人教版初中生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理 课件（31张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理 课件（31张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-16 16:02:44 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
你知道呼吸这个动作是怎样完成的吗？
你会呼吸吗？
玩一玩
你来到这个世界，最美妙的声音是你的第一声啼哭，这意味着你开始从空气中获取氧气并排除体内产生的二氧化碳，这个过
程就是人体的呼吸。从此，我们的生活再也离不开氧气了。
第三章
人体的呼吸
第一节
呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统由什么组成？
2、认识呼吸系统的各个器官。
一、呼吸系统的组成
一、呼吸系统的组成
呼吸系统的组成
呼吸道
肺
气体进出肺的通道
气体交换的场所
鼻
咽
喉
气管
支气管
鼻
咽
喉
会厌软骨
气管
支气管
上呼吸道
下呼吸道
二、呼吸系统的功能
同学们有没有想过为什么北欧的人鼻子往往较长，有鹰钩鼻，而我们的鼻子长得较秀气呢?
1.
鼻
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于____寒冷的空气,使肺得到保护。
预热
1.
鼻
鼻腔（有黏膜）
鼻
鼻毛
黏膜
毛细血管
清洁
湿润
温暖
鼻腔的结构与功能——
1.
要用鼻子呼吸是因为
A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B、鼻腔是气体进入肺的唯一门户
C、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激
D、鼻腔可以多吸入氧气
小试牛刀
√
食不言
2.
咽
用手摸着喉结，做吞咽的动作，体会吞咽时，喉如何移动？会厌软骨在呼吸和吞咽时所起的作用是什么？
体验与思考
会厌软骨
1.食物和气体的共同通道是（
）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道
√
2、有人边笑边吃东西往往会呛着，原因是(
)
A.气体冲击使喉腔扩大
B.会厌软骨没能及时盖住喉的入口
C.气管的环状软骨扩大
D.会厌软骨没能及时盖住咽
√
小试牛刀
【详解】
1.
人体的消化系统有消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的器官。通过二者对比可知：咽是消化系统和呼吸系统共有的器官。故选B。
2.
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。故选B。
请将手放在喉处微微发声，感受声带的振动。声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
体验与思考
——发声器官
由软骨和声带组成
3.
喉
引起
声带振动
声音
产生
声音的产生：气体经过
会厌软骨
喉
声带
声音是由喉部的
声带振动
产生的。
呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
发声原理
4.气管+支气管
气管下端分成左右支
气管，分别通向左、
右肺。支气管在肺中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄
呼吸道的哪些结构保证气流通畅通过呼吸道呢？
呼吸道中都有骨或软骨作支架，保证呼吸道气流通畅
气管中的纤毛和黏液有什么作用？
你知道痰是怎样形成的吗？
为什么禁止随地吐痰？
4.气管+支气管
分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛可清洁空气，将痰摆动送至咽
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的，由纤毛摆动送至咽。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
文明讲卫生
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
三、相关疾病
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
三、相关疾病
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有那些作用？这些作用是如何实现的？
想一想
呼吸道还具有温暖、清洁和湿润空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
四、小结
呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
功能
使气体湿润，温暖，清洁
气体进出通道
呼吸系统的主要器官
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（??
）
A．鼻?
咽?
喉?
支气管?
气管?
肺
B．鼻?
喉?
咽?
气管?
支气管?
肺
C.
鼻?
口腔?
咽?
喉?
气管?
支气管
D．鼻?
咽?
喉?
气管?
支气管?
肺
课堂小测
√
2．下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．②③
B．③④
C．⑤⑥
D．①⑦
√
课堂小测
3.
对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再做人工呼吸。理由是( )
A．使进入人体肺部的气体变得温暖
B．保证救者的安全
B．使进入人体肺部的气体变得湿润
D．保持呼吸道通畅
课堂小测
√
（1）填出图中结构的名称
(2)呼吸系统是由
和图中的[
]
.
组成。
(3)能让吸入的空气变温暖、清洁、湿润的主要结构是[
]
内的黏膜和毛细血管的作用。
4.
如图是呼吸系统模式图，根据图回答问题：
【1】
【2】
【3】
鼻腔
喉
支气管
【4】
【5】
【6】
肺
咽
气管
呼吸道
肺
鼻腔
1
4
谢
谢
你知道呼吸这个动作是怎样完成的吗？
你会呼吸吗？
玩一玩
你来到这个世界，最美妙的声音是你的第一声啼哭，这意味着你开始从空气中获取氧气并排除体内产生的二氧化碳，这个过
程就是人体的呼吸。从此，我们的生活再也离不开氧气了。
第三章
人体的呼吸
第一节
呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统由什么组成？
2、认识呼吸系统的各个器官。
一、呼吸系统的组成
一、呼吸系统的组成
呼吸系统的组成
呼吸道
肺
气体进出肺的通道
气体交换的场所
鼻
咽
喉
气管
支气管
鼻
咽
喉
会厌软骨
气管
支气管
上呼吸道
下呼吸道
二、呼吸系统的功能
同学们有没有想过为什么北欧的人鼻子往往较长，有鹰钩鼻，而我们的鼻子长得较秀气呢?
1.
鼻
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于____寒冷的空气,使肺得到保护。
预热
1.
鼻
鼻腔（有黏膜）
鼻
鼻毛
黏膜
毛细血管
清洁
湿润
温暖
鼻腔的结构与功能——
1.
要用鼻子呼吸是因为
A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B、鼻腔是气体进入肺的唯一门户
C、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激
D、鼻腔可以多吸入氧气
小试牛刀
√
食不言
2.
咽
用手摸着喉结，做吞咽的动作，体会吞咽时，喉如何移动？会厌软骨在呼吸和吞咽时所起的作用是什么？
体验与思考
会厌软骨
1.食物和气体的共同通道是（
）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道
√
2、有人边笑边吃东西往往会呛着，原因是(
)
A.气体冲击使喉腔扩大
B.会厌软骨没能及时盖住喉的入口
C.气管的环状软骨扩大
D.会厌软骨没能及时盖住咽
√
小试牛刀
【详解】
1.
人体的消化系统有消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的器官。通过二者对比可知：咽是消化系统和呼吸系统共有的器官。故选B。
2.
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。故选B。
请将手放在喉处微微发声，感受声带的振动。声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
体验与思考
——发声器官
由软骨和声带组成
3.
喉
引起
声带振动
声音
产生
声音的产生：气体经过
会厌软骨
喉
声带
声音是由喉部的
声带振动
产生的。
呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
发声原理
4.气管+支气管
气管下端分成左右支
气管，分别通向左、
右肺。支气管在肺中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄
呼吸道的哪些结构保证气流通畅通过呼吸道呢？
呼吸道中都有骨或软骨作支架，保证呼吸道气流通畅
气管中的纤毛和黏液有什么作用？
你知道痰是怎样形成的吗？
为什么禁止随地吐痰？
4.气管+支气管
分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛可清洁空气，将痰摆动送至咽
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的，由纤毛摆动送至咽。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
文明讲卫生
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
三、相关疾病
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
三、相关疾病
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有那些作用？这些作用是如何实现的？
想一想
呼吸道还具有温暖、清洁和湿润空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
四、小结
呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
功能
使气体湿润，温暖，清洁
气体进出通道
呼吸系统的主要器官
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（??
）
A．鼻?
咽?
喉?
支气管?
气管?
肺
B．鼻?
喉?
咽?
气管?
支气管?
肺
C.
鼻?
口腔?
咽?
喉?
气管?
支气管
D．鼻?
咽?
喉?
气管?
支气管?
肺
课堂小测
√
2．下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．②③
B．③④
C．⑤⑥
D．①⑦
√
课堂小测
3.
对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再做人工呼吸。理由是( )
A．使进入人体肺部的气体变得温暖
B．保证救者的安全
B．使进入人体肺部的气体变得湿润
D．保持呼吸道通畅
课堂小测
√
（1）填出图中结构的名称
(2)呼吸系统是由
和图中的[
]
.
组成。
(3)能让吸入的空气变温暖、清洁、湿润的主要结构是[
]
内的黏膜和毛细血管的作用。
4.
如图是呼吸系统模式图，根据图回答问题：
【1】
【2】
【3】
鼻腔
喉
支气管
【4】
【5】
【6】
肺
咽
气管
呼吸道
肺
鼻腔
1
4
谢
谢