初中考场作文辅导：破题技巧2半命题作文的补题技巧 (共19张PPT)

(共19张PPT)
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧2
第二讲
半命题作文的补题技巧
半命题作文补题技巧一：
配方技巧
巧借经典歌曲，增添趣味；
半命题作文补题技巧二：
化用诗词警句，增添韵味；
半命题作文补题技巧三：
倚仗修辞，力求生动。
巧借经典歌曲，增添趣味
技巧解析
让_______的________
要求：
1、仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作
文格的第一行内。
2、根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。
3、作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
技巧解析
巧用
经典歌曲
化用
诗词警句
倚仗修辞
亲
情
友
情
师生情
故乡情
民族情
战争与和平
社会问题
环境保护
理想和追求
巧用
经典歌曲
化用
诗词警句
倚仗修辞
亲
情
友
情
师生情
故乡情
民族情
战争与和平
社会问题
环境保护
理想和追求
技巧解析
《让我们荡起友谊的双桨》
《让上下求索的精神永恒》
《让乘风破浪的豪情常在》
《让自信的大门永开》
先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
技巧训练
练习题一：
在充满______的日子里
技巧训练
《在充满苦难的日子里》
《在充满阴霾的日子里》
√
巧用
经典歌曲
化用
诗词警句
倚仗修辞
亲
情
友
情
师生情
故乡情
民族情
战争与和平
社会问题
环境保护
理想和追求
练习题二：
技巧训练
阅读下面的题目，根据刚才学到的知识，选择一至两种技巧，
在选定的方框里打“√”，然后进行补题。
请以“_____来了”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意；③文体定；
④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
巧用
经典歌曲
化用
诗词警句
倚仗修辞
亲
情
友
情
师生情
故乡情
民族情
战争与和平
社会问题
环境保护
理想和追求
技巧训练
《青春来了》
√
练习题三：
技巧训练
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变地是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变地是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
请以“不会变的是_____”为题目，写一篇文章。
要求：①在横线上补全题目；②除诗歌外，文体自定；③文章中不要
出现真实的地名、校名和人名。
技巧训练
《不会变的是向往天空》
√
《不会变的是春晖》
√
巧用
经典歌曲
化用
诗词警句
倚仗修辞
亲
情
友
情
师生情
故乡情
民族情
战争与和平
社会问题
环境保护
理想和追求
　　魅力：很能吸引人的力量。
　　汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。
　　不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。
　　文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。
　　刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”
　　……
　　文题：请以“_______魅力”或者“魅力_______”为题，写一篇作文。
　　要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
　　　　　　　　　　　　　　　　
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
提分演练
△
△
△
△
△
√
规定动作
自选动作
△
第1丨丨3分钟
巧
破
题
提分演练
对手
审题内容
自己
审题内容
我的
创新计划
□
□
√
√
√
√
○
○
○
○
□
第4丨丨12分钟
妙
构
思
立
意
第4-5分钟
选
材
第6-7分钟
描写春夏秋冬的景色。
对四季的赞美。
提分演练
第4丨丨12分钟
妙
构
思
散文体
明暗线交织：以季节的更换和主观感受的变化为线索构篇。
构
篇
第8-10分钟
创新形式
第11-12分钟
提分演练
开
头
第13-17分钟
第13丨丨45分钟
快
行
文
提分演练
朋友，你可曾注意，春夏秋冬，四季的组合，他们也有无限的魅力，谁又能不被它们的魅力所征服？
1、春是温柔的，缤纷的，当第一缕春风吹来，
春的气息便已弥漫在天地。
2、夏是暴躁的，火辣的。春去夏来，瞬间似乎一
切都被装进了一个火炉，熔成了一个字：热！
3、秋是成熟的，金黄的。成熟是秋的主题。
4、冬是纯洁的，雪白的。秋去冬来，万物都要在
冬的伴奏下入睡，风吹着口哨，雪随着飘飞。
关键句
第18-40分钟
第13丨丨45分钟
快
行
文
提分演练
春的魅力，夏的魅力，秋的魅力，冬的魅力，四季魅力的组合，真是魅力无限！有谁不被征服？又有谁能不被陶醉？
第13丨丨45分钟
快
行
文
结
尾
第41-45分钟
提分演练