14.1进行曲 教案

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名称 14.1进行曲 教案
格式 zip
文件大小 8.5KB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2020-06-16 13:42:37

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文档简介

进行曲的欣赏
教学目标:
(一)知识与技能:
1、了解芭蕾及芭蕾音乐
2、了解音乐中的故事
3、能哼唱进行曲的主题
4、能对进行曲的节奏、音色、速度、力度、情绪等作简短的描述
(二)情感态度与价值观:
感受和体验音乐表达的情感内涵,提高音乐审美能力
(三)过程与方法:
1、聆听作品,感受理解音乐特点,获得审美过程的愉悦
2、模仿学习芭蕾的基本手位与脚位,了解芭蕾的基本特点
教学重难点:
乐曲的主题与音乐形象的表现
教学过程:
一、认识进行曲
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1、听音乐
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"_blank?)导入:今天这节课我们将一起欣赏几首乐曲,希望大家能安静地听,用心去感受。先听一首《拉德斯基进行曲》,听的过程中思考2个问题:1、这段音乐
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"_blank?)你在哪里听到过?2、你觉得可配上什么动作?
(生)电视上、维也纳新年音乐会、颁奖典礼//拍手、踏步走.
(师)那我们就跟着音乐节奏来拍拍手或原地踏步。(跟音乐踏步拍手)
(师)(1)说到踏步走,我想到了去年建国60周年阅兵式上解放军的队列表演,我们来看段录象(看录象《行进队列—军威进行曲》),看看解放军队列行进的步伐节奏和音乐
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"_blank?)节奏有什么关系?
(生)一致的.
(师)(1)、为什么会一致的呢?除了解放军叔叔的刻苦练习,和音乐也有很大的关系.
????(2)、小结:刚才看到画面上出示了这首乐曲的名字,叫——《军威进行曲》."进行曲"是由步伐节奏写成的,多用于伴随队列的行进.
????(3)、所以走起来就一致了.
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2、介绍进行曲的由来
(师)进行曲是怎么产生的呢?
????板书:进行曲原是舞曲的一种,起初用于军队队列行进,后又发展到用于群众进场、退场时候的队列行进.
二、进行曲的分类:(板书)
1、军队进行曲:(板书)
(师)刚才我们听到的用于军队队列行进的,这一类进行曲叫“军队进行曲”。有同学能说出其它“军队进行曲”的名称吗?
(生)回答
(师)(1)、提示:我们的《国歌》——《义勇军进行曲》.
??????(2)、片段欣赏:《义勇军进行曲》,并跟唱感受音乐
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"_blank?).
(师)问题:你觉得曲子的情绪是怎样的?
(生)庄严
(师)(1)情绪是激扬奋进的情绪.
????(2)问题:除了军队的队列行进,同学们还看到过哪些队列的行进?
(生)(我们每天做操时进场退场),奥运会开幕式、闭幕式时运动员的进场退场.
(师)我们每天做操进场退场时听到的音乐是《运动员进行曲》这也是进行曲的一种。
???2、运动员进行曲(板书)?
(1)片段欣赏:《运动员进行曲》,起立跟着音乐节奏原地踏步感受音乐
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????(2)这首曲子的情绪是怎样的?
(生)略
(师)豪迈雄壮的
还有一种进行曲,它用在一种特殊的场合,你知道是什么场合吗?
播放:《婚礼进行曲》
(生)回答
(师)这是结婚时新郎、新娘入场时演奏的乐曲,也属于进行曲的一种。
3、婚礼进行曲(板书)
(师)这首曲子的情绪是怎样的?
(生)庄严隆重的.
到目前为止,我们已经了解了三种进行曲了,下面再介绍一种:是在国家领导、嘉宾、外宾来访;重大活动入场时演奏的乐曲,统称为典礼进行曲
4、典礼进行曲(板书)
(师)?(1)片段欣赏:《欢迎进行曲》.
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??(2)这首曲子的情绪是怎样的?
(生)热烈欢快
(师)小结:根据不同的队列行进我们可以把进行曲分成不同的类型,还有几种类型的进行曲我们以后介绍。
三、欣赏《中国人民解放军进行曲》
(师)(1)导入:今天我们这节课一起来欣赏一下属于军队进行曲的《中国人民解放军进行曲》.
????(2)问题:请你体会一下乐曲的情绪?
(第一遍)
(生)乐曲的情绪是激昂奋进、豪迈雄壮的。
(师)1、归纳特点:情绪激昂奋进、豪迈雄壮、气势宏伟是进行曲的特点之一。(板书)
????2、要求:感受一下乐曲的节奏,跟着音乐
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"_blank?)的节奏踏步走。
(第二遍)
(师)1、听着《中国人民解放军进行曲》的节奏踏步走。
????2、听着《北京喜讯到边寨》的节奏踏步走。
????3、问题:跟着哪段音乐
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"_blank?)容易走,为什么?
(生)略
(师)(1)、提示:跟着第一段音乐
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"_blank?)容易走.因为第二段情绪虽激扬奋进、豪迈雄壮、气势宏伟,但节奏不明显,不能表现行进步伐.
????(2)、归纳特点:节奏明显、能用于队列行进中是进行曲的特点之二。(板书)
????(3)小结:《中国人民解放军进行曲》描绘了人民子弟兵刚毅沉着地行进在祖国大地上,从而表现了人民军队豪迈雄壮的军威、一往无前的战斗风格和强大的力量。
????(4)要求:请同学们体会着音乐的情绪,结合音乐内容完整的欣赏一遍音乐
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"_blank?).
(第三遍)
四、练习:
(师)我们已经知道进行曲的两个特点了,下面老师要来考考你们,看你能不能听出哪首是进行曲,哪首不是进行曲.
(
听音乐
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"_blank?)片段:《闲聊波尔卡》、《多瑙河之波》、《雷鸣电闪波尔卡》、《炮兵进行曲》、《星条旗进行曲》)
(师)为什么不是进行曲?
(生)(1)没有激扬奋进、豪迈雄壮、气势宏伟的情绪,也没鲜明的节奏.
????(2)节奏虽明显,但没有行进的步伐节奏.
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五、演奏《检阅进行曲》
1.我们目前正在学习的《检阅进行曲》正好是一首进行曲,它属于典礼进行曲,通过今天的学习,我们要把这首曲子豪迈雄壮的情绪和气势表现出来,大家准备好了吗?
2.纠正演奏中的错误,再奏一遍。
六、小结下课
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(师)通过今天的学习,同学们知道了什么是进行曲,感受体验进行曲的风格魅力.??音乐的大海浩瀚无边,种类繁多,同学们课后有时间可以到音乐的大海畅游,今后老师
(?http:?/??/?www.3edu.net?/??)也会为同学们介绍更多种类的音乐
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\\t
"_blank?).下课。
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