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物质科学——物理 专题卷
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一、选择题(每小题2分，共40分)
1．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是(B)
A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面
B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面
C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面
D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面
2．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是(B)
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
3．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是(B)
A．0～6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6～15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0～18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15～18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
4．如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中(A)
A.橡皮受非平衡力作用
B．若橡皮所受的力突然消失，橡皮会保持匀速圆周运动状态
C．橡皮的运动状态没有发生改变
D．橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性
5．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。他通过思考设计这样的实验：用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止。如图所示，他这样的操作(B)
A．只能验证猜想一
B．只能验证猜想二
C．既能验证猜想一，也能验证猜想二
D．既不能验证猜想一，也不能验证猜想二
6．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g＝10N/kg。根据图像信息，下列判断错误的是(C)
A.该金属块重力的大小为54N
B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
C．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D．从t2时刻开始金属块就慢慢离开水面了
7．如图所示金属球使小芳带电，则小芳(D)
A．得到电子
B．失去电子
C．得到原子核
D．相互排斥的头发带上同种电荷
8．带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是(D)
9．如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是(D)
①L2灯丝断了；②灯泡L2的电阻太小；③灯泡L2两端电压较大；④通过灯泡L1、L2电流不等；⑤灯泡L2的灯座被短路；⑥灯泡L2的灯丝横截面积大；⑦灯泡玻璃泡破碎，灯丝未断。
A．①
B．③⑥
C．③⑤⑦
D．②⑤⑥⑦
10．如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是(B)
A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图丙中条形磁体静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁体的南极
D．图丁中铁钉B吸引的大头针数目比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
11．如图所示的家庭电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220
V 40
W”的灯泡L0，当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多)；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光。由此可以确定(D)
A．L1灯头接线处断路
B．L1灯头接线处短路
C．L2灯头接线处断路
D．L2灯头接线处短路
12．关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象，下列说法中正确的是(A)
A．太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的
B．岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的
C．“摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的
D．放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了镜面反射
13．如图甲，一束太阳光照射到中间开有“△”形小孔竖直放置的黑色薄木板AB上，阳光透过小孔在竖直放置与AB平行的光屏MN上形成一个太阳的椭圆形像，现在在小孔处用一块与小孔一样形状和大小的“△”形竖直放置的小平面镜填满，小平面镜镜面向左，把太阳光反射到竖直放置与AB平行的光屏M′N′上，M′N′到AB的距离与MN到AB的距离相等，如图乙所示，则在光屏M′N′上形成光斑的形状为(C)
A．“△”形
B．“▽”形
C．椭圆形
D．都有可能
14．如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，则下列说法正确的是(C)
A．甲球在空中下落时，重力势能增大，动能减小
B．乙球上升过程中，重力势能转化为动能
C．抛出时甲、乙两球的机械能相等
D．抛出时甲球的动能小于乙球的动能
15．如图所示，一根木棒AB在点O被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒(C)
A．绕点O顺时针方向转动
B．绕点O逆时针方向转动
C．仍保持平衡
D．平衡被破坏，转动方向不定
16．图示甲乙两套装置，滑轮重、绳重和摩擦力均不计。装置甲中F1和F2表示沿不同方向拉绳子，乙装置中F3表示竖直向上拉绳子；用F1、F2、F3分别将相同的重物匀速提升相同高度，则下列说法正确的是(C)
A．甲装置为动滑轮，乙装置为定滑轮
B．拉力大小关系是：F1＝F2＝F3
C．F1、F2、F3所做的功相等
D．F1、F2所做的功相等，但比F3做的功少
17．下列数据最符合实际的是(B)
A．手机充电器的工作电流约为20A
B．USB接口的输出电压约为5V
C．家用微波炉的额定功率约为10W
D．家用空调工作一晚消耗约100度电
18．图甲中电源电压恒定，R0为定值电阻。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示，下列选项正确的是(D)
A.定值电阻R0阻值为8Ω
B．电源电压为4V
C．当滑片在a端时，R0的功率为2.4W
D．当滑片在中点时，5s内R0所产生的热量为4.5J
19．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25℃。一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是(D)
A.豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少
C．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽
D．豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些
20．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是(C)
A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C．蒸：通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动
二、填空题(每空1分，共18分)
21．为了探究小球自由下落时的运动，某科学实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态如图所示。
(1)可以看出小球在做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是小球在相等的时间内通过的距离不同。
(2)下图是速度随时间的关系图像，能反映出该小球下落运动的是C(填字母)。
22．某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。第一次(如图1)，甲、乙两人站在地上分别用100
N的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为100N；第二次(如图2)，甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数等于(选填“大于”“小于”或“等于”)100牛(整个过程中不计绳及弹簧秤的自重)。
23．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
(1)在连接电路时，开关应该处于断开状态。
(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按了一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按了一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是L2与灯座接触不良(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究在串联电路中开关作用与位置是否有关。
24．一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的S(南)极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力增大(选填“增大”“减小”或“不变”)。
25．在“探究凸透镜成像规律”实验中：
(1)如图甲所示，该透镜的焦距f＝11.0cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，在光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向下(选填“上”或“下”)移动。
(3)如图丙所示，把蜡烛放在光具座上C(选填“A”“B”“C”或“D”)点时，在光屏上能得到一个清晰放大的像，投影仪(选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”)就是利用这种成像规律工作的。
26．图甲是一种电热水袋，其结构示意图如图乙所示。正常情况下，专用插头插入电源时，插头上的红色指示灯L会亮，发热体R给袋内的水加热。由图乙可知，红色指示灯L和发热体R之间的连接方式是并联。电流通过发热体R会使其温度升高，这种现象叫做电流的热效应。电流是通过做功的方式使发热体R的内能增加，电热水袋是通过热传递的方式使手的内能增加。
三、实验探究题(29题每空1分，其余每空2分，共42分)
27．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，实验台上准备好了以下实验器材：电源(电压为4.5
V)、电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5
Ω、10
Ω、15
Ω、20
Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20
Ω，2
A”“50
Ω，1
A”)，导线若干。
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。解：如图
(2)小亮连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数约为4.5
V，则电路中出现的故障可能是定值电阻断路。
(3)小亮纠正错误后，继续进行实验，电流与电压的关系如图所示，说明：在电阻一定时，通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比。
(4)小亮在研究电阻对电流的影响时，先将定值电阻5
Ω接入电路，测得电阻两端电压为1.5
V，并记录了电流表示数0.3
A，然后将5
Ω的电阻换成10
Ω，闭合开关后，下一步的操作是：向右(填“左”“右”)调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，小亮为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω，1A”，他这样选择的理由是当20Ω的电阻接入电路时，滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω。
28．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验。如图是他们所做实验的部分情境示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)。请据图回答下列问题：
(1)本探究实验采用了实验研究中常用的科学方法是控制变量法。你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有甲小组和丙小组。
(2)本探究实验中，每组都有两个对照实验，其中丙小组实验探究蒸发快慢是否与温度有关。
(3)甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究蒸发快慢与液体表面空气流动速度快慢的关系。
29．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。
(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数。(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是用滚动代替滑动，在A上放钩码的目的是增大压力。
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据，若F1＝F2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
30．在物理学中，用磁感应强度(用字母B表示，国际单位：特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱。磁感应强度B越大，磁场越强。
(1)用某种材料制作的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大，曲线没有过坐标原点，是因为磁敏电阻放入磁场前电阻不为零。
(2)利用该磁敏电阻的R－B特性曲线，可测量图乙磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的1处，利用图丙所示的实验电路，改变滑动变阻器的阻值得到3组电压及电流的实验数据，如表格所示。则该磁敏电阻的测量值是500Ω，位置1处的磁感应强度为1.0T。
1
2
3
U/I
1.50
3.00
4.50
I/mA
3.00
6.00
9.00
②实验中，仅将磁敏电阻从位置1处移至2处，其他条件不变，那么电流表的示数将会变大，电压表的示数将会变小。
四、分析计算题(31题10分，32题10分，共20分)
31．电梯的简化模型如图甲所示，考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程。这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图像如图乙所示。这个过程用时1分钟，求这个过程中：
(1)电梯上升的平均速度。
(2)拉力做的功。
(3)拉力做功的平均功率。
解：(1)电梯上升的高度h＝48m，用时间t＝60s，电梯上升的平均速度：v＝s/t＝48m/60s＝0.8m/s；(2)拉力在0－4m做的功：W1＝F1h1＝2.5×104N×4m＝1.0×105J，拉力在4－44m做的功：W2＝F2h2＝2.0×104N×40m＝8.0×105J，拉力在44－48m做的功：W3＝F3h3＝1.5×104N×4m＝0.6×105J，所以，上升过程拉力做的功：W＝W1＋W2＋W3＝1.0×105J＋8.0×105J＋0.6×105J＝9.6×105J；(3)拉力做功的功率：P＝W/t＝9.6×105J/60s＝1.6×104W。
32．在某次综合实践活动中，小明利用蓄电池(电压为24V)、电压表(量程为0～15V)、校准电阻R0、滑动变阻器R(最大阻值为100Ω)等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲)，选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)。油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零(即电压表示数为零)。
(1)校准电阻除了可以校准表盘，还有什么作用？校准电阻的阻值为多少？
(2)整个电路消耗的电功率的变化范围是多少？
(3)另一个小组的小红同学设计了如图乙所示的电路，请你从能耗的角度分析这种方案的优点。
解：(1)保护电路。当油箱装满油，滑动变阻器滑片在最下端，连入电路电阻为100Ω，电压表示数为15V，根据欧姆定律，电路中的电流为I＝＝＝0.15A。根据串联电路的电压特点，校准电阻两端电压为U0＝U－UR＝24V－15V＝9V。校准电阻的阻值为R0＝＝＝60Ω。(2)当滑片在最上端时，电路消耗的功率最大，P大＝＝＝9.6W；当滑片在最下端时，电路消耗的功率最小，P小＝＝＝3.6W。所以整个电路消耗的电功率的变化范围为3.6～9.6W。(3)在甲方案中，电路消耗的电功率范围为3.6～9.6W。在乙方案中，滑动变阻器始终以最大值串联入电路中，电路总电阻不变，消耗的功率恒为3.6W，消耗的能量比甲方案少。
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精品试卷·第
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班级
姓名
学号
成绩
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是(
)
A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面
B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面
C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面
D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面
2．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是(
)
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
3．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是(
)
A．0～6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6～15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0～18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15～18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小
4．如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中(
)
A.橡皮受非平衡力作用
B．若橡皮所受的力突然消失，橡皮会保持匀速圆周运动状态
C．橡皮的运动状态没有发生改变
D．橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性
5．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。他通过思考设计这样的实验：用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止。如图所示，他这样的操作(
)
A．只能验证猜想一
B．只能验证猜想二
C．既能验证猜想一，也能验证猜想二
D．既不能验证猜想一，也不能验证猜想二
6．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g＝10N/kg。根据图像信息，下列判断错误的是(
)
A.该金属块重力的大小为54N
B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
C．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D．从t2时刻开始金属块就慢慢离开水面了
7．如图所示金属球使小芳带电，则小芳(
)
A．得到电子
B．失去电子
C．得到原子核
D．相互排斥的头发带上同种电荷
8．带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是(
)
9．如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是(
)
①L2灯丝断了；②灯泡L2的电阻太小；③灯泡L2两端电压较大；④通过灯泡L1、L2电流不等；⑤灯泡L2的灯座被短路；⑥灯泡L2的灯丝横截面积大；⑦灯泡玻璃泡破碎，灯丝未断。
A．①
B．③⑥
C．③⑤⑦
D．②⑤⑥⑦
10．如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是(
)
A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图丙中条形磁体静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁体的南极
D．图丁中铁钉B吸引的大头针数目比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
11．如图所示的家庭电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220
V 40
W”的灯泡L0，当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多)；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光。由此可以确定(
)
A．L1灯头接线处断路
B．L1灯头接线处短路
C．L2灯头接线处断路
D．L2灯头接线处短路
12．关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象，下列说法中正确的是(
)
A．太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的
B．岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的
C．“摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的
D．放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了镜面反射
13．如图甲，一束太阳光照射到中间开有“△”形小孔竖直放置的黑色薄木板AB上，阳光透过小孔在竖直放置与AB平行的光屏MN上形成一个太阳的椭圆形像，现在在小孔处用一块与小孔一样形状和大小的“△”形竖直放置的小平面镜填满，小平面镜镜面向左，把太阳光反射到竖直放置与AB平行的光屏M′N′上，M′N′到AB的距离与MN到AB的距离相等，如图乙所示，则在光屏M′N′上形成光斑的形状为(
)
A．“△”形
B．“▽”形
C．椭圆形
D．都有可能
14．如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，则下列说法正确的是(
)
A．甲球在空中下落时，重力势能增大，动能减小
B．乙球上升过程中，重力势能转化为动能
C．抛出时甲、乙两球的机械能相等
D．抛出时甲球的动能小于乙球的动能
15．如图所示，一根木棒AB在点O被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒(
)
A．绕点O顺时针方向转动
B．绕点O逆时针方向转动
C．仍保持平衡
D．平衡被破坏，转动方向不定
16．图示甲乙两套装置，滑轮重、绳重和摩擦力均不计。装置甲中F1和F2表示沿不同方向拉绳子，乙装置中F3表示竖直向上拉绳子；用F1、F2、F3分别将相同的重物匀速提升相同高度，则下列说法正确的是(
)
A．甲装置为动滑轮，乙装置为定滑轮
B．拉力大小关系是：F1＝F2＝F3
C．F1、F2、F3所做的功相等
D．F1、F2所做的功相等，但比F3做的功少
17．下列数据最符合实际的是(
)
A．手机充电器的工作电流约为20A
B．USB接口的输出电压约为5V
C．家用微波炉的额定功率约为10W
D．家用空调工作一晚消耗约100度电
18．图甲中电源电压恒定，R0为定值电阻。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示，下列选项正确的是(
)
A.定值电阻R0阻值为8Ω
B．电源电压为4V
C．当滑片在a端时，R0的功率为2.4W
D．当滑片在中点时，5s内R0所产生的热量为4.5J
19．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25℃。一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是(
))
A.豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少
C．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽
D．豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些
20．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是(
)
A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C．蒸：通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动
二、填空题(每空1分，共18分)
21．为了探究小球自由下落时的运动，某科学实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态如图所示。
(1)可以看出小球在做
(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是
。
(2)下图是速度随时间的关系图像，能反映出该小球下落运动的是
(填字母)。
22．某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。第一次(如图1)，甲、乙两人站在地上分别用100
N的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为
N；第二次(如图2)，甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数
(选填“大于”“小于”或“等于”)100牛(整个过程中不计绳及弹簧秤的自重)。
23．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
(1)在连接电路时，开关应该处于
状态。
(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按了一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按了一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是
(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究
。
24．一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为
极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
25．在“探究凸透镜成像规律”实验中：
(1)如图甲所示，该透镜的焦距f＝
cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，在光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向
(选填“上”或“下”)移动。
(3)如图丙所示，把蜡烛放在光具座上
(选填“A”“B”“C”或“D”)点时，在光屏上能得到一个清晰放大的像，
(选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”)就是利用这种成像规律工作的。
26．图甲是一种电热水袋，其结构示意图如图乙所示。正常情况下，专用插头插入电源时，插头上的红色指示灯L会亮，发热体R给袋内的水加热。由图乙可知，红色指示灯L和发热体R之间的连接方式是
。电流通过发热体R会使其温度升高，这种现象叫做电流的
效应。电流是通过
的方式使发热体R的内能增加，电热水袋是通过
的方式使手的内能增加。
三、实验探究题(29题每空1分，其余每空2分，共42分)
27．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，实验台上准备好了以下实验器材：电源(电压为4.5
V)、电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5
Ω、10
Ω、15
Ω、20
Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20
Ω，2
A”“50
Ω，1
A”)，导线若干。
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。
(2)小亮连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数约为4.5
V，则电路中出现的故障可能是
。
(3)小亮纠正错误后，继续进行实验，电流与电压的关系如图所示，说明：
。
(4)小亮在研究电阻对电流的影响时，先将定值电阻5
Ω接入电路，测得电阻两端电压为1.5
V，并记录了电流表示数0.3
A，然后将5
Ω的电阻换成10
Ω，闭合开关后，下一步的操作是：向
(填“左”“右”)调节滑动变阻器的滑片，保持
不变，小亮为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是
，他这样选择的理由是
。
28．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验。如图是他们所做实验的部分情境示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)。请据图回答下列问题：
(1)本探究实验采用了实验研究中常用的科学方法是
。你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有
小组和
小组。
(2)本探究实验中，每组都有两个对照实验，其中丙小组实验探究蒸发快慢是否与
有关。
(3)甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究蒸发快慢与
快慢的关系。
29．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。
(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计
的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计
的示数。(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是
，在A上放钩码的目的是
。
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对
，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据，若
，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
30．在物理学中，用磁感应强度(用字母B表示，国际单位：特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱。磁感应强度B越大，磁场越强。
(1)用某种材料制作的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
，曲线没有过坐标原点，是因为
。
(2)利用该磁敏电阻的R－B特性曲线，可测量图乙磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的1处，利用图丙所示的实验电路，改变滑动变阻器的阻值得到3组电压及电流的实验数据，如表格所示。则该磁敏电阻的测量值是
Ω，位置1处的磁感应强度为
T。
1
2
3
U/I
1.50
3.00
4.50
I/mA
3.00
6.00
9.00
②实验中，仅将磁敏电阻从位置1处移至2处，其他条件不变，那么电流表的示数将会变
，电压表的示数将会变
。
四、分析计算题(31题10分，32题10分，共20分)
31．电梯的简化模型如图甲所示，考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程。这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图像如图乙所示。这个过程用时1分钟，求这个过程中：
(1)电梯上升的平均速度。
(2)拉力做的功。
(3)拉力做功的平均功率。
32．在某次综合实践活动中，小明利用蓄电池(电压为24V)、电压表(量程为0～15V)、校准电阻R0、滑动变阻器R(最大阻值为100Ω)等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲)，选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)。油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零(即电压表示数为零)。
(1)校准电阻除了可以校准表盘，还有什么作用？校准电阻的阻值为多少？
(2)整个电路消耗的电功率的变化范围是多少？
(3)另一个小组的小红同学设计了如图乙所示的电路，请你从能耗的角度分析这种方案的优点。
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精品试卷·第
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