27 我的“长生果”（预习+课堂作业）课件（13张)

(共13张PPT)
27
我的“长生果”
1读了课文题目“我的“长生果”后,我猜
想:略,答案不唯一,言之有理即可。
课文题目自主预习第一步
预习卡
2本文的作者是叶文玲;搜集相关资料,了
解作者的生平及主要作品。
1给下列多音字注音。
投奔(ben
狂奔(ben
出差(chai
差不多(cha
参差(C)
差别(cha)
初读课文自主预习第二步
●最音费●最最●最鲁●
悲欢离合
悲伤和欢乐,离别和团聚,泛指生活中的种种境遇。
大显身手
形容费尽心血。
呕心沥血
充分显露自己的本领。
囫囵吞枣
指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化
千篇一律
把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。
2将下列词语与其对应的意思连一连。
有感情地朗读课文,了解课文内容。(填序
号)
再读课文自主预习第三步
●●●●●●@●●0●●●●●0●●●●●●
作者的读书历程经过了这样四个阶
段:(C
B)→(D)→(A)。
A.读中外名著
B看连环画
C.看“香烟人”小画片
D.读文艺书籍
◎)我将课文认真地朗读了两遍,把课文
读通读顺了。
家长签字
给加点字选择正确的读音,打“V。
比喻(yyu)美差(
cha
chai)
积累(eile)皎洁(
jiao
jgo
、课堂作
x
(课堂10分钟
补充词语,并选择怡当的词语填空。
牵(肠)挂(肚)呕(心)沥(血
(囫)(囵)吞枣千(篇)一(律
1.这篇文章告诉了我们:读书不可
以囫囵吞枣。
2.老师说,作文不能千篇一律,要有
自己呕心沥血的创造。
三、作者的读书经过是怎样的?请按课文
的顺序排一排。
2)看几本真正的连环画。
1)读孩子们的小画片。
(4)在学校的图书馆里读书。
(3)在小镇的文化站里读书。