3.15 小小降落伞 教学设计
图片预览
文档简介
课题：15、小小降落伞
课时：第1课时
课型：新授
教材分析：本课通过对降落伞的探究活动，使学生了解降落伞的相关知识，能从这时什么等角度对周围事物提出问题。
教学目标：
1、情感态度与价值观目标：体验制作降落伞的乐趣，学会尊重他人的劳动成果。
2、过程与方法目标：学生对自己和他人的作品进行比较和评价；会通过查阅书刊及其他信息源获取有关降落伞的信息，并对信息进行分析和整理。
3、知识与技能目标：了解降落伞的种类及用途，通过验探究影响降落伞降落快慢的因素。
重点：能从“这是什么？”“为什么会这样”等角针对降落伞提出问题；能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品——降落伞
难点：对自己和他人的作品进行比较和评价；会通过查阅书刊及其他信息源获取有关降落伞的信息
关键：对信息进行分析和整理
教学具：制作降落伞的用具，秒表，课件
教法：讨论法，交流法、观察法
学法：讨论、观察，
教学过程：
导入
复习：我们在上节课已经制作了降落伞，那你还记得降落伞包括哪几个部分吗？
二、新授
1、我们在玩降落伞的时候，你有没有发现什么问题？
2、学生交流：有的降落伞下降的速度快，有的下降的速度慢。
3、是哪些因素影响降落伞下降速度的呢？
4、讨论：可能是伞面，可能是伞绳，可能是悬挂物。
5、我们的猜测是否准确呢，要通过实验来验证一下。
6、你们小组想怎么做？
7、学生讨论
8、汇报
9、提示：想要把实验做的准确，就要控制好其他变量。
10、指导学生实验
11、学生汇报
12、小结：伞面越大降落伞下降的速度越慢，伞绳越长下降速度越快，悬挂物越重下降速度越快。
13、讲：其实影响降落伞下降速度快慢的条件有许多，悬挂物的质量不同，伞面的大小，伞绳的长短，甚至伞面的材料不同都可以影响降落伞的下降速度。
三、延伸活动
1、既然我们已经知道了哪些因素会影响降落伞的下降速度，那你们小组能否设计一个可以在空中停留更久的降落伞，我们来比一下。
2、学生动手
3、比赛
4、小结
四、总结拓展
1、人们根据不同的用途设计了不同的降落伞，图片欣赏
2、本节课你有什么收获？
板书设计：15、小小降落伞
伞面的大小
伞绳的长短
悬挂物的轻重
教学反思：
课时：第1课时
课型：新授
教材分析：本课通过对降落伞的探究活动，使学生了解降落伞的相关知识，能从这时什么等角度对周围事物提出问题。
教学目标：
1、情感态度与价值观目标：体验制作降落伞的乐趣，学会尊重他人的劳动成果。
2、过程与方法目标：学生对自己和他人的作品进行比较和评价；会通过查阅书刊及其他信息源获取有关降落伞的信息，并对信息进行分析和整理。
3、知识与技能目标：了解降落伞的种类及用途，通过验探究影响降落伞降落快慢的因素。
重点：能从“这是什么？”“为什么会这样”等角针对降落伞提出问题；能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品——降落伞
难点：对自己和他人的作品进行比较和评价；会通过查阅书刊及其他信息源获取有关降落伞的信息
关键：对信息进行分析和整理
教学具：制作降落伞的用具，秒表，课件
教法：讨论法，交流法、观察法
学法：讨论、观察，
教学过程：
导入
复习：我们在上节课已经制作了降落伞，那你还记得降落伞包括哪几个部分吗？
二、新授
1、我们在玩降落伞的时候，你有没有发现什么问题？
2、学生交流：有的降落伞下降的速度快，有的下降的速度慢。
3、是哪些因素影响降落伞下降速度的呢？
4、讨论：可能是伞面，可能是伞绳，可能是悬挂物。
5、我们的猜测是否准确呢，要通过实验来验证一下。
6、你们小组想怎么做？
7、学生讨论
8、汇报
9、提示：想要把实验做的准确，就要控制好其他变量。
10、指导学生实验
11、学生汇报
12、小结：伞面越大降落伞下降的速度越慢，伞绳越长下降速度越快，悬挂物越重下降速度越快。
13、讲：其实影响降落伞下降速度快慢的条件有许多，悬挂物的质量不同，伞面的大小，伞绳的长短，甚至伞面的材料不同都可以影响降落伞的下降速度。
三、延伸活动
1、既然我们已经知道了哪些因素会影响降落伞的下降速度，那你们小组能否设计一个可以在空中停留更久的降落伞，我们来比一下。
2、学生动手
3、比赛
4、小结
四、总结拓展
1、人们根据不同的用途设计了不同的降落伞，图片欣赏
2、本节课你有什么收获？
板书设计：15、小小降落伞
伞面的大小
伞绳的长短
悬挂物的轻重
教学反思：