人教版PEP小升初毕业复习专题——动词(共21张PPT)

(共8张PPT)
专项复习之动词
动词-三单形式
1、动词第三人称单数
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es
动词第三人称单数变化有三种形式：
1）一般动词在词尾直接加s，s在清辅音之后读/s/，在浊辅音或元音后读/z/,ds读/dz/，ts读/ts/。如：help-helps/helps/,get-gets/gets/,read-reads/ri:dz/
2）
以字母x、s、ch、sh或有以o结尾的词加es，es读/iz/。如：teach-teaches/ti:
t?
iz/,
wash-washes/’w??iz/
动词-三单形式
3）
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加es，ies读/iz/。
如：carry-carries/’k?riz/,fly-flies/flaiz/
注：在play-plays/pleiz/,say-says/sez/中，字母y前为元音字母，第三人称单数直接在y后加s即可
4）以不发音e结尾的，直接加s，如果尾音是/s//z/的，加s后字母“e”与“s”一起读作/iz/
5）特殊词例外。如：be-is/iz/,have-has/h?z/
动词-现在分词ing形式
2、动词现在分词形式
1）一般情况在动词原形后直接加ing。如：go-going,stand-standing
2）以不发音e结尾的动词，去掉e再加ing。如：dance-dancing,ride-riding
3）以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母的词，双写最后一个辅音字母再加ing。如：swim-swimming,run-running,get-getting
4）
少数几个以ie结尾的，须将ie变为y再加ing。如：die-dying,lie-lying
动词-过去式
3、动词过去式
1）动词过去式的变化规则
（1）一般情况下，动词词尾加
ed
，如：worked
played
wanted
acted
（2）以不发音的
e
结尾动词，动词词尾加
d，如：
lived
moved
decided
declined
hoped
judged
（3）以辅音字母
+
y结尾的动词，把y变为i
再加ed，如：
studied
tried
copied
cried
carried
动词-过去式
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加
ed，如：stopped
begged
dropped
planned
（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go
-
went，make
-
made，get
-
got
，buy
-
bought
，come
-
came
，fly-flew
，is/am-was，are-were
，see-saw
，bring-brought，do-did，teach-taught,
think-thought,
say-said,sit-sat.
read-read,spend-spent,eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew
put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew
动词-过去式
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：
①
以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put,
let—let,
cut—cut,
beat—beat
②
②
以d结尾的词，把d变成t。如:build—built,
lend—lent,
send—sent,
spend—spent
③
以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant,
burn—burnt,
learn—learnt
④
以ow
/
aw结尾的词，把ow
/
aw变成ew。如：blow—blew,
draw—drew,
know—knew,
grow—grew
⑤
含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept,
sleep—slept,
feel—felt,
smell—smelt
⑥
含有元音字母o
/
i的词，将o
/
i变成a。如：sing—sang,
give—gave,
sit—sat,
drink—drank
动词-过去式
①规则动词词尾加ed的读音
（1）在清辅音后读作[t]。如：asked,
helped,
watched,
stopped
（2）在浊辅音和元音后读作[d]如：enjoyed,
studied,
moved,（3）
在t
/
d后读作[id]。如：wanted,
needed