人教版数学八年级下册19.2.2一次函数两课时课件(26+35张PPT)

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名称 人教版数学八年级下册19.2.2一次函数两课时课件(26+35张PPT)
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文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-06-16 00:00:00

文档简介

(共35张PPT)
一次函数
人教版八年级数学下册
第二课时
学习目标
课堂小结
一次函数的性质
课堂练习
目录
01
学习目标
学习目标:
1.
学会画一次函数的图象
2.
通过一次函数的图象了解一次函数的性质
02
一次函数的性质
回顾旧知识:
1.点平移的坐标变化规律.
把点(2,
3)向上平移3个单位,得到的点的坐标是___________
把点(x,
y)向上平移b个单位,得到的点的坐标是___________.
(2,6)
(x,y+b)
回顾旧知识:
函数y=kx+b(k,b都是常数,k≠0),叫做一次函数.
2.什么叫一次函数?
回顾旧知识:
3.
正比例函数与一次函数有什么关系?
一次函数
正比例函数
特殊
都是
回顾旧知识:
4.
正比例函数图象的性质有哪些?
x
y
O
x
y
O
k>0
k<0
新课导入:
画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象
画函数图象有哪些步骤来着?
x

-2
-1
0
1
2

y=-6x

12
6
0
-6
-12

y=-6x+5

17
11
5
-1
-7

-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y




y=-6x
y=-6x+5


-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y




y=-6x
y=-6x+5
相同点:
1.这两个函数的图象形状都是
,
并且倾斜程度
.
不同点:
2.函数y=6x的图象经过
,函数y=-6x+5的图象与y轴交于点
.
联系:
3.函数y=-6x+5可以看作由直线y=-6x向
平移
个单位长度而得到.
直线
相同
(0
,5)

5
(0
,0)
-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y




y=-6x
y=-6x+5
能不能画y=
-6x+8的函数图象呢?
y=
-6x+8与y=-6x+5这两个函数解析式里的k与b有什么共同点呢?
y=-6x+8
这时候的函数图象有什么性质呢?
归纳:
一次函数图象
图像经过象限
图象变化趋势
y与x的关系

k<0
b>0时
x
0
y
一,二,四象限
从左往右图象下降趋势
y随x的增长而减小
-1
3
-2
4
-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y




y=-6x
y=-6x-8
能不能画y=
-6x-8的函数图象呢?
y=-6x-4
能不能画y=
-6x-4的函数图象呢?
x
...
-2
-1
0
1
...
y=-6x-8
...
4
-2
-8
-14
..


x
...
-2
-1
0
1
...
y=-6x-4
...
8
2
-4
-10
..


-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y




y=-6x
y=-6x-8
y=-6x-4
联系:
3.函数y=-6x-8可以看作由直线y=-6x向
平移
个单位长度而得到.

8
联系:
3.函数y=-6x-4可以看作由直线y=-6x向
平移
个单位长度而得到.

4
你知道正比例函数图象与一次函数图象的关联了么?
它可以看作由直线y=kx平移∣
b∣个长度单位而得到。
当b>0时,向上平移;
当b<0时,向下平移
归纳:
思考:
归纳:
一次函数图象
图像经过象限
图象变化趋势
y与x的关系

k<0
b<0时
x
0
y
从左往右图象下降趋势
y随x的增长而减小
二,三,四象限
y=
-6x-8与y=-6x-4这两个函数解析式里的k与b有什么共同点呢?
-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y

能不能画y=
2x-1的函数图象呢?
你知道画一次函数图象找哪两个点比较方便?
-3
-2
-1
1
2
3
x
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
y
x
0
y=2x-1
0
-1
?


y=2x-1
此时函数解析式里的k,b是什么情况呢?
你能说出这时候的一次函数性质么?
归纳:
一次函数图象
图像经过象限
图象变化趋势
y与x的关系

k>0
b<0时
x
0
y
y随x的增长而增大
从左往右图象上升趋势
一,三,四象限
-3
-2
-1
1
2
3
x
-8
-6
-4
-2
2
4
6
8
y

能不能画y=
x+3
的函数图象呢?
-3
-2
-1
1
2
3
x
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
y
x
0
y=x+3
0
3
-3


y=x+3
此时函数解析式里的k,b是什么情况呢?
你能说出这时候的一次函数性质么?
归纳:
一次函数图象
图像经过象限
图象变化趋势
y与x的关系

k>0
b>0时
x
0
y
一,二,三象限
从左往右图象上升趋势
y随x的增长而增大
03
课堂练习
1.一次函数y=2x-1的图象大致是(

A
B
C
D
练习题:
B
(2)
函数的图象不经过哪个象限?
2.看函数解析式
y=-2x+8
回答下了问题

(1)这个函数中,随着x的增大,y将增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?
3.看函数解析式
y=5x-3
回答下了问题

(1)y随x的增大而减小
(1)y随x的增大而增大
函数图像从左到右下降趋势
函数图像从左到右上升趋势
(2)一,二,四象限
(2)一,三,四象限
练习题:
4.
将直线y=-x+1向下平移2个单位,可得直线

练习题:
5.
直线y=2x-4的图象是由直线y=2x向
平移

单位得到。
6.
直线y=-x+1与直线y=kx+3平行,则k=
.
y=-x-1

4
-1
7.
一次函数
y=2x+3
的图象经过第____________象限,y随x的增大而______
,与y轴交点坐标为_________.
8.
某一次函数的
y

x
的增大而增大,且图象交
y
轴于正半轴,则图象经过第____________象限.
练习题:
x
0
y
一,二,三
增大
(0,3)
一,二,三
9.
已知一次函数
y=(m+2)x+1,函数
y
的值随
x
值的增大而增大,则
m
的取值范围是_______________.
x
0
y
所以
m+2>0
m>-2
m>-2
练习题:
10.已知一次函数
y=(3-m)x-2m+18
(1)
若图象过原点,求常数m
的值;
(2)
若图象过一、二、四象限,求常数m
的值;
练习题:
(1)解:
-2m+18=0
m=9
(2)解:
3-m<0
x
y
0
m>3
-2m+18>0
m<9
所以
304
课堂小结
课堂小结:
你知道正比例函数图象与一次函数图象之间的联系了么?
你通过一次函数的图象了解了一次函数的所有性质了么?
课堂小结:
一次函数图象
图像经过象限
图象变化趋势
y与x的关系
当k>0
b>0时
当k>0
b<0时
当k<0
b>0时
当k<0
b<0时
一,二,三象限
一,三,四象限
一,二,四象限
二,三,四象限
函数图象从左往右上升趋势
函数图象从左往右上升趋势
函数图象从左往右下降趋势
函数图象从左往右下降趋势
y随x的增大而增大
y随x的增大而增大
y随x的增大而减小
y随x的增大而减小
x
x
x
x
y
y
y
y
0
0
0
0
感谢您的观看
人教版数学八年级下册(共26张PPT)
一次函数
人教版数学八年级下册
第一课时
学习目标
课堂小结
一次函数的概念
一次函数与正比例函数之间的关系
目录
01
学习目标
学习目标:
1.
掌握一次函数的概念以及解析式
2.
了解一次函数与正比例函数之间的关系
3.
学会列一次函数的解析式
02
一次函数的概念
新课导入:
你能总结一下正比例函数研究了哪些内容吗?
正比例函数的定义
正比例函数的图象
正比例函数的性质
正比例函数的应用
新课导入:
你能推测一下一次函数将要研究了哪些问题吗?
一次函数的定义
一次函数的图象
一次函数的性质
一次函数的应用


问题2:某登上队大本营所在地的气温为5℃,海拔每提升1㎞气温下降6℃,登山队员由大本营向上攀高x
㎞时,他们所在位置的气温为y℃,试用函数解析式表示y与x的关系
y=5-6x
思考:
下列问题中
,
变量之间的对应关系是函数关系吗
?
如果是
,
请写出函数解析式
,
这些函数解析式有哪些共同特征
?
 
这个问题中哪个是自变量,哪个是函数?
下列问题中
,
变量之间的对应关系是函数关系吗
?
如果是
,
请写出函数解析式
,
这些函数解析式有哪些共同特征
?
 
思考:
(1)有人发现
,
在20~25
℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t(℃)有关
,即c的值约是t的7倍与35的差
.
(1)c=7t-35
20≤t≤25
自变量t的取值范围是多少?
思考:
下列问题中
,
变量之间的对应关系是函数关系吗
?
如果是
,
请写出函数解析式
,
这些函数解析式有哪些共同特征
?
(2)一种计算成年人标准体重G(kg)的方法是
:
以厘米为单位量出身高值h
,
再减常数105
,
所得差是G的值
.
(2)G=h-105
思考:
 (3)某城市的市内电话的月收费额y(元)包括月租费22元和拨打电话x
min的计时费(按0.1元/
min收取)
.
(3)y=0.1x+22
(1)c=7t-35
(2)G=h-105
y=5-6x
y=-6x+5
类比正比例函数
y=kx(k≠0)的定义方式,你能写出一次函数的一般式吗?
归纳:
一般地
,
形如y=kx+b(k
,
b是常数
,
k≠0)的函数
,叫做一次函数
.
概念
精致
k、b都是常数,且k≠0.
①从次数看:
②从外形看:
自变量
x
的次数是
1
③从常数看:
解析式右边是关于自变量
x
的一次二项式.两边都是整式形式
y=kx+b(k
,
b是常数
,
k≠0)
一次函数的一般式有什么特征呢?能说出来么?
练习题:
1.下列函数中哪些是一次函数?
(1)
y=-0.2x+3
(2)
y=2x?+1
(3)
y?=x-2
(4)
y=?x+1
(5)


03
一次函数与正比例函数之间的关系
思考:
一次函数
y=kx+b(k≠0)中的b可以为零吗?当
b=
0
时,
y=kx+b(k≠0)变成了什么函数?

b=
0
时,y=kx+b
就变成了正比例函数
y=kx
(
k≠0
).
那么一次函数与正比例函数有什么关系呢?
。。。。。。。。
归纳:
一次函数
正比例函数
特殊化
都是
(1)
(2)
一次函数
正比例函数
练习题:
2.下列函数中是一次函数的有哪些
?
并说出
k
和b的值
.
 解
:
是一次函数的有(1)
,
其中k=
-
,
b=0
;
有(4)
,
其中k=2.5
,
b=-0.3
;
有(6)
,
其中k=
,
b=
-
.
练习题:
3.在一次函数
中,当x=9时,y的值为(

A.-4
B.-2
C.6
D.8
D
4.下列问题中,变量y与x成一次函数关系的是(

A.路程一定是,时间y与速度x的关系
B.长10m的铁丝折成长为ym,宽为xm的长方形
C.圆的面积y与它的半径x
D.斜边长为5的直角三角形的直角边y和x
B
练习题:
5.已知
是一次函数,则m的值是(

A.-3
B.3
C.±3
D.±2
矛盾舍去
解:依题意得


由①得:m≠3
由②得:m=3或m=-3
A
课本90页练习题:
1.下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?
(1)y=-8x
(3)y=5x?+6
(4)y=-0.5x-1
正比例函数
××
××
一次函数
04
课堂小结
课堂小结:
一次函数你了解了么?
一次函数的一般式你知道怎么写了么?
一次函数与正比例函数之间的关系你了解了么?