25 古人谈读书（预习+课堂作业）课件（30张)

(共30张PPT)
25古人谈读书
1.读了课文题目“古人谈读书”后,我猜想
略,答案不唯一,言之有理即可。
课文题目自主预习第一步
预习卡
2本文第一则文言文选自《论语》,第
二则文言文的作者是朱熹;搜集相关
资料了解《论语》。
1给下列多音字注音。
博闻强识(zhi
识别(sh
初读课文自主预习第二步
●最音费●最最●最鲁●
2给下列生字组词。
耻(可耻
诲(教诲
谓(称谓
诵(诵读
岂(岂敢
恒(恒心
3给下列加点的字词选择正确的解释。
填序号)
(1)敏而好学,不耻下问。(B)
A耻辱。B.以……为耻。
(2)学而不厌,诲人不倦。(B)
A讨厌。B满足。
(3)好古,敏以求之者也。(B
A.敏捷。B.勤勉。
(4)却只漫浪诵读,决不能记。(A
A.随意
B浪漫
1.有感情地朗读课文,了解课文内容。
本文由三则文言文组成,记录了古人
有关(D)的言论。第一则节选自《论
语》,告诉我们(C);第二则中朱熹的
再读课文自主预习第三步
●●●●●●@●●0●●●●●0●●●●●●
A.心到、眼到、口到
B.读书要勤学好问,不要不懂装懂
C.读书、学习
本文由两则文言文组成,记录了古人
有关(C)的言论。第一则节选自《论
语》,告诉我们(B);第二则中朱熹的
读书“三到”指的是(A)。
2课文中介绍了许多读书方法,摘抄文中令
你印象深刻的句子,并读一读。
略,答案不唯一,言之有理即可。
3拓展:搜集有关读书的古诗词。
X38次
)我将课文认真地朗读了两遍,把课文
读通读顺了。
家长签字(
看拼音,写词语。
ke
chi
jIao
hui
Suo
we
(可耻
(教诲
(所谓
课堂作业
第一课时
(课堂10分钟)
g
gan
song
du
(岂敢)(诵读
二、根据意思写出文中相应的词语。
1.教育人极有耐心,从不厌倦。
诲人不倦
2学习总感到不满足。指好学上进。
(学而不厌)
三、给下面加点的字词选择正确的解释。
1知之为知之,不知为不知,是知也。
B
A.知道
B同“智”,智慧。
2敏而好学,不耻下问。(A
A聪敏。
B.灵敏。
3却只漫浪诵读,决不能记。(A)
A.随意。
B浪漫。
四、填一填。
1.学而不厌,诲人不倦
2我非生而知之者,好古,敏以求之者
也
3吾尝终日不食,终夜不寝,以思
无益,不如学也。
、根据意思写句子。
1心思不在读书上,那么眼睛就不会仔
细看。
心不在此,则眼不看仔细。