人教版语文必修四 《声声慢》课件 （25张PPT）

(共25张PPT)
两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。
——李清照
李清照
南渡
内容
风格
代表作
前
少女、少妇时期的生活
清丽婉转
《如梦令》《醉花阴》
《一剪梅》
后
思夫
思乡
思国
沉哀凄苦
《声声慢》《永遇乐》《菩萨蛮》
梁衡在他的《乱世中的美神》一文中写道：“李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。……当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性也就只有她一人。”
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
用一个字概括本词的情感
鉴赏探讨
词人是怎样来表达自己的“愁”的？
一、直接写愁
①寻寻觅觅，冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚。
②这次第，怎一个愁字了得！
借景抒情
二、间接写愁
意象
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
直接写愁
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
连用七组叠词
奠定全词悲苦愁绝的基调
运用叠词的作用
⑴增强音乐美。
音律和谐、朗朗上口、声声悦耳。
⑵增强情感。
起句形象用了七组叠词，直抒胸臆，表达了作者在遭受重创巨痛后的悲愁苦痛。
词人在写愁情时选了哪些意象来表现她的愁呢？找出词中的主要意象：
淡酒
秋风
过雁
黄花
梧桐
细雨
　一切景语皆情语
赏意象
品愁情
借景抒情
合作探究
词人为什么要选择这些意象来抒写自己的“愁”呢？它们具有哪些丰富含义？
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》）
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
三杯两盏淡酒
愁
为何说是“淡酒”？
酒之淡皆因愁之深！
酒成了愁的代名词。
怎敌他、晚来风急！
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙
秋思》）
秋风渲染愁情
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
（李清照《一剪梅》）
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
（王实甫《西厢记》）
过雁象征离愁、思乡
（秋雁自北向南飞来，写国破家亡、漂泊异乡之苦）
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
黄花比喻憔悴的容颜
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
（南唐·李煜《相见欢》）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
（柳永《雨霖铃》）
梧桐：牵愁惹恨
雨是哀伤、愁思的象征
总
结
古典诗词中传统的意象有着特定的内涵
酒：愁文化
风：渲染愁情
黄花：憔悴的容颜
孤苦飘零的晚景
雨：哀伤愁丝
梧桐：牵愁惹恨
雁：怀乡之思
音信之盼
营造出冷清凄美的意境
传递出孤寂愁苦的情感
以愁作结
这次第，怎一个愁字了得！
……
　
　
到底《声声慢》中的愁是一种什么样的愁呢？
丧夫之痛?
孀居之悲?
颠沛之苦??
故国之思?
亡国之恨
“愁”之内涵
这首词通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。
主题思想：
法国诗人克洛岱尔将李清照的《声声慢(寻寻觅觅)》作了改写，标题也换成了《绝望》。
呼唤!呼唤!
乞求!乞求!
等待!等待!
梦!梦!梦!
哭!哭!哭!
痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!
仍然!仍然!
永远!永远!永远!
心!心!
存在!存在!
死!死!死!死!?
课外拓展
独特的意象
唯美的意境
含蓄隽永的情感
中国古典诗词
美在何处
《一剪梅》
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。