4 珍珠鸟（预习+课堂作业）课件（15张)

(共15张PPT)
4
珍珠鸟
1读了课文题目“珍珠鸟”后,我猜想:
略,答案不唯一,言之有理即可
课文题目自主预习第一步
预习卡
2本文的作者是冯骥才;搜集关于珍珠
鸟的资料和图片。
1给下列多音字注音。
等待(dai)
待会儿(dai)
初读课文自主预习第二步
●最音费●最最●最鲁●
2.根据意思在文中找出词语写在括号里。
(1)内心活动不从语气和神态上表现出
来,形容态度镇静。(不动声色)
(2)形容十分得意骄傲的样子。
神气十足)
(3)表示直截了当;干脆。(索性)
有感情地朗读课文,将下面的结构梳理补
充完整。(填序号)
再读课文自主预习第三步
●●●●●●@●●0●●●●●0●●●●●●
④:舒适又温暖
脑袋嘴、脚、毛、身子
珍
起先:在笼子四周飞
珠{亲近雏鸟
渐渐:落在“我”桌上
鸟
后来:在“我”肩上睡觉
感悟道理:3
●∞··●心·◇·心·心●心·心·心●心·心●心·心·心·心●心·心·心●心·心··心·心·心·心·心·心●
①活动情况
:②雏鸟外形
;③信赖,往往创造出美好的境界
④安排住处
●∞···········●●●●●●●●心●心·心·心·心·心·心·心·
(ω我将课文认真地朗读了两遍把课文
读通读顺了。
家长签字
给下列加点字选择正确的读音,画“V”。
垂蔓(
wan
mgn)待会儿(
dai
da
眼睑(
ian
jion)眸子(
muo
mou)
、课堂作
x
(课堂10分钟
在括号里填上合适的量词。
(盆)吊兰
(卷)干草
(个)脑袋
(对)珍珠鸟
三、下列词语搭配有误的一组是(B
A舒适的巢
繁茂的垂蔓
B.美丽的境界温和的鸟巢
C.嚓嚓的响声深幽的丛林
四、用关联词把下面的两句话合并为一句话。
1大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
只要大鸟在笼里生气地叫一声,它
就立即飞回笼里去。
2我很少扒开叶蔓瞧它们。
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
因为我很少扒开叶蔓瞧它们,所以
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。