人教版七年级生物下册4.7.3拟定保护生态环境的计划同步练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册4.7.3拟定保护生态环境的计划同步练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 102.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-17 16:51:25 | ||
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文档简介
第三节
拟定保护生态环境的计划
（答案见后）
一、选择题
1.
下列人类活动，可以保护生物圈的是（
）
A.
回收废旧电池
B.
伐木毁林开辟农田
C.
焚烧农作物的秸秆
D.
围海造田
2.
下列活动中，有利于保护生态环境的是（
）
①大力推广开私家车出门②旅游后携带新鲜水果回国③退耕还草还林④电池直接扔到垃圾桶⑤垃圾分类⑥使用再生纸⑦使用纸质购物袋
A.
①④⑤⑦
B.
①③④⑤
C.
③⑤⑥⑦
D.
②④⑥⑦
3.十九大报告中，首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标，为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标，下列哪项做法值得提倡？（
）
A.经常使用一次性筷子和杯子
B.电视机不用时没有及时切断电源
C.不乱扔废电池以免造成重金属污染
D.抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养
4.
每年的6月5日是“世界环境日”，下列做法中不利于环境保护的是（
）
A.
植树造林
B.
宣传环境保护的法规法纪
C.
大量使用农药、化肥
D.
对工业废水、废气进行处理
5.人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是(
)
A．实施计划生育
B．引进和种植国外植物新品种
C.垃圾分类，部分回收利用
D.节能减排，减少污染
6.“绿水青山就是金山银山”，现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的，我们要积极践行垃圾分类回收，留住碧水蓝天。下图中，“可回收垃圾”的标志是(
)
7.
下列哪一项不是生态农业的优越性？(
)
A.
增加财富和经济效益
B.
改善环境质量
C.
集中大量使用化肥农药
D.
合理利用自然资源
8.
某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态类型，其中不属于生态农业的是(
)
A.
林下养鸡的果林场
B.
稻鸭共生的水稻田
C.
多施化肥的种子田
D.
蚕沙养鱼的桑基鱼塘
9.
生态农业是现代农业可持续发展的必由之路，下列各项中,不属于生态农业发展模式的是(
)
A.
秸秆焚烧后做肥料
B.
鸡粪做饲料
C.
秸秆发酵后做肥料
D.
沼液、沼渣做肥料
10.
我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，收到很好的经济效益和生态效益。以下关于该生态农业模式的说法,不正确的是(
)
A.
养殖动物为植物提供有机肥料和二氧化碳
B.
植物为养殖动物提供丰富的氧气
C.
冬季养殖可提高室温，有利于植物生长
D.
养殖动物为植物提供氧气和无机盐
11.
在调查当地的生态环境时，其调查的方式包括(
)
①实地调查②到当地环境保护部门咨询③自己想象
④通过图书馆、报社杂志社、电视台或者互联网站收集资料
A.①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②④
12.
“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是(
)
①分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做②写出保护当地生态环境的计划③小组成员间要分工明确、团结合作④进行实地调查
A.
①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②④
13.
某生物兴趣小组的同学通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施，其中一条是把人们日常生活产生的生活垃圾进行分类，以便回收利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成(
)
A.
可回收类、不可回收类
B.
动物类、植物类、非生物类
C.
食品类、外包装类、玩具类、建材类、其他类
D.
金属类、玻璃类、塑料类、纸类、竹木类、废弃食物类、土石类、其他类
14．我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是(
)
A．有利于卫生防疫
B．为造纸厂节约生产成本
C．节约木材，保护森林
D．为每个家庭节约资金
15．不利于环境保护的是(
)
A．垃圾分类处理
B．处理过的生活污水浇花草
C．喷洒杀虫剂灭虫
D．回收废旧纸张制作再生纸
二、非选择题
16.
近年来，某市部分蔬菜种植基地构建了以农村户用沼气为纽带的生态农业模式，该模式是将沼气池、养猪、大棚蔬菜栽培等有机地组合在一起，如下图所示。请回答相关问题：
(1)沼气池中的绝大部分生物在生态系统中属于___________，它们在生物圈中的作用是________________________________________。
(2)生态农业是一种相对理想的农业模式，请从生态学的角度分析一下它的优势：_______________________________________________________。
参考答案:
1-15
ACCCB
ACCAD
DAACC
16.(1)
分解者
把有机物分解成无机物，促进物质的循环
(2)实现了能量的多级利用，使能量充分流向对人类有益的地方
拟定保护生态环境的计划
（答案见后）
一、选择题
1.
下列人类活动，可以保护生物圈的是（
）
A.
回收废旧电池
B.
伐木毁林开辟农田
C.
焚烧农作物的秸秆
D.
围海造田
2.
下列活动中，有利于保护生态环境的是（
）
①大力推广开私家车出门②旅游后携带新鲜水果回国③退耕还草还林④电池直接扔到垃圾桶⑤垃圾分类⑥使用再生纸⑦使用纸质购物袋
A.
①④⑤⑦
B.
①③④⑤
C.
③⑤⑥⑦
D.
②④⑥⑦
3.十九大报告中，首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标，为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标，下列哪项做法值得提倡？（
）
A.经常使用一次性筷子和杯子
B.电视机不用时没有及时切断电源
C.不乱扔废电池以免造成重金属污染
D.抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养
4.
每年的6月5日是“世界环境日”，下列做法中不利于环境保护的是（
）
A.
植树造林
B.
宣传环境保护的法规法纪
C.
大量使用农药、化肥
D.
对工业废水、废气进行处理
5.人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是(
)
A．实施计划生育
B．引进和种植国外植物新品种
C.垃圾分类，部分回收利用
D.节能减排，减少污染
6.“绿水青山就是金山银山”，现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的，我们要积极践行垃圾分类回收，留住碧水蓝天。下图中，“可回收垃圾”的标志是(
)
7.
下列哪一项不是生态农业的优越性？(
)
A.
增加财富和经济效益
B.
改善环境质量
C.
集中大量使用化肥农药
D.
合理利用自然资源
8.
某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态类型，其中不属于生态农业的是(
)
A.
林下养鸡的果林场
B.
稻鸭共生的水稻田
C.
多施化肥的种子田
D.
蚕沙养鱼的桑基鱼塘
9.
生态农业是现代农业可持续发展的必由之路，下列各项中,不属于生态农业发展模式的是(
)
A.
秸秆焚烧后做肥料
B.
鸡粪做饲料
C.
秸秆发酵后做肥料
D.
沼液、沼渣做肥料
10.
我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，收到很好的经济效益和生态效益。以下关于该生态农业模式的说法,不正确的是(
)
A.
养殖动物为植物提供有机肥料和二氧化碳
B.
植物为养殖动物提供丰富的氧气
C.
冬季养殖可提高室温，有利于植物生长
D.
养殖动物为植物提供氧气和无机盐
11.
在调查当地的生态环境时，其调查的方式包括(
)
①实地调查②到当地环境保护部门咨询③自己想象
④通过图书馆、报社杂志社、电视台或者互联网站收集资料
A.①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②④
12.
“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是(
)
①分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做②写出保护当地生态环境的计划③小组成员间要分工明确、团结合作④进行实地调查
A.
①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②④
13.
某生物兴趣小组的同学通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施，其中一条是把人们日常生活产生的生活垃圾进行分类，以便回收利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成(
)
A.
可回收类、不可回收类
B.
动物类、植物类、非生物类
C.
食品类、外包装类、玩具类、建材类、其他类
D.
金属类、玻璃类、塑料类、纸类、竹木类、废弃食物类、土石类、其他类
14．我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是(
)
A．有利于卫生防疫
B．为造纸厂节约生产成本
C．节约木材，保护森林
D．为每个家庭节约资金
15．不利于环境保护的是(
)
A．垃圾分类处理
B．处理过的生活污水浇花草
C．喷洒杀虫剂灭虫
D．回收废旧纸张制作再生纸
二、非选择题
16.
近年来，某市部分蔬菜种植基地构建了以农村户用沼气为纽带的生态农业模式，该模式是将沼气池、养猪、大棚蔬菜栽培等有机地组合在一起，如下图所示。请回答相关问题：
(1)沼气池中的绝大部分生物在生态系统中属于___________，它们在生物圈中的作用是________________________________________。
(2)生态农业是一种相对理想的农业模式，请从生态学的角度分析一下它的优势：_______________________________________________________。
参考答案:
1-15
ACCCB
ACCAD
DAACC
16.(1)
分解者
把有机物分解成无机物，促进物质的循环
(2)实现了能量的多级利用，使能量充分流向对人类有益的地方