部编版七年级下册第五单元第19课《
外国诗二首》
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姓名:________
班级:________
成绩:________
一、选择题
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加点成语使用错误的一项是(
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A.小学生骑共享单车追逐太危险,部分家长对此却不以为然。
B.大片拥堵的轰轰烈烈的春节档,如同浩浩荡荡的游春队伍,凑热闹的心态都一样。
C.连日来,南昌凤凰沟樱花盛放,形成延绵万米的樱花隧道,场面极为壮观,来赏花的大庭广众络绎不绝。
D.写这本《海子传》,边老师利用业余时间寻访了诗人生前众多好友,在书中披露了不少鲜为人知的海子生前生活、思考的细节。
2
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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(
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每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种___________的存在。懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中,演奏出自己的音符。为自己鼓掌,并不是唯我独尊地狂放不羁,也不是___________─切地孤芳自赏,而是一种醒悟,一种___________,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特?????仰视?????境况
B.独特?????傲视?????境界
C.孤独?????傲视?????境况
D.孤独?????仰视?????境界
3
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下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是(
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A.嘹亮(liáo)????棱镜(líng)???镶上(xiāng)???贮蓄(chú)
B.黄晕(yùn)????凄冷(qī)?????宽敞(chāng)???应和(hè)
C.粗犷(guǎng)???吝啬(sè)?????菜畦(wā)??????烂熳(màn)
D.澄清(chéng)???诀别(jué)????荫蔽(bì)??????淅淅沥沥(lì)
4
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下列句子中没有语病的一项是(
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A.隐形战机歼20入列,首艘国产航母海试成功,不仅让世界瞩目和惊艳,而且让中国人民倍感振奋和自豪。
B.冯小刚导演的电影《芳华》,上映以来深受观众好评,该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。
C.就中国飞机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事,韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
D.生态环境保护是一项功在当代、利在千秋的事业,能否取得成效,关键在于全民参与。
5
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选出对课文内容理解不正确的一项是 (
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A.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C.题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
D.《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。
6
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下列对本文写法特点的理解,恰当的一项是(
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A.从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育,从侧面烘托老师的形象。
B.直接描写老师的外貌、动作,表达了自己对老师的思念之情。
C.运用形象化的比喻来说明抽象事物的本质。
D.凭借触觉去感受大自然,感受老师的关爱,接受老师的教导。
二、情景默写
7
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填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)??????????????????????????!但当涉猎,见往事耳。(《孙权劝学》)
(2)??????????????????????????,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)有卖油翁释担而立,??????????????????????????。(欧阳修《卖油翁》)
(4)无丝竹之乱耳,?????????????????????????。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)杨花榆荚无才思,??????????????????????。(韩愈《晚春》)
(6)???????????????????,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
(7)你的朋友在学习上遇到了困难,请你用陆游《游山西村》中的诗句激励他走出困境:????,???。
三、诗歌鉴赏
8
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阅读下面的文字,完成下列小题。
被春天的阳光赶逐着,
雪已经从附近的山上
汇成许多道混浊的小河
向着淹没了的牧厂奔流。
自然用欣然的微笑
睡梦xīng松地迎接一年的初晨,
蔚蓝的天空发着光辉。
树林还透着,微微地现出绿色。
蜜蜂飞出了蜡质的蜂房
去征收田野的贡奉。
山谷干了并且斑lán起来;
一群群牛羊吵闹着,
夜莺已经在夜的静寂里歌唱过了。
(普希金《叶甫盖尼·奥涅金》)
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
奔(
)流???xīng(
)松???斑lán(
)
(2)文中有错别字的词语是“?????”,它的正确写法是“?????”。
(3)“贡奉”的意思是?????????;“静寂”中“寂”的意思是?????????。
(4)仿照画线语句,写两句小诗。
四、语言表达
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仿写:仿照所给句式,再补写一句。
如果我是一棵小草,就要为自然增添一分春色;如果我是一只小鸟,就要为时代献出悦耳的歌声;__________________________,_______________________________。
五、综合性学习
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初二年级开展“古诗苑漫步”综合性语文学习活动,请你参加。
①(辑古诗)在“分门别类辑古诗”的活动中,同学们收录了一类古诗,请你为其中选出的有代表性的诗句连线作者,然后用四字短语给这本诗集命名。
A.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡???????张籍
B.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安???????崔颢
C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁???????曾参
D.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重???????李益
诗集名称《______》
②(品诗句)在“品诗会”上,同学们另赏析了下列诗句,请选出不恰当的一项(____)
A.“关关雎鸠,在河之洲”以河洲上关关鸣叫求偶的雎鸠鸟为“比”的对象,兴起淑女为君子的佳偶,借助鸟的叫声引出抒情主人公对淑女的殷切盼望,以此情感总揽全诗。
B.“八月湖水平,涵虚混太清”:“平”、“涵”、“混”锤炼精妙,富有表现力,写出了烟波浩渺,水天合一的宏伟气象。
C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”:“搔”,解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
D.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”:“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏“足”字,表达的农家款客尽其所有的盛情。渲染出丰收之年农村一片宁静,欢悦的气象。
六、其他
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文学常识和名著阅读。
(1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。
经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜。元末明初小说家施耐庵在《___________》中,讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事,使人酣畅淋漓;现代作家______在《孔乙己》中,塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象,令人唏嘘感慨;英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中,设计了鲍西亚和吝啬鬼_____________(人名)斗智斗勇的情节,让人拍案叫绝。
(2)名著《骆驼祥子》在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的_________________。
参考答案
一、选择题
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4、
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二、情景默写
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三、诗歌鉴赏
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四、语言表达
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五、综合性学习
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六、其他
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