苏教版语文必修二单元测试附解析专题三　历史的回声

(专题三　历史的回声)
时间：120分钟　满分：120分
一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一项是(3分)(　　)
A．颠簸(bǒ)
诤(zhèng)友
妥帖(tiē)
瑕瑜互见(xiàn)
B．辟(bì)谣
提供(gōng)
隽(jùn)秀
处(chù)女作
C．妩(wǔ)媚
强(qiǎng)迫
滂(pāng)沱
高大轩敞(chǎng)
D．筵(yán)席
典(diǎn)当
毗(pí)邻
蛊(gǔ)惑人心
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中________，且将它________地挥洒出来。这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺。一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天。那叫一个悠闲！
A．趣味　痛痛快快　当是　遛
B．滋味　淋漓尽致　便是　踱
C．意味　兴致勃勃　自是　逛
D．韵味　尽情尽兴　恰是　晃
3．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
人的认识过程中有两个基本的矛盾：________。
①由此，审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根施坦的晚年思想
②人必须借助语言才能思考和交流
③还是价值层面的问题
④同时，既有的知识将阻碍他形成新的发现
⑤而语言本身不可避免地是思想和交流的枷锁
⑥显然，在这里，它已经不仅是认识层面的问题
⑦人必须借助已有的知识才能得到新的发现
A．②⑦④⑤⑥③①
　　　
B．⑦②④⑤①⑥③
C．⑦④②⑤①⑥③
D．⑦④②⑤⑥③①
4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)
A．政府应转变观念，逐步放开医疗价格管制，树立医保与医院协商谈判定价机制，让医生的技术价值得到合理回报。
B．为打击行业久治不愈的低价游、不文明旅游，国家旅游局近年出台了关于打击组织“不合理低价游”的意见、关于旅游不文明行为记录管理暂行办法等，旅游市场更加规范有序，游客的文明程度也大为提高。
C．SAT考试是用英文测验考生的逻辑、表达、沟通、思辨，以及文史等综合能力，如果只是把SAT当作语言考试来准备，是无法达到美国大学的要求的。
D．望着玉苍山上密布的形态各异的奇石，形成石的海洋，场面十分壮观，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
5．某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分)(　　)
第一组：《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》
第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》
第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
A．读书万卷　寸草春晖　我思我在
B．悦读生活　寸草春晖　指点江山
C．悦读生活　那些花儿　我思我在
D．读书万卷　那些花儿　指点江山
6.下列对“孔子学院”标志的理解，不恰当的一项是(3分)(　　)
A．标志主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。
B．图案简洁明快，动感有力，体现了中国传统语言文化正在走向世界。
C．整个图案包含了全球、汉语、和平等寓意，体现了孔子学院的办学理念。
D．图案整体呈圆形，展现和谐、包容的文化内涵，体现当代中国内敛中蓄势待发的时代精神。
二、现代文阅读(20分)
(2018·浙江卷)阅读下面的文字，完成7～10题。
汴京的星河
叶文玲
孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷飞落下来，穿过云端，落到人间。
傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。
大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。
现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。
那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸。
素享盛誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。
非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。
这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。
先说那街。
汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是珠钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？
且说那人。
也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。
紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！那儿，摆着那么多卖各色小吃的食摊，香气四溢，烟雾腾腾，碗盏丁冬，吆声大作。那个素享盛名的“第一楼”，更是整日价顾客盈门，座无虚席。这一切，不也大有向以时令小吃著称天下的汴京城遗风么？但是，我晓得，这盛况，这胜景，前些年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣，一向贫寒的豫东农民，能这样衣帽鲜亮亮、脸上油光光地率领举家老小来开封大饱眼福和口福吗？
今年，到开封游逛的人特别多，逛街的最主要目的，就是来观灯。
再说那灯。
我们抵达之时，虽是正午，却见鼓楼、龙亭这些主要街区，俱已“东风夜放花千树”了。
说也怪，越盼淡月胧明，偏偏日落迟迟，待挨得黄昏近，笑语喧，好心的主人却又劝阻道：此时去观灯，保准你们挨都挨不到跟前！
纵然心急难耐，也只好耐下心来，远远地站在门口，放眼眺望长街，果然是人潮滚滚，黑压压一片。虽未亲临，可是一阵阵传来的欢声笑浪，越发教你心痒痒得如痴如醉了。
好容易等到了“灯火阑珊”时。哦，这话儿也许不算准确，已是夜露生凉月横中天了，兴致浓浓的观灯人，还是一簇簇一队队地蜂拥不绝。
汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了很多光华。
古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然巧夺天工，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明。你看那腾跃而起的奔马灯浑身通亮，那纵马奔驰的勇士目光如炬；那能与人对话的机器娃娃灯前趋后仰，憨态可掬；那大书“为民作主”的扇子灯来回穿梭，熠熠生辉。
呵，怪不得，所有的看灯人都不恋恋于那些只有光色，只亮不转的小灯，却把以上那些巨大的，既有传统技巧，又有现代化特色的新鲜有趣的大转灯，密匝匝地围了个水泄不通。
一点不错，尽管灯节是古老传统，但人，毕竟是80年代的人，现代人最仰慕的还是科学技术和现代文明啊！
兴尽欲归时，在长街的拐角处，却又见到了一幅教我怦然心动的景象——一间小木楼的门窗呀地一声启开，一根长竹竿软软地伸将出来，竹竿头上，滴溜溜地悬了一盏八角宫灯，那宫灯虽小，款式却玲珑剔透，做工也极精致细巧。一时间，我没看清灯壁上那悠悠旋转的花卉图样，只觉得像飘过去一簇飞花，一团流云……
我看得呆了，循了那挑灯的手望去，恍恍的灯影下，只见是一个穿猩红雪衫的姑娘。许是那衣衫太红，那灯光太朦胧了，我看不清姑娘的眉眼儿，只见她那笑盈盈的脸蛋儿，被身上那件红衫，手中的那盏红灯，映照成了一团艳艳的红云……
那红云，那灯影，久久地晃在我的眼前，直伴着我进入梦境。
午夜，我果然重温了少年时的梦——我见那闪闪烁烁的星星，都从天河里飞溅下来，变成了“灯雨”，洒落在汴京城……
(本文有删改)
7．作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？(4分)
8．文中画波浪线部分连用10个“一”，具有怎样的艺术效果？(5分)
9．从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。(5分)
10．根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6分)
三、古代诗文阅读(32分)
(一)阅读下面的文言文，完成11～13题。(14分)
醉书斋记
[清]郑日奎
于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬尘尾诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头①，拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮笔以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。倾至会心处，则朱墨淋漓清渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷②见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取，或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久，始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
客或访余者，刺③已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。
他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：“君无效刘伶断饮④法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。
(选自《续古文观止》，有删改)
【注】　①科头：不戴帽了。②瞷(jiàn)：窥视。③刺：名帖。④刘伶断饮：刘伶戒酒《管书·刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)(　　)
A．甫晨起，即科头
甫：刚刚
B．惟内子时映帘窥余，得间始进
间：缝隙
C．客伺久，辄大怒诟
诟：责骂
D．吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋
赞：帮助
12．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是(2分)(　　)
A．而内子及婢辈罔不窃笑者
客有吹洞箫者
B．商于内子
游于赤壁之下
C．且为文字饮，不犹愈于红裙耶？
且燕赵处秦革灭殆尽之际
D．余怅然久之
公之逮所由使也
13．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(2分)(　　)
A．文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉的状态，展示了一个嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。
B．作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她对丈夫的“醉书”也持几分赞赏的态度。
C．作者本打算戒除“醉书”的习性，考虑到积习难改，最终还是找了个借口自我安慰，顺其自然了，没有戒掉“嗜书”的习惯。
D．作者不仅嗜书，而且嗜酒肉，后来他本想戒酒，但妻子认为他和刘伶一样根本无法将酒戒掉，于是他打消了戒酒之念，并且将书斋命名为“醉书”。
14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。(4分)
(2)因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。(4分)
(二)(2019·山东卷)阅读下面的唐诗，回答问题。(10分)
早上五盘岭①
岑
参
平旦驱驷马，旷然出五盘②。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注】　①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。
15．“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。(5分)
16．蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗，谈谈你的理解。(5分)
(三)古诗文默写(8分)
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)入则无法家拂士，________________，国恒亡。(《孟子》)
(2)________________，________________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
(3)乱石穿空，________________，卷起千堆雪。江山如画，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)________________，不能十步；驽马十驾，________________。(《荀子·劝学》)
(5)元嘉草草，封狼居胥，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
四、作文(50分)
18.
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
或安贫，或安富，或爵通侯封万户。一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。
——苏轼《老人行》
这一润色，留传固然留传了，但可惜的是一定失去了许多本来面目。
——鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》
立意参考：这是一道材料作文题，所给材料为名人的词、文原句，审题立意的关键是弄明白这两则材料的意思。第一则材料是说安于本来的状态，老人尽管头发一年一年变白，但本来面目始终不变，坚守自己的节操。核心含义是保持本色，强调坚守。第二则材料中鲁迅的情感倾向很明显，他没有完全否定润色的好处，但是遗憾润色会使事物失去本来面目，所以这则材料也是在强调要保持本色。另外，“本来面目”既可以是纯正的，也可以是阴暗的，根据两则材料作者的情感倾向，这里应该都是在说本来面目是好的、纯正的。根据以上信息可以立意为：去除伪饰，保持本色，坚守本心(或节操)。
(专题三　历史的回声)
时间：120分钟　满分：120分
一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一项是(3分)(　　)
A．颠簸(bǒ)
诤(zhèng)友
妥帖(tiē)
瑕瑜互见(xiàn)
B．辟(bì)谣
提供(gōng)
隽(jùn)秀
处(chù)女作
C．妩(wǔ)媚
强(qiǎng)迫
滂(pāng)沱
高大轩敞(chǎng)
D．筵(yán)席
典(diǎn)当
毗(pí)邻
蛊(gǔ)惑人心
解析：选B
B．辟—pì，处—chǔ。
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中________，且将它________地挥洒出来。这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺。一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天。那叫一个悠闲！
A．趣味　痛痛快快　当是　遛
B．滋味　淋漓尽致　便是　踱
C．意味　兴致勃勃　自是　逛
D．韵味　尽情尽兴　恰是　晃
解析：选B　第一个空，“滋味”的意思是：①味道；②比喻某种感受。词义范围广。用这个词表达对“江城”的某种感受是可以的。“趣味”的意思是使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。“意味”的意思是意义和情趣。这两个词词义范围小，城市生活也不一定有趣和有意义。“韵味”的意思是声韵所体现的意味，多与文学作品相关，与城市不搭配。第二个空，这里想要表达的含义是全部体现出来，用“淋漓尽致”最好。“淋漓尽致”的意思是形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。“痛痛快快”的意思是：①舒畅，高兴；②尽兴；③爽快，直率。“兴致勃勃”的意思是兴趣很高。“尽情尽兴”的意思是尽量由着自己的情感，不加拘束，使兴趣得到满足。这三个词语都与人的心情有关，不适合写城市。第三个空，“便是”的含义是就是，语气较轻，紧承上文举茶馆为例加以解释，语气合适。“当是”的意思是应当是，“自是”的意思是自然是，“恰是”的意思是恰好是。这三个词语气过于肯定，不合语境。第四个空，“踱”是慢步行走，步态优雅，符合语境。“遛”和“逛”都有散步之意，但缺少悠闲之态。“晃”的意思是闲逛、无所事事，含有贬义，不妥。
3．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
人的认识过程中有两个基本的矛盾：________。
①由此，审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根施坦的晚年思想
②人必须借助语言才能思考和交流
③还是价值层面的问题
④同时，既有的知识将阻碍他形成新的发现
⑤而语言本身不可避免地是思想和交流的枷锁
⑥显然，在这里，它已经不仅是认识层面的问题
⑦人必须借助已有的知识才能得到新的发现
A．②⑦④⑤⑥③①
　　　
B．⑦②④⑤①⑥③
C．⑦④②⑤①⑥③
D．⑦④②⑤⑥③①
解析：选C　根据语句内容相关性，将语句分为两个语意群①③⑥与②④⑤⑦，结合引导词“认识过程”“两个基本矛盾”，确认顺序为②④⑤⑦与①③⑥，最后根据句中关联词和中心词确认各句排列顺序。
4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)
A．政府应转变观念，逐步放开医疗价格管制，树立医保与医院协商谈判定价机制，让医生的技术价值得到合理回报。
B．为打击行业久治不愈的低价游、不文明旅游，国家旅游局近年出台了关于打击组织“不合理低价游”的意见、关于旅游不文明行为记录管理暂行办法等，旅游市场更加规范有序，游客的文明程度也大为提高。
C．SAT考试是用英文测验考生的逻辑、表达、沟通、思辨，以及文史等综合能力，如果只是把SAT当作语言考试来准备，是无法达到美国大学的要求的。
D．望着玉苍山上密布的形态各异的奇石，形成石的海洋，场面十分壮观，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
解析：选C　A．搭配不当，“树立……机制”改成“建立……机制”。B.成分残缺，“打击现象”。D.句子杂糅，删掉“形成石的海洋”。
5．某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分)(　　)
第一组：《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》
第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》
第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
A．读书万卷　寸草春晖　我思我在
B．悦读生活　寸草春晖　指点江山
C．悦读生活　那些花儿　我思我在
D．读书万卷　那些花儿　指点江山
解析：选C　C项所拟标题最符合各组文章内容。这是一道分析概括题，既要根据文章的题目准确揣摩文章的内容和含义，又要对各组文章的内容进行归纳概括，然后再准确分类。第一组的《看见〈看见〉》写的应该是读后感，《书虫诞生记》写的应该是因为自己爱看书而成了书虫；《对话苏东坡》写的应该是自己读了苏轼作品后的心得；《家有书窝》写的应该是对自己书屋的喜爱之情，用“悦读生活”比较恰当。第二组的《同桌的你》写的应该是同学之情；《伴我同行》和《奔跑吧，兄弟》写的应该是朋友之情；《没有麦田的守望者》写的应该是自己对某种事物的“守望”；因而不能表达对父母的报恩之情的“寸草春晖”，而适用“那些花儿”。第三组的《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》写的都应该是自己的思想和领悟，因此该用“我思我在”，而不能用意思为针砭时弊的“指点江山”。
6.下列对“孔子学院”标志的理解，不恰当的一项是(3分)(　　)
A．标志主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。
B．图案简洁明快，动感有力，体现了中国传统语言文化正在走向世界。
C．整个图案包含了全球、汉语、和平等寓意，体现了孔子学院的办学理念。
D．图案整体呈圆形，展现和谐、包容的文化内涵，体现当代中国内敛中蓄势待发的时代精神。
解析：选D　本题考查图文转换的能力。“体现当代中国内敛中蓄势待发的时代精神”是对孔子学院标志的曲解。
二、现代文阅读(20分)
(2018·浙江卷)阅读下面的文字，完成7～10题。
汴京的星河
叶文玲
孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷飞落下来，穿过云端，落到人间。
傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。
大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。
现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。
那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸。
素享盛誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。
非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。
这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。
先说那街。
汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是珠钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？
且说那人。
也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。
紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！那儿，摆着那么多卖各色小吃的食摊，香气四溢，烟雾腾腾，碗盏丁冬，吆声大作。那个素享盛名的“第一楼”，更是整日价顾客盈门，座无虚席。这一切，不也大有向以时令小吃著称天下的汴京城遗风么？但是，我晓得，这盛况，这胜景，前些年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣，一向贫寒的豫东农民，能这样衣帽鲜亮亮、脸上油光光地率领举家老小来开封大饱眼福和口福吗？
今年，到开封游逛的人特别多，逛街的最主要目的，就是来观灯。
再说那灯。
我们抵达之时，虽是正午，却见鼓楼、龙亭这些主要街区，俱已“东风夜放花千树”了。
说也怪，越盼淡月胧明，偏偏日落迟迟，待挨得黄昏近，笑语喧，好心的主人却又劝阻道：此时去观灯，保准你们挨都挨不到跟前！
纵然心急难耐，也只好耐下心来，远远地站在门口，放眼眺望长街，果然是人潮滚滚，黑压压一片。虽未亲临，可是一阵阵传来的欢声笑浪，越发教你心痒痒得如痴如醉了。
好容易等到了“灯火阑珊”时。哦，这话儿也许不算准确，已是夜露生凉月横中天了，兴致浓浓的观灯人，还是一簇簇一队队地蜂拥不绝。
汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了很多光华。
古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然巧夺天工，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明。你看那腾跃而起的奔马灯浑身通亮，那纵马奔驰的勇士目光如炬；那能与人对话的机器娃娃灯前趋后仰，憨态可掬；那大书“为民作主”的扇子灯来回穿梭，熠熠生辉。
呵，怪不得，所有的看灯人都不恋恋于那些只有光色，只亮不转的小灯，却把以上那些巨大的，既有传统技巧，又有现代化特色的新鲜有趣的大转灯，密匝匝地围了个水泄不通。
一点不错，尽管灯节是古老传统，但人，毕竟是80年代的人，现代人最仰慕的还是科学技术和现代文明啊！
兴尽欲归时，在长街的拐角处，却又见到了一幅教我怦然心动的景象——一间小木楼的门窗呀地一声启开，一根长竹竿软软地伸将出来，竹竿头上，滴溜溜地悬了一盏八角宫灯，那宫灯虽小，款式却玲珑剔透，做工也极精致细巧。一时间，我没看清灯壁上那悠悠旋转的花卉图样，只觉得像飘过去一簇飞花，一团流云……
我看得呆了，循了那挑灯的手望去，恍恍的灯影下，只见是一个穿猩红雪衫的姑娘。许是那衣衫太红，那灯光太朦胧了，我看不清姑娘的眉眼儿，只见她那笑盈盈的脸蛋儿，被身上那件红衫，手中的那盏红灯，映照成了一团艳艳的红云……
那红云，那灯影，久久地晃在我的眼前，直伴着我进入梦境。
午夜，我果然重温了少年时的梦——我见那闪闪烁烁的星星，都从天河里飞溅下来，变成了“灯雨”，洒落在汴京城……
(本文有删改)
7．作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？(4分)
答案：①用词夸饰，辞彩绚丽。②运用铺陈、排比语句。③语气急切：用副词“果有”“真个”等加强语气，用“你看”“你抬头”等表现急于分享的兴奋心情。
8．文中画波浪线部分连用10个“一”，具有怎样的艺术效果？(5分)
答案：①连用10个“一”将“东京梦华”定格于一个特定的现实场景，使得作品有开有合。②前文渲染的是“闹”，此处连用“一”凸显的是“静”，形成强烈反差。③前文铺陈的是“繁”，此处聚焦于“一”，梦与现实交相呼应，让作品余韵十足。
9．从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。(5分)
答案：①先写街的繁荣做铺垫，引出人潮汹涌。②再写游人众多，为后面观灯受阻埋下伏笔。③最后写观灯盛况，把作品推向高潮并点题。④层层铺垫，层层推进。
10．根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(6分)
答案：①庆幸遇上了改革开放的好时代，对城市发展新气象感到新奇。②有感于游人众多，人民生活富裕，精神焕发。③现代科技让汴京灯节重现历史繁华，实现了“我”的“星河梦”。
三、古代诗文阅读(32分)
(一)阅读下面的文言文，完成11～13题。(14分)
醉书斋记
[清]郑日奎
于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬尘尾诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头①，拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮笔以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。倾至会心处，则朱墨淋漓清渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷②见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取，或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久，始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
客或访余者，刺③已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。
他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：“君无效刘伶断饮④法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。
(选自《续古文观止》，有删改)
【注】　①科头：不戴帽了。②瞷(jiàn)：窥视。③刺：名帖。④刘伶断饮：刘伶戒酒《管书·刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)(　　)
A．甫晨起，即科头
甫：刚刚
B．惟内子时映帘窥余，得间始进
间：缝隙
C．客伺久，辄大怒诟
诟：责骂
D．吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋
赞：帮助
解析：选B
B．间：机会。
12．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是(2分)(　　)
A．而内子及婢辈罔不窃笑者
客有吹洞箫者
B．商于内子
游于赤壁之下
C．且为文字饮，不犹愈于红裙耶？
且燕赵处秦革灭殆尽之际
D．余怅然久之
公之逮所由使也
解析：选C　A．……的人/助词，定语后置的标志。B.介词，和/介词，在。C.都是连词，况且。D.助词，音节助词/助词，取独。
13．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(2分)(　　)
A．文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉的状态，展示了一个嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。
B．作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她对丈夫的“醉书”也持几分赞赏的态度。
C．作者本打算戒除“醉书”的习性，考虑到积习难改，最终还是找了个借口自我安慰，顺其自然了，没有戒掉“嗜书”的习惯。
D．作者不仅嗜书，而且嗜酒肉，后来他本想戒酒，但妻子认为他和刘伶一样根本无法将酒戒掉，于是他打消了戒酒之念，并且将书斋命名为“醉书”。
解析：选D
D．作者只是嗜书，并没有嗜酒肉。
14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。(4分)
(2)因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。(4分)
答案：(1)(看见这些情景的仆人)都害怕惊讶，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。
(2)于是想到我对书(的痴迷)，确实与刘伶对酒(的痴迷)没有什么区别，正担心刚刚发誓却又随即违背。
【参考译文】
在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户、洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗等。一张竹椅，用来坐；一张木榻，用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒，古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈(zhǔ)尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。
早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就用笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱起歌来，有时候发出感叹；有时候大笑，有时候哭泣；有时候生气痛骂，有时候郁闷得要死；有时候大声叫嚷口称痛快，有时候是连连惊叹感到诧异；有时候躺着静静思考，有时候起身一阵乱跑。看见这些情景的仆人都害怕惊讶，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我，找到机会才走进来，说：“时间已经是正午了，可以吃饭了吗？”我答应了。妻子离去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都熟睡在地上。
有客人前来看望我，名帖送进来后，碰上我正在校读书籍，没有立即出去见客人。客人等我久了，就非常生气责骂起来，或者要回他的名帖，我也不知道。大概是因为我的性情急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不加过问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序。因此我没有什么顾忌和忧虑，读书的嗜好越来越怪僻。
有一天我忽然自己悔悟了，打算发誓戒掉它，就同妻子商量，妻子笑着说：“你不会是仿效刘伶戒酒的方法，只不过是要骗得我的酒肉，弥补五脏的辛劳吧？我也只能坐看你沉湎在书籍之中，而不能够帮助你实现你的打算。”我很失望，不高兴了很久，于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有差别，正担心刚发誓随即就要违背；况且我嗜好的是诗文，不比沉溺于女色好？于是她笑着回答说：“像你说的沉湎于诗文也是很好的。”于是我不再提戒掉嗜书，而是采用她的语意来为我的书斋起名，叫做“醉书斋”。
(二)(2019·山东卷)阅读下面的唐诗，回答问题。(10分)
早上五盘岭①
岑
参
平旦驱驷马，旷然出五盘②。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注】　①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。
15．“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。(5分)
答案：①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。
16．蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗，谈谈你的理解。(5分)
答案：①诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。②诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。
(三)古诗文默写(8分)
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)入则无法家拂士，________________，国恒亡。(《孟子》)
(2)________________，________________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
(3)乱石穿空，________________，卷起千堆雪。江山如画，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)________________，不能十步；驽马十驾，________________。(《荀子·劝学》)
(5)元嘉草草，封狼居胥，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
答案：(1)出则无敌国外患者　(2)八百里分麾下炙　五十弦翻塞外声　
(3)惊涛拍岸　一时多少豪杰
(4)骐骥一跃　功在不舍　(5)赢得仓皇北顾
四、作文(50分)
18.
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
或安贫，或安富，或爵通侯封万户。一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。
——苏轼《老人行》
这一润色，留传固然留传了，但可惜的是一定失去了许多本来面目。
——鲁迅《且介亭杂文·门外文谈》
立意参考：这是一道材料作文题，所给材料为名人的词、文原句，审题立意的关键是弄明白这两则材料的意思。第一则材料是说安于本来的状态，老人尽管头发一年一年变白，但本来面目始终不变，坚守自己的节操。核心含义是保持本色，强调坚守。第二则材料中鲁迅的情感倾向很明显，他没有完全否定润色的好处，但是遗憾润色会使事物失去本来面目，所以这则材料也是在强调要保持本色。另外，“本来面目”既可以是纯正的，也可以是阴暗的，根据两则材料作者的情感倾向，这里应该都是在说本来面目是好的、纯正的。根据以上信息可以立意为：去除伪饰，保持本色，坚守本心(或节操)。