范进中举
第一幕
第一场
范进出场:
胡屠夫出场:老汉今年六十八,全靠杀猪来养家.
见到穷人我抖一抖,见到富人我笑哈哈。
可恨当年没眼光,把个女儿嫁给个穷叮当。
[一间破旧的茅草屋外，一妇人(范进之妻)焦急地向远处张望。过了一会儿，范进从远处走来。那妇人脸上露出笑容。]
范妻:(高兴)相公，你可回来了!
范进:(拱手)让娘子久等了。
妻:娘还在屋里等着你呢。(对屋里，声音略提高)娘，相公他回来了。
(从屋里缓缓走出一老人，老人扶住门边，眼含泪花)
范母:(声音颤抖)儿啊，你可回来了。娘等你等得好苦啊!
范:(上前扶住母亲)娘，孩儿不孝，让您担心了。(胡屠户提着一副大肠和一瓶酒上)
妻:(惊喜)爹，您怎么有空来这儿?
胡:(把肠子与酒交给女儿)我听说范进回来了，就来看看。
范:(拱手作揖)有劳岳父大人。岳父大人请内坐。(对妻子)娘子，你把这副肠子拿去煮了，再把这酒给烫好。(妻子与母亲去做饭，胡屠户与范进坐下)
胡:唉，我自倒运，把女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了什么德，带契你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
范:多谢岳父大人。
胡:你如今既中了个相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又都是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些扒粪的、做田的，不过是平头百姓，你若与他们拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校的规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
范:(点头)岳父见教的是。
胡:(对范母)亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女儿也过来吃一些。(对范进)自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜(摇头)可怜!(婆媳二人端来饭菜与酒，四人开始吃饭。吃过饭后，胡屠户醉醺醺地站起来，准备离去)
范:(作揖)多谢岳父大人。
母:亲家走好。(胡屠户抹抹嘴离去)
第二场
(第二天下午，胡屠户家)
范进上
范:(拱手)岳父大人，今日文会的几位同窗邀我去参加乡试，(声间越来越小)可是我没有去城里的盘缠，所以……
胡:所以你就来找我借盘缠?
范:(小心翼翼)是的。望岳父大人能够……
胡:不要失了你的时了。(轻蔑)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!我听人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心，就想中起老爷来!(说教)这些中老爷的都是上天的“文曲星”!你不见城里张府上那些老爷，都是万贯家私，一个个方面大耳!(鄙夷)像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想吃天鹅肉!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!(责备)你问我借盘缠，我一天杀一头猪还赚不得钱把银子，都把与你丢在水里，叫我一家老小喝西北风!
范:可是……
胡:(恼怒)可是什么?我还有事要做，你别误了我的事情。你还是自个儿回去想想。(胡屠户急下)
范:(自言自语)宗师说我火侯已到，自古无场外的举人，如不去考他一考，如何甘心?
第三场
(范进与几个同案一同进城乡试，几天后范进家)
范:(推门)娘，我回来了。
母:(声音微弱)儿啊，你这几日去了何处?
胡:(从门外进来，大声地)你这逆子!我叫你回去想想，你却丢下你娘和老婆去城里乡试。你眼中还有没有这个家?
范:请岳父大人息怒。
胡:(语气稍缓和)这儿有些银两，你且拿去买米来做饭吃，别饿坏我女儿。
范:多谢岳父大人。
第二幕
第一场
(出榜那日，范进家中。范母躺在床上)
母:(声音微弱)儿啊，我有一只生蛋的母鸡，你快拿去街上卖了，买几升米来煮餐粥吃。我已是饿得两眼都看不见了。
范:知道了，娘。(急忙抱着鸡走出门去)
(过了一会儿，响起了一片锣声，三个差人骑着马来到范进家门前，把马拴好)
报子:快请范老爷出来，恭喜高中了。
(母亲探出头来，见报子站在门口，便把门打开，走出来)
母:诸位请进来坐，小儿方才出去了。(露出抱歉的神色)
报子:原来是老太太。恭喜，恭喜!(拱手，三人坐下)
(邻居簇拥在门外，有的笑着，有的显出惊讶的神色，有的好奇地往里瞧，并小声谈论着)
邻甲:范老太，恭喜恭喜，您老终于可以享福了。
邻乙:(嬉笑)范老太，赏点钱吧!
(不久二报和三报相继而来，邻居都围在门口)
(对一邻居说)
母:高邻，麻烦您去找小儿回来。(邻居转身向集上跑去)
第二场
(集上范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱，东张西望地找买主。邻居追上去)
邻:范相公，快些回去!你恭喜高中了，报喜人挤了一屋子。(范进装作没听见，低着头往前走，邻居作夺鸡状)
范:(生气)你夺我的鸡怎的?你又不买。
邻:你中了举了，叫你回家去打发报子哩。
范:高邻，你晓得我今日没米，要卖这鸡去救命，为什么拿这话来混我?我又不同你玩，你自回去吧，莫误了我卖鸡。
(邻居把鸡夺过来，掼在地下，把范进拉了回来)
第三场
(范进家)
报:好了，新贵人回来了。
(正要拥着他说话，范进走进屋。只见中间报贴已经挂起来，范进看了一遍)
(念报帖)
范:(激动)捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。(两手一拍，笑了一声)噫!好了!我中了!
(往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。母亲慌忙给范进灌了几口水。范进爬起来，拍手大笑)
范:噫!好!我中了!(笑着往外飞跑)
(众人作吃惊状。范进跑了一会儿，一脚踹在塘里，爬起来时，头发跌散了，浑身湿淋淋地，拍着两手一直走到集上去了。众人相互望望)
众:原来新贵人欢喜疯了。
母:(哭泣着)怎么生这样苦命的事!中了一个什么举人，就得了这个拙病!这一疯，何时才得好?
妻:(皱着眉头)早上好好出去，怎么就得了这样的病!却是如何是好?
邻:老太太不要心慌。我们而今且派两人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爷们，再为商酌。
(邻居拿来了鸡蛋、酒米和鸡。胡氏哭泣着，做好了饭，端到草棚下。邻居又端来了凳子，请报子坐着吃)
报:在下倒有一个主意，不知行得行不得。
众:如何主意?
报:范老爷平日可有最怕的人?他只因为喜欢狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来给他一嘴巴，说:“这报录的话都是哄你的，你并不曾中。”他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。(众人拍手称好)
邻甲:这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上的胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。
邻乙:在集上卖肉，他倒好知道了;他从五更就往东头集上买猪，还不曾回来。快些迎着去寻他，(众人点头称是)
(一邻居跑去寻找胡屠户，半路上遇到胡屠户。胡屠户上，后面跟着一个伙计，提着七八斤肉、四五千钱)
母:(哭泣)亲家，你可来了。小儿他(哽咽)他只因中了第七名亚元，便欢喜地发了疯，现在正在集上闹着呢。
胡:(诧异)难道这等没福?
(胡屠户把肉和钱交给女儿)
邻:胡老爹，范老爷平日最怕的人便是你。现在他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窃，只要你去打他一个嘴巴，说报录人是哄他的。他吃这一吓，把痰吐出来就明白了。
胡:这……(为难)送明白了。
胡:这……(为难)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿了。天上的星宿是打不得的!我听斋公们说:打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地域，永不得翻身。(畏惧)我却是不敢做这样的事。
邻:胡老爹，(挑衅)你每日杀猪的营生，白刀子进，红刀子出，阎王也不知叫判官在簿子上记了你几千条铁棍;就是添上这一百棍，也打什么紧?只恐把铁棍子打完了，也打不到这笔帐上。(劝慰)或者你救好了女婿的病，阎王叙功，从地狱里把你提上第十七层来，也不可知。
报:(对邻居不耐烦)不要只管讲笑话。(对胡屠户，商量语气)胡老爹，这个事须是这般，你没奈何，权变一权变。
胡:(想了一会儿)好吧!为我这个好女婿，我豁出去了。
(胡屠户拿过酒，倒了两碗来喝，抹抹嘴，把袖子卷起，显出一副凶恶相往外走。众邻居跟着走，老太太从屋里跑出)
母:(担心地)亲家，你只可吓他一吓，却不要把他打伤了!
众:这自然，何消吩咐。
第四场
(集上，见范进站在庙门口，散着头发，满脸污泥，鞋也跑掉了一只)
范:(拍手)中了!中了!
(胡屠户凶神似地走到范进跟前)
胡:(凶狠)该死的畜生!你中了什么?(一个嘴巴打过去，众人噗笑)
(范进倒地，众邻居上前替他抹胸口，捶背心。屠户的手颤抖起来，少顷，范进醒了过来，不疯了。众人把他扶在庙门口郎中的板凳上坐着。胡屠户站在一边)
胡:(抬起右手，叹息)果然天上的“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较起来了。(向郎中讨膏药贴)
范:(向周围看看，好奇)我怎么坐在这里?(过了一会儿)我这半日来，昏昏沉沉，如在梦里一般。
邻:(奉承)老爷，恭喜高中了!适才欢喜的有些引动了痰，方才吐了几口痰，好了。快请回家去打发报录人。
范:(恍然大悟)是了。我也记得是中的第七名。(绾头发)郎中，借盆水洗洗脸(范进正在洗脸，一邻居把丢失的鞋找回来，半跪在地上替他穿上。范进抬头看见胡屠户，眼中露出畏惧的神色)
胡:贤婿老爷，方才不是我大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。
邻甲:胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆油来。(众人笑)
邻乙:老爹，你这手明日杀不得猪了。
胡:(笑)我哪里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。(骄傲地)你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气，毕竟要嫁与个相公，今日果然不错。(哈哈大笑，众人附和着笑)(范进洗完脸，喝了郎中端来的茶，起身回走。众人跟在后面。一路上，胡屠户不停地给范进理衣襟。)
第五场
(范进家)
胡:老爷回府了!(老太太急忙从屋里走出，脸上露出笑容)
母:(双手合十)多谢菩萨保佑!多谢菩萨保佑!
胡:咦，报录的人哪儿去了?
邻:老太太方才已用你的那几千钱打发去了。(范进拜谢了母亲及胡屠户)
胡:(神色不定)些须几个钱，不够你赏人。
范:老爹不必介意。(对邻居)多谢各位高邻的帮助。
众:范老爷不必客气。这些都是小人该做的。(范进刚进屋，第三幕第一场正准备坐下，一个体面的管家手里拿着一个大红全帖跑来)
管:(行礼)恭喜范老爷高中!我家老爷--张老爷拜会新中的范老爷。
(张乡绅的轿子停在范进家门口，胡屠户急忙躲进女儿房里，邻居也各自走开了。范进走出房门，张乡绅从轿中走下)
范:(拱手)原来是张老爷。失敬，失敬。
张:(拱手)范举人不必客气。
范:张老爷请内坐。(两人坐下，范妻端茶)
张:世先生同在桑梓，一向有失亲近。
范:晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。
张:适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是无祖的门生。我们你是亲切的世史弟。
范:晚生侥幸，实是有愧，却幸得出老先生门下，可为欣喜。
张:(向四周望望)世先生果是清贫，弟却无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。(向仆人示意。仆人把一个盖着红布的箱子放在桌上)
范:这怎么是好?
张:世先生不必客气，请收下吧，难道世先生觉得太少?
范:哪里的话。(拱手)那晚生谢过张老爷。
张:世先生这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩场，也还干净，就送与世先生，搬到那里去住，早晚也好请教些。范:这可使不得
张:你我年谊世好，就如至亲骨肉一般;若要如此，就是见外了。
范:小弟对张兄可真是感激不尽。
张:哪里，哪里。范兄，小弟还有事，所以先告辞了。
范:张兄不再多坐会儿吗?
张:不用了。告辞。(拱手)
范:(拱手)张兄请慢走。
(张乡绅走出门外，坐上轿子离去。)(胡屠户从里屋走出来，范进与妻子揭开箱子上的红布，里面全是雪白的银子，范进拿出两锭)
范:方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，走爹拿了去。(把银子放在胡屠户手中，胡屠户把银子紧紧攥住，把拳头伸到范进面前)
胡:这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去!
范:眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹计来用。
(胡屠户忙把拳头缩了回去，往腰里揣)
胡:也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?他家的银子，说起来比皇帝家还多些呢哩!他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇?(回头望望女儿)我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说:“姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。”今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才。(向屋外看)时候不早了，我也该回去了。姑老爷，谢谢您赏的银子。告辞了。
范:老爹慢走。
(胡屠户低着头，笑迷迷地走了。)(共25张PPT)
学习改写
学习目标
1.把握改写的原则，学习改写的方法。
2.强化改写练习，培养文体意识，更深入地把握原作。
新课导入
《楚辞》中有一段《九歌?离魂》。郭沫若曾经将它改写为现代诗。
成礼兮会鼓，
传芭兮代舞；
姱[kuā]女倡兮容与；
春兰兮秋菊，
长无绝兮终古。
唱着歌，打着鼓，
手拿着花枝齐跳舞。
我把花给你，你把花给我，
心爱的人儿，歌舞两婆娑。
春天有兰花，秋天有菊花，
馨香百代，敬礼无涯。
改写，就是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述方式等，进行“再创作”，以服务于特定的需要。改写有助于培养文体常识，提高写作能力，还有助于更深入地把握原作。
改写的常见形式
一是可以改变文体，比如将诗歌改写成散文，将小说改写成剧本；
二是可以改变语体，比如将文言文改写成现代白话文，把书面语改写为口语；
三是可以改变叙述方式，比如将第一人称改成第三人称，或将顺序改为倒叙、插叙。
总之，可以从各个角度进行改写
方法点拨
改写注意事项
1、改写要以原作为基础，不能背离原作“戏说”，这就要求在下笔前深入体会原作，把握其内容精神。当然改写不是原封不动地照搬，要根据改写的目的，进行适当在创作。
比如，将情节复杂、人物众多的长篇小说改编为戏剧或影视文学剧本、往往就会简化情节、缩减场面，突出主要人物的活动；把古典文学名著改写成通俗的少儿读物，就要选择恰当内容，简化故事情节，用浅近易懂的语言来讲述。
2.改写要注意行文协调，不要各种文体、语体混杂。
比如，文章主体部分是现代书面语，中间就不要随意夹杂文言或半文半白的句子，也不要随意夹杂抠。
还要注意避免人称不统一和情节上的混乱。比如，改写后的文章是用第三人称写的，就要避免混入第一人称的叙述；如果改变了原作的记事顺序，就要精心安排叙事结构，还要有适当的过渡。
改写和扩写、缩写，都是以原作为基础来写作的。改写时常常会用到扩写和缩写的一些方法，可以根据需要灵活选用。
方法点拨
一、选取一则古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。
细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。
不要逐字逐句翻译，适当发挥想象，增添必要的细节。
将原文附在改写的文章后面。
要求：
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
穿井得一人（改写）
春秋时代的宋国，地处中原腹地，缺少江河湖泽，而且干旱少雨。农民种植的作物，主要靠井水浇灌。①
①交代“穿井得一人”故事发生的环境，为下文写丁家穿井一事作铺垫。
当时有一户姓丁的农家，种了一些旱地。因为他家的地里没有水井，浇地十分困难。于是，丁氏与家人决议打一口水井。当丁氏打井成功，从井里提起第一桶水时，他全家人欢天喜地，高兴得合不上嘴，从此以后，他们家再也用不着总是派一个人风餐露宿、为运水浇地而劳苦奔波了。
丁氏逢人便说：“我家里打了一口井，还得了一个人哩！”②
村里的人听了丁氏的话以后，便有人说：“丁家在打井的时候从地底下挖出了一个人！”大家你传我，我传你，竟然传到了宋国国君耳朵里。
②记叙穿井过程，引出“穿井得一人”的说法。
宋王想：“假如真是从地底下挖出来了一个活人，那不是神仙便是妖精。非打听个水落石出才行。”为了查明事实真相，宋王特地派人去问丁氏。丁氏回答说：“我家打的那口井给浇地带来了很大方便。过去总要派一个人常年在外运水，现在可以不用了，从此家里多了一个空闲的人手，但这个人并不是从井里挖出来的。”③
③交代“穿井得一人”说法的误传以及勘误过程。
穿井得一人（简评）
本文作者将古代寓言故事“穿井得一人”作了十分精彩的改写，故事情节完整，在叙述故事情节的过程中，大胆运用联想，先交代丁家所处的地理环境，写出了穿井的必要性，后还增加对宋君听到传言后的心理描写，使故事更加生动有趣，整体上又忠实于原文及其寓意，是一篇较成功的改写文。
二、从学过的小说中选择一篇，改变原来的叙事视角，换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。
可以只改写课文的片段，也可以改写全篇。
叙事要清晰，注意人称和语言风格的统一。
改写后在小组内交流，看看谁的改写既忠实于原作，又新颖有趣。
要求：
智取生辰纲（改写）
吴用等人听见脚步声，便让刘唐出去看看。刘唐提起朴刀在树林里观望，正好惊动了杨志。①刘唐回去轻声道：“大家做好准备。”所有人都做好警戒，只等杨志到来。
①“吴用等人”，改变原文的叙述视角。增添对刘唐、杨志的语言描写。
一会儿功夫，只听有人大喝道:“你这厮好大胆，怎敢看俺的行货!”刘唐见他赶了过来，便拿起朴刀，六个人大声喝道:“阿也！”都跳了起来。
杨志喝道：“你等什么人？”此七人道：“你是什么人?”杨志大怒：“你们莫不是歹人吧？”七人道：“你颠倒问！我乃小本经济，如何抢你钱?”
杨志听完，收起刀，说：“原来这样，那多有得罪了。”“大家都是做小本生意的。我们七兄弟是卖枣的，你要不要来几个？”吴用客气地说。“不用了！”②杨志提起朴刀回去了。吴用到草丛边发了个暗号让白日鼠白胜上山来。
②语言描写，忠实于原文内容，却变换了口吻。
白胜挑着酒，唱着歌上了岗子，找了个离杨志等人近的地方坐了下来。几个军健问道：“你桶里是甚么东西？”那白日鼠道：“白酒。”军健又问：“多少钱一桶？”“五贯足钱一桶。”众军健便围到一起凑钱。此时杨志过来，将军健打了一通道：“多少好汉是被蒙汗药麻翻的！”白胜听了，心内一惊，故意喝道：“你这客官好不晓事，早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”
吴用等人见此，借机过来，买了一桶轮流喝，还拿了捧枣子过口。吃完一桶后，刘唐问道：“正不曾问你多少价钱？”“五贯足钱一桶，十贯足钱一担。”白胜道。吴用接上来：“五贯就五贯，只饶我们一瓢吃。”说罢就揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。白胜故意去夺，吴用端酒就走，白胜立刻追了上去。吴用在松林内下了药后立刻转出来，又去勺酒。白胜追回，劈手夺来，倾在桶里。
杨志见他们喝了没事，才勉强答应军健们买了一桶，众人抢着喝。刘唐还递上一些枣子与他们吃。不一会，酒就吃光了。白胜收钱道：“这桶酒被那客官饶了一瓢吃了，少了你一些酒，我今饶你半贯钱罢。”接着挑着空桶，依旧唱着山歌下山岗去了。③
③选取最主要的情节展开描写，删繁就简。
吴用等人站在松树边，心中计算着药发的时间，指着他们说：“倒也！倒也！”杨志与众押行人都倒下了。于是，吴用等人推出江州车儿，倒了枣子，将金宝装了去。④
④全文叙事简略，忠于原文情节。
智取生辰纲（总评）
这是一篇对小说“智取生辰纲”情节高潮部分的改写。本篇改写叙述故事时视角的选取独具匠心。叙事角度自始至终都以“吴用等人”来展开。另外，本改写文虽然无原文叙事详细，却也能在忠实于原文情节的基础上，将故事梗概交代清楚，并不乏细节描写。改写十分成功。
三、本单元的课文，情节富于戏剧色彩，人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。
要求：
1.与小说相比，剧本中的时间、人物、情节、景应该更加集中，以适应演出的需要。
2.呈现方式要适当改变，比如原文的心理描写可改为自白或旁白，环境描写可改为舞台说明，用语言推动情节的发展，要突出戏剧冲突，等等。
3.剧本写好后，在班上交流评比，选出最好的一篇。有条件的可以组织同学排演。
