小学五年级数学（下）西师大版《约分、通分》练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学五年级数学（下）西师大版《约分、通分》练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 72.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-16 17:11:10 | ||
图片预览
文档简介
小学五年级数学（下）《约分、通分》练习题
一、判断题
1、4吨是5吨的
。（
）
2、把
约成最简分数是
。（
）
3、约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。（
）
4、在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。
（
）
5、约分时，每个分数都是越约越小。
（
）
6、把7米长的线平均分成8段，每份是
米。
（
）
7、约分就是把分数化小。
（
）
8、把一个分数约分，分数大小不变。
（
）
9、一个分数约分后，分数的大小不变。但分数单位却变大了。
（
）
10、把分数约分后大小不变，但是分数单位变了。（
）
二、选择题。
1、在
中，最大的是（
）。
2、通分可以把分数单位（
）
A、变大
B、变小
C、不变
D、不确定
3、一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（
）
A、乘4
B、除以4
C、不变。
4、大于
，小于
的分数（
）
A、一个没有
B、有一个
C、有2个
D、有无数个
5、18小时=（
）日
6、通分的作用在于使（
）
A、分母统一，规格相同，不容易写错。
B、分母统一，分数单位相同，便于计算和比较。
C、分子和分母有公约数，便于约分。
7、通分时分数的分子和分母都扩大了，分数值（
）
A、也随之扩大
B、变小
C、不变
D、不确定
8、下列（
）组的两个数的最大公因数是1.
A、一个奇数和一个偶数
B、一个质数和一个合数
C、两个不同的奇数
D、两个不同的质数。
9一个分数分扩大10倍，分母缩小10倍，这个分数的分数值(
)。
A、变大
B、变小
C、不变
D、不
一定
10、分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（
）个公因数。
A、0
B、1
C、3
D、2
三、计算。
（1）把下列分数约分
（2）圈出最简分数，把其余的分数约分。
（3）把相等的分数写在同一个圈里。
四、比较下面各数的大小。
五、把下面各组分数通分。
六、把下面每组中的分数按照从小到大排列起来。
七、应用题。
1、一块正方形布料，既可以做成边长8cm的方巾，也可以做成边长10cm的方巾，都没有剩余
，这块布料的边长至少是多少厘米?
2、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的
时，李叔叔加工完所有零件的
。在这段时间里谁的比赛成绩好一些？
3、体育课上投篮比赛。聪聪8投3中，淘气12投7中，谁的命中率高？
4、五（1）班同学做操，每行站8人，还余3人，每行站12人，还是余3人，已知五（1）班人数在50～60之间，五（1）班有多少人？
附参考答案
一、判断。√，×，√，×，√，×，√，√，×，√
二、选择。A，A，C，D，B，B，C，D，A，B
三、(1)2/3.3/7，3/17,
3/4，61/10
(2)最简分数：3/4，1/3，5/7；
4/5,3/4，5/8，2/9,
2/3
（3）大小相等的分数：1/2、19/38，7/14；
1/3、2/6，3/9，4/12；
3/4，6/8；5/25，4/20,
2/10;
四、比大小、＜，＜，＜，＜，＞，＜
五、通分。20/28和7/28，
5/20和4/20，
4/30和4/30，25/60和36/60
六、排列数。2/3＜4/5＜5/6
3/5＜7/10＜11/15
七、1、8和10的最大公因数是40，布料的边长至少有40厘米。
2、1/2=5/10
3/5=6/10
答：李叔叔成绩好些。
3、3/8=9/24
7/12=14/24
答：淘气命中率高。
4、8和12的最小公倍数是24，24×3+3=51（人）
答：五（1）班有51人。
一、判断题
1、4吨是5吨的
。（
）
2、把
约成最简分数是
。（
）
3、约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。（
）
4、在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。
（
）
5、约分时，每个分数都是越约越小。
（
）
6、把7米长的线平均分成8段，每份是
米。
（
）
7、约分就是把分数化小。
（
）
8、把一个分数约分，分数大小不变。
（
）
9、一个分数约分后，分数的大小不变。但分数单位却变大了。
（
）
10、把分数约分后大小不变，但是分数单位变了。（
）
二、选择题。
1、在
中，最大的是（
）。
2、通分可以把分数单位（
）
A、变大
B、变小
C、不变
D、不确定
3、一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（
）
A、乘4
B、除以4
C、不变。
4、大于
，小于
的分数（
）
A、一个没有
B、有一个
C、有2个
D、有无数个
5、18小时=（
）日
6、通分的作用在于使（
）
A、分母统一，规格相同，不容易写错。
B、分母统一，分数单位相同，便于计算和比较。
C、分子和分母有公约数，便于约分。
7、通分时分数的分子和分母都扩大了，分数值（
）
A、也随之扩大
B、变小
C、不变
D、不确定
8、下列（
）组的两个数的最大公因数是1.
A、一个奇数和一个偶数
B、一个质数和一个合数
C、两个不同的奇数
D、两个不同的质数。
9一个分数分扩大10倍，分母缩小10倍，这个分数的分数值(
)。
A、变大
B、变小
C、不变
D、不
一定
10、分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（
）个公因数。
A、0
B、1
C、3
D、2
三、计算。
（1）把下列分数约分
（2）圈出最简分数，把其余的分数约分。
（3）把相等的分数写在同一个圈里。
四、比较下面各数的大小。
五、把下面各组分数通分。
六、把下面每组中的分数按照从小到大排列起来。
七、应用题。
1、一块正方形布料，既可以做成边长8cm的方巾，也可以做成边长10cm的方巾，都没有剩余
，这块布料的边长至少是多少厘米?
2、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的
时，李叔叔加工完所有零件的
。在这段时间里谁的比赛成绩好一些？
3、体育课上投篮比赛。聪聪8投3中，淘气12投7中，谁的命中率高？
4、五（1）班同学做操，每行站8人，还余3人，每行站12人，还是余3人，已知五（1）班人数在50～60之间，五（1）班有多少人？
附参考答案
一、判断。√，×，√，×，√，×，√，√，×，√
二、选择。A，A，C，D，B，B，C，D，A，B
三、(1)2/3.3/7，3/17,
3/4，61/10
(2)最简分数：3/4，1/3，5/7；
4/5,3/4，5/8，2/9,
2/3
（3）大小相等的分数：1/2、19/38，7/14；
1/3、2/6，3/9，4/12；
3/4，6/8；5/25，4/20,
2/10;
四、比大小、＜，＜，＜，＜，＞，＜
五、通分。20/28和7/28，
5/20和4/20，
4/30和4/30，25/60和36/60
六、排列数。2/3＜4/5＜5/6
3/5＜7/10＜11/15
七、1、8和10的最大公因数是40，布料的边长至少有40厘米。
2、1/2=5/10
3/5=6/10
答：李叔叔成绩好些。
3、3/8=9/24
7/12=14/24
答：淘气命中率高。
4、8和12的最小公倍数是24，24×3+3=51（人）
答：五（1）班有51人。