考点1 近代中国思想解放的潮流
一、“顺乎世界之潮流”
1.林则徐和魏源的主要思想(b)
(1)时代背景
①国内外形势的变化:清朝国势渐衰,欧洲国家迅速崛起,向外扩张。
②明清以来经世致用思想的影响,有识之士开始“睁眼看世界”。
(2)主要主张
①林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人,组织编译成《四洲志》《华事夷言》,介绍西方的历史、地理、政情及外国人对中国的看法,开研究、学习西方之先河。
②魏源编写《海国图志》(近代中国第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作),提出“师夷长技以制夷”的思想主张。
(3)主要影响
①挑战传统心态(启发人们冲破传统观念——天朝上国的束缚)。
②迈出近代中国向西方学习的第一步(学习西方国家的先进技术,以探求强国御侮之策)。
③成为洋务派“师夷长技以自强”的思想基础。
④是中国近代思想解放的开端。
2.维新变法代表人物、主要主张及其影响(b)
(1)背景条件
①思想条件:早期维新思想的出现(19世纪六七十年代)。
②经济条件:19世纪末民族资本主义经济得到初步发展。
③阶级条件:民族资产阶级登上了政治舞台,要求发展资本主义经济,实现资产阶级民主政治。
④社会条件:甲午战争后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。
(2)代表人物及其主要主张
代表人物
主张
代表著作
康有为
提出学习西方国家的君主立宪制,以挽救民族危亡;利用孔子权威,宣扬维新变法理论(特点:把西方政治学说与中国传统儒家思想相结合)
《孔子改制考》
梁启超
宣传民权学说,指出变法是历史发展的必然;批判封建君主专制,要求“伸民权”“设议院”,实行君主立宪制,废科举,改革教育制度
《变法通议》
谭嗣同
批判封建君主专制政体和纲常名教,谴责专制君主是“大盗”,号召人们冲破君主和伦常的网罗,同封建束缚彻底决裂
严复
利用进化论思想来宣扬维新变法的理论,“物竞天择,适者生存”
翻译《天演论》
【深入思考】
资产阶级维新派的共同主张有哪些?
提示:(1)(思想上)抨击封建专制和伦理纲常,反思洋务运动。
(2)(政治上)进行变法,救亡图存,实行君主立宪。
(3)(经济上)发展工商业,走西方资本主义道路。
【深入思考】
正确区分维新派与洋务派的异同。
提示:(1)维新派和洋务派虽然都主张学习西方,但其学习方式和阶级基础却有着很大的差别。
(2)洋务派以“中体西用”为指导思想,以维护封建制度及其思想文化为目的;维新派主张建立君主立宪体制,发展资本主义,体现的是资产阶级的利益和要求,更符合世界发展潮流。
【深入思考】
民主共和思想与维新思想具有哪些联系?
提示:两种思想都代表资产阶级利益。在发展资本主义经济、挽救民族危机、反对封建专制、建立资产阶级民主政治方面,两者是一致的。但在建立民主政体的方式,特别是对封建君主专制制度的态度上,两者是有本质区别的,维新思想要求通过改良方式,在保留封建君主的前提下,改革专制制度,发展资本主义;民主共和思想则要求通过革命方式,废除君主,推翻专制制度,建立资产阶级共和国,以发展资本主义。
(3)影响
①指导性:维新思想直接动员和指导了维新变法运动。
②爱国性:通过维新变法的方式,挽救民族危亡。
③进步性:要求发展资本主义,顺应了历史发展趋势。
④启蒙性:宣传进步思想,冲击封建旧思想(最重要的影响)。
⑤客观上:有利于革命思想的传播。
3.近代民主共和思想及出现的背景(c)
(1)兴起背景
①维新变法运动失败,改良道路在中国受挫。
②《辛丑条约》签订后,民族危机空前加剧。
③民族资本主义初步发展,资产阶级民主共和思想蓬勃兴起。
(2)形成和传播
①1894年,孙中山在“兴中会”誓词中,明确提出了“驱逐鞑虏,恢复中华,创
立合众政府”的主张。
②1903年,章太炎发表《驳康有为论革命书》,邹容发表《革命军》等著作,宣传反清革命。
③1905年,同盟会成立,正式将“建立民国”确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。
④1905～1907年,革命派与改良派围绕要不要革命、要不要建立民主共和政体展开的论战,大大促进了民主思想的传播。
(3)初步实现:1912年1月1日,中华民国正式成立,资产阶级革命派的民主共和国方案得到初步实现。
二、新文化运动
1.新文化运动的开始标志及代表人物(b)
(1)背景
①经济因素:第一次世界大战期间,中国民族资本主义进一步发展,资产阶级要求冲破封建思想的束缚,实行民主政治。
②政治因素:辛亥革命推翻了清朝的封建统治,使民主、自由、平等等思想得到了进一步传播。
③思想因素:辛亥革命后,民主共和观念日益深入人心。
④直接因素:袁世凯为恢复帝制,掀起尊孔复古的逆流。
(2)开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。
(3)代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。
2.新文化运动的主要内容(b)
(1)前期
①提倡科学与民主,反对愚昧与专制(科学与民主是新文化运动的核心内容)。
【知识链接】
民主与科学:民主就是“德先生”,指的是西方资产阶级民主政治与民主思想;科学就是“赛先生”,指的是自然科学和科学精神。
②提倡新道德,反对旧道德(“打倒孔家店”实际上是对中国传统文化的全盘清算)。
【深入思考】
新文化运动的代表人物各有什么特殊的贡献?
提示:陈独秀:创办《新青年》拉开新文化运动的序幕;高举民主与科学的大旗;发表《文学革命论》,主张文学革命等。
李大钊:猛烈批判专制主义和尊孔复古逆流,率先宣传十月革命和马克思主义。
胡适:发表《文学改良刍议》,提倡白话文。
鲁迅:发表《狂人日记》,揭露封建礼教罪恶。
蔡元培:在北大实行“兼容并包,思想自由”的办学方针,使北大成为新文化运动的中心。
【深入思考】
新文化运动“新”在何处?
提示:(1)前期:彻底批判封建思想,大力宣扬西方文化。
(2)后期:宣传马克思主义。
③提倡新文学,反对旧文学(陈独秀发表《文学革命论》、胡适发表
《文学改良刍议》,鲁迅发表《狂人日记》《孔乙己》等白话
小说)。
(2)后期:宣传马克思主义。
3.新文化运动对近代中国思想解放的影响(d)
(1)积极影响
①思想解放:(前期)弘扬民主和科学思想,动摇了封建思想的统治
地位。
为新思想的发展开辟了道路,形成了百家争鸣的局面;马克思主义
作为一种新思潮也开始在中国传播。
②民众觉醒:唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生
成为
一股不可忽视的力量,为五四运动起了宣传动员作用。
③文化转型:它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了
深刻影响,如白话文的使用。
(2)消极影响:对东西方文化全面否定或肯定;没有同群众运动相
结合。
三、马克思主义在中国的传播
1.马克思主义进入中国(b)
(1)背景
①第一次世界大战期间,民族资本主义迅速发展,无产阶级队伍空前壮大。
②新文化运动使人们的思想空前解放,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
③俄国十月革命的影响。
(2)概况
阶段
时间
表现
开始传播
五四运动前
1902年梁启超发表文章称马克思是社会主义鼻祖
1906年朱执信发表《德意志社会革命家小传》介绍马克思、恩格斯的生平和学说
1918年李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,主张向俄国学习,改造中国
广泛传播
五四运动后
1919年李大钊在《新青年》的《马克思主义专号》上发表《我的马克思主义观》,系统介绍马克思主义
出现宣传马克思主义的社团组织;向工人宣传马克思主义
(3)趋势:由学术思想向社会改造指导思想转变,再向无产阶级政党的指导思想转变。
2.马克思主义对中国历史发展的重大意义(c)
(1)形成一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。
(2)推动了马克思主义与工人运动的结合。
(3)为中国共产党的成立奠定了思想基础,中国革命从此有了新的理论指南。
一、儒家思想在维新变法运动和新文化运动时期的不同命运
维新变法运动时期
新文化运动时期
命运
把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合
全面否定以儒家思想为代表的传统文化,提出了“打倒孔家店”的口号
原因
(1)封建顽固势力比较强大,为了减少宣传维新思想的阻力(2)民族资产阶级力量薄弱(3)与康有为等人的家世、教育和经历有关
(1)袁世凯企图复辟帝制,掀起“尊孔复古”的逆流(2)辛亥革命后,民主共和的观念日益深入人心(3)与陈独秀等人的思想和经历有关
目的
利用孔子的权威来论证资产阶级维新思想的合理性
为建立真正的民主共和国扫清思想上的障碍
不足
体现了资产阶级的软弱性
对东西方文化存在着绝对化的倾向
实质
都是宣传资产阶级思想文化,其目的都是发展资本主义
二、如何认识新文化运动主要内容之间的内在联系?
史学界认为:“就前期新文化运动而言,民主与科学是‘武器’,新文学是‘手段’,新道德是‘归宿’。”说明了新文化运动主要内容之间的内在联系。
1.民主与科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主是为了反对封建专制制度,提倡科学是为了反对封建愚昧和迷信,从而使民主与科学成为新文化运动同封建主义进行斗争的核心内容。
2.新道德是民主与科学的前提。提倡新道德是为了反对封建礼教和旧道德,实质是反对以儒家传统道德为基础的封建专制制度,旨在摧毁封建专制制度的根基,从而使民主共和思想更加深入人心。
3.新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响,民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到了广泛传播。
由此可见,民主与科学是新文化运动反对封建专制制度的“武器”,文学革命是宣传民主与科学的“手段”,提倡新道德是新文化运动的归宿,以儒家思想为基础的旧道德则是新文化运动的矛头所向。
1.(2020·浙江1月选考)洋务派巨擘左宗堂主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国“水陆战备少弛”,英吉利“蹈我之瑕,构兵思逞”,“廿余载,事局如故”,“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”,“此魏子所谓师其长技以制之也。”这一认识反映了( )
A.左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步
B.“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导
C.中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化
D.以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题
解析:B 本题考查林则徐、魏源的主要思想。顺乎世界潮流迈出变法第一步的是洋务运动,魏源不是洋务派,排除A。魏源“师夷长技以制夷”是洋务运动“师夷长技以自强”的思想先导,故B正确。从魏源到左宗棠学习西方仍留在器物层面,故C错误。材料仅体现学习西方长技也就是“西用”,未涉及“中体”,排除D。
2.(2018·浙江4月选考)20世纪初叶,出版于上海的某论著说:“有起死回生,还魂返魄,出十八层地狱,升三十三天堂,郁郁勃勃,莽莽苍苍,至尊极高,独一无二,伟大绝伦之一目的,曰‘革命’。……沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟,呼天吁地,破颡裂喉,以鸣于我同胞前曰:呜呼!我中国今日不可不革命。”上述言论意在( )
A.传播民主革命思想,振奋国民精神
B.再举斗争旗帜,掀起“二次革命”
C.呼吁以革命方式唤起“亚洲觉醒”
D.说明以上书请愿办法改革政治行不通
解析:A 题干言论出自1903年邹容的《革命军》,是中国近代思想史上第一部宣传资产阶级民主共和国思想的名著。“独一无二,伟大绝伦之一目的,曰‘革命’”,歌颂了革命事业的伟大;“竖独立之旗,撞自由之钟”,体现了对民族独立、民主自由的推崇,据此可推断题干言论出现于辛亥革命之前,目的是传播民主革命思想。故A项正确,B、C、D三项错误。
3.(2019·浙江4月选考)有学者研究新文化运动时注意到:陈独秀创办《新青年》时,以为可以轰动一时,但是第一年,并不如所想象,销行无多,每期仅印一千份。1917年起,为数渐增,日后达一万五六千份,大专学校及中学学生争先购阅,才算真正轰动一时,这种状况与其反对旧道德的言论固然有关,但更与引起青年“新鲜的趣味”因素直接关联。这种因素是( )
A.“自强求富”
B.“实业救国”
C.“民主共和”
D.“文学革命”
解析:D 结合所学知识可知,新文化运动的内容主要是提倡新道德,反对旧道德;提倡民主、科学,反对迷信和专制;提倡新文学,反对旧文学。根据材料“这种状况与其反对旧道德的言论固然有关,但更与引起青年‘新鲜的趣味’因素直接关联”结合所学知识可知,这主要与文学革命对新文化的宣传有关,D项符合题意。自强求富是洋务运动的口号,A项排除。实业救国是资产阶级的救国口号,B项排除。民主共和属于辛亥革命的口号,C项排除。
4.(2017·浙江11月选考)有学者谓,蔡元培主持北京大学前,“全国的出版界,几乎没有什么说得上研究两个字的”。“在民国八九年之间,北京大学的几种杂志一出,若干种书籍一经印行,而全国的风气,为之幡然一变。从此以后,研究学术的人,才渐有开口的余地。……后生小子,也知道专讲肤浅的记诵,混饭吃的技术,不足以语于学术,而慨然有志于上进了。”这反映了( )
A.北京大学成为文学革命的中心
B.新文化运动推动科学精神的传播
C.大学成为近代报刊萌蘖的母体
D.技术进步催生文化新模式的出现
解析:B 提取材料中有效信息,对比分析蔡元培主持北京大学前后的变化,由材料中“几乎没有什么说得上研究两个字的”“研究学术的人,才渐有开口的余地”“慨然有志于上进了”等信息可以看出新文化运动促进了学术研究的发展,体现了当时的北大知识分子在学术上推动了科学精神的传播,B项正确;A、C、D三项材料体现不出。
5.(2015·浙江10月选考)中国近代思想的演进“既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列思潮按其出现的先后顺序排列,正确的是( )
①“三民主义” ②“师夷长技以自强” ③“师夷长技以制夷” ④“物竞天择,适者生存”
A.②③①④
B.②④③①
C.③②④①
D.④③①②
解析:C “师夷长技以制夷”是鸦片战争前后兴起的新思想;“师夷长技以自强”是19世纪60年代洋务派提出的口号;“物竞天择,适者生存”是19世纪末维新变法代表人物严复翻译出版的《天演论》中的观点;“三民主义”是20世纪初孙中山提出的资产阶级民主革命纲领。故正确排序为③②④①。
6.(2018·浙江4月选考)阅读材料,回答问题:
材料一 瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来,自1885年中国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已很明显,1894年的那场大败更“成中国之巨祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革,尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。进步人士倡导体制重组;激进人士则主张革命,以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。
——据徐中约《中国近代史》等整理
材料二 戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人,或脱胎于洋务运动;或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世,怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)阅读材料一,结合所学知识,指出材料中“成中国之巨祸”的历史事件,概述“激进的改革”思想产生于19世纪末的历史动因。
(2)根据材料二,结合所学,试论维新变法思想的历史作用。
解析:第(1)问,由材料时间“1894年”可知“成中国之巨祸”的历史事件为甲午中日战争。“历史动因”据“洋务运动的失败”及甲午战争的影响作答。第(2)问,维新思想具有进步性、爱国性、启蒙性,它指导了戊戌变法运动,进一步解放了人们的思想,利于新思想在中国的传播。
答案:(1)事件:中日甲午战争。
动因:洋务运动失败;半殖民地半封建化程度大大加深;民族危机
加剧。
(2)爱国;进步;启蒙。直接动员和指导了维新变法运动;客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
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-考点1 近代中国思想解放的潮流
一、选择题(本大题共15小题,
每小题2分,
共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,
不选、
多选、
错选均不得分)
1.(2019·浙江4月选考)中国文化十分重视“他山之石”的作用。近代“睁眼看世界”的先驱者编译书报、编辑书籍以了解外部世界,其中主要介绍外国人对中国的看法的是( )
A.《四洲志》
B.《海国图志》
C.《番客篇》
D.《华事夷言》
解析:D 结合所学知识可知,林则徐编纂的《华事夷言》主要记载的是外国人对中国的看法,D项符合题意。《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志,A项排除。《海国图志》是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书,B项排除。《番客篇》叙述了华侨的苦难,慨叹国势衰微,疾呼保护华侨权益,C项排除。
2.魏源《外大西洋墨利加洲总叙》载:“公举一大酋总摄之,匪惟不世及(世袭),且不四载即受代。”“议事听讼,选官举贤,皆自下始,众可可之,众否否之……三占从二,舍独徇同;即在下预议之人,亦先由公举,可不谓周乎?”材料反映出魏源( )
A.肯定英国政治制度的优点
B.主张“师夷长技以制夷”
C.开始探索西体中用的途径
D.传统夷夏观念发生变化
解析:D 因为英国保留了世袭君主,所以根据题干中“外大西洋墨利加洲总叙”“公举一大酋总摄之,匪惟不世及(世袭)”可知其描述的是美国共和制度,故A项错误;题干中并未提到学习西方的科技抵抗西方侵略,故B项错误;题干中并未提到探索西体中用即学习西方政治制度的途径,且学习西方的政治制度与魏源的主张不符,故C项错误;题干中“即在下预议之人,亦先由公举,可不谓周乎?”说明魏源对美国共和制持肯定的态度,反映出其传统的夷夏观念发生了变化。
3.(2018·浙江湖州期中)1841年,魏源参与浙江抗英,失败后愤而著述《圣武记》,颂扬清朝开国以来重大的军事行动,总结武备之道。此后又撰述《海国图志》,倡导“师夷长技以制夷”。这说明魏源主张向西方学习是基于( )
A.对天朝上国观念的痛斥
B.对清王朝统治的维护
C.对全国抗英失败的反思
D.自身思想的根本转变
解析:B 魏源是地主阶级抵抗派,“师夷长技以制夷”不是对天朝上国观念的痛斥,归根结底也是为了维护清王朝的统治,故排除A项,选择B项。《圣武记》没有反思抗英失败,排除C项。D项错在“根本”。
4.甲午战争后,人们对儒学的意识形态和帝国的信心产生了严重的动摇,士大夫开始自觉而积极地改变以回应“西学”的挑战。下列属于这种改变的是( )
A.向西方学习的新思潮萌发
B.维新变法思潮逐步走向成熟
C.民主共和观念深入人心
D.动摇了儒家思想的统治地位
解析:B 结合所学知识可知,“向西方学习的新思潮”萌发于鸦片战争后,这与题干所给材料中“甲午战争后”不符,排除A。依据题干所给材料中“甲午战争后”并结合所学知识可知,甲午战争后,维新思想发展并逐步走向成熟,以康梁为代表的维新派掀起了戊戌变法运动,选B。
“民主共和观念深入人心”属于辛亥革命的历史功绩,排除C。
“动摇了儒家思想的统治地位”属于新文化运动的历史影响,排除D。
5.1898年,康有为递呈上光绪帝《请断发易服改元折》中提出,“西服未文,然衣制严肃,领袖洁白,衣长后衽,乃孔子三统之一”。这反映了( )
A.西服已经成为社会大众的流行服饰
B.维新派在社会变革中的策略选择
C.移风易俗成为维新变法的核心内容
D.东西方文化开始打破隔离的坚冰
解析:B “西服未文,然衣制严肃,领袖洁白,衣长后衽,乃孔子三统之一”表达了作者想通过服饰变化来渗透变法的思想,但不能以此说明已成为大众服饰,故A项错误;维新派想通过服饰的西化来营造变法的气氛,是一种策略上的选择,故B项正确;维新变法的核心内容是建立资产阶级君主立宪制,故C项错误;东西方文化开始打破隔离的坚冰是伴随着中国的屈辱史开始的,不是到19世纪末才开始,故D项
错误。
6.《清议报》是戊戌政变后梁启超在海外办的第一个机关报,以“主持清议,开发民智”为宗旨,主张效仿日本,实施君主立宪制。这表明维新派( )
A.放弃了变法维新主张
B.逐步向革命派转化
C.以开发民智作为终极目标
D.坚持建立近代国家
解析:D 从材料可知梁启超“主张效仿日本,实施君主立宪制”,这依然坚持了维新变法时期的主张,A项排除;梁启超认为通过“主持清议,开发民智”,可以建立君主立宪制度,这种方式不属于革命手段,B项排除;开发民智只是其实现政治目标的手段,不是其终极目标,C项排除;梁启超最终目的是建立君主立宪制,即实现政治制度的近代化,D项正确。
7.1905年,严复在与孙中山交谈中说:“以中国民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者将见于乙,泯于丙者将发之于丁。为今之计,惟急从教育上着手,庶几逐渐更新乎!”严复认为当时的紧迫任务是( )
A.推翻君主专制
B.建立立宪政体
C.发起暴力革命
D.开展民众启蒙
解析:D 材料未涉及严复对当时政治制度看法的信息,故A项错误;材料未涉及严复的君主立宪思想,故B项错误;根据“逐渐更新”可知严复主张渐变的改革,故C项错误;根据“惟急从教育上着手”可知严复认为当时最紧迫的任务是开启民智,故D项正确。
8.(2018·浙江嘉兴期末)康有为生于1858年,孙中山生于1866年,他们近于同一辈人,但在社会政治思潮及其实践的急遽嬗变中,他们的脚步却是后浪推前浪,显示为两代人。以下解读正确的有( )
①时代和个人经历是政治思想产生的重要因素 ②孙中山对康有为的政治学有继承也有发展 ③二者都反对君主制度,宣传民主与科学的思想 ④维新思想的宣扬客观上有利于革命思想的传播
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:B 康有为主张维新变法、君主立宪,而孙中山主张暴力革命、民主共和,两者思想的不同与所处时代和个人经历密切相关,故①正确。孙中山和康有为的政治思想都属于资产阶级性质,孙中山继承了反对君主专制制度的思想,又将康有为改良与君主立宪制思想发展为革命与共和思想,故②正确。康有为主张君主立宪,并不反对君主制度,新文化运动宣传民主与科学思想,故③错误。康有为思想冲击了封建专制统治,这客观上有利于革命思想的传播,故④正确。故选择B项。
9.下面是某历史著作第十九章的部分子目录,该章总标题(?处)最合适的是( )
A.维新变法
B.辛亥革命
C.新文化运动
D.国民大革命
解析:C 从“观念形态的革命”可以排除辛亥革命和国民大革命。据“科学与民主”和“各色各样的‘主义’”可以判断出是新文化运动而非维新变法,故选择C项。
10.陈独秀在《敬告青年》中称:“吾国之社会,其隆盛耶?抑将亡耶?……予所欲涕泣陈词者,惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!……青年乎!其有以此自任者乎?谨陈六义:一、自主的而非奴隶的……二、进步而非保守的……三、进取而非退隐的……四、世界而非锁国的……五、实利而非虚文的……六、科学而非想象的。”上述言论意在( )
A.强调新青年关乎国家兴亡
B.提倡向西方学习抵抗外来侵略
C.厘清新青年的六大特征
D.抨击并全面否定传统儒家学说
解析:A 材料主张中国青年要成为自主的、进步的、务实的、开放的、富于进取和拥有科学精神的新青年,追求民主与科学,以国家兴亡为己任,反映出陈独秀强调新青年关乎国家的兴亡,故答案为A项。B项材料信息没有涉及,排除;C项不能说明进行厘清的目的和意义,排除;D项不符合材料主旨,“全面否定”说法绝对,排除。
11.(2019·浙江温州期中)胡适在《文学改良刍议》中提出:“文学改良八事”:即须言之有物、不摹仿古人、须讲求文法、不作无病之呻吟、务去滥调套语、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语。”胡适的上述主张( )
①拉开了新文化运动序幕 ②推动了文学革命的展开 ③全面否定儒家传统道德 ④促进了中国的文化转型
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
解析:B 根据所学知识:拉开了新文化运动序幕的是1915年陈独秀创办《青年杂志》,①错误。推动了文学革命的展开,符合题意,②正确。全面否定儒家传统道德,材料没有体现,③错误。陈独秀、胡适等人领导的新文化运动促进了中国的文化转型,④正确。综合以上分析得出②④说法正确,所以答案为B。
12.“他们努力把民众对民主政治的认识,从民主共和政体的表层引导入民主政治的内核——独立、自主、平等、自由的社会政治理想”,“经过他们几年的倡导,对广大民众……的民主主义觉悟的提高有很大的帮助。”“他们”中的代表包括( )
①梁启超 ②蔡元培 ③孙中山 ④鲁迅
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析:D 材料“从民主共和政体的表层引导入民主政治的内核——独立、自主、平等、自由的社会政治理想”“对广大民众……的民主主义觉悟的提高有很大的帮助”反映的是新文化运动提倡民主与科学,进行思想革命,成为民主主义的思想启蒙和文化革新运动。蔡元培、鲁迅是新文化运动的代表人物,梁启超属于维新派,孙中山属于革命派,①③错误,②④正确,故D项正确。
13.(2018·浙江温州十五校期末)原本应该在1919年5月份出版的《新青年》第6卷第5号,因为五四运动的发生而延期了。1919年9月,当读者们翻开这期杂志时,发现整本杂志都在介绍马克思主义。下列哪篇文章发表在这期杂志上( )
A.《德意志社会革命家小传》
B.《庶民的胜利》
C.《布尔什维主义的胜利》
D.《我的马克思主义观》
解析:D 1906年,革命党人朱执信在《民报》上发表了《德意志社会革命家小传》,介绍了马克思、恩格斯生平和学说,故A项错误;《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》均发表于1918年,故B、C两项错误;《我的马克思主义观》是李大钊于1919年在《新青年》的《马克思主义专号》上刊登的,该文章论述了李大钊对于马克思主义的见解,极大地推动了马克思主义在中国的传播,故D项正确。
14.(2019·浙江温州期中)近代每次战争都使中国人产生巨大的震惊和强烈的民族危机感,“救亡图存”之声从而成为时代的最强音。下列近代“救亡图存”之声,按发生时间先后排在第三位的是( )
A.自强以练兵为要,练兵又以制器为先;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器
B.法者,天下之公器也;变者,天下之公理也
C.善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷制之
D.革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也
解析:B 根据所学知识,A是洋务派的“师夷长技以自强”思想,产生于19世纪60年代开始的洋务运动时期;B是戊戌变法时的维新思想,产生于19世纪90年代;C是魏源的思想,产生于19世纪四五十年代;D是资产阶级革命派的思想,产生于辛亥革命时期;从以上按照时间顺序来排列是CABD,其中排在第三位的是B,正确答案为B。
15.(2018·浙江湖州期中)由下图可知近现代中国思想发展历程是一个( )
A.不断深化向西方学习的过程
B.不断摒弃传统思想的过程
C.西方文化日益占主导的过程
D.中西文化碰撞融合的过程
解析:D 图中思想有两条线,既有不断学习西方直至全盘西化的思想,又有中国本位论,但最终融合为现代化论,故D项正确。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
16.阅读材料,回答问题:
材料一 中国古代思想文化具有强大的生命力和延续性。有人认为,中国古代思想经历了三个发展阶段:由原始宗教到理性觉醒阶段(即:先秦诸子百家争鸣)、以儒学为主体的神学迷信阶段和对儒家经典的批评启蒙阶段。……几百年来,儒学的独尊地位逐渐丧失,但儒学的影响并未消失。
材料二 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响……对亚洲也产生了重大影响。
——《大国崛起》
(1)根据材料一并结合所学,举例说明明清时期(鸦片战争前)儒学的境遇。(4分)
(2)根据材料二的观点,结合所学知识,指出启蒙思想影响下中国新兴资产阶级改造社会的重大实践及各自的思想影响。(6分)
解析:第(1)问,据材料一“几百年来,儒学的独尊地位逐渐丧失,但儒学的影响并未消失”可知答儒学境遇时要从两个方面展开,一个是儒学受到了封建统治阶级的维护,另一个是儒学受到了挑战。举例结合明清时期理学和心学的地位及明清之际的进步思想家对儒学的批判说明。第(2)问,结合所学答出资产阶级维新派、资产阶级革命派和资产阶级激进派的实践和思想方面的影响即可。
答案:(1)境遇:一方面儒学受到了封建统治阶级的极力维护,如规定科举考试仅从儒家经典(四书五经)中命题;或成为统治思想(工具)。(2分)另一方面,儒学受到了严峻的挑战,如明末清初启蒙思想家黄宗羲等挑战正统,批判专制。(2分)
(2)实践及影响:维新派领导维新变法运动,在社会上起到了思想启蒙作用。(2分)
革命派发动辛亥革命。民主共和观念深入人心。(2分)
激进的民主主义者掀起新文化运动,动摇了封建儒家思想的统治地位;极大地解放了人们的思想;促进民众觉醒;促进马克思主义传播。
(2分)
17.阅读材料,回答问题:
材料一 宋代的宫廷和市井都有讲故事的口头文学活动,说话的人把要说的材料用白话体写下来,叫做“话本”。这种“话本”,后来就发展为长篇的章回小说。还有“鼓子词”“诸宫调”等说唱文学,其唱本都是用白话体写下来的。到了元代,以白话的曲子来举行考试,白话文就大大发展起来。当时政府的文告,是用白话写的。
——《当代中国的文字改革》
材料二 胡适在《白话文学史》中指出:“我要大家知道白话文学不是这三四年来几个人凭空捏造出来的;我要大家知道白话文学是有历史的,是有很长又很光荣的历史的。……国语文学若没有这一千几百年的历史,若不是历史进化的结果,这几年来的运动决不会有那样的容易,决不能在那么短的时期内变成一种全国的运动,决不能在三五年内引起那么多的人的响应与赞助。”在这场白话文运动中,胡适呼之于前,陈氏喊之于后,且在气度上和思想上,更具煽动性。
——孙郁《鲁迅与胡适》
(1)根据材料一并结合所学,分析宋元时期白话文兴盛的原因,并指出两部元末明初具有代表性的白话章回体小说。(5分)
(2)根据材料二,概括指出胡适对白话文运动的认识,并结合所学简述胡适和“陈氏”对白话文运动所做的贡献。(5分)
解析:第(1)问第一小问,结合所学可知,印刷术的进步促进白话文发展,城乡商品经济的发展是白话文发展的根本原因;根据“宋代的宫廷和市井都有讲故事的口头文学活动”得出市民阶层的壮大;根据“当时政府的文告,是用白话写的”得出统治者的支持。第二小问结合所学《三国演义》《水浒传》是元末明初具有代表性的白话章回体小说。第(2)问第一小问,根据“国语文学若没有这一千几百年的历史,若不是历史进化的结果……决不能在那么短的时期内变成一种全国的运动”概括得出白话文运动是中国文化演进的必然产物。第二小问,结合所学可知,胡适发表《文学改良刍议》,要求用白话文取代文言文;陈独秀发表《文学革命论》,提倡新文学。
答案:(1)原因:印刷术的进步;城乡商品经济的发展;市民阶层的壮大;统治者的支持。(3分)
白话小说:《三国演义》《水浒传》。(2分)
(2)认识:白话文运动是中国文化演进的必然产物。(1分)
贡献:胡适发表《文学改良刍议》,提出文学改良的八项主张,要求用白话文取代文言文;陈独秀发表《文学革命论》,主张推倒旧文学,建设新文学。(4分)
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-(共40张PPT)
考点1 近代中国思想解放的潮流
夯实考点
重点突破
夯实考点
一、“顺乎世界之潮流”
1.林则徐和魏源的主要思想(b)
(1)时代背景
①国内外形势的变化:清朝国势渐衰,欧洲国家迅速崛起,向外扩张。
②明清以来经世致用思想的影响,有识之士开始“睁眼看世界”。
林则徐
(2)主要主张
①
是近代中国睁眼看世界的第一人,组织编译成《四洲志》《华事夷言》,介绍西方的历史、地理、政情及外国人对中国的看法,开研究、学习西方之先河。
②魏源编写《海国图志》(近代中国第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作),提出“
”的思想主张。
(3)主要影响
①挑战传统心态(启发人们冲破传统观念——天朝上国的束缚)。
②迈出近代中国向
的第一步(学习西方国家的先进技术,以探求强国御侮之策)。
③成为洋务派“师夷长技以自强”的思想基础。
④是中国近代思想解放的开端。
师夷长技以制夷
西方学习
2.维新变法代表人物、主要主张及其影响(b)
(1)背景条件
①思想条件:早期维新思想的出现(19世纪六七十年代)。
②经济条件:19世纪末民族资本主义经济得到初步发展。
③阶级条件:民族资产阶级登上了政治舞台,要求发展资本主义经济,实现资产阶级民主政治。
④社会条件:甲午战争后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,
空前严重。
民族危机
(2)代表人物及其主要主张
孔子改制考
民权学说
代表人物
主张
代表著作
康有为
提出学习西方国家的君主立宪制,以挽救民族危亡;利用孔子权威,宣扬维新变法理论(特点:把西方政治学说与中国传统儒家思想相结合)
《
》
梁启超
宣传
,指出变法是历史发展的必然;批判封建君主专制,要求“伸民权”“设议
院”,实行君主立宪制,废科举,改革教育制度
《变法通议》
进化论
谭嗣同
批判封建君主专制政体和纲常名教,谴责专制君主是“大盗”,号召人们冲破君主和伦常的网罗,同封建束缚彻底决裂
严复
利用
思想来宣扬维新变法的理论,
“物竞天择,适者生存”
翻译《天演论》
【深入思考】
资产阶级维新派的共同主张有哪些?
提示:(1)(思想上)抨击封建专制和伦理纲常,反思洋务运动。
(2)(政治上)进行变法,救亡图存,实行君主立宪。
(3)(经济上)发展工商业,走西方资本主义道路。
【深入思考】
正确区分维新派与洋务派的异同。
提示:(1)维新派和洋务派虽然都主张学习西方,但其学习方式和阶级基础却有着很大的差别。
(2)洋务派以“中体西用”为指导思想,以维护封建制度及其思想文化为目的;维新派主张建立君主立宪体制,发展资本主义,体现的是资产阶级的利益和要求,更符合世界发展潮流。
【深入思考】
民主共和思想与维新思想具有哪些联系?
提示:两种思想都代表资产阶级利益。在发展资本主义经济、挽救民族危机、反对封建专制、建立资产阶级民主政治方面,两者是一致的。但在建立民主政体的方式,特别是对封建君主专制制度的态度上,两者是有本质区别的,维新思想要求通过改良方式,在保留封建君主的前提下,改革专制制度,发展资本主义;民主共和思想则要求通过革命方式,废除君主,推翻专制制度,建立资产阶级共和国,以发展资本主义。
(3)影响
①指导性:维新思想直接动员和指导了维新变法运动。
②爱国性:通过维新变法的方式,挽救民族危亡。
③进步性:要求发展资本主义,顺应了历史发展趋势。
④启蒙性:宣传进步思想,冲击封建旧思想(最重要的影响)。
⑤客观上:有利于革命思想的传播。
3.近代民主共和思想及出现的背景(c)
(1)兴起背景
①
运动失败,改良道路在中国受挫。
②《
》签订后,民族危机空前加剧。
③民族资本主义初步发展,资产阶级民主共和思想蓬勃兴起。
(2)形成和传播
①1894年,孙中山在“
”誓词中,明确提出了“驱逐鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的主张。
②1903年,章太炎发表《驳康有为论革命书》,邹容发表《革命军》等著作,宣传反清革命。
维新变法
辛丑条约
兴中会
③1905年,同盟会成立,正式将“
”确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。
④1905～1907年,革命派与改良派围绕要不要革命、要不要建立民主共和政体展开的论战,大大促进了民主思想的传播。
(3)初步实现:1912年1月1日,
正式成立,资产阶级革命派的民主共和国方案得到初步实现。
建立民国
中华民国
二、新文化运动
1.新文化运动的开始标志及代表人物(b)
(1)背景
①经济因素:第一次世界大战期间,中国民族资本主义进一步发展,资产阶级要求冲破封建思想的束缚,实行民主政治。
②政治因素:辛亥革命推翻了清朝的封建统治,使民主、自由、平等等思想得到了进一步传播。
③思想因素:辛亥革命后,民主共和观念日益深入人心。
④直接因素:袁世凯为恢复帝制,掀起
的逆流。
(2)开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《
》。
(3)代表人物:
、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。
2.新文化运动的主要内容(b)
(1)前期
①提倡
,反对愚昧与专制(科学与民主是新文化运动的核心
内容)。
②提倡新道德,反对旧道德(“打倒孔家店”实际上是对中国传统文化的全盘
清算)。
尊孔复古
青年杂志
陈独秀
科学与民主
【知识链接】
民主与科学:民主就是“德先生”,指的是西方资产阶级民主政治与民主思想;科学就是“赛先生”,指的是自然科学和科学精神。
【深入思考】
新文化运动的代表人物各有什么特殊的贡献?
提示:陈独秀:创办《新青年》拉开新文化运动的序幕;高举民主与科学的大旗;发表《文学革命论》,主张文学革命等。
李大钊:猛烈批判专制主义和尊孔复古逆流,率先宣传十月革命和马克思主义。
胡适:发表《文学改良刍议》,提倡白话文。
鲁迅:发表《狂人日记》,揭露封建礼教罪恶。
蔡元培:在北大实行“兼容并包,思想自由”的办学方针,使北大成为新文化运动的中心。
【深入思考】
新文化运动“新”在何处?
提示:(1)前期:彻底批判封建思想,大力宣扬西方文化。
(2)后期:宣传马克思主义。
③提倡新文学,反对旧文学(陈独秀发表《文学革命论》、胡适发表《文学改良刍议》,鲁迅发表《狂人日记》《孔乙己》等白话小说)。
(2)后期:宣传马克思主义。
3.新文化运动对近代中国思想解放的影响(d)
(1)积极影响
①思想解放:(前期)弘扬民主和科学思想,动摇了封建思想的统治地位。为新思想的发展开辟了道路,形成了百家争鸣的局面;马克思主义作为一种新思潮也开始在中国传播。
②民众觉醒:唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生成为一股不可忽视的力量,为五四运动起了宣传动员作用。
③文化转型:它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻影响,如白话文的使用。
(2)消极影响:对东西方文化全面否定或肯定;没有同群众运动相结合。
三、马克思主义在中国的传播
1.马克思主义进入中国(b)
(1)背景
①第一次世界大战期间,民族资本主义迅速发展,无产阶级队伍空前壮大。
②新文化运动使人们的思想空前解放,为
在中国的传播创造了
条件。
③俄国十月革命的影响。
马克思主义
(2)概况
主义的胜利
布尔什维
阶段
时间
表现
开始传播
五四运动前
1902年梁启超发表文章称马克思是社会主义鼻祖
1906年朱执信发表《德意志社会革命家小传》介绍马克思、恩格斯的生平和学说
1918年李大钊发表《庶民的胜利》《___________
》,主张向俄国学习,改造中国
广泛传播
五四运动后
1919年李大钊在《新青年》的《马克思主义专
号》上发表《我的马克思主义观》,系统介绍马克思主义
出现宣传马克思主义的社团组织;向工人宣传马克思主义
(3)趋势:由学术思想向社会改造指导思想转变,再向无产阶级政党的指导思想转变。
2.马克思主义对中国历史发展的重大意义(c)
(1)形成一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。
(2)推动了马克思主义与
的结合。
(3)为
的成立奠定了思想基础,中国革命从此有了新的理论指南。
工人运动
中国共产党
重点突破
要点精析
一、儒家思想在维新变法运动和新文化运动时期的不同命运
维新变法运动时期
新文化运动时期
命运
把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合
全面否定以儒家思想为代表的传统文化,提出了“打倒孔家店”的口号
原因
(1)封建顽固势力比较强大,为了减少宣传维新思想的阻力
(2)民族资产阶级力量薄弱
(3)与康有为等人的家世、教育和经历有关
(1)袁世凯企图复辟帝制,掀起“尊孔复古”的逆流
(2)辛亥革命后,民主共和的观念日益深入人心
(3)与陈独秀等人的思想和经历有关
目的
利用孔子的权威来论证资产阶级维新思想的合理性
为建立真正的民主共和国扫清思想上的障碍
不足
体现了资产阶级的软弱性
对东西方文化存在着绝对化的倾向
实质
都是宣传资产阶级思想文化,其目的都是发展资本主义
二、如何认识新文化运动主要内容之间的内在联系?
史学界认为:“就前期新文化运动而言,民主与科学是‘武器’,新文学是‘手段’,新道德是‘归宿’。”说明了新文化运动主要内容之间的内在联系。
1.民主与科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主是为了反对封建专制制度,提倡科学是为了反对封建愚昧和迷信,从而使民主与科学成为新文化运动同封建主义进行斗争的核心内容。
2.新道德是民主与科学的前提。提倡新道德是为了反对封建礼教和旧道德,实质是反对以儒家传统道德为基础的封建专制制度,旨在摧毁封建专制制度的根基,从而使民主共和思想更加深入人心。
3.新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响,民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到了广泛传播。
由此可见,民主与科学是新文化运动反对封建专制制度的“武器”,文学革命是宣传民主与科学的“手段”,提倡新道德是新文化运动的归宿,以儒家思想为基础的旧道德则是新文化运动的矛头所向。
选考体验
1.(2020·浙江1月选考)洋务派巨擘左宗堂主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国“水陆战备少弛”,英吉利“蹈我之瑕,构兵思逞”,“廿余载,事局如故”,“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”,“此魏子所谓师其长技以制之也。”这一认识反映了( )
A.左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步
B.“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导
C.中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化
D.以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题
解析:B 本题考查林则徐、魏源的主要思想。顺乎世界潮流迈出变法第一步的是洋务运动,魏源不是洋务派,排除A。魏源“师夷长技以制夷”是洋务运动“师夷长技以自强”的思想先导,故B正确。从魏源到左宗棠学习西方仍留在器物层面,故C错误。材料仅体现学习西方长技也就是“西用”,未涉及“中体”,排除D。
2.(2018·浙江4月选考)20世纪初叶,出版于上海的某论著说:“有起死回生,还魂返魄,出十八层地狱,升三十三天堂,郁郁勃勃,莽莽苍苍,至尊极高,独一无二,伟大绝伦之一目的,曰‘革命’。……沿万里长城,登昆仑,游扬子江上下,溯黄河,竖独立之旗,撞自由之钟,呼天吁地,破颡裂喉,以鸣于我同胞前曰:呜呼!我中国今日不可不革命。”上述言论意在( )
A.传播民主革命思想,振奋国民精神
B.再举斗争旗帜,掀起“二次革命”
C.呼吁以革命方式唤起“亚洲觉醒”
D.说明以上书请愿办法改革政治行不通
解析:A 题干言论出自1903年邹容的《革命军》,是中国近代思想史上第一部宣传资产阶级民主共和国思想的名著。“独一无二,伟大绝伦之一目的,曰‘革命’”,歌颂了革命事业的伟大;“竖独立之旗,撞自由之钟”,体现了对民族独立、民主自由的推崇,据此可推断题干言论出现于辛亥革命之前,目的是传播民主革命思想。故A项正确,B、C、D三项错误。
3.(2019·浙江4月选考)有学者研究新文化运动时注意到:陈独秀创办《新青年》时,以为可以轰动一时,但是第一年,并不如所想象,销行无多,每期仅印一千份。1917年起,为数渐增,日后达一万五六千份,大专学校及中学学生争先购阅,才算真正轰动一时,这种状况与其反对旧道德的言论固然有关,但更与引起青年“新鲜的趣味”因素直接关联。这种因素是( )
A.“自强求富”
B.“实业救国”
C.“民主共和”
D.“文学革命”
解析:D 结合所学知识可知,新文化运动的内容主要是提倡新道德,反对旧道德;提倡民主、科学,反对迷信和专制;提倡新文学,反对旧文学。根据材料“这种状况与其反对旧道德的言论固然有关,但更与引起青年‘新鲜的趣味’因素直接关联”结合所学知识可知,这主要与文学革命对新文化的宣传有关,D项符合题意。自强求富是洋务运动的口号,A项排除。实业救国是资产阶级的救国口号,B项排除。民主共和属于辛亥革命的口号,C项排除。
4.(2017·浙江11月选考)有学者谓,蔡元培主持北京大学前,“全国的出版界,几乎没有什么说得上研究两个字的”。“在民国八九年之间,北京大学的几种杂志一出,若干种书籍一经印行,而全国的风气,为之幡然一变。从此以后,研究学术的人,才渐有开口的余地。……后生小子,也知道专讲肤浅的记诵,混饭吃的技术,不足以语于学术,而慨然有志于上进了。”这反映了( )
A.北京大学成为文学革命的中心
B.新文化运动推动科学精神的传播
C.大学成为近代报刊萌蘖的母体
D.技术进步催生文化新模式的出现
解析:B 提取材料中有效信息,对比分析蔡元培主持北京大学前后的变化,由材料中“几乎没有什么说得上研究两个字的”“研究学术的人,才渐有开口的余地”“慨然有志于上进了”等信息可以看出新文化运动促进了学术研究的发展,体现了当时的北大知识分子在学术上推动了科学精神的传播,B项正确;A、C、D三项材料体现不出。
5.(2015·浙江10月选考)中国近代思想的演进“既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列思潮按其出现的先后顺序排列,正确的是( )
①“三民主义” ②“师夷长技以自强” ③“师夷长技以制夷” ④“物竞天择,适者生存”
A.②③①④
B.②④③①
C.③②④①
D.④③①②
解析:C “师夷长技以制夷”是鸦片战争前后兴起的新思想;“师夷长技以自强”是19世纪60年代洋务派提出的口号;“物竞天择,适者生存”是19世纪末维新变法代表人物严复翻译出版的《天演论》中的观点;“三民主义”是20世纪初孙中山提出的资产阶级民主革命纲领。故正确排序为③②④①。
6.(2018·浙江4月选考)阅读材料,回答问题:
材料一 瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来,自1885年中国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已很明显,1894年的那场大败更“成中国之巨祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革,尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。进步人士倡导体制重组;激进人士则主张革命,以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。
——据徐中约《中国近代史》等整理
材料二 戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人,或脱胎于洋务运动;或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世,怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)阅读材料一,结合所学知识,指出材料中“成中国之巨祸”的历史事件,概述“激进的改革”思想产生于19世纪末的历史动因。
解析:第(1)问,由材料时间“1894年”可知“成中国之巨祸”的历史事件为甲午中日战争。“历史动因”据“洋务运动的失败”及甲午战争的影响作答。
答案:(1)事件:中日甲午战争。
动因:洋务运动失败;半殖民地半封建化程度大大加深;民族危机加剧。
(2)根据材料二,结合所学,试论维新变法思想的历史作用。
解析:第(2)问,维新思想具有进步性、爱国性、启蒙性,它指导了戊戌变法运动,进一步解放了人们的思想,利于新思想在中国的传播。
答案:(2)爱国;进步;启蒙。直接动员和指导了维新变法运动;客观上有利于资产阶级革命思想的传播。考点3 现代中国的文化与科技
一、文化事业的曲折发展
“百花齐放、百家争鸣”方针(b)
(1)背景
【深入思考】
正确理解“双百”方针下的自由。
提示:“双百”方针并不意味着一切文学艺术都可以不受限制地自由发展,也不是各种各样的作品都可以自由出版。贯彻“双百”方针的前提是坚持社会主义文化的发展方向,在国家宪法允许的范围内,鼓励各种形式的文学艺术自由发展,提倡不同学派、不同观点互相争鸣。
①社会主义基本制度在中国建立。
②大规模经济建设的逐步展开。
(2)目的
①调动一切积极因素建设社会主义。
②迅速发展中国的经济、科学和文化。
(3)提出:1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
(4)内容:在艺术问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣。
(5)地位:是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
(6)影响
①文化艺术工作者的思想活跃起来。
②文学创作出现繁荣盛况。
二、科学技术的发展与成就
1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者(a)
2.20世纪六七十年代的重大科学技术成就(b)
政策规划
1956年,国务院成立科学规划委员会,编制出《十二年科技发展远景规划》,确定了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施,在全国范围内掀起了一个“向科学进军”的热潮
国防领域
1964年,原子弹
1967年,氢弹
1970年,长征1号运载火箭成功发射“东方红一号”(中国第一颗人造地球卫星)
医学领域
1965年,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素
农学领域
1973年,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
3.“科学技术是第一生产力”的提出(b)
【深入思考】
20世纪60年代我国在国防科技上取得重大成就的背景有哪些?
提示:(1)国防需要。
(2)历史的教训。
(3)民族凝聚力与自尊的需要。
(4)冷战环境的客观要求。
(1)背景
①“文化大革命”期间,中国与发达国家在科技领域的差距拉大。
②“文化大革命”结束后,邓小平提出“尊重知识,尊重人才”的
号召。
③1978年,全国科学大会和中共十一届三中全会召开。
④1985年,中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》。
(2)时间:1988年9月。
(3)提出者:邓小平。
(4)作用
①反映了20世纪七八十年代科技与社会发展的鲜明特点。
②是对科技在当代生产力和社会经济发展中重大变革作用的理论
概括。
③成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。
【深入思考】
中国开始进入航天时代和进入航天大国行列的标志各是什么?
提示:1970年,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,标志着中国开始进入航天时代;2003年“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功,标志着中国进入航天大国行列。
4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就(b)
(1)空间技术领域
①1984年,中国成功发射第一颗试验通信卫星。
②随后第一颗实用通信广播卫星升空,传送电视节目。
③中国还掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术。
④1990年开始,中国进入国际卫星发射市场。
(2)运载火箭研究方面
①1980年5月,中国向南太平洋海域成功发射远程运载火箭,表明中国运载火箭技术
达到新的水平。
②1999年11月以来,中国成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的
发射与回收试验。
③2003年中国成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面,已经迈入世界先进国家行列。杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。
(3)意义:增强了中国的综合国力,促进了社会主义现代化建设。
一、新中国科技发展的原因
1.人民政府重视:制定科技发展战略,为科技的发展开辟了广阔的
道路。
2.经济的高速发展:为我国科技的发展提供了可靠的保障。
3.第三次科技革命:吸收、借鉴国际相关科研成果,推动了社会生产力和经济的发展。
4.广大科技工作者:广大科技工作者的努力和奉献,加快了中国现代科学技术的发展。
二、新中国科技发展的意义
1.“两弹一星”打破了美苏的核垄断,增强了国防实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设营造了安定环境。
2.杂交水稻的培育不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。
3.随着信息技术的发展,我国政府实施以信息化带动工业化的战略,在政治、军事、卫生、科技、文化等领域产生了深刻影响,实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。
(2016·浙江10月选考)2016年9月15日,“长征二号”运载火箭托举着“天宫二号”直刺苍穹,见证了中华民族航天史上的又一次壮美腾飞。中国掌握“一箭多星”技术是在( )
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
解析:C 20世纪80年代中国成为世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一,答案为C。
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-考点3 现代中国的文化与科技
一、选择题(本大题共15小题,
每小题2分,
共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,
不选、
多选、
错选均不得分)
1.1954年《中华人民共和国宪法》规定:公民有言论、出版自由,有进行科学研究、文艺创作和其他文化活动的自由。下列各项能充分体现这一精神的是( )
A.“百花齐放,百家争鸣”
B.“向科学进军”
C.提出“三个面向”
D.“科教兴国”战略提出
解析:A 结合所学知识可知,1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”是指科学领域允许百家争鸣,艺术领域允许百花齐放,题干所给材料中“科学研究、文艺创作和其他文化活动的自由”属于这一思想的体现,选择A。“向科学进军”是1956年提出来的,体现不出“文化活动的自由”信息,排除B。结合所学知识可知,“三个面向”属于教育方针,不符合题干所给材料主旨,排除C。结合所学知识可知,“科教兴国”战略属于教育和科技问题,不符合题干所给材料主旨,排除D。
2.新华社报道,1956年举行的比较重要的全国性的学术会议有50多次,多于过去的任何一年。科学工作者发表的学术论文和报告共有2
000篇以上,也超过了以往任何一年。出现这一局面的主要原因是( )
A.社会主义制度确立
B.“一五”计划超额完成
C.中共八大正确决策
D.“双百”方针贯彻执行
解析:D 社会主义制度确立于1956年底三大改造的完成,且并非主要原因,故A项错误;“一五”计划完成于1957年,故B项错误;中共八大做出的重大决策是指出了国内的主要矛盾和当前中国的主要任务,与题意无关,故C项错误;“双百”方针指出“学术领域百家争鸣”,在此方针指导下学术领域取得了明显成就,故D项正确。
3.电影《邓稼先》以我国秘密研制原子弹为背景,讲述了以“两弹元勋”邓稼先为代表的新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者们,历经艰险自海外归国,在极端艰苦的条件下为国家秘密研制原子弹、氢弹等而无私奉献一生的感人事迹。下列人物,与邓稼先经历相似的是( )
①钱学森 ②李四光 ③华罗庚 ④吴阶平
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
解析:D 本题考查新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者。根据所学可知,所给人物均是从海外归国的新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者,故选择D项。
4.两弹城指的是中国工程物理研究院院部旧址,“两弹一星”功勋奖章获得者于敏、王淦昌、邓稼先、朱光亚、陈能宽等杰出科学家都在此留下了足迹。他们的成就( )
A.成为中国恢复在联合国合法权利的根本条件
B.改变了美苏对峙的两极格局
C.是新中国走向强国的有力支柱
D.直接促成了“科教兴国”战略的提出
解析:C 中国恢复在联合国合法权利的根本条件是中国国力的提升,而“两弹一星”仅为中国国力提升的表现之一,A项排除;中国在核能和航天领域的成就并未改变美苏对峙格局,B项排除;“两弹一星”增强了我国国防实力,是我国走向强国的有力支柱,C项正确;“科教兴国”战略提出时间是1995年,与“两弹一星”时间不符,排除D项。
5.一位中国专家曾说,如果中国不奋起直追,就会和美俄等太空技术先进国家产生“时代性差距”。我国开始缩小这种差距的标志是( )
A.东方红一号
B.神舟5号
C.原子弹试制成功
D.嫦娥探月
解析:A 依据题干所给材料中“和美俄等太空技术先进国家”“开始缩小”并结合所学知识可知,1970年,“东方红一号”发射成功,中国开始进入航天时代,有助于缩小与美俄等太空技术先进国家的差距,A正确。结合所学知识可知,神舟5号成功发射于2003年,标志着中国跻身于世界航天领域的先进行列,这与题干所给材料中“开始缩小”不符,B错误。结合所学知识可知,原子弹属于核武器,并非太空技术,C错误。结合所学知识可知,嫦娥探月开始于2004年,这与题干所给材料中“开始缩小”不符,D错误。
6.“工匠精神”是2016年十大流行语之一。20世纪60年代,我国科学家在世界上首创了( )
A.第一颗原子弹
B.人工合成结晶牛胰岛素
C.载人航天飞船
D.籼型杂交水稻
解析:B 根据时间“20世纪60年代”,排除1973年的籼型杂交水稻和2003年的载人航天飞船。根据“首创”再排除第一颗原子弹,故B项正确。中国于1965年在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。
7.(2018·浙江十校联盟选考模拟)1984年,新的一次核试验取得了圆满成功,物理学家邓稼先欣喜地写道“红云冲天照九霄,千钧核力动地摇。二十年来勇攀后,二代轻舟已过桥。”此前20年我国在核技术领域取得的成就有( )
①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗氢弹爆炸成功 ③建成第一座实验性原子反应堆 ④成功发射“东方红一号”人造地球卫星
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.②③④
解析:A 材料有两个限制条件:一是此前20年,即1964～1984年;二是“核技术领域”。第一座实验性原子反应堆建成是在1958年,不符合时间限制,③排除;“东方红一号”人造地球卫星不属于“核技术领域”,
因此排除③④,①②正确,选择A项。
8.“文化大革命”期间社会经济遭受重大破坏,但在广大科技工作者的努力下某些科技领域还是取得突破性成果。下列重大科技成就属于“文化大革命”时期取得的有( )
①第一颗原子弹爆炸成功 ②世界上首次人工合成结晶牛胰岛素 ③“东方红一号”人造地球卫星上天 ④成功培植“籼型杂交水稻”
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②④
解析:B 依据所学知识可知,“文化大革命”时期指的是1966～1976年。第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,故①错误;世界上首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年,故②错误;“东方红一号”人造地球卫星上天是在1970年,故③正确;成功培植“籼型杂交水稻”是在1973年,故④正确。所以本题答案为B项,A、C、D三项错误。
9.历史照片是我们研究历史的重要资料。作为直接史料,下图所示照片可用于研究( )
A.“长征1号”火箭的发射
B.改革初期群众的日常着装
C.中国开始跨入原子能时代
D.中国掌握“一箭多星”技术
解析:A 1970年,“长征1号”运载火箭将“东方红一号”人造地球卫星成功送入预定轨道,故A项正确;改革开放是从1978年中共十一届三中全会开始,故B项错误;中国开始跨入原子能时代是在1958年,故C项错误;中国掌握“一箭多星
”技术是在20世纪80年代,故D项错误。
10.(2018·浙江稽阳联考)2018年1月8日在北京举行的2017年度国家科学技术奖励大会上,李家洋教授主持完成的水稻高产优质性状形成的分子机理及品种设计,获国家自然科学项目一等奖。新中国成立后,被誉为“第二次绿色革命”,并居世界领先地位的农业成就取得于( )
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
解析:C 被誉为“第二次绿色革命”的是袁隆平于1973年培育成功的籼型杂交水稻,C项正确。
11.(2019·浙江杭州期末)70年来,新中国的科技事业取得举世瞩目的成就。以下成就属于中国在航天技术和运载火箭技术方面迈入世界先进国家标志的是( )
A.“长征1号”运载火箭成功发射“东方红一号”
B.向南太平洋海域成功发射远程运载火箭
C.中国开始进入国际卫星发射市场
D.“神舟号”宇宙飞船的成功发射
解析:D 根据所学知识可知,“神舟号”宇宙飞船的成功发射标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列,故答案为D项。A项“长征1号”运载火箭成功发射“东方红一号”是我国航天事业的开始,排除;B项向南太平洋海域成功发射远程运载火箭不能代表中国迈入世界先进国家行列,排除;C项不符合题意,排除。
12.(2019·浙江1月选考)有学生整理出新中国成立以来科技事业的部分标志性成果。下列科技成果的取得与图中位置形成对应关系的是( )
甲:1964年第一颗原子弹爆炸成功
乙:1970年第一颗人造地球卫星发射成功
丙:1973年籼型杂交水稻培育成功
丁:1984年第一颗试验通信卫星发射成功
A.甲-①
B.乙-②
C.丙-③
D.丁-④
解析:D 本题考查新中国取得的科技成就。第一颗原子弹爆炸成功是在罗布泊,第一颗人造地球卫星成功发射是在酒泉,籼型杂交水稻在长沙培育成功,第一颗试验通信卫星在西昌发射成功,据此可知D
正确。
13.(2019·浙江诸暨期末)马克思指出:“社会劳动生产力,首先是科学的力量”。邓小平发展了马克思这一原理,提出“科学技术是第一生产力”的论断。这一论断( )
A.反映了20世纪90年代科技发展的鲜明特点
B.促使“863计划”等一系列重大科技规划实施
C.强调对科学技术体制进行有步骤的重大改革
D.推动了中国航天技术迈入世界先进国家行列
解析:D “科学技术是第一生产力”的论断提出后,国家加大了对高新科技重视力度,从而推动了中国航天技术迈入世界先进国家行列,故D项正确。
14.改革开放以来,中国在尖端科学技术方面取得了一系列重大成就。下列属于20世纪80年代中国尖端科技成就的是( )
①建成第一座实验性原子反应堆 ②成功发射了第一颗试验通信卫星 ③向南太平洋海域成功发射远程运载火箭 ④中国开始进入国际卫星发射市场
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:B ①是在1958年,②是在1984年,③是在1980年,④是在1990年,故正确的是②③,选B项。
15.党和政府高度重视科技、教育发展。依次排列以下历史事件( )
①邓小平提出了“尊重知识,尊重人才”的号召 ②中共中央提出实施“科教兴国”战略 ③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 ④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断
A.①③④②
B.②③①④
C.③①④②
D.④③②①
解析:C ①1977年全国科学教育工作座谈会上邓小平提出了“尊重知识,尊重人才”的号召;②1995年中共中央提出实施“科教兴国”战略;③1973年袁隆平成功培育出籼型杂交水稻;④1988年邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。据此选C项。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
16.(2018·浙江温州十五校期末)文化的发展与时代环境密切关联。阅读材料,回答问题:
材料一 唐代文人在谈到“性命之道”问题时,“皆入于庄、列、老、释”,认为儒家之徒“不足以穷性命”。李翱指出:“圣人以之传之于颜子,颜子得之,拳拳不失……子思,仲尼之孙,得其祖之道,述《中庸》四十七篇,以传于孟轲……遭秦灭书,《中庸》之不焚者,一篇存焉,于是此道废阙。其教授者,唯节行、文章、章句、威仪、击剑之术相师焉,性命之源,则吾弗能知其所传矣。”
——向世陵等《宋代经学哲学研究》
材料二 鉴于斯大林时期由苏联最高领导人裁决科学与艺术争论,并在文化学术领域扶持一派打击另一派的恶劣做法所造成的严重后果,毛泽东在《论十大关系》中提出了发展中国社会主义文化的“双百”方针。
——陈立中《中苏论战与中国社会主义发展》
(1)根据材料一概括李翱关于“性命”的思想,结合所学知识分析李翱提出这一思想的原因及其影响。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“双百”方针提出的时代背景,并简述“双百”方针提出的历史意义。(5分)
解析:第(1)问考查儒学复兴运动。李翱是唐宋儒学复兴运动的代表人物。第一小问“思想”,结合材料作答,由“‘性命之道’……圣人以之传之于颜子,颜子得之,拳拳不失”可知李翱认为儒家本来就有“性命”思想;由“圣人以之传之于颜子……子思,仲尼之孙,得其祖之道……以传于孟轲”可知孔子之道就是性命之源,是通过“颜子、子思、孟轲”传承下来的;“得其祖之道,述《中庸》四十七篇……《中庸》之不焚者,一篇存焉,于是此道废阙”说明承载孔子之道的是《中庸》。第二小问“原因”,根据所学和材料均可知是佛、道的冲击。第三小问“影响”,结合所学可知是推动了儒学复兴运动。第(2)问考查“双百”方针。第一小问“时代背景”,根据材料“鉴于斯大林时期由苏联最高领导人裁决科学与艺术争论”可知是斯大林文化体制弊端的暴露;根据所学可知“双百”方针是1956年提出的,此时随着中国社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的逐步展开,调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展中国的经济、科学和文化,成为国家面临的迫切任务。第二小问“历史意义”,根据所学作答即可。
答案:(1)思想:儒家本来就有“性命”思想;孔子之道是“性命之源”;孔子、颜子、子思、孟子此一系为儒家正统;《中庸》一书承载着“性命之道”。(任意答出2点给2分)原因:唐代佛、道思想广泛传播,对儒家思想的地位形成强烈冲击。(2分)影响:成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。(1分)
(2)时代背景:斯大林文化体制的弊端暴露;(1分)随着社会主义基本制度的建立和大规模经济建设的逐步展开,调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展中国的经济、科学和文化,成为国家面临的迫切任务。(2分)
历史意义:推动了新中国科学文化事业的繁荣;成为建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。(2分)
17.(2018·浙江绍兴一模)阅读材料,回答问题:
材料一
国家
人物
时间
主要成就
美国
贝尔
1877年
创办贝尔电话公司
德国
卡尔·本茨
1885年
制造世界第一辆汽油动力的“奔驰一号”,后成立奔驰汽车厂
意大利
马可尼
1897年
成立马可尼无线电报公司
美国
莱特兄弟
1903年
制造出第一架飞机“飞行者一号”,后创办莱特飞机公司
瑞典
诺贝尔
/
发明炸药,拥有100家工厂,每天收入达4万法郎
——根据吴于廑主编的《世界近代史》等改编
材料二 邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的论断,继承、丰富和发展了马克思关于创新生产力中也包括科学”的思想。1975年邓小平提出“科学技术叫生产力”;1978年在全国科技大会上指出“科学技术正在成为越来越重要的生产力”;1988年进一步指出“依我看,科学技术是第一生产力”这个科学论断,不仅深刻揭示了科技在生产力中的功能作用,而且深刻揭示了现代社会生产实践的根本特征,为我们党制定“科教兴国”的战略方针奠定了理论基础。
——依据《邓小平文选》(第2、3卷)等改编
(1)请以材料一列举的成就为依据,从展开范围、产业结构、致富路径三个角度,概述第二次工业革命的特点。并从“科学”与“技术”的关系角度,指出近代工业革命与古代科学技术的显著区别。(5分)
(2)仔细阅读材料二,概括邓小平提出“科学技术是第一生产力”这一论断的重要意义。结合所学知识,写出标志着21世纪初中国在航天技术和运载火箭技术方面,已经迈入世界先进国家行列的一项科技成就。(5分)
解析:第(1)问第一小问“特点”,从三个角度入手。第一,从地域范围看第二次工业革命同时展开的国家有美国、德国、意大利、瑞典等国,归纳为多国同时展开;从行业范围看,涉及汽车、飞机、电力、电报、化工等多个领域,归纳为多领域同时展开。第二,从产业结构看,电力、汽车、飞机等大多属于重工业,归纳为以重工业为主。第三,从致富路径看,这些产业革命的出现都是基于科技的进步,归纳为科技创新致富。第二小问“区别”,注意从“科”与“技”的关系入手,结合所学可知,第二次工业革命是“科”与“技”结合的典范,而古代传统科学与传统技术是分离的。第(2)问第一小问“意义”,注意要“仔细阅读材料二”,有些信息就在材料里。根据“继承、丰富和发展了马克思关于‘生产力中也包括科学’”“不仅深刻揭示了科技在生产力中的功能作用,而且深刻揭示了现代社会生产实践的根本特征”“为我们党制定‘科教兴国’的战略方针奠定了理论基础”等信息依次归纳。第二小问21世纪初的科技成就结合所学回答即可。
答案:(1)特点:展开范围——在多国、多领域同时展开;产业结构——重工业成为重点发展产业;致富路径——通过科技创新致富。(3分)显著区别:古代科学技术——科学与技术两相分离,近代工业革命——科学与技术开始相互联系,并逐渐走向密切结合。(2分)
(2)意义:是对科学技术在当代生产力和社会经济(生产)发展中的重大变革作用的理论概括;(2分,同时点出“生产力”和“社会经济或生产”才能得2分)成为制定“科教兴国”战略方针的理论基础;继承、丰富和发展了马克思主义思想。(2分)成就:成功发射“神舟号”宇宙飞船。(1分)
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-(共16张PPT)
考点3 现代中国的文化与科技
夯实考点
重点突破
夯实考点
一、文化事业的曲折发展
“百花齐放、百家争鸣”方针(b)
(1)背景
①
在中国建立。
②大规模经济建设的逐步展开。
(2)目的
①调动一切积极因素建设社会主义。
②迅速发展中国的经济、科学和文化。
社会主义基本制度
(3)提出:
年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
(4)内容:在
问题上百花齐放,在
问题上百家争鸣。
(5)地位:是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
(6)影响
①文化艺术工作者的思想活跃起来。
②文学创作出现繁荣盛况。
1956
艺术
学术
【深入思考】
正确理解“双百”方针下的自由。
提示:“双百”方针并不意味着一切文学艺术都可以不受限制地自由发展,也不是各种各样的作品都可以自由出版。贯彻“双百”方针的前提是坚持社会主义文化的发展方向,在国家宪法允许的范围内,鼓励各种形式的文学艺术自由发展,提倡不同学派、不同观点互相争鸣。
二、科学技术的发展与成就
1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者(a)
2.20世纪六七十年代的重大科学技术成就(b)
政策规划
1956年,国务院成立科学规划委员会,编制出《十二年科技发展远景规划》,确定了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施,在全国范围内掀起了一个“向科学进军”的热潮
结晶牛胰岛素
袁隆平
国防领域
1964年,原子弹
1967年,氢弹
1970年,长征1号运载火箭成功发射“东方红一号”(中国第一颗人造地球卫星)
医学领域
1965年,在世界上首次人工合成_____________
农学领域
1973年,
成功培育出籼型杂交水稻
3.“科学技术是第一生产力”的提出(b)
(1)背景
①“文化大革命”期间,中国与发达国家在科技领域的差距拉大。
②“文化大革命”结束后,邓小平提出“尊重知识,尊重人才”的号召。
③1978年,全国科学大会和中共十一届三中全会召开。
④1985年,中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》。
(2)时间:
年9月。
(3)提出者:邓小平。
(4)作用
①反映了20世纪七八十年代科技与社会发展的鲜明特点。
②是对科技在当代生产力和社会经济发展中重大变革作用的理论概括。
③成为中国实施“
”战略的理论基础。
1988
科教兴国
【深入思考】
20世纪60年代我国在国防科技上取得重大成就的背景有哪些?
提示:(1)国防需要。
(2)历史的教训。
(3)民族凝聚力与自尊的需要。
(4)冷战环境的客观要求。
4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就(b)
(1)空间技术领域
①1984年,中国成功发射第一颗
卫星。
②随后第一颗实用通信广播卫星升空,传送电视节目。
③中国还掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术。
④
年开始,中国进入国际卫星发射市场。
试验通信
1990
【深入思考】
中国开始进入航天时代和进入航天大国行列的标志各是什么?
提示:1970年,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,标志着中国开始进入航天时代;2003年“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功,标志着中国进入航天大国行列。
(2)运载火箭研究方面
①1980年5月,中国向南太平洋海域成功发射远程运载火箭,表明中国运载火箭技术达到新的水平。
②1999年11月以来,中国成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射与回收试验。
③2003年中国成功发射“
”载人宇宙飞船,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面,已经迈入世界先进国家行列。
成为中国航天史上首位进入太空的航天员。
(3)意义:增强了中国的综合国力,促进了社会主义现代化建设。
神舟5号
杨利伟
重点突破
要点精析
一、新中国科技发展的原因
1.人民政府重视:制定科技发展战略,为科技的发展开辟了广阔的道路。
2.经济的高速发展:为我国科技的发展提供了可靠的保障。
3.第三次科技革命:吸收、借鉴国际相关科研成果,推动了社会生产力和经济的发展。
4.广大科技工作者:广大科技工作者的努力和奉献,加快了中国现代科学技术的发展。
二、新中国科技发展的意义
1.“两弹一星”打破了美苏的核垄断,增强了国防实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设营造了安定环境。
2.杂交水稻的培育不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。
3.随着信息技术的发展,我国政府实施以信息化带动工业化的战略,在政治、军事、卫生、科技、文化等领域产生了深刻影响,实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。
选考体验
(2016·浙江10月选考)2016年9月15日,“长征二号”运载火箭托举着“天宫二号”直刺苍穹,见证了中华民族航天史上的又一次壮美腾飞。中国掌握“一箭多星”技术是在( )
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
解析:C 20世纪80年代中国成为世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一,答案为C。考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果
一、孙中山的三民主义
1.中国同盟会的政治纲领(b)
(1)背景
①社会:19世纪末20世纪初,西方列强对中国的侵略不断加深,清政府日益腐朽,民族危机进一步加深。
②阶级:20世纪初,中国民族资本主义进一步发展,民族资产阶级力量不断壮大。
③个人:孙中山受西方民主革命思想的影响,走上了革命道路。
(2)内容
同盟会纲领
三民主义
具体主张
革命理想
驱除鞑虏恢复中华
民族主义(民族革命)(前提)
暴力推翻清王朝;实现民族独立自主
独立
创立民国
民权主义(政治革命)(核心)
推翻封建帝制;建立资产阶级共和国
民主
平均地权
民生主义(社会革命)(发展)
核定地价,涨价归公,国民共享,家给人足
富强
【知识拓展】
多角度认识三民主义
(1)从时代背景看:三民主义产生于《辛丑条约》签订后,民族矛盾和阶级矛盾趋于合流。
(2)从纲领内容看:三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾,推翻清朝统治。
(3)从民主政治看:三民主义倡导民权,对《中华民国临时约法》的颁布具有指导意义,推动了民主政治的进程。
(4)从民生意识看:三民主义借鉴欧美经验,结合中国国情,同情人民疾苦,呼吁社会公平。
(5)从时代发展看:三民主义与时俱进,由旧三民主义发展为新三民主义,推动了民主革命的进程。
(6)三民主义的局限性:三民主义并不是彻底的反帝反封建的革命纲领:民族主义未明确提出反帝的要求,民权主义未将整个地主阶级作为革命对象,民生主义未解决农民的土地问题。
(3)评价
①它作为中国近代资产阶级的民主革命纲领,集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,代表了时代前进的方向。
②三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大的作用,成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜,对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大的作用。
③带有明显的阶级性和时代的局限性,没有明确的反帝要求和彻底的土地革命纲领。
2.新三民主义的主要内容及作用(c)
【深入思考】
新三民主义与辛亥革命时期的三民主义相比,“新”在哪里?
提示:(1)内容新:民族主义方面,突出反帝(最重要的新);民权主义方面主张普遍平等的民权;民生主义方面,提出了平均地权、节制资本的办法,谋求改善工农的生活。
(2)思想新:新三民主义是实行“联俄、联共、扶助农工”的三大政策的三民主义。
(3)意义新:新三民主义同中国共产党的民主革命纲领基本一致,成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。
(1)提出:1924年,在广州召开的国民党一大通过了《中国国民党
第一次全国代表大会宣言》,重新解释了三民主义,被称为新三民主义。新三民主义集中体现了孙中山“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。
(2)主要内容
①民族主义:提出反对帝国主义的口号;并主张国内各民族一律
平等。
②民权主义:主张普遍平等的民权,即民权“为一般平民所共有,非少数人所得而私”。
③民生主义:平均地权,节制资本,耕者有其田,并谋求改善工人和农民的生活。
(3)作用:是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。
二、毛泽东思想的形成与发展
【深入思考】
中国为什么走农村包围城市、武装夺取政权的道路?
提示:(1)半殖民地半封建社会的中国,内部没有民主制度,外部没有民族独立,无产阶级没有组织工人罢工的合法权利,只能用革命的武装反对反革命的武装。
(2)半殖民地半封建社会的中国,经济政治发展极不平衡。反动势力长期占据中心城市,广大农村统治力量薄弱且具有相对独立性。
1.毛泽东思想形成的标志(b)
(1)社会背景
①中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治下。
②资产阶级改良道路和革命道路先后失败。
③俄国十月社会主义革命后马克思主义在中国广泛传播。
(2)形成标志:井冈山时期,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的
道路。
(3)代表作品:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等。
2.毛泽东思想在全党指导地位的确立(b)
(1)确立原因:抗日战争时期,毛泽东思想形成了完整的理论体系(毛泽东先后撰写了《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等著作,对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统的阐述,提出了中国革命分两步走的战略和新民主主义革命的科学概念)。
(2)确立标志:1945年中共七大在延安召开,把毛泽东思想写入党章,确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
(3)影响:体现了毛泽东思想的成熟,为新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。
【知识链接】
毛泽东思想:是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。其精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
3.毛泽东思想对近现代中国的深远影响(c)
(1)在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国人民,取得了新民主主义革命的胜利,成立了中华人民共和国;确立了社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化。
(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义,是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富,是夺取中国革命胜利的理论武器,是中国建设社会主义国家的思想政治基础,是建设中国特色社会主义的思想渊源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。
三、建设中国特色社会主义理论
1.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(b)
(1)背景:“文化大革命”结束,“两个凡是”的“左”倾思想仍然束缚着人们的思想。
(2)概况:1978年12月13日,邓小平所进行的讲话。
(3)内容:解放思想,实事求是;提出改革经济体制的任务。
(4)影响:是开辟新时期新道路的宣言书;实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。
2.邓小平“南方谈话”和中共十四大(b)
“南方谈话”
中共十四大
背景
国际:东欧剧变,苏联解体,多极化趋势;国内:中国改革开放事业进入关键时期
内容
判断实践的标准是“三个有利于”;提出社会主义本质;计划和市场都是经济手段;改革和革命都是解放生产力;发展才是硬道理;科学技术是第一生产力
明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
意义
深刻地回答了长期束缚人们思想的问题;是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书
确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位
共同影响
标志着邓小平理论形成了一个完整体系。(围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”核心问题,揭示了社会主义本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系)
3.“三个代表”重要思想(b)
(1)背景
①世纪之交,中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键
时期。
②共产党基于对国内外形势及其肩负的历史任务和自身建设实际的清醒认识和准确把握。
(2)概况:2000年春,江泽民提出。
(3)内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(4)意义:“三个代表”重要思想,回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大
问题。
一、毛泽东思想形成发展历程
阶段
时间
标志
主要著作
萌芽时期
国民大革命时期
对农民问题的高度关注
《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》
形成时期
井冈山时期
中国特色革命道路的提出和开辟
《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》
成熟时期
抗日战争时期
新民主主义革命理论的提出和中共七大召开
《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》
新发展
新中国成立后
社会主义革命和建设的理论
《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
二、近现代中国的四大理论成果
思想理论
三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
标志性会议
中国同盟会成立大会
中共七大
中共十五大
中共十六大
核心或精髓
民权主义
群众路线、实事求是、独立自主
解放思想、实事求是
执政为民、实事求是、与时俱进
解决的问题
民族独立、民主共和、民众生存(救国)
民主主义革命道路及社会主义改造和建设(建国)
什么是社会主义,怎样建设社会主义(富国)
建设一个什么样的党和怎样建设党(党建)
发展
1924年发展为新三民主义
向社会主义过渡时期得到进一步发展
社会主义本质的新概括
科学发展观,和谐社会理论
地位
资产阶级民主革命纲领,使中国人民醒过来
指导革命和建设,使中国人民站起来
指导改革开放,使中国人民富起来
新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会
认识
这四大理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的,都与时俱进,符合时代潮流;都是振兴中华、振兴民族的理论体系
1.(2018·浙江11月选考)孙中山指出:“欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见(现)之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指( )
A.“驱除鞑虏”
B.“恢复中华”
C.“创立民国”
D.“平均地权”
解析:D 本题考查三民主义。A、B两项属于民族革命,C项属于政治革命,D项属于社会革命,故选择D项。
2.(2019·浙江4月选考)邓小平同志在一次重要会议上指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。该讲话的意义在于( )
A.探索适合中国国情的工业化道路
B.标志着邓小平理论体系的完全形成
C.开辟新时期新道路的宣言书
D.确立了邓小平理论在全党的指导地位
解析:C 根据材料“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”结合所学知识可知,材料出自《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,这次讲话是开辟新时期新道路的宣言书,C项符合题意。新中国成立初期就已经开展了探索适合中国国情的工业化道路,A项排除。中共十四大和“南方谈话”标志着邓小平理论体系的完全形成,B项排除。中共十五大确立邓小平理论在全党的指导地位,D项排除。
3.(2017·浙江11月选考)1997年9月,中国共产党第十五次全国代表大会召开,本次会议取得的重大成果有( )
①实现了“一国两制”的伟大构想 ②提出建立社会主义市场经济体制的目标 ③确立邓小平理论为中国共产党指导思想 ④提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:D “一国两制”的伟大构想是首先针对台湾问题提出来的,1997年和1999年成功运用“一国两制”的伟大构想先后收回香港和澳门主权,①错误;中国共产党第十四次全国代表大会提出建立社会主义市场经济体制的目标,②错误;中国共产党第十五次全国代表大会确立邓小平理论为中国共产党指导思想,提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务,③④正确。
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-考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果
一、选择题(本大题共15小题,
每小题2分,
共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,
不选、
多选、
错选均不得分)
1.(2018·浙江温州选考适应性测试)孙中山说:“我国民要脱满洲政府束缚,要将满洲政府所有压制人民之手段、专制不平之政治、暴虐残忍之刑罚、勒派加抽之苛捐以及满洲政府所纵容之虎狼官吏,一切扫除。”他意在( )
A.建立中国同盟会
B.推翻清王朝的统治
C.建立资产阶级共和国
D.改善工农生活
解析:B 据材料“脱满洲政府束缚……一切扫除”并结合所学可知,以孙中山为首的革命派主张暴力推翻清政府的统治,故选B项;A项为手段;材料只表述了孙中山“破旧”而未体现“立新”,故C项在材料中无体现;D项与材料无关。
2.孙中山认为“民族革命”只能推翻清政府,却不能铲除“恶劣政治的根本”。为此孙中山主张( )
A.推翻清王朝统治
B.建立君主立宪政体
C.建立民主共和政体
D.改善民众生活
解析:C 依据材料可知,孙中山强调的是不仅要推翻清政府的统治,更要建立资产阶级共和国,故C项正确。A项明显不符合题意,排除。孙中山主张建立资产阶级共和国,建立民主共和政体,故B项错误。D项是民生主义的内容,与材料“政治的根本”不符,排除。
3.孙中山说:“所以我们在中国革命决定采用民权制度,一则为顺应世界的潮流,二则为缩短国内战争。因为中国自古以来,有大志向的人,多是想做皇帝……我们宣传革命主义,不但是要推翻清朝,并且要建设共和。……我们要把这种做皇帝的思想完全铲除,一概肃清。”材料反映出孙中山的民权主义( )
A.从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题
B.表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求
C.表达了人民要求民族独立和民主权利的愿望
D.表达了中国人民挽救民族危亡的强烈愿望
解析:A 结合所学知识可知,民权主义的主要内容是“创立民国”,即进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。民权主义是孙中山三民主义思想的核心,是政治革命的根本。它从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建设政权的问题。本题选A项。
4.1911年,孙中山在关于“社会主义”的演讲中
,指出“亨利(美国19世纪末期的经济学家)之学说合于社会主义之主张,而欲求生产分配之平均
,亦必先将土地收回公有”。孙中山在此阐述了( )
A.反对帝国主义思想
B.社会革命思想
C.节制资本的思想
D.社会主义思想
解析:B 本题主要考查孙中山的三民主义。材料“亦必先将土地收回公有”表明孙中山是要解决土地问题,属于民生主义的思想,即社会革命思想,故B项正确。材料未涉及反对帝国主义,故A项错误。材料内容不涉及节制资本,故C项错误。孙中山是资产阶级革命家,主张三民主义,不可能阐述社会主义思想,故D项错误。
5.1924年1月,中国国民党一大审议并通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》,对三民主义做出了适应时代潮流的新解释,发展为新三民主义。新三民主义被中国共产党称为( )
①“革命的三民主义” ②“工人、农民的三民主义” ③“新民主主义的三民主义” ④“中华民族的三民主义”
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
解析:A 新三民主义是反帝反封建的,故被称为“革命的三民主义”,①正确。新三民主义是资产阶级的民主革命纲领,②的说法排除了资产阶级,故②错误。新三民主义是新民主主义革命时期的三民主义,与中国共产党的民主革命纲领内容基本一致,是“新民主主义的三民主义”,故③正确。中华民族中的封建军阀并不支持新三民主义,故④表述不正确。故选择A项。
6.如图是孙中山为黄埔军校题写的训词。孙中山当时主张( )
A.推翻清王朝封建统治
B.加快北伐战争的进程
C.国内各民族一律平等
D.没收地主土地分给农民
解析:C 根据材料中的“中华民国十三年”可知,当时是1924年,所以材料中孙中山的三民主义应为新三民主义思想,清政府被推翻是辛亥革命取得的成果,不符合题目中的时间,故A项错误;北伐战争开始于1926年,此时孙中山已经逝世,故B项错误;孙中山的新三民主义中的民族主义主张国内各民族一律平等,故C项正确;孙中山新三民主义的民生主义认识到农民的重要性,但不是没收地主土地分给农民,故D项错误。
7.如图是1924年1月20日孙中山在中国国民党全国代表大会上对“民生主义”作出的新说明。他解释说:“本党同志于此便可十分了解共产主义与民生主义毫无冲突,不过社会范围有大小耳。诸君既能明白民生主义此之真意,则新旧同志因误会、怀疑而生之暗潮,从此便可打消。”孙中山意在强调( )
A.国共两党有共同诉求
B.国共两党根本利益一致
C.民生主义是最高目标
D.接受共产主义革命思想
解析:A 根据图示内容可以看出,共产主义同时包含于社会主义和民生主义之中,说明国共两党有共同的诉求,故选A项;两党阶级性质不同,根本利益不可能一致,故排除B项;共产党并不以民生主义为最高目标,故排除C项;孙中山不可能接受共产主义革命思想,故排除D项。
8.井冈山等革命根据地的建立,从实践上为中国革命开辟了一条新的道路。但是农村革命根据地的斗争环境异常艰苦,又处于强敌的不断“围剿”之中,共产党和红军内部常有人怀疑红色政权能否存在与发展,多次提出“红旗到底打得多久”的疑问,企图以“流动游击”代替工农武装割据。面对这样的问题,毛泽东写了一系列文章予以回答。“一系列文章”主要有( )
①《井冈山的斗争》 ②《中国社会各阶级的分析》 ③《星星之火,可以燎原》 ④《中国的红色政权为什么能够存在?》
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
解析:B 《中国社会各阶级的分析》是毛泽东在大革命时期写的,不属于井冈山时期,故排除带有②的选项,选B项。
9.(2018·浙江绍兴期末)1943年7月4日,刘少奇在《清算党内孟什维克主义思想》一文中使用了“毛泽东同志的思想”和“毛泽东同志的思想体系”的提法。同年7月5日,王稼祥在《中国共产党与中国人民解放的道路》一文中,第一次正式提出“毛泽东思想”这一概念。毛泽东思想被确立为全党的指导思想是在( )
A.国民大革命时期
B.井冈山时期
C.延安时期
D.新中国成立前夕
解析:C 结合所学可知,毛泽东思想确立为全党的指导思想是在1945年中共七大上,中共七大对应的是延安时期。国民大革命时期:1924～1927年;井冈山时期:1927～1934年;延安时期:1935～1948年。
10.下面是美国某学者专著《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》目录节选。其中,延安时期的马克思主义著作应是( )
第四章
革命的毛泽东主义阶段与延安传统
长征的政治意义与心理意义
(43)
延安时代与农民革命
(49)
毛泽东主义的起源
(55)
延安的马克思主义
(61)
延安传统
(64)
A.《中国社会各阶级的分析》
B.《井冈山的斗争》
C.《新民主主义论》
D.《论十大关系》
解析:C 本题考查毛泽东思想。结合所学可知,A项发表于国民革命时期,B项发表于井冈山时期,C项发表于延安时期,D项发表于新中国成立后。C项符合题意。
11.毛泽东思想在新民主主义革命、社会主义革命和建设、军事战略和国防建设、外交工作等各个方面,以独创性的理论丰富和发展了马克思主义。下表中各项目与相应理论对应正确的是( )
项目
相应理论
①新民主主义革命
“工农武装割据”“星星之火,可以燎原”
②社会主义革命和建设
“社会主义工业化和社会主义改造同时并举”
③军事战略和国防建设
“重点发展、迎头赶上”方针、“科学技术是第一生产力”
④外交工作
“独立自主的和平外交”“结伴而不结盟”
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
解析:A 根据所学知识可知,毛泽东思想包括“工农武装割据”“星星之火,可以燎原”的新民主主义革命理论和“社会主义工业化和社会主义改造同时并举”的社会主义革命和建设理论等,故①②正确,A为正确选项。“重点发展、迎头赶上”方针、“科学技术是第一生产力”是新时期的经济建设理论,不是军事战略和国防建设理论,也不是毛泽东思想的内容,排除③。“结伴而不结盟”是新时期的外交政策,不是毛泽东思想的内容,排除④。故选A。
12.(2018·浙江温州十五校联考)“在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍……这样,就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展,使全国各族人民都能比较快地富裕起来。”邓小平的上述讲话,出自( )
A.“1983年中共中央一号文件”
B.《党和国家领导制度的改革》
C.“南方谈话”
D.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
解析:D 本题考查邓小平理论。1983年中共中央一号文件是关于三农问题的,材料不局限于农民问题,故A项错误。《党和国家领导制度的改革》是涉及废除领导人任职终身制的,材料没有体现,故B项错误。“南方谈话”主要解决“什么是社会主义?怎样建设社会主义?”的问题,材料没有涉及,故C项错误。材料反映的是中国即将实行改革开放,所以最有可能是中共十一届三中全会的主题报告,故选择D项。
13.针对改革开放,有人“怕资本主义的东西多了”,担心“走了资本主义道路”,邓小平指出“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题”,并提出“三个有利于”的判断标准。邓小平讲话旨在( )
A.坚持实事求是思想路线
B.建立市场经济体制
C.明确社会主义本质内涵
D.促进人们思想解放
解析:D 根据所学可知邓小平讲话的内容属于1992年“南方谈话”,其主旨是要促进人们思想解放,推动改革的深入发展,故选D项;在20世纪70年代就已经提出了坚持实事求是的思想路线,故排除A项;提出建立社会主义市场经济体制目标是在中共十四大上,故排除B项;邓小平的讲话并不是在论述社会主义本质,故排除C项。
14.(2018·浙江宁波选考适应性考试)“邓小平理论”是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。首次明确使用这一概念的会议是( )
A.中共十一届三中全会
B.中共十四大
C.中共十四届三中全会
D.中共十五大
解析:D 中共十五大修改了党章,把邓小平理论作为党的指导思想,并且首次明确使用这一概念,所以首次明确使用这一概念的会议是中共十五大而非其他三个选项的会议,D项符合题意。
15.在进行20世纪三大理论成果的复习时,老师给同学们呈现了下列知识结构图,某同学作了如下整理,请指出与史实不符之处( )
A.新三民主义
B.社会主义革命
C.《论十大关系》和两类矛盾学说
D.建设中国特色社会主义理论
解析:B 三民主义是辛亥革命的重要理论指导,新三民主义是指导国民革命的思想理论体系,A项说法符合史实,但不符合题意;在毛泽东“工农武装割据”思想指导下,探索出了一条正确的革命道路,最终取得新民主主义革命的胜利,社会主义革命是在新中国成立后,B项说法错误,应该为新民主主义革命,符合题意;《论十大关系》和两类矛盾学说丰富和发展了马克思主义建设社会主义的理论,C项说法符合史实,但不符合题意;邓小平建设中国特色社会主义理论指导了改革开放,D项说法符合史实,但不符合题意。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
16.阅读下列材料,回答问题:
材料一 孙中山说,欲救亡图存,“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝,中国决无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度,中国应当取法乎上,直接建立共和制度,“方才是人类的进步”。还提出,中国可以借鉴外国经验教训,“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。
——汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》
材料二 1938年,毛泽东在《论新阶段》的政治报告中,第一次向全党提出“马克思主义中国化”号召,他认为:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象空洞的马克思主义。因此,马克思主义中国化,使之在其每一个表现中带着必有的中国特性,即是说,按照中国的特点去运用它,成为全党必须解决的问题”。
——姚中国《论毛泽东对马克思主义中国
化的历史贡献》
(1)根据材料一,归纳孙中山挽救民族危机的策略。并结合所学知识,概括孙中山为践行“社会进化”思想进行的政治努力。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括毛泽东提出“马克思主义中国化”的背景,并依据所学知识说明马克思主义中国化在新中国成立初期的具体表现。(5分)
解析:第(1)问,第一小问策略,据材料一“革命为唯一法门”“直接建立共和制度”得出发动革命,建立共和国;第二小问努力,结合所学得出,发动辛亥革命;建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》;掀起轰轰烈烈的国民革命等。
第(2)问,第一小问背景,据材料二“1938年”结合所学分析得出日本侵华,民族危机深重;第二小问表现,结合所学得出创立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度三大民主制度;通过三大改造,成功解决了落后国家如何由新民主主义向社会主义过渡的历史难题。
答案:(1)策略:发动革命,建立共和国。(2分)
努力:发动辛亥革命;建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》;掀起轰轰烈烈的国民革命等。(3分)
(2)背景:日本侵华,民族危机深重。(2分)
表现:创立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度三大民主制度;通过三大改造,成功解决了落后国家如何由新民主主义向社会主义过渡的历史难题。(3分)
17.(2019·浙江嘉兴模拟)阅读材料,回答问题:
材料一 20世纪上半期国内外大事记(部分节选)
1915年
新文化运动兴起
1917年
中国参加一战
俄国爆发十月革命,建立第一个社会主义国家
续表
1919年
中国新注册工厂数335家,其中棉纺织企业年增长数接近20%
战胜的协约国召开巴黎和会
中国爆发五四运动
1920年
印度甘地领导非暴力不合作运动,民族独立运动高涨
1921年
中国共产党成立
1927年
毛泽东领导开辟井冈山革命根据地
1940年
毛泽东发表《新民主主义论》
1945年
日本投降,世界反法西斯战争胜利
1949年
中华人民共和国开国大典在天安门广场隆重举行
材料二 在中国,事情非常明白,谁能领导人民推翻帝国主义和封建势力,谁就能取得人民的信仰,因为人民的死敌是帝国主义和封建势力……所以,无论如何,中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级,乃是决定国家命运的基本势力。这些阶级,或者已经觉悟,或者正在觉悟起来,他们必然要成为中华民主共和国的国家构成和政权构成的基本部分,而无产阶级则是领导的力量。所要建立的中华民主共和国,只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,这就是新民主主义的共和国。
——毛泽东《新民主主义论》
(1)新民主主义革命是中国革命的新道路。根据材料一及所学,请从“经济影响政治,思想引领行动,道路决定出路”的路径,简述近代中国是如何走上这一道路的。(6分)
(2)结合材料二,指出毛泽东认为的“新民主主义的共和国”有何特点。用一句话概括毛泽东思想在新民主主义革命胜利中的重要作用。
(4分)
解析:第(1)问根据题目要求“经济影响政治,思想引领行动,道路决定出路”,结合所学,分别对促进新民主主义革命发展的“经济”“思想”“道路”进行阐释。经济上,民族工业的发展,为新民主主义革命提供了经济基础和阶级基础;思想上,新文化运动兴起和马克思主义传播,提供了思想基础;道路上,“俄国爆发十月革命,建立第一个社会主义国家”“中国爆发五四运动”,工人阶级登上历史舞台,学习俄式革命道路。第(2)问第一小问,根据材料二可知,无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级是中华民主共和国的国家构成和政权构成的基本部分;根据材料二“无产阶级则是领导的力量”可知,无产阶级领导;根据材料二“一切反帝反封建的人们联合专政”可知,各革命阶级的联合专政;同理,体现了人民的民主与民族的独立。第二小问,根据材料二“所要建立的中华民主共和国,只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,这就是新民主主义的共和国”可知,为中国新民主主义革命作了政治规划和思想引领。
答案:(1)经济:中国近代民族工业的发展,提供了经济和阶级基础;(2分)思想:新文化运动兴起和马克思主义传播,提供了思想基础;(2分)道路:俄国十月革命的胜利开辟了无产阶级革命和民族解放运动的新纪元;五四运动中工人阶级登上了政治舞台。(2分)
(2)特点:无产阶级领导;各革命阶级联合专政;人民民主;民族独立。(3分,任答3点给3分)作用:为新民主主义革命的胜利奠定政治和思想基础。(1分)
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-(共27张PPT)
考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果
夯实考点
重点突破
夯实考点
一、孙中山的三民主义
1.中国同盟会的政治纲领(b)
(1)背景
①社会:19世纪末20世纪初,西方列强对中国的侵略不断加深,清政府日益腐朽,民族危机进一步加深。
②阶级:20世纪初,中国民族资本主义进一步发展,民族资产阶级力量不断
壮大。
③个人:孙中山受西方民主革命思想的影响,走上了革命道路。
(2)内容
民族主义
封建帝制
核定地价
同盟会纲领
三民主义
具体主张
革命理想
驱除鞑虏
恢复中华
(民族革命)
(前提)
暴力推翻清王朝;
实现民族独立自主
独立
创立民国
民权主义(政治革命)
(核心)
推翻
;
建立资产阶级共和国
民主
平均地权
民生主义(社会革命)
(发展)
,涨价归公,
国民共享,家给人足
富强
【知识拓展】
多角度认识三民主义
(1)从时代背景看:三民主义产生于《辛丑条约》签订后,民族矛盾和阶级矛盾趋于合流。
(2)从纲领内容看:三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾,推翻清朝统治。
(3)从民主政治看:三民主义倡导民权,对《中华民国临时约法》的颁布具有指导意义,推动了民主政治的进程。
(4)从民生意识看:三民主义借鉴欧美经验,结合中国国情,同情人民疾苦,呼吁社会公平。
(5)从时代发展看:三民主义与时俱进,由旧三民主义发展为新三民主义,推动了民主革命的进程。
(6)三民主义的局限性:三民主义并不是彻底的反帝反封建的革命纲领:民族主义未明确提出反帝的要求,民权主义未将整个地主阶级作为革命对象,民生主义未解决农民的土地问题。
(3)评价
①它作为中国近代
的民主革命纲领,集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,反映了中国人民争取
和国家富强的愿望,代表了时代前进的方向。
②三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大的作用,成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜,对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大的作用。
③带有明显的阶级性和时代的局限性,没有明确的反帝要求和彻底的土地革命纲领。
资产阶级
民族独立
2.新三民主义的主要内容及作用(c)
(1)提出:1924年,在广州召开的
通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》,重新解释了三民主义,被称为新三民主义。
新三民主义集中体现了孙中山“
”的三大政策。
(2)主要内容
①民族主义:提出反对
的口号;并主张国内各民族一律平等。
②民权主义:主张普遍平等的民权,即民权“为一般平民所共有,非少数人所得而私”。
③民生主义:平均地权,节制资本,
,并谋求改善工人和农民的
生活。
(3)作用:是第一次国共合作的
和大革命时期的旗帜。
国民党一大
联俄、联共、扶助农工
帝国主义
耕者有其田
政治基础
【深入思考】
新三民主义与辛亥革命时期的三民主义相比,“新”在哪里?
提示:(1)内容新:民族主义方面,突出反帝(最重要的新);民权主义方面主张普遍平等的民权;民生主义方面,提出了平均地权、节制资本的办法,谋求改善工农的生活。
(2)思想新:新三民主义是实行“联俄、联共、扶助农工”的三大政策的三民主义。
(3)意义新:新三民主义同中国共产党的民主革命纲领基本一致,成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。
二、毛泽东思想的形成与发展
1.毛泽东思想形成的标志(b)
(1)社会背景
①中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治下。
②资产阶级改良道路和革命道路先后失败。
③俄国十月社会主义革命后马克思主义在中国广泛传播。
(2)形成标志:井冈山时期,开辟了
的道路。
(3)代表作品:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等。
农村包围城市、武装夺取政权
【深入思考】
中国为什么走农村包围城市、武装夺取政权的道路?
提示:(1)半殖民地半封建社会的中国,内部没有民主制度,外部没有民族独立,无产阶级没有组织工人罢工的合法权利,只能用革命的武装反对反革命的武装。
(2)半殖民地半封建社会的中国,经济政治发展极不平衡。反动势力长期占据中心城市,广大农村统治力量薄弱且具有相对独立性。
2.毛泽东思想在全党指导地位的确立(b)
(1)确立原因:抗日战争时期,毛泽东思想形成了完整的理论体系(毛泽东先后撰写了《中国革命和中国共产党》《
》等著作,对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统的阐述,提出了中国革命分两步走的战略和新民主主义革命的科学概念)。
(2)确立标志:1945年
在延安召开,把毛泽东思想写入党章,确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
(3)影响:体现了毛泽东思想的成熟,为新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。
新民主主义论
中共七大
【知识拓展】
毛泽东思想:是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。其精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
3.毛泽东思想对近现代中国的深远影响(c)
(1)在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国人民,取得了新民主主义革命的胜利,成立了中华人民共和国;确立了社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化。
(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义,是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富,是夺取中国革命胜利的理论武器,是中国建设社会主义国家的思想政治基础,是建设中国特色社会主义的思想渊源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神
支柱。
三、建设中国特色社会主义理论
1.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》(b)
(1)背景:“文化大革命”结束,“两个凡是”的“左”倾思想仍然束缚着人们的
思想。
(2)概况:1978年12月13日,邓小平所进行的讲话。
(3)内容:解放思想,实事求是;提出改革经济体制的任务。
(4)影响:是开辟新时期新道路的宣言书;实际上成为
的主题报告。
中共十一届三中全会
2.邓小平“南方谈话”和中共十四大(b)
计划和市场
社会主义
市场经济体制
“南方谈话”
中共十四大
背景
国际:东欧剧变,苏联解体,多极化趋势;国内:中国改革开放事业进入关键时期
内容
判断实践的标准是“三个有利于”;提出社会主义本质;
都是经济手段;改革和革命都是解放生产力;发展才是硬道理;科学技术是第一生产力
明确了中国经济体制改革的目标是建立__________
________________
意义
深刻地回答了长期束缚人们思想的问题;是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书
确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位
共同
影响
标志着邓小平理论形成了一个完整体系。(围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”核心问题,揭示了社会主义本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系)
3.“三个代表”重要思想(b)
(1)背景
①世纪之交,中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期。
②共产党基于对国内外形势及其肩负的历史任务和自身建设实际的清醒认识和准确把握。
(2)概况:2000年春,江泽民提出。
(3)内容:中国共产党必须始终代表中国
的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(4)意义:“三个代表”重要思想,回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
先进生产力
重点突破
要点精析
一、毛泽东思想形成发展历程
阶段
时间
标志
主要著作
萌芽
时期
国民大革命
时期
对农民问题的高度关注
《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》
形成
时期
井冈山时期
中国特色革命道路的提出和开辟
《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》
成熟
时期
抗日战争
时期
新民主主义革命理论的提出和中共七大召开
《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》
新发
展
新中国
成立后
社会主义革命和建设的理论
《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
二、近现代中国的四大理论成果
思想
理论
三民主义
毛泽东
思想
邓小平
理论
“三个代表”
重要思想
标志性
会议
中国同盟会成立大会
中共七大
中共十五大
中共十六大
核心或
精髓
民权主义
群众路线、实事求是、独立自主
解放思想、实事求是
执政为民、实事求是、与时俱进
解决的
问题
民族独立、民主共和、民众生存(救国)
民主主义革命道路及社会主义改造和建设(建国)
什么是社会主义,怎样建设社会主义
(富国)
建设一个什么样的党和怎样建设党(党建)
发展
1924年发展为新三民主义
向社会主义过渡时期得到进一步发展
社会主义本质的新概括
科学发展观,和谐社会理论
地位
资产阶级民主革命纲领,使中国人民醒过来
指导革命和建
设,使中国人民站起来
指导改革开放,使中国人民富
起来
新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会
认识
这四大理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的,都与时俱进,符合时代潮流;都是振兴中华、振兴民族的理论体系
选考体验
1.(2018·浙江11月选考)孙中山指出:“欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见(现)之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指( )
A.“驱除鞑虏”
B.“恢复中华”
C.“创立民国”
D.“平均地权”
解析:D 本题考查三民主义。A、B两项属于民族革命,C项属于政治革命,D项属于社会革命,故选择D项。
2.(2019·浙江4月选考)邓小平同志在一次重要会议上指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。该讲话的意义在于( )
A.探索适合中国国情的工业化道路
B.标志着邓小平理论体系的完全形成
C.开辟新时期新道路的宣言书
D.确立了邓小平理论在全党的指导地位
解析:C 根据材料“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”结合所学知识可知,材料出自《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,这次讲话是开辟新时期新道路的宣言书,C项符合题意。新中国成立初期就已经开展了探索适合中国国情的工业化道路,A项排除。中共十四大和“南方谈话”标志着邓小平理论体系的完全形成,B项排除。中共十五大确立邓小平理论在全党的指导地位,D项排除。
3.(2017·浙江11月选考)1997年9月,中国共产党第十五次全国代表大会召开,本次会议取得的重大成果有( )
①实现了“一国两制”的伟大构想 ②提出建立社会主义市场经济体制的目标 ③确立邓小平理论为中国共产党指导思想 ④提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:D “一国两制”的伟大构想是首先针对台湾问题提出来的,1997年和1999年成功运用“一国两制”的伟大构想先后收回香港和澳门主权,①错误;中国共产党第十四次全国代表大会提出建立社会主义市场经济体制的目标,②错误;中国共产党第十五次全国代表大会确立邓小平理论为中国共产党指导思想,提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务,③④正确。专题十二
近代以来中国思想解放理论成果及科技文化
一、近代前期中国思想界向西方学习的内容、指导思想及其特点
1.第一阶段:从鸦片战争至中日甲午战争。
(1)主要内容:学习以坚船利炮为中心的西方物质文明,即“器
物”观。
(2)指导思想:“中体西用”。
(3)特点:用西方先进技术维护封建统治,挽救民族危机,停留在“器物”的表层阶段,对封建旧文化的根基并没有任何触动。
2.第二阶段:从中日甲午战争到辛亥革命。
(1)主要内容:学习西方政治制度,变革旧的封建体制,即“制
度”观。
(2)指导思想:由维新改良思想发展为追求民主共和的革命思想。(由实行君主立宪政体到民主共和政体)
(3)特点
①不仅要学习西方先进科学技术,还要学习西方政治制度,通过发展资本主义挽救民族危机。
②已发展到学习西方“制度”的深层阶段,但对封建文化没有进行全面彻底的批判。
3.第三阶段:新文化运动时期。
(1)主要内容:前期主要宣传民主、科学思想,后期宣传马克思主义。
(2)指导思想:前期是民权、平等思想和达尔文的进化论,后期是马克思主义。
(3)特点
①彻底批判封建旧思想,清算封建专制的根源;后期阵营分化,一部分知识分子宣传十月革命和马克思主义。
②向西方学习的道路已深入到“思想”的层面,从改造国民的思想入手,在广度和深度上都超过以前任何一个时期。
二、中国共产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程
1.新民主主义革命时期
(1)“走俄国人的路”:“城市中心”的革命道路,使中国革命屡遭
挫折。
(2)“走自己的路”:以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地开创了“农村包围城市,武装夺取政权”的道路,推翻了三座大山在中国的统治,最终取得了新民主主义革命的胜利。
2.新中国成立后
(1)“走俄国人的路”:照搬苏联高度集中的经济政治体制。中国共产党进行社会主义建设,当时除了苏联外别无现成的经验可以借鉴。由于统得过死,权力过于集中,长期束缚了生产力的发展;缺乏民主、监督,妨碍了民主政治的发展。
(2)“走自己的路”:以邓小平为核心的第二代党中央领导集体,高瞻远瞩,对内改革,对外开放,走上了建设中国特色社会主义道路,取得了巨大成就。
三、20世纪以来中国的三次历史性巨变
事件
意义
指导思想
第一次
辛亥革命
推翻了中国两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国
三民主义
第二次
新中国成立和社会主义制度建立
推翻了三座大山,结束了中国半殖民地半封建社会的历史
毛泽东思想
第三次
中共十一届三中全会
实行改革开放,我国进入了社会主义现代化建设新时期
邓小平理论
——从不同角度看新文化运动意义
角度一:从新文化运动的发展看:新文化运动是近代资产阶级文化运动的最高峰。
如胡绳和龚书铎即持此观点(见胡绳著《从鸦片战争到五四运动》,龚书铎著《辛亥文化革命与“五四”新文化运动》)。
角度二:从新文化运动的价值标准上去认识:新文化运动确立了一个正确的是非标准。
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:由于新文化运动提出了民主和科学的口号,才使中国人找到了一个最重要、最本质的是非标准,而后才可能有完全意义上的近代中国和近代中国人。段培君在《论五四新文化结构的意义》中指出:新文化运动为中国文化系统的进一步转型提供了价值目标,这一价值目标首先是科学,其次是
民主。
角度三:从个人人权方面看新文化运动的意义。
耿云志在《中国新文化的源流及其趋向》中指出:五四新文化运动最重要的东西,也就是最能表现出它区别于此前两千年的文化传统的地方,就是它重新发现了个人。欧阳哲生也认为新文化运动的意义在于对一个“个体主体性的高扬”。(《近代新文化运动主体思想的形成与发展述评》)
角度四:从现代化角度认识新文化运动的意义。
如魏宏运认为“新文化运动以讨论信仰和道德入手,最终以促进中国的现代化为目标”。(《五四新文化运动的探索》)
“吾人所需教育者,亦去其不适以求其适而已。……今之教学相期者,第一当了解人生之真相,第二当了解国家之意义,第三当了解个人与社会经济之关系,第四当了解未来责任之艰巨。”
——陈独秀1915年10月15日《青年杂志》第一卷第二号
【探究问题】
陈独秀的教育理念对近代中国社会的发展产生了哪些积极影响?
【答案提示】
促进青年思想启蒙,有利于培养具有新意识的近代知识分子,有利于国民素质的提高;促进民族意识的觉醒,推动了中国的革命运动;推动新文化运动的开展等。
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