高考作文特点解读及素材分析 （课件60张）

(共60张PPT)
认
识
高
考
作
文
一、押中主题很容易
二、跑题比扣题还难
三、写好作文不容易
近几年高考作文题特点
押中主题很容易，只要你关注了：
一点——立德树人
四面——核心价值
创新精神
传统文化
依法治国
备考的方向性：立德树人
教育部考试中心：
高考命题选择有针对性的典型材料，加强情
境设计，感染触动学生，结合学科特点，突出对
理想信念等方面的考查和引导，激励考生树立正
确的民族观、国家观、文化观、历史观，强化社
会责任感。
什么是有针对性的典型材料
1.2019年为什么考劳动
2.2018年为什么考“18岁的一代人对话”
2019全
国1卷
不理解劳动
不
愿劳动
不尊重
劳动
让劳动课重回孩子们的课堂
人民日报
2019年3月热点
劳动技能
劳动价值
2018全
国1卷
18岁一代人的对
话
奋发有为盼青春，昭示出整
个社会的昂扬姿态，成为新
时代社会心态的新底色。
人民日报2018.1.3
2017全
国1卷
你所认识的中
国
中国名片
了不起!这6张“中国名片”
震撼世界
2017.2
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高考作文细品读之
读懂材料内涵
高考作文细品读之读懂材料内涵
2019全国一卷作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸
福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族
的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不
理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动
太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后
可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，
干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也
还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学
写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你
的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选
角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
除了劳动的意义价值，我们还可以演讲
什么？
不想让阅卷老师发疯，我们就应该思考
1、“民生在勤，勤则不匮”。这优良的传
统谁在传承？
你还记得：中国人的种菜天赋，把外国人都惊呆了！
饭前屋后，犄角旮旯，有中国大妈的地方，不仅有广
场舞，可能还有一片你意想不到的菜园。
每个人都有一套自己的“预装系统”，这就是勤劳的
品质。
“劳动是财富的源泉”，物质生活的改变离不开劳
动
“也是幸福的源泉”，精神生活的满足离不开劳动，
你还记得：
《锄》中的六安爷吗？“我锄的不是地”
唱响人生的“欢乐颂”的快乐的哥余波吗？给平
淡生活增添不凡惊喜，为有限生命创造无限可能，
源自汗水，也归功于乐观。按自己的坐标乐观前行、
欣赏平淡中的别样焰火。
“劳动是幸福的源泉”，精神生活的
满足离不开劳动，
年味是什么，年味就是家人团聚，
幸福快乐地张罗一桌好饭，亲情就浓缩
在生活中的细节，用心为爱的人做一碗
普普通通的面条，这就是幸福
“劳动是幸福的源泉”，精神生活的满足离
不开劳动
或许在有些同学心中，劳动是“面朝黄土背
朝天”的操劳，是“足蒸暑土气，背灼炎天光”
的艰辛，它似乎只有汗水与苦辛。但你是否想过，
劳动也可以是有“种豆南山下”的优雅，有“带
月荷锄归”的诗意。“童孙未解供耕织，也傍桑
阴学种瓜。”细细想来，原来劳动也不是那么枯
燥，换一种心态，你品味到的是生活的甜蜜滋味。
优秀传统，绵延至今。可是现实生活中。
这一个“可是”说明了什么问题？
历史与现实出现矛盾，哪里出问题了。
你还记得：
“在我的画里，永远不画不劳动者。”的画坛
前辈赵望云
课表上消失的劳动课
不理解一：劳动太占时间
不理解二：
劳动的事，以后可以交给人工智能。
这种认知的偏差，需要我们思考，开设劳
动教育的必要性：
劳动的“光荣感”去哪儿了呢？在青少年
学习阶段有必要做好“我为什么劳动”这个问
题的引导，如果这个问题没有找到答案的话，
以后走向工作岗位会遇到更多的问题。
不理解一：劳动太占时间
不理解二：
劳动的事，以后可以交给人工智能。
这种认知的偏差，需要我们思考，劳动和学习的关系：
从历史角度讲，我国社会长期流行“万般皆下品、
唯有读书高”“学而优则仕”的观念，家长们是对家务
教育缺乏足够的重视。
部分教师对劳动教育的认识停留在“劳动技能层
面”“缓解学生紧张的课业负担压力”“不能挤占正课
时间”“做一些清洁扫除即可”的观念上
不理解一：劳动太占时间
不理解二：
劳动的事，以后可以交给人工智能。
这种认知的偏差，需要我们思考，智能时代，
需要什么样的劳动：
没有前瞻和隐忧，劳动的事真的交给人工
智能了。
谁,正在毁灭我们的下一代
“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花
点钱让别人去做好了!”
态度错误，想想“巨婴”和“葛优躺”
“干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”当劳动
遇上金钱，这是哪里出问题了，是品格层面，你还记得
2019年那个华山独臂挑夫吗
华山独臂挑夫何天武：“再苦再累，我都会坚持下去”
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高考作文细品读之
读懂指令要求
高考作文细品读之读懂指令要求
2019年全国二卷作文题：
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大
爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开
放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体
特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
当事人的身份:不同时代的中国青年
贴合背景：1919年青年的使命是什么？
1949年青年的使命是什么？
1979年，“科学的春天”青年的使命是什么？
2019年，青年的使命是什么？
2049年，青年的使命是什么？
1919年的场景是学生集会，文体是演讲稿。演讲的内容具有
什么特点，语言风格应该是怎样的？
孟子的天降大任，范仲淹天下之忧，顾炎武事事关心等。
汗青之上，中国从来不缺丹心报国的英雄志士。这是文化，
是榜样对后人的激励。我们青春之歌是爱国激情，是天下担
当。
可以联系课文《沁园春·长沙》《纪念刘和珍君》《离骚》
《五人墓碑记》。
对比2019年4月30日，场景是纪念五四运动100周年
大会，文体是观后感
，写作的焦点在哪里？纪念是
总结吗？
注意：纪念不只是总结，也是一个开始
1949场景是参加开国大典庆祝游行，
文体是家信
。
家信，写给同学的信，慰问信有何不
同？
对比2049年9月30日场景是百年中国功勋表彰，文
体是慰问信
。
这些功勋人物和你什么关系？
如果你是其中一位，慰问信怎么写？
注意：这些功勋人物，可能是你的同龄人，也可能
就包括你
1979年场景是参加新生开学典礼，文体是同
学的信
。特别注意，都是书信上时段对象不
同，并且1979年，有一句“科学的春天”。
1.为什么要说“科学的春天”？
2.1979年新生有哪些特点？
高考作文主题的多元性
你的立意不能只有ABCD,还可以有EFG
热点一：中国战“疫”，你看见了什么，记住了什么，你为什
么感动
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：84岁的钟南山建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，但
他却第一时间乘坐高铁逆行冲往武汉防疫第一线。
材料二：武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不
上被新型冠状病毒感染的妻子，坚守在抗击疫情最前沿，托起信心与希
望，他说，“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能
从病毒手里抢回更多病人。”
材料三：非典时你们保护90后，这是换90后保护你们，我们90后成长起
来了，抗击疫情，该是我们的使命，这是新时代90后的誓言铮铮。
热点一：中国战“疫”，你看见了什么，记住了什么，你为什
么感动
材料四：“我儿子也是学医的，我要用实际行动，教会他比任
何专业课更重要的一课”，这是湖北医疗队一位党员父亲对党
组织提出的特殊申请。
材料五：你在哪儿，我在家，这个春节，每一个人守在家，守
住了自己的幸福，“出门一定戴口罩”也守护了他人的健康和
社会的安宁。
材料六：君送我“风月同天”，我报君以“道不远人”。严峻
的疫情让中日韩三个东亚友邻更加团结在一起，感同身受，休
戚与共，携手应对
在这个特殊的时期，你看见了什么，记住了什么，你为什么感
动？请根据材料写一篇不少于800字文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭，不得透露个人信息。
热点一：中国战“疫”，你看见了什么，记住
了什么，你为什么感动
一、你记住了那些逆行者？他们为什么逆行
二、危难时刻，钟南山受到人们空前关注，反映出
什么问题？
三、84岁的钟南山能够出征，原因是什么？
四、张定宇身上你读出了怎样的品格？
五、90后、95后成为新闻视角说明了什么？
六、如何理解他们的成长使命？
七、材料四为什么强调“党员父亲”的身份？
八、这位父亲教会儿子的是什么？
九、风月同天”“道不远人”代表的是什么？
十.中日韩感同身受，休戚与共，传达出什么理念？
热点一：中国战“疫”，你看见了什么，记住
了什么，你为什么感动
一、敬业奉献
三、家国情怀
五、理性敬畏
七、健康成长
九、科学精神
二、青年担当；
四、公德法制
六、榜样旗帜
八、乐观自信
十、人类命运共同体
一.敬业奉献
哭过、安慰过，虽满心挂念，
胡明依然转身走向自己的病
人。日夜奋战，他也因为过
度劳累发过低烧，被院长没
收胸牌强制休息，但从来没
有想过后退。为了打赢这场
战“疫”，无论在哪，一起
战斗！
舍小家为大家
担心着在发热门诊值班的妻子，
他送来了她最爱吃的蛋炒饭；
担心丈夫被感染，她特意做出
手势让他后退。一来一退之间，
是深深的爱恋。
他们是抗“疫”一线的警
医夫妻，热爱着自己的小家，
也用坚守和奉献守护着大家。
“做好防护，我和孩子都好。”
远远地叮咛后，他们再次奔赴
各自的战场。
共同的名字
“我不知道你是谁，我却知
道你为了谁。”他们告别家
人、告别家乡，默默出征，
和湖北的兄弟姐妹们一起，
去打这场没有硝烟的战争。
他们是白衣天使，是白衣战
士。我们不能叫出他们每一
个人的名字，但他们有一个
共同的名字：英雄！
我只是其中一个缩影
得知自己“背药”照
片走红，丰枫憨憨一笑：
“病人都等着，药不能
断。”“还有很多像我
这样的，他们可能比我
更辛苦。”
一张摆在家门外的小饭桌，
背后多少感动和心酸。
他是丈夫，为了家人的
安全，过家门而不入。他是医
生，为了更多人的健康，坚守
在战“疫”一线。
他是一个人，更是无数医
务工作者的缩影。他们用大爱
为患者撑起了一片天。
致敬！每一位战“疫”英
雄和默默支持他们的家人！
爱的“距离”
10天建成一座医院!令人惊叹的
“中国速度”的背后，是数千
位建设者夜以继日鏖战。为如
期完工，他们每天只睡两三个
小时，实在熬不住了，随地坐
着、靠着、躺着小睡一下再起
来接着干；饭只能在临时板房
里甚至路边端着盒饭匆匆吃完，
不少人到凌晨一点才能挤出时
间吃；有人连续长时间操作挖
掘机，换班的时候已经感觉喉
咙里有血腥味……
哪有什么“基建狂魔”，不过
是一群血肉之躯拼了命也要与
疫魔搏斗的“生死时速”！
中国速度
一.敬业奉献
名句积累
逆行，这个春天最美的风景
我用敬业精神回答
守护好自己的一份责任
坚守住脚下的土地
人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——
吴玉章
（疫情中，在各个岗位各条战线的诸多工作人员都
是对这句话的践行。）
身着白衣，心有锦缎。——林清玄
（林清玄所言“白衣”应是近于“韦带布衣”之义，
但放在疫情语境之下，赞美那些具有美丽心灵的
“白衣天使”，极其合适。）
一.敬业奉献时评
传统佳节，因坚守而动人；防控疫情，用奋战来
回应。春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多
少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，
这不仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展现出一种
超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。（人民日
报）
一.敬业奉献时评
有人说，“哪有什么岁月静好，只不过是有人替
我们负重前行”。疫情中的这群“最美逆行者”，挺
身而出，舍小家为大家，手挽手、肩并肩筑起了一道
坚不可摧的生命防线。我们需要这样的英雄，社会需
要这样的坚守，国家更需要这样的使命担当者。
二、青年担当
时时光如书，看青年书写
勇做时代的弄潮儿
不负青春，不负时代
“职责使然”是担当
青年有担当，国家有希望
青年不做时代的看客
让青春绽放光芒
用责任诠释青春的意义
把青春相册嵌入时代画卷
一张张脸庞虽然稚嫩，
眼神中却充满坚毅；一
个个肩膀虽然不够宽厚，
却努力扛起了一片天。
原来“95后”已经
长大了！在这场没有硝
烟的战场上，他们怀揣
着激情和使命，用责任
和热血披荆斩棘。好样
的！
她是一名军人，也是一名工作在
最危险的重症感染区的护士。闷
热环境下，长时间佩戴的防护设
备在她的脸上磨出了水泡。用创
可贴简单包扎后，她重返“红区”
病房，那是属于她和他们的战场。
我们无从知晓她的名字。虽
然，在疫情面前，她是勇敢逆行
的战士，不怕困难的勇士。但是，
在妈妈心里，她依然是那个“捧
在手心怕化了”的孩子。她说：
“别播我的名字了，妈妈会担
心。”
如果，这个世界上真的有天
使，我们相信，那一定是无数个
她和他们的模样。
别播我的名字了
三、家国情怀
在千家万户团圆的节日里，他们缺席了与家人的相聚；
在人们都“宅家”的时候，他们迎难而上，走在防疫最
前线。这些人被称为“最美逆行者”，用无私无畏守护
岗位职责，捍卫人民群众生命安全，这坚定的信念与选
择中，又何尝不是根植于心的家国情怀？
他们用青春
证明：最浪漫的不是花前月下，而是忠诚信念；最感
人的不是卿卿我我，而是以身许国。
三、家国情怀
“家是国的基础，国是家的延伸
“小家”同“大国”同声相应
家国，华夏儿女的精神原乡。
为家国情怀写下青春注脚。
家国两相依
读懂家与国的辩证法
涵养深沉的家国情怀
砥砺家国情怀
激发使命担当
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
做好事就像一个圆
人与人心相连、手
相牵，传递着守望相助
的温暖，传递着同舟共
济的信心和力量。在这
场没有硝烟的战“疫”
中，无数个你我他站在
一起，彰显的就是中国
精神，散发的就是中国
力量。我们一定能赢！
没有从天而降的英雄,
只有
挺身而出的凡人。
这是一群特殊的“摩的”
司机。他们只驻扎在医院门
口，义务接送下班的医护人
员。
这是一群不普通的普通
人。他们职业不同、相貌各
异，平常的日子里或许平凡
无奇；但在这个特殊时期，
他们的选择堪称“伟大”。
萤火虽小，汇聚成河便
是光。这一束束光，就是我
们战胜疫情的坚强后盾和力
量源泉。
四、公德法制
危急关头更需守住法治底线。
守望相助、共度时艰
为自己负责，更是为别人负责
“宅”是一种社会责任
驱瘟战疫，匹夫有责
人人都是防线，疫情不容“任性”
疫情面前没有“特权”
“姥爷不要我了”，看似不近人情的拒之门外，背后是对亲
人的爱以及对社会的责任。
五、理性敬畏
暂时不要去武汉，理性的声音
拐点何时来，我们听你的，钟南山院士
管住饕餮之嘴
舌尖上的沦陷
让谣言无所遁形
六、榜样旗帜
萤萤之光，可照旷野
握紧榜样的“接力棒”
长大后，我就成了你
读懂榜样，筑牢信仰
争做榜样，务实担当
这次换我来
在边疆的雷场上，哥哥杜富国用
身体捍卫国土的安宁；在没有硝
烟的战“疫”中，妹妹杜富佳用生
命守护他人的生命。
她说，哥哥是英雄，英雄就
是一个标杆，那句“你退后，让我
来”给了自己站上前线的力量。
我们说，不同的战场，一样
的英雄。不论是“让我来”，还是
“换我来”，展现的都是危难时刻
“以身许国、精忠报国”的英雄本
色。
长大后，我就成了你
一件白大褂，穿上就代表责任。
这是爸爸和女儿时隔17年的接
力出征，也是让人泪目的精神传承。
小时候，我为你骄傲；长大后，我
就成了你。
我热爱着，这个你用心去奉献、
用爱去温暖的职业；我也要像你一
样，不惧风险，逆风前行，为了更
多人的岁月静好，守护更多人的平
安和健康。
从推门进入派出所放下一万多块钱
到转身离开，总共十七秒的时间，
这位平凡的环卫工大爷为抗“疫”
献出了自己的“一点心意”，给白
衣天使加了“一点油”。
在数以亿计“急转武汉”的捐
赠中，一万多块钱不是一个大数字。
可对于一位普通环卫工，这可能是
他几个月的收入。这“一点心意”，
满满的善意和诚意。这加的“一点
油”，传递出的是满满的正能量。
凡人善举，如同一滴晶莹剔透
的水，可以清洁心灵。他，不仅美
化了城市，也净化了我们每一个人
的心灵。
清洁心灵的一滴水
人人皆有爱美之心，但对抗
疫一线的医护人员来说，“美”
早已不再重要。
为了工作方便，她们把长
发剪短，再剪短，甚至理成光
头。她们说：为了战“疫”，
甘愿变“丑”！
知道吗？剪掉一头秀发的
你们，笑起来的样子很好看，
像极了天使。
你们引领了这个春天最酷
的发型。
这个春天最酷的发型
七、健康成长
健康素养别掉队
宅家防疫，家里也可以是运动场
精神和身体不能“宅”
运动是良医，健康是责任。
钟南山院士就是最好的榜样，他坚持跑步70年，现今
还能一口气做10个引体向上。
八、乐观自信
乐观是最好的免疫力
疫情挡不住我们迈向春天的自信
唱出春天的希望
微笑是最好的免疫力
九、科学精神
工欲善其事，必先利其器。科学就是我们打赢疫
情防控阻击战的利器。
及时发布疫情信息，保持信息公开透明，是科学
防控疫情的重要内容。
按科学规律办事。
疫苗研发不是一蹴而就的事情，需要经过一段时
间的科研攻关，在这方面一定要按科学规律办事，不
能急于求成。
引导公众尊崇科学、相信科学，不信谣、不传谣，
纾解焦虑情绪，消除恐慌心理。
公众养成良好的卫生习惯、形成科学的生活方式、
具备健康的心理素质
十、人类命运共同体
无尽的远方，无数的人们，都与我有关。——鲁迅
（灾难面前，不可追求“独善其身”。）
病毒无国界，雪崩时没有一片雪花是无辜的。
疫情无国界,人间有真情
中国正在以人类的名义，同病毒做生死较量。
人类是命运息息相关的共同体。与疫情较量，人类
唯一的出路在于守望相助、共克时艰。
中国战“疫”，不仅仅是为中国人民而战，更是为
世界人民而战。
全民战“疫”，中国对世界的担当
十、人类命运共同体
山川异域，风月同天
岂曰无衣，与子同裳
同气连枝，共盼春来
道不远人、人无异国
投我以木桃，报之以琼瑶
青山一道同云雨，明月何曾是两乡
明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。
千百年来，东方文化圈里有诗词唱和的传统，“致
友人”类诗词以及其背后蕴藏的友情与典故成为东方文
化库中动人篇章。从“岂曰无衣，与子同裳”到“辽河
雪融，富山花开”，从“道不远人，人无异国”到“青
山一道同云雨，明月何曾是两乡”……三言两语，聊聊
数字，就能引发中日韩三国民众心中的共鸣，映射出三
国深厚的历史文化渊源，折射出三国人民的千年情谊。
而这些文化精粹，在抗击疫情的特殊时刻，又一次唤出
三国人民心中携手互助的温情，传递出超越时空的暖意。
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谢谢大家