生率日甚一日，人们面临着安全危机。为此，交管部门采取严格监控措施，从源头堵住“马路杀手”。
B．去年年底，政协委员对市里39个部门一一进行调研、评议，当面锣对面鼓地“敲”出48条行风整改意见，条条切中各部门的陈规陋习的要害，“敲”得大家心服口服。
C．近日各地出台的《关于重申禁止酒后驾车的规定》，在当地干部群众中激起一片叫好声。但是要真正做到令行禁止，还需要在落实上下狠工夫。
D．《天龙八部》选入高中语文读本，立即在社会上引起了轩然大波，有人担心比比皆是的打斗场面描写会产生负面影响，金庸先生则担心中学生看不懂其中的人生痛苦与悲哀。
3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是(3分)(　　)
A．用我们的话说，购买“美国货”条款简直就是个违背社情民意、罔顾阶层感情和国际友谊的“坏典型”。这种天怒人怨的东西，通不过才正常，通过了就太不正常。
B．赵本山让东北的“二人转”火遍了大江南北，这也让我们看到了一个地方剧种的威力。据统计我国现今有360余种地方戏剧，但在最近30年里却消失了近百种。究竟是这个时代不再需要地方剧了？还是我们抛弃了地方剧？“二人转”的成功奇迹能否在其他的地方剧身上重现？
C．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
D．忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？
4．下列句子中表意明确、没有语病的一项是(3分)(　　)
A．关于“朝核问题”的六方会谈能够重新回到谈判桌前，靠的是中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。
B．我国是否受到国际社会的尊重，必须靠经济和科技实力的增强，靠人民生活富裕幸福，还要靠较高的国民素质、完善的民主法制、高尚的精神文明和道德力量。
C．3月1日起，凡是投放中国市场的电子信息产品将被强制加贴一个醒目的环保标志，但家电中的空调、洗衣机、冰箱等白色家电不属于电子信息产品而不在强制加贴之列。
D．为了推动中欧关系不断进展，也为修复当前中法关系，法方应该重视和正视中方所阐述的立场和观点，采取正确的行动来为中法关系的改善和中欧关系的发展做出努力。
5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，______，______，______。______，______，______。
①作为中国人特有的时间知识体系
②是中华民族文化认同的重要载体
③以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准
④作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用
⑤“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则
⑥“二十四节气”形成于中国黄河流域
A．①⑤②⑥③④　　　　
B．①⑥③④⑤②
C．⑥③④①⑤②
D．⑥④②⑤③①
二、现代文阅读(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
于
是
之
陈丹青
北京人民艺术剧院，总算没拆，模样，也还大致没变。前年去看了场话剧《阮玲玉》，出台的都是目下演剧界的新腕儿，倒也演得卖力。
但是不好。也说不上哪儿不好——所以更不见佳。一句话：话剧腔。
这才想到二十年前看《茶馆》。我连着三夜看了三场，那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的。
头场其实是看昏了，此后两天丧魂落魄，天黑了就往人艺小广场人堆里扎，词儿是早学顺溜了：富裕票！有富裕票没有？得，头排中座。仰头看，蓝天野、郑榕、于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚。临了“王掌柜”撒纸圈儿，还有那么几片掠到我脸上身上，触电似的。谢幕时众演员离我那叫近的，真想蹿上去抓一把，可于是之一脸的不动声色，俩手软软地虚拍拍，鞠躬到地，台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后《茶馆》告别演出，据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫：永别啦，王掌柜！
是了。别说“永别”演出，二十年前那三天热昏，我就老在想，得赶紧看，以后这帮老将退了，就看不到这阵势了。怎么办呢，我年轻，年轻人心里被一件事给烧的，就非得有所举动，我就给于是之同志写了一封信。信的内容，则我记得很短：于老师，您好，我连看三场《茶馆》，太棒了！你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了，就再没得好戏看！
那时的市内邮票四分钱一枚。信寄出，我睡踏实了。只是往后好些天走进走出的，我总有意无意松开臂肘，手掌略略向外虚张着，虚晃着，学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作：人忙惯了，就是那架势，江南上了岁数的勤快跑堂也一样，嘿，到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子，绝了！
几天后，于老先生的回信居然搁在门房口。我没要他回信的意思呀，大概是看在美院的信封吧。字迹清秀老实，纸是那种练习本子扯下来的，写满一张。我飞快读过，却有点失望：他说，他的表演离焦菊隐导演的要求，离老舍同志的剧本，都还差得远，还要努力。大师回信，大师谦逊，诚然感动，但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样？我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的。
开春，于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座，我又看见他了！那天于先生说些什么，我不记得了。实话说，也有点儿失望。好像是怎样的体验生活，体验生活怎样要紧。他真的以为自己的表演对不住老前辈么？他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么？看来是真的谦逊，真的相信。可是别人为什么不如他？“文革”中，我看过批判赵丹的资料，赵丹大大咧咧说：体验生活？我演工像工，演农像农！我可没当过工人和农民！——于先生开过茶馆当过掌柜么？他见是一定见过，可是当年泡茶馆的爷们儿多的是，他演来出神入化，因为他是“于是之”！我连看三场凭什么？还不是冲着他！
翌年我出国去。读到一篇于是之写的短稿，心中大喜，真是说得好。他说，他每次出台前就对自己念叨着：往坏里演吧，往坏里演。豁出去，反而演好了。又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕，导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来，所以每次王掌柜流下泪来那一瞬，于是之就在心里暗自嘀咕：得，这回没演砸，这回没演砸。
他终于说了出来：那才是他实实在在的“生活”，他在舞台上“体验”的是他自己，对得住他的戏。在台下，他像大部分那几代艺术家，诚心诚意，自然而然活在同一的思路话语中，“体验”着，“生活”着。可是上得戏台，他就分明晓得“往坏里演”，一边流泪，一边庆幸“没演砸”——那一刻，就在那一刻，他其实既不是老舍笔下的王掌柜，也不是焦导演旗下的好演员，他是谁呢？在台上，他谁也不是，就是他于是之。
(选自《多余的素材》)
6．文中开头写观看话剧《阮玲玉》，有何种作用？(4分)
7．第四段结尾“永别啦，王掌柜！”表达观众哪些感情？(4分)
8．依据文章四至八段，简要分析于是之的形象特点。(6分)
9．请谈谈你对文章末段画线句的理解。(6分)
三、古代诗文阅读(35分)
(一)阅读下面的文言文，完成10～12题。(16分)
吴奎，字长文，潍州北海人。性强记，于书无所不读。举《五经》，至大理丞，监京东排岸。庆历宿卫之变，奎上疏曰：“涉春以来，连阴不解。今卫士之变，起于肘腋，流传四方，惊骇群听。闻皇城司官六人，其五已受责，独杨怀敏尚留。人谓陛下私近幸而屈公法，且获贼之际，传令勿杀，而左右辄屠之。此必其党欲以灭口，不然，何以不奉诏？”遂乞召对面论，仁宗深器之。
入为右司谏，改起居舍人，同知谏院。每进言，惟劝帝禁束左右奸幸。奎劾开封府尹魏瓘，出瓘越州。彭思永论事，诏诘所从受。奎言：“御史法许风闻，若穷核主名，则后谁敢来告以事？是自涂其耳目也。”上为罢不问。
至和三年，大水，诏中外言得失。奎上疏曰：“陛下在位三十四年，而储嗣未立。陛下勿听奸人邪谋，以误大事。若仓卒之际，柄有所归，书之史册，为万世叹愤。臣不愿以圣明之资，当危亡之比。此事不宜优游，愿蚤裁定。”帝感其言，拜翰林学士，权开封府。
奎达于从政，应事敏捷，吏不敢欺。富人孙氏辜榷①财利，负其息者，至评取②物产及妇女。奎发孙宿恶，徙其兄弟于淮、闽，豪猾畏敛。治平中，丁父忧，居丧毁瘠，庐于墓侧，岁时洁严祭祀，不为浮屠事③。
神宗初立，奎适终制，以故职还朝。逾月，参知政事。时已召王安石，辞不至。奎曰：“臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔。万一用之，必紊乱纲纪。”乃命知江宁。
御史中丞王陶，以论文德不押班事④诋韩琦，奎状其过。诏除陶翰林学士，奎执不可。陶又疏奎阿附。陶既出，奎亦以资政殿大学士知青州。司马光谏曰：“奎名望清重，今为陶绌奎，恐大臣皆不自安，各求引去。陛下新即位，于四方观听非宜。”帝乃召奎归中书。及琦罢相，竟出知青州。明年薨，年五十八。赠兵部尚书，谥曰文肃。
(节选自《宋史·列传第七十五》)
【注】　
①辜榷，垄断。②评取：评，凭，仗势；取，拿走，抢走。③浮屠事，佛教礼仪。④文德不押班事：文德殿，皇帝主要政务活动场所；押班，百官朝会时领班，管理百官朝会位次。唐制，以监察御史二人任其事。宋制，由参知政事、宰相分日押班。
10．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)
A．陛下私近幸而屈公法　
屈：弯曲，扭曲。此处指违逆，不遵从
B．此事不宜优游
优游：犹豫
C．奎适终制
适：刚好
D．今为陶绌奎
绌：通“黜”，揭发……短处
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．吴奎博览群书，通过科考担任了大理寺丞，并在庆历年间御前侍卫兵变时，向仁宗皇帝上书解读了引起兵变的天气征兆，皇帝对此深信不疑，也非常器重他。
B．开封府尹被吴奎弹劾后就被外调到越州。皇帝想知道有关消息的来源，却被吴奎拒绝了，理由就是如果查到报信人的名字，恐怕再没有人敢提供举报信息了。
C．至和三年的时候，皇帝想了解朝廷内外的意见，此时吴奎提出不能因为确定皇太子的事而影响到君主的圣明资质。
D．虽然经过司马光的劝谏，吴奎没有立刻被皇帝外调到青州，可最终还是因韩琦被免去相位而出任青州。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)若仓卒之际，柄有所归，书之史册，为万世叹愤。(5分)
(2)臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔。(5分)
(二)阅读下面这首诗，完成13～15题。(11分)
戏呈孔毅父
黄庭坚
管城子①无食肉相，孔方兄有绝交书。
文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。
校书②著作频诏除，犹能上车问何如。
忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。
【注】　①管城子：即毛笔。孔方兄：即钱。古时的铜钱中有方孔，故有此称。②校书：即校书郎，旧章校勘书籍。著作：即著作郎，旧掌编撰国史。
13．全诗以“戏”为脉络，请具体说说作者是如何戏说的。(4分)
14．“文章功用不经世，何异丝窠缀露珠”一句用了什么修辞手法？请简要分析。(3分)
15．请概括本诗所蕴含的作者的情感。(4分)
(三)古诗文默写(8分)
16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇则有岸，________________。总角之宴，________________
。(《诗经·卫风·氓》)
(2)________________，________________，万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(3)________________，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
(4)________________，不复挺者，车柔使之然也。(《劝学》)
(5)况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》)
四、作文(50分)
17．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
一位弟子捧着小盆景来给大家欣赏。养在浅碟里的酪梨种子已长出嫩嫩的枝叶，真是人见人爱。师父却淡淡地说：“这粒种子长错地方了。若是把它拿到外面、种在土里，它就能接受阳光、雨水，长成一棵大树。”
立意参考：“养在浅碟里的酪梨种子已长出嫩嫩的枝叶”和“接受阳光、雨水，长成一棵大树”相比，种子应该成为大树。换句话说，就是能庇荫、能变成各种实用的器具，等化成灰了，还能滋养大地。做回真正的自己，找到属于自己的发展之路，哪怕充满艰辛。发现自己；走出“呵护”；不忘初心。
(专题二　和平的祈祷)
时间：120分钟　满分：120分
一、语言文字运用(15分)
1．下列各组词语中加点字读音全都正确的一组是(3分)(　　)
A．狙击(zǔ)
瓦砾(lì)
军衔(xián)
勉强(qiǎng)
B．沮丧(jǔ)
徘徊(huái)
藏匿(nì)
模样(mó)
C．器械(xiè)
蹂躏(lìn)
奴役(yì)
瞬间(shùn)
D．活塞(sè)
渲染(xuàn)
扼守(è)
疲惫(bèi)
解析：选C　A．狙：jū；B.模：mú；D.塞：sāi。
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(3分)(　　)
A．随着有车族的扩大，越来越多的新手上路了，交通事故发生率日甚一日，人们面临着安全危机。为此，交管部门采取严格监控措施，从源头堵住“马路杀手”。
B．去年年底，政协委员对市里39个部门一一进行调研、评议，当面锣对面鼓地“敲”出48条行风整改意见，条条切中各部门的陈规陋习的要害，“敲”得大家心服口服。
C．近日各地出台的《关于重申禁止酒后驾车的规定》，在当地干部群众中激起一片叫好声。但是要真正做到令行禁止，还需要在落实上下狠工夫。
D．《天龙八部》选入高中语文读本，立即在社会上引起了轩然大波，有人担心比比皆是的打斗场面描写会产生负面影响，金庸先生则担心中学生看不懂其中的人生痛苦与悲哀。
解析：选A　A．日甚一日：指一天比一天厉害。形容事物发展的程度越来越加深或日益严重。这里修饰的是事故发生率，不恰当。
3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是(3分)(　　)
A．用我们的话说，购买“美国货”条款简直就是个违背社情民意、罔顾阶层感情和国际友谊的“坏典型”。这种天怒人怨的东西，通不过才正常，通过了就太不正常。
B．赵本山让东北的“二人转”火遍了大江南北，这也让我们看到了一个地方剧种的威力。据统计我国现今有360余种地方戏剧，但在最近30年里却消失了近百种。究竟是这个时代不再需要地方剧了？还是我们抛弃了地方剧？“二人转”的成功奇迹能否在其他的地方剧身上重现？
C．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
D．忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？
解析：选D　A项引号位置错误，应为“购买美国货”；B项第一个问号改为逗号；C项破折号与“即”重复。
4．下列句子中表意明确、没有语病的一项是(3分)(　　)
A．关于“朝核问题”的六方会谈能够重新回到谈判桌前，靠的是中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。
B．我国是否受到国际社会的尊重，必须靠经济和科技实力的增强，靠人民生活富裕幸福，还要靠较高的国民素质、完善的民主法制、高尚的精神文明和道德力量。
C．3月1日起，凡是投放中国市场的电子信息产品将被强制加贴一个醒目的环保标志，但家电中的空调、洗衣机、冰箱等白色家电不属于电子信息产品而不在强制加贴之列。
D．为了推动中欧关系不断进展，也为修复当前中法关系，法方应该重视和正视中方所阐述的立场和观点，采取正确的行动来为中法关系的改善和中欧关系的发展做出努力。
解析：选C　A项“靠的是中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋”和“是中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的”两个句式杂糅；B项“是否”的不确定性语气与后面完全肯定的内容不相吻合；D项语序不当，应改为“为了修复当前中法关系，也为推动……进展，……正视和重视……”。
5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，______，______，______。______，______，______。
①作为中国人特有的时间知识体系
②是中华民族文化认同的重要载体
③以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准
④作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用
⑤“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则
⑥“二十四节气”形成于中国黄河流域
A．①⑤②⑥③④　　　　
B．①⑥③④⑤②
C．⑥③④①⑤②
D．⑥④②⑤③①
解析：选C　根据句子内容照应的原则可推出C项最恰当。
二、现代文阅读(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
于
是
之
陈丹青
北京人民艺术剧院，总算没拆，模样，也还大致没变。前年去看了场话剧《阮玲玉》，出台的都是目下演剧界的新腕儿，倒也演得卖力。
但是不好。也说不上哪儿不好——所以更不见佳。一句话：话剧腔。
这才想到二十年前看《茶馆》。我连着三夜看了三场，那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的。
头场其实是看昏了，此后两天丧魂落魄，天黑了就往人艺小广场人堆里扎，词儿是早学顺溜了：富裕票！有富裕票没有？得，头排中座。仰头看，蓝天野、郑榕、于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚。临了“王掌柜”撒纸圈儿，还有那么几片掠到我脸上身上，触电似的。谢幕时众演员离我那叫近的，真想蹿上去抓一把，可于是之一脸的不动声色，俩手软软地虚拍拍，鞠躬到地，台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后《茶馆》告别演出，据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫：永别啦，王掌柜！
是了。别说“永别”演出，二十年前那三天热昏，我就老在想，得赶紧看，以后这帮老将退了，就看不到这阵势了。怎么办呢，我年轻，年轻人心里被一件事给烧的，就非得有所举动，我就给于是之同志写了一封信。信的内容，则我记得很短：于老师，您好，我连看三场《茶馆》，太棒了！你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了，就再没得好戏看！
那时的市内邮票四分钱一枚。信寄出，我睡踏实了。只是往后好些天走进走出的，我总有意无意松开臂肘，手掌略略向外虚张着，虚晃着，学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作：人忙惯了，就是那架势，江南上了岁数的勤快跑堂也一样，嘿，到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子，绝了！
几天后，于老先生的回信居然搁在门房口。我没要他回信的意思呀，大概是看在美院的信封吧。字迹清秀老实，纸是那种练习本子扯下来的，写满一张。我飞快读过，却有点失望：他说，他的表演离焦菊隐导演的要求，离老舍同志的剧本，都还差得远，还要努力。大师回信，大师谦逊，诚然感动，但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样？我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的。
开春，于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座，我又看见他了！那天于先生说些什么，我不记得了。实话说，也有点儿失望。好像是怎样的体验生活，体验生活怎样要紧。他真的以为自己的表演对不住老前辈么？他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么？看来是真的谦逊，真的相信。可是别人为什么不如他？“文革”中，我看过批判赵丹的资料，赵丹大大咧咧说：体验生活？我演工像工，演农像农！我可没当过工人和农民！——于先生开过茶馆当过掌柜么？他见是一定见过，可是当年泡茶馆的爷们儿多的是，他演来出神入化，因为他是“于是之”！我连看三场凭什么？还不是冲着他！
翌年我出国去。读到一篇于是之写的短稿，心中大喜，真是说得好。他说，他每次出台前就对自己念叨着：往坏里演吧，往坏里演。豁出去，反而演好了。又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕，导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来，所以每次王掌柜流下泪来那一瞬，于是之就在心里暗自嘀咕：得，这回没演砸，这回没演砸。
他终于说了出来：那才是他实实在在的“生活”，他在舞台上“体验”的是他自己，对得住他的戏。在台下，他像大部分那几代艺术家，诚心诚意，自然而然活在同一的思路话语中，“体验”着，“生活”着。可是上得戏台，他就分明晓得“往坏里演”，一边流泪，一边庆幸“没演砸”——那一刻，就在那一刻，他其实既不是老舍笔下的王掌柜，也不是焦导演旗下的好演员，他是谁呢？在台上，他谁也不是，就是他于是之。
(选自《多余的素材》)
6．文中开头写观看话剧《阮玲玉》，有何种作用？(4分)
答案：结构上引出下文看《茶馆》，内容上反衬《茶馆》的表演本色当行。
7．第四段结尾“永别啦，王掌柜！”表达观众哪些感情？(4分)
答案：直接称“王掌柜”，是对于是之表演成就的赞叹；“永别了”，是对于是之告别舞台的遗憾。
8．依据文章四至八段，简要分析于是之的形象特点。(6分)
答案：掌声雷动，他不动声色，表现他的淡定；“晃晃撩撩”的动作令人难忘，表现他演技的精湛；居然给我满满一纸回信，表现他为人谦逊；回信和讲座都有套话，表现他的谨慎小心。
9．请谈谈你对文章末段画线句的理解。(6分)
答案：在台下，他和其他艺术家一样，生活在同一思路话语中；在台上，他不拘泥于原作和导演要求，坚持个性化表演。这句话表明了作者对于是之先生艺术追求的理解和赞赏。
三、古代诗文阅读(35分)
(一)阅读下面的文言文，完成10～12题。(16分)
吴奎，字长文，潍州北海人。性强记，于书无所不读。举《五经》，至大理丞，监京东排岸。庆历宿卫之变，奎上疏曰：“涉春以来，连阴不解。今卫士之变，起于肘腋，流传四方，惊骇群听。闻皇城司官六人，其五已受责，独杨怀敏尚留。人谓陛下私近幸而屈公法，且获贼之际，传令勿杀，而左右辄屠之。此必其党欲以灭口，不然，何以不奉诏？”遂乞召对面论，仁宗深器之。
入为右司谏，改起居舍人，同知谏院。每进言，惟劝帝禁束左右奸幸。奎劾开封府尹魏瓘，出瓘越州。彭思永论事，诏诘所从受。奎言：“御史法许风闻，若穷核主名，则后谁敢来告以事？是自涂其耳目也。”上为罢不问。
至和三年，大水，诏中外言得失。奎上疏曰：“陛下在位三十四年，而储嗣未立。陛下勿听奸人邪谋，以误大事。若仓卒之际，柄有所归，书之史册，为万世叹愤。臣不愿以圣明之资，当危亡之比。此事不宜优游，愿蚤裁定。”帝感其言，拜翰林学士，权开封府。
奎达于从政，应事敏捷，吏不敢欺。富人孙氏辜榷①财利，负其息者，至评取②物产及妇女。奎发孙宿恶，徙其兄弟于淮、闽，豪猾畏敛。治平中，丁父忧，居丧毁瘠，庐于墓侧，岁时洁严祭祀，不为浮屠事③。
神宗初立，奎适终制，以故职还朝。逾月，参知政事。时已召王安石，辞不至。奎曰：“臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔。万一用之，必紊乱纲纪。”乃命知江宁。
御史中丞王陶，以论文德不押班事④诋韩琦，奎状其过。诏除陶翰林学士，奎执不可。陶又疏奎阿附。陶既出，奎亦以资政殿大学士知青州。司马光谏曰：“奎名望清重，今为陶绌奎，恐大臣皆不自安，各求引去。陛下新即位，于四方观听非宜。”帝乃召奎归中书。及琦罢相，竟出知青州。明年薨，年五十八。赠兵部尚书，谥曰文肃。
(节选自《宋史·列传第七十五》)
【注】　
①辜榷，垄断。②评取：评，凭，仗势；取，拿走，抢走。③浮屠事，佛教礼仪。④文德不押班事：文德殿，皇帝主要政务活动场所；押班，百官朝会时领班，管理百官朝会位次。唐制，以监察御史二人任其事。宋制，由参知政事、宰相分日押班。
10．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)
A．陛下私近幸而屈公法　
屈：弯曲，扭曲。此处指违逆，不遵从
B．此事不宜优游
优游：犹豫
C．奎适终制
适：刚好
D．今为陶绌奎
绌：通“黜”，揭发……短处
解析：选D
D．绌：通“黜”，贬谪。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．吴奎博览群书，通过科考担任了大理寺丞，并在庆历年间御前侍卫兵变时，向仁宗皇帝上书解读了引起兵变的天气征兆，皇帝对此深信不疑，也非常器重他。
B．开封府尹被吴奎弹劾后就被外调到越州。皇帝想知道有关消息的来源，却被吴奎拒绝了，理由就是如果查到报信人的名字，恐怕再没有人敢提供举报信息了。
C．至和三年的时候，皇帝想了解朝廷内外的意见，此时吴奎提出不能因为确定皇太子的事而影响到君主的圣明资质。
D．虽然经过司马光的劝谏，吴奎没有立刻被皇帝外调到青州，可最终还是因韩琦被免去相位而出任青州。
解析：选A　A．“对此深信不疑”不当，因为仁宗还为此召集面议了。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)若仓卒之际，柄有所归，书之史册，为万世叹愤。(5分)
(2)臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔。(5分)
答案：(1)如果在匆忙急促(仓猝)的时候，大权旁落，记录在史册上，会被万代后人叹惜愤恨。
(2)我曾与王安石一起兼任州郡长官，看到他常为自己的错误辩护，而且自以为是，所做的事情迂腐而不切合实际。
【参考译文】
吴奎，字长文，潍州北海人。记忆力强，博览群书。通过《五经》科贡举考试，官至大理寺丞，监管京东排岸司的工作。仁宗庆历年间御前侍卫政变后，吴奎上书说：“开春以来，阴雨连绵，气候反常。如今的兵变，发生在重要部门，流传到四面八方，让所有人惊骇不已。听说皇城司官六人中已处罚五人，只有杨怀敏还留用。人们说皇上任人唯亲，以情枉法，况且活捉反贼后，您下令留活口，可有人擅自杀掉了他们。这些人必然是反贼的同党想要灭口，否则，为什么不听从皇命？”于是请求仁宗召见面议，深受仁宗器重。
后调回京城任右司谏，又改任起居舍人，同知谏院(专给皇上提建议)。每次极言进谏，都是劝仁宗约束近侍佞媚拍马之辈。吴奎上书弹劾开封府尹魏瓘，结果魏瓘被调到越州。彭思永议论政事时，仁宗追问其中一些消息的来源。吴奎代答说：“按照法律，御史有权根据听到的消息议论政事，如果追问告密之人，那以后还有谁敢为我们提供情况？这岂不是自己遮掩自己的耳目吗？”仁宗于是不再追问了。
至和三年，天下闹水灾，诏令朝野议论朝政得失。吴奎上书说：“皇上在位三十四年了，还未确定皇位继承人。皇上不要听小人的鬼话，误了大事。如果在匆忙急促的时候，大权旁落，记录在史册上，会被万代后人叹惜愤恨。我不愿意皇上以如此贤明的资质而抵挡危险存亡的较量(遇到不测)。这件事不能犹豫，希望您早日决定。”皇帝被他的话感动了，授他翰林学士一职，暂时管理开封府。
吴奎通晓从政之道，遇事灵敏迅速，下吏不敢欺瞒。富人孙氏垄断了财务，有亏欠他利息的人，到了被夺家产、妻女的地步。吴奎收集了孙氏的历年罪恶，发配孙氏兄弟到淮、闽，有声势的不法之徒从此害怕、收敛了。英宗治平年间，赶上父亲离世，悲痛伤身，在墓旁搭棚守墓，逢年过节时洁净、庄严地祭奠，不举行佛教礼仪。
神宗刚即位时，吴奎刚守满孝，官复原职。一月后，升任参知政事。当时神宗已经召见王安石，王安石推辞不来。吴奎说：“我曾与王安石一起兼任州郡长官(领管州郡，或是：同时担任牧守)，看到他常为自己的错误辩护，而且自以为是，所做的事情迂腐而不切合实际。万一重用他，必然扰乱朝纲。”于是命王安石任江宁知府。
御史中丞王陶，因为韩琦不去文德殿押班而诋毁韩琦，吴奎陈述王陶的过失。皇上下令改任王陶为翰林学士，吴奎仍坚决说不可以。王陶又上奏吴奎迎合依附韩琦。王陶被调出京城后，吴奎也以资政殿大学士的身份任青州知州。司马光劝皇帝说：“吴奎名望清正显重，现在因为王陶而贬谪吴奎，恐怕大臣们会感到不安，都要求辞官。皇上刚即位，这样做对于天下的议论不合适。”神宗于是召回吴奎去中书省任职。等到韩琦罢相后，吴奎最终出任青州知州。第二年逝世，享年五十八岁。被追认为兵部尚书，谥号文肃。
(二)阅读下面这首诗，完成13～15题。(11分)
戏呈孔毅父
黄庭坚
管城子①无食肉相，孔方兄有绝交书。
文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。
校书②著作频诏除，犹能上车问何如。
忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。
【注】　①管城子：即毛笔。孔方兄：即钱。古时的铜钱中有方孔，故有此称。②校书：即校书郎，旧章校勘书籍。著作：即著作郎，旧掌编撰国史。
13．全诗以“戏”为脉络，请具体说说作者是如何戏说的。(4分)
答案：开头作者不明说自己不能升官发财，而是说钱拒绝和自己交往，幽默诙谐。三四句表面看来是自责，实际上以反语暗指、自嘲文章不为世人赏识。五六句诗意表面上说自己尸位素餐，其实是对于碌碌无为的官场生涯的不满或讽刺。结尾不直说退隐，却写对往事的追忆，也给诗篇结尾添加了戏说的风韵。
14．“文章功用不经世，何异丝窠缀露珠”一句用了什么修辞手法？请简要分析。(3分)
答案：比喻。“丝窠缀露珠”，用清晨缀附于蛛网上闪闪发亮的露水珠子，来比喻外表华美而没有坚实内容的文章。
15．请概括本诗所蕴含的作者的情感。(4分)
答案：富贵无望的自嘲之情，政治上不得意(或文章不被赏识)的苦闷之情，对碌碌无为的官场的不满、弃官归隐之情。
(三)古诗文默写(8分)
16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇则有岸，________________。总角之宴，________________
。(《诗经·卫风·氓》)
(2)________________，________________，万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(3)________________，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
(4)________________，不复挺者，车柔使之然也。(《劝学》)
(5)况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)隰则有泮　言笑晏晏　(2)鹰击长空　
鱼翔浅底　(3)待到山花烂漫时　(4)
虽有槁暴　(5)侣鱼虾而友麋鹿　举匏尊以相属
四、作文(50分)
17．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
一位弟子捧着小盆景来给大家欣赏。养在浅碟里的酪梨种子已长出嫩嫩的枝叶，真是人见人爱。师父却淡淡地说：“这粒种子长错地方了。若是把它拿到外面、种在土里，它就能接受阳光、雨水，长成一棵大树。”
立意参考：“养在浅碟里的酪梨种子已长出嫩嫩的枝叶”和“接受阳光、雨水，长成一棵大树”相比，种子应该成为大树。换句话说，就是能庇荫、能变成各种实用的器具，等化成灰了，还能滋养大地。做回真正的自己，找到属于自己的发展之路，哪怕充满艰辛。发现自己；走出“呵护”；不忘初心。