人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏 第四单元《项羽之死》 (共58张PPT)

(共58张PPT)
司马迁
???本文节选自《???????
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家。《史记》原名《?????
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》，是我国第一部???????
全书共????????篇，全书由___、___、
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、___、____五部分组成，记载了从黄帝到汉武帝太初四年约????????年的历史。
鲁迅先生曾赞誉《史记》：“????????????
，????????????
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史记·项羽本纪??
司马迁
子长
?西汉?
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史学?
?太史公书?
纪传体通史?
130??
本纪?
列传?
3000?
史家之绝唱??
无韵之离骚?
世家
表
书
思想
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文学?
检查诵读
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歌数阕（
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田父绐（
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项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
壁：本义军垒，名作动，设营驻守
尽：完，没有了。
重：量词，层。
译：项羽的军队在垓下驻扎，士兵很少，粮食耗尽，汉军及各个诸侯的军队把他们重重围困起来。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”
夜：名作状，在夜晚
楚歌：名作动，唱楚歌。
四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
乃：于是
译：夜晚，听到汉军在四周都唱起了楚歌，项羽就大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？为什么汉军中楚人这么多呢？”
是：指示代词，指代汉军
项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
则：乃，于是
幸：被宠幸
从：使……跟从
译：项王于是在夜里起来，在帐中喝酒，有一位美人名字叫虞，常常受到（项王）宠幸而跟随（他）；有一匹骏马名字为骓，（项王）常常骑着它。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”
慷慨：古义：悲愤激昂；
今义：充满正气，情绪激昂。
为：作
盖：胜过，超过
译：在这种情形下，项王就悲愤激昂地唱起了悲歌，自己作了一首诗：我的力量可以撼动山河呀我的气势举世无匹，天时不利啊我的名骓也失去了奔驰的雄姿!名骓不能奔驰啊我将怎么办！虞姬虞姬呀我将你怎么安排呢？
乃：于是
逝：奔驰
奈何：怎么办
若：你
歌数阕，美人和之。项王泣
数行下，左右皆泣，莫能仰视。
阕：乐曲每终了一次叫阕，可译作“遍”
泣1：眼泪
译：（项王)连唱几遍，虞美人应和着和他（一同唱歌）。项王的眼泪一行行落下，左右的军士都哭了，没有人能够（忍心）仰视。
歌：名作动，唱
泣2：哭
虞姬弹剑哀和：
汉兵已略地
四方楚歌声
大王意气尽
贱妾何聊生
遂伏剑自刎，
留下了“霸王别姬”的千古绝唱。
用四个字概括第一段的情节要点：
于是项王乃上马骑(jì)
，麾下壮士骑（qí）从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
于是：在这种情形下。
麾下：部下
直：当
译：在这种情形下，项王于是上马独骑，部下骑马跟从的壮士有八百多人，当夜从南面突围杀出，疾驰而逃。
溃：沖破（包围）
南：名作状，向南
走：逃跑
平明，汉军乃觉之，令骑（qí）将灌婴以五千骑(jì)追之。
平明：天亮
乃：才
以：率领
译：天快亮的时候，汉军才觉察到这种情况，派统率骑兵的将领灌婴带领五千骑兵追赶他们。
项王渡淮，骑(jì)能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
属：随从
田父：农夫
绐：欺骗
译：项王渡过淮河以后，能够跟上的骑兵只有一百多人罢了。项王到达阴陵县，迷失了道路，询问一个农夫，农夫欺骗（他们）说：“往左走。”
左：名作动，向左走
左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑(jì)追者数千人。
乃：就
及：赶上，追上
而：连词，表修饰
译：往左走了，就陷入大片沼泽之中。因此，汉军追上了他们。项王于是又带领兵向东跑，到了东城县，（此时）只剩下二十八骑。（而）汉军追上来的人马有数千人。
东：名作动，向东跑
乃：仅仅，只
项王自度不得脱。谓其骑(jì)曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
度：估计，揣摩
脱：逃脱，逃出
岁：年
译：项王估计自己不能脱身。（就）对他的骑兵说：“我起兵到现在八年了，亲自（参加）七十多场战争
，所遇到的对手都被（我）打败，所打击的敌人都臣服，不曾失败过，于是（我）雄霸天下。
身：亲身，亲自
当：面对，抵挡
破：打败，攻克
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
然：然而
卒：终于
于：在
译：然而今天（我）终于在这里被围困，这是上天要让我灭亡，不是（我的）作战
能力有过错。
此：这
亡：使……灭亡
之：助词，放于主谓间，取消句子的独立性，不译
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈(yì)旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
固：本来
快战：痛快地打一仗
刈：割，砍
译：今天（我）本来必死无疑，（但是）我愿意为各位痛快地打一仗，一定要三次战胜他们，替各位突围，斩将，砍旗，让各位知道是上天要让我灭亡，不是（我的）作战能力有过错。”
麾下壮士骑（qí）从者八百余人（定语后置）
译：
部下骑马跟从的壮士八百多人
骑（qí）能属者百余人耳
（定语后置）
译：能跟上的骑兵只剩一百多人了。
汉骑追者数千人(定语后置）
译：追上来的汉军骑兵有几千人。
用四个字概括第二段的情节要点：
乃分其骑(jì)以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑(jì)曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑（qí）驰下，期山东为三处。
四向：向四面（杀出）
期：约
山东：山的东面
译：于是（项王）把他的人马分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他们，项羽对他的骑兵说：“我为你们拿下他们的一位将官”命令四队骑兵一起向下冲击，约定在山的东面分三处集合。
于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑（qí）将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
披靡：溃散
是：这
为：担任
译：在这种情况下，项羽大声呼喊，骑马飞奔而下，汉军都纷纷溃散，于是斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追击项羽，项羽瞪眼对他大声呵斥，赤泉侯杨喜连人带马都受到惊吓，倒退了好几里。
瞋目：瞪大眼睛
而：连词，表修饰
叱：大声呵斥
辟：退避
与其骑(jì)会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑(jì)
，亡其两骑(jì)耳。
译：项羽同他的人马在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，又包围他们。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，（楚军仅仅）损失了两个人罢了。
乃谓其骑(jì)曰：“何如？”骑(jì)皆伏曰：“如大王言。”
何如：“如何”，怎么样
伏：通“服”，心服
译：于是（项王）问他的骑兵：“怎么样？”骑兵们都佩服地说：“正如大王所说的那样！”
如：像
言：话
用四个字概括第三段的情节要点：
于是项王乃欲东渡乌江。
乃：就
欲：想要
译：在此情形下，项王想东渡乌江。
东：名作状，向东
乌江亭长木义船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众\数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”
木义：通“舣”，使船靠岸
地方：土地方圆
译：乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽然小，土地方圆（尚有）千里，民众有几十万人，也足够称王了。请大王赶紧过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”
王：名作动，称王
愿：希望
无以：没有……的办法
何……为：
“还……干什么呢”、"为什么……呢"。
且：况且
译：项羽笑着说：“上天要让我灭亡，我还渡江干什么？况且我和八千的江东子弟（一起）渡过乌江向西征战，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而让我称王，我有什么脸见他们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”
项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，纵彼不言，籍独不愧于心乎？”
还：回来
纵：即使
父兄：古义：父老兄弟；今义：父亲，哥哥。
纵：即使
彼：他们
译：即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”于是对亭长说：“我知道您一位年高有德行的人，我骑这匹马五年了，所遇到的马没有能战胜它的，它曾经一日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给你吧！”
言：说
独：岂，难道
纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以
赐
公。”
于：在
长者：指有德行的人
兵：武器
被：受
译：于是命令骑兵们都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽也身受十多处重伤。回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”
创：伤
顾：回头看
乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”
若：你
独：仅仅，只
面：面对
译：吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我送你个人情吧！”说完就自杀身亡了。
马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
购：买
德：名作动，做好事
用四个字概括第四段的情节要点：
总结多义词
1、项王军壁垓下
　岸土赤而壁立
2、自为诗曰
　为诸君溃围
吾为若德
吾为公取彼一将
3、亦足王也
　纵江东父兄怜而王我
名词动用，设营驻扎
名词作状语，像墙壁一样
动词，写
介词，替
动词，给
介词，替
名词动用，称王
名词动用使动，让…作王
4、令骑将灌婴以五千骑追之
以无厚入有间　　　　　
5、籍独不愧于心乎
　然今卒困于此
6、天之亡我
　汉军乃觉之
7、乃有二十八骑
　问今是何世，乃不知有汉
带领，介词
用，介词
从，介词
在，介词
主谓间助词，不译
这件事，代词
才，只，副词
竟然，副词
回顾下列词语
1、力拔山兮气盖世
2、直夜溃围南出
3、骑能属者百余人耳
4、平明，汉军乃觉之
5、期山东为三处
6、骓不逝兮可奈何
7、地方千里
土地方圆
撼动
；
超过
当夜
跟从，追随
天刚亮
约定
拿你怎么办
复习文言句式
1、此天之亡我，非战之罪也
2、不忍杀之，以赐公。
3、然今卒困于此
4、骑能属者百余人耳
5、麾下壮士骑从者八百余人
6、乃谓其骑曰：“何如？”
7、吾闻汉购我头千金，邑万户
判断句
省略句，省略代词之
被动句
定语后置句
省略介词“以”，状语后置句
定语后置句
宾语前置句
A
从情节中认识项羽
课文描绘了几个场面？分别用四字词语来概括。
在这几个场面中，项羽分别面对着什么人——对他而言？
在每个场面中他都有什么表现（动作、语言、神态等）？并试着用一个字来概括。
这些表现让我们看到了一个什么样的项羽，即体现了他哪些性格？
场面
面对的人物
不同的表现
典型动作
人物性格
峐下
之围
爱人
惊、起、饮
歌、泣
泣
多情重义
东城
快战
敌人
宣言
大呼、驰下
瞋目、叱之
叱
勇猛无敌
骁勇善战
自负骄傲
乌江
自刎
故人
笑言
赐马
赠头
笑
知耻重义
心底仁善
视死如归
小结
这篇文章刻画了项羽的“精神血气”：有诀别美人名骓的血性柔肠，有感天怨时的自负自叹，有拼死决战的勇猛刚强，有乌江拒渡的知耻重义，有赠马赐头的豪侠意气。文中所写诀别美人名骓时的泪水，陷入绝境的宣言，东城突围的声威，乌江拒渡的笑谈，自刎之前的回顾，无不令人难忘。
探究讨论课后第一题（打开课本）：
1、第一问：
不同意。项羽失天下的时候所心疼的不仅仅是女人和宝马，还有和他一起过江战死疆场的八千江东子弟。
乌江岸边，亭长劝项羽赶快登船，来日尚可东山再起，项羽说：
“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”正是因为心疼那些追随自己征战如今有去无回的江东子弟，他才觉得有愧于江东父老，他才放弃了活下去的机会，最终不肯过江东。
第二问：项羽慷慨悲歌表现了他多情善感的性格特征。项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫，在预料到失败命运的时刻，唱出了柔肠百转的《垓下歌》。歌词悲壮哀婉，哀叹时运不济，诀别名骓荚女，为项羽这个形象增添了一股柔情。
男儿有泪不轻弹，这里还写到项羽“泣数行下”，渲染出一个末路英雄的悲凉。“慷慨悲歌”一段充分表现出项羽多情善感的性格侧面。
2、从项羽主演的“溃围、斩：将、刈旗”的快战中可以看到，项羽是一个勇猛无敌的人，同时也表现了他的自负。
这一场东城溃围的快战共写了项羽的三次行动，从不同的角度刻画了项王的威风勇猛。第一次通过项王“大呼”“驰下”“汉军皆披靡”来渲染项羽势不可挡的气势，
“遂斩汉一将”的“遂”写出了项羽斩将的轻而易举。
第二次行动中，项羽并没有动手，只用眼神和声音就吓退了敌兵，“嗔目而叱之”，“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”。孰是追兵，孰为逃将，难以辨别。项羽慑人魂魄的虎虎声威跃然纸上。
第三次行动中，项羽斩汉一都尉，杀数十百人，而楚军仅仅损失了两人而已，通过这一对比再次渲染项王的勇猛无敌。在身当绝境的情况下，项羽每战都能给敌军以有效的打击，丝毫没有兵败的萎靡和绝望，确实表现了他的骁勇善战。难怪他充满自豪地问属下战果何如，这一问表现了他的自负。
3、
项羽在乌江边拒渡、赠马、赐头，表现了他知耻重义、视死如归的性格。在乌江岸边，亭长劝项羽赶快登船，来日尚可东山再起，项羽说：“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”这番话发自肺腑，表现了项羽知耻重义的性格，赐马给亭长又表现了他心地仁善。项羽进行了最后短兵相接地搏杀之后身受重伤，此时看到了背楚投汉的故人吕马童，于是赠头给他，自刎而死，这个情节再次表现了项羽的洒脱和视死如归。
课后第三题：
1．在《鸿门宴》中，项羽性格中的刚愎自用和优柔寡断已经显现出来了，项羽的多情善感、勇猛刚强和知耻重义在《鸿门宴》中没有写到，在《项羽之死》中作了充分的表现。
2．《鸿门宴》是一场写多人，刘邦的能屈能伸和狡诈，项羽的刚愎自用和脆弱，樊哙的智谋果敢和粗犷忠勇，张良的多谋善断，项伯的简单糊涂，范增的机谋善变，都通过一场宴会塑造出来了。《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中，通过对比的手法塑造项羽的形象。
《项羽之死》是连续集中地写一人，通过垓下之围、东城快战和自刎乌江三个连续的事件集中笔墨塑造项羽形象，垓下之围表现项羽的多情善感，东城决战表现项羽的勇猛自负，乌江自刎表现项羽的知耻重义。
课后第四题：
1．“莫敢仰视”表现了众位诸侯对项羽的畏惧，也写出了项羽获胜之后的声威和气势。“莫能仰视”表现了左右的随从对项羽的怜悯，不忍心看项羽哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。
2．“此天之亡我，非战之罪也”，表现了项羽对自己的战斗能力充满了自信，可是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，于是他认为这一切都是天命的安排。
3．项羽带领的楚军已经面临绝境，项羽也知道自己必死无疑。
“愿为诸君快战”，表明项羽最后的战斗并不是为了战争的结果，而是为了畅快的、尽情地展现他的勇猛无敌，保住一世英名。就像一次落幕前的演出，要以完美作为结束。如果把“快战”改为“决战”，就带有了鱼死网破的味道，项羽的快意和满足将荡然无存
自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？
相关链接：司马迁对项羽的评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
…
…他会成功吗…
…
再给项羽一个舞台
名人大家都在思考。
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
杜牧认为：
男儿应当能屈能伸，卷土重来。
乌江亭
王安石
百战疲劳壮士哀，
中原一败势难回。
江东子弟今虽在，
肯与君王卷土来？
王安石认为：
军民离心，败势难回。
乌江
胡曾
争帝图王势已倾，
八千兵散楚歌声。
乌江不是无船渡，
耻向东吴再起兵。
胡曾认为：
项羽面对一败涂地的局势，还是有机会东山再起的，只是羞耻之心让他死了重起兵之念。
咏项羽
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
李清照认为：
项羽气势豪壮，令人敬仰。是真正的男儿！即使失败了，面对不可逆转的厄运，项羽仍然是“硬汉子”，是失败的英雄。
人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。
水能载舟，也能覆舟，失人心者不能得天下
2.要善纳良言，遇事要斩钉截铁，当断则断。
3.要深思熟虑，不可只凭匹夫之勇，
4.要善于任用人才，不可过分自负
5.生命珍贵，不可轻易放弃奋斗。
项羽的悲剧对我们有哪些警示？
简评造成“每个人看问题都有局限、偏见，不客观，不全面”的原因，谈谈应该如何看人和做人（200字以上）？
受职业、爱好、个人心理状态等许多因素影响，某些人在看人的标准方面产生片面与偏狭，按他们的标准来看待人，评价人，在许多情况下，是不准确的。
我们应该全面、公正、客观的看待人，评价人，而不能只看表面。俗话说金无足赤，人无完人，每个人都有优点和缺陷，我们衡量一个人，要看大节，看主流。
社会犹如大舞台，每个人都以自己的表现演绎着人生。在生活中，我们要豁达、宽容、大度、超脱，做一个有素养、有品位，有情趣的人。
许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种理解，让人耳目一新。请依照示例，写出你对下面俗语或名句的不同看法。（两句中任选一句）（2分）
【示例】酒香不怕巷子深
另一看法：深巷中的酒香，谁能闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我们不能消极等待一个偶然过客的发现。
①书读百遍，其义自见
另一看法：
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②士别三日，当刮目相看
另一看法：
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①书读百遍，其义自见
另一看法：如果是不动脑筋地读，读的遍数再多，终究还是浮在表面；而对那些浅显的文章，又何须读上百遍？
②士别三日，当刮目相看
另一看法：谁知这一别对方都干了什么，有时时间并不能改变一个人；纵使能改变，又焉知一定是向好的方向？