部编版七年级语文下册第五单元第17课《紫藤萝瀑布》课时同步练

部编版七年级下册第五单元第17课《紫藤萝瀑布》课时同步练
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、选择题
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下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是（
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A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈
B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱
C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼
D．全文采用“总﹣分﹣总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
2
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阅读下列语段，找出分析正确的一项（
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放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，漫山遍野就会成为它的国度。油菜花将是一片金色的花海，它是那么灿烂亮丽。试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂，整个天空都为之倾倒；它是那么绚烂，全世界都似乎失去了色彩。
A．文中的“侵占”“亮丽”都是动词。
B．“金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地”一句使用了拟人的修辞手法。
C．“它是那么绚烂，全世界都似乎失去了色彩”一句使用了比喻的修辞。
D．“它是那么繁茂，整个天空都为之倾倒”这个句子是病句。
3
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下面关于文学常识和课文内容的理解不完全正确的一项是（
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A．《有的人》选自《臧克家诗选》，这首诗是诗人为纪念鲁迅逝世13周年而写的。诗歌中“有的人”是指像鲁迅一样热爱人民、全心全意为人民服务的人。
B．《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；《诫子书》的“书”是指书信；《陋室铭》的“铭”这种文体一般是用韵的。
C．文章的标题是文章的眼睛，议论文的标题有时候直接点明中心论点，如《宽容是一种爱》《第一重要的是做人》。
D．外国文学异彩纷呈，俄国作家契诃夫的小说《变色龙》和苏联作家高尔基的散文诗《海燕》给我们留下了深刻印象。
4
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下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（
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A．教诲/侮辱???恶毒/深恶痛疾???澎湃/甘拜下风
B．炽热/窒息???踱步/横渡长江???签约/油光可鉴
C．镌刻/隽永???敦煌/诚惶诚恐???轻薄/日薄西山
D．钥匙/汤匙???屏风/屏声敛息???绯红/受益匪浅
5
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下列句子没有语病的一句（
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A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
6
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选出下列句子中标点符号使用正确的一项（
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A．为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”
C．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
D．周六晚上，我是看《朗读者》呢?还是看《快乐大本营》呢?
7
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朱自清的《春》中，描写“蜜蜂嗡嗡地闹着”，关于“闹”字理解正确的一项是（
）
A．成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫。
B．写出蜜蜂之多，场面之大。
C．衬托花的繁盛和花儿的香。
D．“闹”字写出了花下蜜蜂、蝴蝶之多。
二、现代文阅读
①去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”
②看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”
③我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。
④六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”
⑤在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”
⑥去年
7
月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?
⑦医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
⑧这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……
⑨每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。
才慢慢知道爱，知道珍惜的。
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用简洁的语言概括文中我亲身经历的三个事例。
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仔细品味下面的句子，回答括号中的问题。
（1）去拆石膏那天，医生看着我的脸，说我的眉头皱得可以拧出水来。（加点词语在句中有怎样的表达效果？请简要分析）
（2）医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。（说说加点语句“复原如初”的具体含义）
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请从下列选项中为本文选择最佳的题目，并简述理由。
A．成长的故事
B．在丢失中长大
C．丢失
D．懂得珍惜
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“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”，你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。
三、综合性学习
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阅读材料，完成下列各题。
材料：爨是东汉末年到唐朝中叶云南东北部少数民族的统称。爨体字，中国古代稀有字体，代表云南特色，爨体字在中国缤纷多彩的书法字体中，有特殊的地位，是中国汉字隶书到楷书的过渡学体，堪称中国文字演变的“活化石”，曲靖市留存的碑刻《爨宝子碑》和《爨龙颜碑》是研究爨文化的主要凭证。
为了让大家知晓身边的文化遗产，了解曲靖历史文化，响应国务院关于“文化和自然遗产日”（每年6月的第一个星期六）的号召，江源学校将举办“走近爨文化”的综合性学习活动。
（1）认识“爨”字
“爨”，读音“cuàn”，云南文化史上有句名谣：“興（兴）字头，林字腰，大字下面用火烧”说的是“爨”学的现代写法。“爨”的意是是：烧火做饭；灶：姓氏。请你将爨字规范写入“田”字格中，并数一数其笔画数。
（2）走近“爨”学
珠江源学校权邀请当地爨文化博物馆王馆长，于6月30日到学校礼堂，为全体师生作“爨文化知识”的专题讲座，现请你以学校名义，写一份邀请函。
（3）传播文化
为了将曲靖的文化遗产推向全国，走向世界，让更多人了解爨文化，请你拟写一则含有“爨”字的广告词。
图一??????????????????????????????图二
（4）图一的故事情节名称：?????图二出自课文：《???》
（5）看图一图二，按照例句各仿写一个句子。
例句：我想跟随施耐庵去游览山清水秀的梁山泊。
参考答案
一、选择题
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二、现代文阅读
1、
三、综合性学习
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