苏科版七年级生物下册第五单元第十二章《空中的生物》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版七年级生物下册第五单元第十二章《空中的生物》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 210.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-18 07:23:32 | ||
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文档简介
苏科版七年级生物下册第五单元第十二章《空中的生物》测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1.
下列关于动、植物的叙述中，正确的是（ ）
A.
海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B.
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于体内是否有脊柱
C.
银杏是裸子植物，其果实是银杏，又叫白果
D.
蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫
2.
下列说法中错误的是（ ）
A.
胸腺，淋巴，脾脏是人体的免疫器官，属于人体的免疫器官
B.
细胞的分化会导致遗传物质的改变，细胞分化的结果是形成组织
C.
一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子，则双眼皮一定时显性
D.
鸟类的呼吸器官是肺，呼吸方式是双重呼吸，在肺里进行两次气体交换
3.
无脊椎动物是一个大家族，下列几种动物与所属类群的连线不正确的是（ ）
A.
水螅--腔肠动物B.
涡虫--扁形动物C.
蛔虫--环节动物D.
螳螂--节肢动物
4.
有关下列各图的说法正确的是（ ）
A.
图1中②③是雄蕊，①④⑤是雌蕊，它们是一朵花中最重要的结构
B.
双重呼吸是鸟类在飞行时特有的呼吸方式，呼吸时进行气体交换的场所是图2中的②
C.
图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态
D.
在由图4中生物构成的食物链中，丙生物体内积累的有害物质最多
5.
图中甲是传播乙脑病毒的库蚊，乙是它的幼虫，下列说法错误的是（ ）
A.
库蚊是一种节肢动物
B.
库蚊的发育方式与蝗虫完全相同
C.
杀灭库蚊防止乙脑病的流行属于切断传播途径
D.
库蚊的生长与发育过程中有蜕皮现象
6.
下列有关动物的叙述正确的是（ ）
A.
寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B.
两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.
哺乳动物都有胎生哺乳的特征，胎生、哺乳提高了后代的成活率
D.
家鸽飞行时呼吸特点是：肺和气囊都能进行气体交换
7.
在制作并观察纸飞机的落地实验中，你得出的结论是（ ）
A.
飞行距离与纸飞机的行状无关
B.
飞行距离与纸飞机的行状有关
C.
一张纸和纸飞机落地状态相同
D.
以上结论都不对
8.
下列属于恒温动物的是??????（????
）
A.
青蛙
B.
鲨鱼
C.
海龟
D.
野鸭
9.
当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的做法是（ ）
A.
立即把它放回大自然B.
把它带回家中饲养观赏
C.
把它抓住卖给小商贩D.
给它治疗、饲养，带伤好后放回大自然
10.
关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
11.
有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是(
)
A.
?前肢变成翼
B.
?足有四趾
C.
?体内有气囊
D.
?胸肌发达
12.
“螳螂捕蝉、黄雀在后”是生活在不同环境中的动物，它们的呼吸器官分别是（ ）
A.
气管、肺
B.
肺、鳃
C.
气管、气囊
D.
鳃、气囊
13.
下列关于蝗虫翅的特点和作用的叙述中，正确的是（ ）
A.
前翅革质、狭长，适于飞翔B.
后翅薄膜状、柔软宽大，保护身体
C.
前翅薄膜状、宽大，保护身体D.
后翅薄膜状、柔软宽大，适于飞翔
14.
动物界中种类最多的动物是（ ）
A.
鱼类
B.
软体动物
C.
昆虫
D.
腔肠动物
15.
无脊椎动物中唯一能飞的动物是（ ）
A.
大熊猫
B.
昆虫
C.
丹顶鹤
D.
螃蟹
16.
在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
A.
体表有外骨骼
B.
身体分节
C.
具有翅
D.
适于陆地生活
17.
蝗虫的外骨骼对于蝗虫陆地生活的作用是（ ）
A.
减小运动阻力B.
协助运动C.
有利于捕食
D.
防止体内水分蒸发
18.
家鸽吃进去的沙粒是用于磨碎食物的，这一作用发生在（ ）
A.
嗉囊
B.
小肠
C.
腺胃
D.
肌胃
19.
在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（ ）
A.
直肠很短
B.
肛门很大
C.
没有膀胱
D.
小肠很短
20.
下列关于鸟的双重呼吸的描述中，正确的是（ ）
A.
呼气和吸气同时进行B.
肺和气囊都进行气体交换
C.
呼气和吸气时都进行气体交换D.
只有鸟类和哺乳类能进行双重呼吸
21.
下表中错误的一项是（ ）
选项
A
B
C
D
动物类群
鱼
爬行动物
鸟
哺乳动物
呼吸特点
用鳃呼吸
成体用肺呼吸
皮肤辅助呼吸
有气囊辅助呼吸
用肺呼吸
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
22.
下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）
①蚯蚓-体壁②鲫鱼
-鳃③家鸽
-肺和气囊④青蛙
-鳃和皮肤⑤家兔
-肺．
A.
①②⑤
B.
①③⑤
C.
①②③④⑤
D.
①②④
23.
鸟的食量普遍很大，主要原因是（ ）
A.
飞行需要消耗大量的能量B.
为繁殖作准备C.
飞得快
D.
维持体温
24.
下列动物都具有外骨骼的一组是(
)
A.
蚯蚓和蜈蚣
B.
果蝇和蝗虫
C.
河蚌和瓢虫
D.
石鳖和鼠妇
25.
下列动物，都属于昆虫的一组是（ ）
A.
蝴蝶、苍蝇、蜘蛛、蝗虫
B.
蜜蜂、蚕、蜻蜓、蚊子
C.
金龟子、蝉、蟑螂、蜈蚣
D.
蝎子、七星瓢虫、蚂蚁、螳螂
第II卷（非选择题）
二、连线题（本大题共1小题，共10分）
26.
判断题
（1.）线形动物都是寄生的。
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
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（??????
）
?
（2.）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
?
?
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（??????
）
?
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（3）软体动物都生有贝壳。
??
（??????
）
?
?
?
?
?
?
?
?
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?
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?
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?
?
（4）节肢动物的附肢分节，身体不分节。?
（??????
）
?
?
?
?
?
?
?
?
（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。
???
（??????
）
（6）有的两栖动物终身生活在水中。
?
??
（??????
）
?
?
?
?
?
?
?
??
（7）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。
??
（??????
）
?
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（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。
?
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（??????
）
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（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动。?
（??????
）
?
?
?
?
?
?
?
?
?
（10）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。?
（??????
）
?
?
三、实验题（本大题共2小题，共20分）
27.
某生物兴趣小组的同学非常喜欢生物探究实验，在八年级的生物学习中他们进行了很多生物实验，并进行了详细的记录和分析，你是否也进行了很多实验探究，请你结合下面图示并根据实验探究的收获完成下列问题：（10分）
（1）观察蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，因为它用______与外界进行气体交换．用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处，感觉粗糙不平因为它的腹面有______．它在运动中起______作用．
（2）观察鲫鱼的外形呈流线型，这有利于______，王刚将一滴墨水滴到水面上，被鱼用口吞掉，他发现墨水又从鱼的鳃盖后缘出来了，如图一是王刚的妈妈在洗鱼时剪下的鱼鳃，图中A是鳃丝，如果鱼是新鲜的它应该是______颜色，因为它内含丰富的毛细血管，有利于进行气体交换．转基因鱼生长周期短，所含蛋白质多；这是转基因技术的应用，基因编辑技术又称基因手术刀，能够在活细胞中快递、精准的“编辑”任何基因，是目前生物学领域尖端的研究工具，基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的______．
（3）琅琊台酒厂是我区著名的酿酒基地，所酿造的琅琊台酒醇香可口，家喻户晓，小明的兴趣小组同学深入酒厂进行了考察，如图二是小明所绘出的酿酒产酒量随温度变化的曲线，该曲线说明______，酿酒所用的菌种主要是______．
（4）如图三是小红在探究家鸽适于飞行特征时绘出的家鸽体内气囊分布示意图，从图中可以看出，鸟适于飞行的内部结构特点是______．家鸽气体交换的场所是[______]．
28.
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。实验步骤：（10分）
（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验研究的问题是：______？
（2）滴入清水的一组起______作用，选用一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______。
（3）蚂蚁具有______对触角，______对足，身体和附肢都______，属于节肢动物中的昆虫类。
（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明______。
（5）蚂蚁是具有社会行为的动物，它们的群体内部形成一定的______，成员之间有明确的______，群体成员之间也有信息的交流，它们主要是通过______交流。
四、识图作答题（本大题共2小题，共20分）
29.地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（10分）
（1）图甲中，蚯蚓靠________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是
______________（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[
]_______和[3]________中的滑液。屈肘动作的产生是当[
]________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。
（3）下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_________（填字母）
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明_____行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行________。
30.被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，下表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题：（10分）
(1)湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是???????
的多样性。
(2)据下表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是????????
关系，这两种鸟之间是??????????
关系。写出小白鹭所在的一条食物链：??????????????????????????????????
鸟的种类
居留状况
生境
食性
斑嘴鸭
冬候鸟
水域
杂食性
小白鹭
留鸟
水域
肉食性
大山雀
留鸟
林地
食虫性
山班鸠
留鸟
林地、草地
食谷性
中华攀雀
夏候鸟
林地
食虫性
(3)当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着??????????
流动。
(4)下图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于?
???????，是由体内的
决定的。鸟依靠发达的???????????
牵动翅膀飞行，飞行过程中通过????????
的辅助作用提高呼吸效率。
参考答案
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.D
9.D
10.C
11.B
12.A
13.D
14.C
15.B
16.C
17.D
18.D
19.A
20.
C21.B
22.A
23.A
24.B
25.B
二、连线题（本大题共1小题，共10分）
26.（1）×
（2）×??（3）×?（4）×?（5）×?（6）√???（7）√???（8）×?（9）×??（10）√
?
?
三、实验题（本大题共2小题，共20分）
27.（1）湿润的体壁；刚毛；固定支撑身体
（2）减少水的阻力；鲜红；性状
（3）酵母菌的发酵需要适宜的温度；酵母菌
（4）有气囊辅助呼吸；2
（1）蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体
28.（1）蚂蚁是否吃辣的食物？
（2）对照；避免偶然性；
（3）一；三；分节
（4）蚂蚁不吃辣的食物；
（5）组织；分工；气味
四、识图作答题（本大题共2小题，共20分）
29.
（一）（1）肌肉与刚毛；③、II
（2）4关节软骨；关节腔；6肱二头肌（3）A
（二）（1）先天性；适应复杂的环境（2）性外激素；信息交流
30.(1)基因
(2)捕食?
竞争?
水草一鱼一小白鹭(水草一虾一鱼一小白鹭，其他答案合理也可得分)??
(3)食物链和食物网????
(4)繁殖行为?
遗传物质?
胸肌?
气囊
第2页，共2页
第1页，共1页
学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1.
下列关于动、植物的叙述中，正确的是（ ）
A.
海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B.
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于体内是否有脊柱
C.
银杏是裸子植物，其果实是银杏，又叫白果
D.
蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫
2.
下列说法中错误的是（ ）
A.
胸腺，淋巴，脾脏是人体的免疫器官，属于人体的免疫器官
B.
细胞的分化会导致遗传物质的改变，细胞分化的结果是形成组织
C.
一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子，则双眼皮一定时显性
D.
鸟类的呼吸器官是肺，呼吸方式是双重呼吸，在肺里进行两次气体交换
3.
无脊椎动物是一个大家族，下列几种动物与所属类群的连线不正确的是（ ）
A.
水螅--腔肠动物B.
涡虫--扁形动物C.
蛔虫--环节动物D.
螳螂--节肢动物
4.
有关下列各图的说法正确的是（ ）
A.
图1中②③是雄蕊，①④⑤是雌蕊，它们是一朵花中最重要的结构
B.
双重呼吸是鸟类在飞行时特有的呼吸方式，呼吸时进行气体交换的场所是图2中的②
C.
图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态
D.
在由图4中生物构成的食物链中，丙生物体内积累的有害物质最多
5.
图中甲是传播乙脑病毒的库蚊，乙是它的幼虫，下列说法错误的是（ ）
A.
库蚊是一种节肢动物
B.
库蚊的发育方式与蝗虫完全相同
C.
杀灭库蚊防止乙脑病的流行属于切断传播途径
D.
库蚊的生长与发育过程中有蜕皮现象
6.
下列有关动物的叙述正确的是（ ）
A.
寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B.
两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.
哺乳动物都有胎生哺乳的特征，胎生、哺乳提高了后代的成活率
D.
家鸽飞行时呼吸特点是：肺和气囊都能进行气体交换
7.
在制作并观察纸飞机的落地实验中，你得出的结论是（ ）
A.
飞行距离与纸飞机的行状无关
B.
飞行距离与纸飞机的行状有关
C.
一张纸和纸飞机落地状态相同
D.
以上结论都不对
8.
下列属于恒温动物的是??????（????
）
A.
青蛙
B.
鲨鱼
C.
海龟
D.
野鸭
9.
当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的做法是（ ）
A.
立即把它放回大自然B.
把它带回家中饲养观赏
C.
把它抓住卖给小商贩D.
给它治疗、饲养，带伤好后放回大自然
10.
关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
11.
有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是(
)
A.
?前肢变成翼
B.
?足有四趾
C.
?体内有气囊
D.
?胸肌发达
12.
“螳螂捕蝉、黄雀在后”是生活在不同环境中的动物，它们的呼吸器官分别是（ ）
A.
气管、肺
B.
肺、鳃
C.
气管、气囊
D.
鳃、气囊
13.
下列关于蝗虫翅的特点和作用的叙述中，正确的是（ ）
A.
前翅革质、狭长，适于飞翔B.
后翅薄膜状、柔软宽大，保护身体
C.
前翅薄膜状、宽大，保护身体D.
后翅薄膜状、柔软宽大，适于飞翔
14.
动物界中种类最多的动物是（ ）
A.
鱼类
B.
软体动物
C.
昆虫
D.
腔肠动物
15.
无脊椎动物中唯一能飞的动物是（ ）
A.
大熊猫
B.
昆虫
C.
丹顶鹤
D.
螃蟹
16.
在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
A.
体表有外骨骼
B.
身体分节
C.
具有翅
D.
适于陆地生活
17.
蝗虫的外骨骼对于蝗虫陆地生活的作用是（ ）
A.
减小运动阻力B.
协助运动C.
有利于捕食
D.
防止体内水分蒸发
18.
家鸽吃进去的沙粒是用于磨碎食物的，这一作用发生在（ ）
A.
嗉囊
B.
小肠
C.
腺胃
D.
肌胃
19.
在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（ ）
A.
直肠很短
B.
肛门很大
C.
没有膀胱
D.
小肠很短
20.
下列关于鸟的双重呼吸的描述中，正确的是（ ）
A.
呼气和吸气同时进行B.
肺和气囊都进行气体交换
C.
呼气和吸气时都进行气体交换D.
只有鸟类和哺乳类能进行双重呼吸
21.
下表中错误的一项是（ ）
选项
A
B
C
D
动物类群
鱼
爬行动物
鸟
哺乳动物
呼吸特点
用鳃呼吸
成体用肺呼吸
皮肤辅助呼吸
有气囊辅助呼吸
用肺呼吸
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
22.
下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）
①蚯蚓-体壁②鲫鱼
-鳃③家鸽
-肺和气囊④青蛙
-鳃和皮肤⑤家兔
-肺．
A.
①②⑤
B.
①③⑤
C.
①②③④⑤
D.
①②④
23.
鸟的食量普遍很大，主要原因是（ ）
A.
飞行需要消耗大量的能量B.
为繁殖作准备C.
飞得快
D.
维持体温
24.
下列动物都具有外骨骼的一组是(
)
A.
蚯蚓和蜈蚣
B.
果蝇和蝗虫
C.
河蚌和瓢虫
D.
石鳖和鼠妇
25.
下列动物，都属于昆虫的一组是（ ）
A.
蝴蝶、苍蝇、蜘蛛、蝗虫
B.
蜜蜂、蚕、蜻蜓、蚊子
C.
金龟子、蝉、蟑螂、蜈蚣
D.
蝎子、七星瓢虫、蚂蚁、螳螂
第II卷（非选择题）
二、连线题（本大题共1小题，共10分）
26.
判断题
（1.）线形动物都是寄生的。
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（??????
）
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（2.）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
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（??????
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（3）软体动物都生有贝壳。
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（??????
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（4）节肢动物的附肢分节，身体不分节。?
（??????
）
?
?
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?
（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。
???
（??????
）
（6）有的两栖动物终身生活在水中。
?
??
（??????
）
?
?
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?
?
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?
??
（7）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。
??
（??????
）
?
?
??
（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。
?
?
??
（??????
）
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??
（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动。?
（??????
）
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?
?
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（10）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。?
（??????
）
?
?
三、实验题（本大题共2小题，共20分）
27.
某生物兴趣小组的同学非常喜欢生物探究实验，在八年级的生物学习中他们进行了很多生物实验，并进行了详细的记录和分析，你是否也进行了很多实验探究，请你结合下面图示并根据实验探究的收获完成下列问题：（10分）
（1）观察蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，因为它用______与外界进行气体交换．用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处，感觉粗糙不平因为它的腹面有______．它在运动中起______作用．
（2）观察鲫鱼的外形呈流线型，这有利于______，王刚将一滴墨水滴到水面上，被鱼用口吞掉，他发现墨水又从鱼的鳃盖后缘出来了，如图一是王刚的妈妈在洗鱼时剪下的鱼鳃，图中A是鳃丝，如果鱼是新鲜的它应该是______颜色，因为它内含丰富的毛细血管，有利于进行气体交换．转基因鱼生长周期短，所含蛋白质多；这是转基因技术的应用，基因编辑技术又称基因手术刀，能够在活细胞中快递、精准的“编辑”任何基因，是目前生物学领域尖端的研究工具，基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的______．
（3）琅琊台酒厂是我区著名的酿酒基地，所酿造的琅琊台酒醇香可口，家喻户晓，小明的兴趣小组同学深入酒厂进行了考察，如图二是小明所绘出的酿酒产酒量随温度变化的曲线，该曲线说明______，酿酒所用的菌种主要是______．
（4）如图三是小红在探究家鸽适于飞行特征时绘出的家鸽体内气囊分布示意图，从图中可以看出，鸟适于飞行的内部结构特点是______．家鸽气体交换的场所是[______]．
28.
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。实验步骤：（10分）
（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验研究的问题是：______？
（2）滴入清水的一组起______作用，选用一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______。
（3）蚂蚁具有______对触角，______对足，身体和附肢都______，属于节肢动物中的昆虫类。
（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明______。
（5）蚂蚁是具有社会行为的动物，它们的群体内部形成一定的______，成员之间有明确的______，群体成员之间也有信息的交流，它们主要是通过______交流。
四、识图作答题（本大题共2小题，共20分）
29.地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（10分）
（1）图甲中，蚯蚓靠________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是
______________（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[
]_______和[3]________中的滑液。屈肘动作的产生是当[
]________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。
（3）下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_________（填字母）
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明_____行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行________。
30.被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，下表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题：（10分）
(1)湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是???????
的多样性。
(2)据下表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是????????
关系，这两种鸟之间是??????????
关系。写出小白鹭所在的一条食物链：??????????????????????????????????
鸟的种类
居留状况
生境
食性
斑嘴鸭
冬候鸟
水域
杂食性
小白鹭
留鸟
水域
肉食性
大山雀
留鸟
林地
食虫性
山班鸠
留鸟
林地、草地
食谷性
中华攀雀
夏候鸟
林地
食虫性
(3)当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着??????????
流动。
(4)下图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于?
???????，是由体内的
决定的。鸟依靠发达的???????????
牵动翅膀飞行，飞行过程中通过????????
的辅助作用提高呼吸效率。
参考答案
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.D
9.D
10.C
11.B
12.A
13.D
14.C
15.B
16.C
17.D
18.D
19.A
20.
C21.B
22.A
23.A
24.B
25.B
二、连线题（本大题共1小题，共10分）
26.（1）×
（2）×??（3）×?（4）×?（5）×?（6）√???（7）√???（8）×?（9）×??（10）√
?
?
三、实验题（本大题共2小题，共20分）
27.（1）湿润的体壁；刚毛；固定支撑身体
（2）减少水的阻力；鲜红；性状
（3）酵母菌的发酵需要适宜的温度；酵母菌
（4）有气囊辅助呼吸；2
（1）蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体
28.（1）蚂蚁是否吃辣的食物？
（2）对照；避免偶然性；
（3）一；三；分节
（4）蚂蚁不吃辣的食物；
（5）组织；分工；气味
四、识图作答题（本大题共2小题，共20分）
29.
（一）（1）肌肉与刚毛；③、II
（2）4关节软骨；关节腔；6肱二头肌（3）A
（二）（1）先天性；适应复杂的环境（2）性外激素；信息交流
30.(1)基因
(2)捕食?
竞争?
水草一鱼一小白鹭(水草一虾一鱼一小白鹭，其他答案合理也可得分)??
(3)食物链和食物网????
(4)繁殖行为?
遗传物质?
胸肌?
气囊
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