部编版七年级语文下册第二单元第8课《木兰诗》同步练习（含答案）

部编版七年级下册第二单元第8课《木兰诗》同步练习
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、选择题
1
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下列文学常识及课文内容理解正确的一项是（
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A．《黔之驴》作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，也称“韩柳”。
B．《木兰诗》，选自《乐府诗集》，是宋朝的一首民歌，叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
C．《回延安》采取了陕北民歌信天游的形式，常用“比”或“兴”的手法。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》这是鲁迅的一本小说集。
2
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对选项中语句使用修辞手法判断不正确的一项是（
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A．雨是最寻常的，一下就是三两天，看，像牛毛，像花针，像细丝。（比喻、排比）
B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻）
C．在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。（比喻）
D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（反问）
3
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下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是（
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A．潭中鱼可百许头
B．斗折蛇行，明灭可见
C．其岸势犬牙差互，不可知其源
D．以其境过清，不可久居
4
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下列朗读节奏划分不当的一项是（
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A．自康乐/以来，未复/有能与其齐者。
B．但少闲人/如吾两人者耳。
C．蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝。
D．日暮乡关/何处是，烟波江上/使人愁。
二、句子默写
5
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请将下列诗文语句补充完整。
（1）兔从狗窦入，__________。（《十五从军征》）
（2）__________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》
（3）千古兴亡多少事？悠悠。__________。（辛弃疾《南多子登京口北固亭有怀》
（4）峰峦如聚，波涛如怒，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（5）无限山河泪，__________。（夏完淳《别云间》）
（6）夫战，勇气也。__________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）
（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，以春花喻冬雪，想象、意境俱称奇绝的诗句是“__________，__________。”
三、对比阅读
阅读下面两段文字，完成下面小题。
（甲）
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一极印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（沈括《活板》）
（乙）
张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其餘七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。
（李昉《太平御览》有改动）
（注）
[穹隆]像天空一样中央高高拱起。
6
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下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是
A．自以为是
B．不以物喜
C．饰以篆文
D．必以分人
7
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下列加点词意思相同的一项是
A．瞬息可就?????就地取材
B．不若燔士?????安之若素
C．周密无际?????弥留之际
D．未尝有也?????卧薪尝胆
8
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用现代汉语翻译下而的句子。
（1）字平如砥。
（2）下有蟾蜍承之。
9
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从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有①______、便于取用等特点，这体现了制作之“活”；地动仪②______，这体现了制作之“巧”。
四、课内阅读
10
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根据课内文言文，完成下列小题。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①去后乃至???
②一狼洞其中???
③淫慢则不能励精???
④及其家穿井???
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
非学无以广才，非志无以成学。（选自《诚子书》）
阅读下面的诗歌，回答问题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼速离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
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用现代汉语翻译下面的句子。
(1)不闲爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
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根据下面的句子探究问题：木兰从军到底多少年？
句一：将军百战死，壮士十年归。
句二：同行十二年，不知木兰是女郎。
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诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？
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本文运用正面描写与侧面描写相结合的手法，成功塑造了木兰这一女英雄的形象。请认真阅读全诗，回答下面的问题。
(1)正面刻画是塑造人物形象常用的方法。本诗在塑造人物形象吋，釆用了语言描写和动作描写的描写方法。请根据下面的提示，从文中找出相应的句子加以分析。
语言描写：如“女亦无所思，女亦无所忆”，生动形象地把一位性格深沉的女子形象展现在读者面前。
动作描写：__________________________
(2)侧面烘托也是刻画人物常用的方法之一，本文在叙事中透用坏境描写来烘托人物的心理，塑造人物形象。如“旦辞爷娘去......，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”借征途中的景物，表达了木兰对亲人和家乡的____________之情，极大地丰富了女英雄的形象。
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“万里赴戎机，美山度若飞”用夸张的修辞手法概括地写出了木兰的矫健身姿。请你展开联想，用简洁的文字具体描写出木兰的动作、神态等。80字左右。
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解释下列句中加点的词语。
（1）非学无以广才
（2）淫慢则不能励精
（3）缀行甚远
（4）恐前后受其敌
（5）目似暝，意暇甚
（6）一狼洞其中
（7）穿井得一人
（8）丁氏对曰
（9）若屈伸呼吸
（10）其人舍然大喜
五、综合性学习
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为宣传人类辉煌的文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正开展“庆世博，迎端午”主题实践活动。假如你是参与者之一，请你围绕活动主题，将下面所给的词和短语组成一副对联。
世博????端午???盛会???佳节????临寰宇????降神州
上联：??????????????????????下联：??????????????????????
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以下是一则公益广告的宣传画，请写段文字说明该宣传画的内容及特点。（80字）
六、其他
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我国古代“四书”包括《论语》《中庸》《______》及《______》。
参考答案
一、选择题
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2、
3、
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二、句子默写
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三、对比阅读
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四、课内阅读
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五、综合性学习
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六、其他
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