7、1、1三角形的边学案

主备人：王品 验收领导：刁东侠 小组成员：刁晓珍 董凤娟 王慧萍 刁亚涛 使用时间： 年 月 日
七 年 级 数 学 试 用 教 学 案
课题：7、1、1三角形的边 课时：2
班级： 姓名：
一.自学 自学------质疑------解疑
学习目标 1、理解三角形的三边关系.
2、会利用三边关系判断三条线段能否组成三角形.
自学方法 认真学习教材认真看课本P64“探究”至P65练习前
的内容，然后小组交流讨论完成以下问题：
1、如何给三角形分类？
2、三角形的三遍关系是
3、由 的三条线段 相接所组成的图形。
二.量学 自测------互查------互教
1、如图：三角形的边为： 或
三角形的内角：
三角形的顶点：
记作： ，读作：
2、在三角形中，AB+BC AC
AC+BC AB
AB+AC BC
三.助学 展示------反馈------导学
（1）三角形按三个内角的大小，可以将三角形分为 ，
和 。
（2）按边三类：
叫做等边三角形。
叫等腰三角形，在等腰三角形中， 都叫腰， 叫做底， 叫做顶角， 叫做底角。
四.用学 自测------反馈------点拨
长为10、7、5、3的四跟木条，选其中三根组成三角形有几种选法？为什么？
五.测学 1、有下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？
（1）3㎝，4㎝，8㎝
（2）5㎝，6㎝，11㎝
（3）5㎝，6㎝，10㎝
2、以4长线段为底，1㎝长的险段为腰，能否组成一个等腰三角形？如果以4㎝长的线段为底组成一个等腰三角形，腰长应在什么范围内？
六．思学 回顾------总结------反思