第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课
从“贞观之治”
到“开元盛世”
本节学习框架
一、唐朝建立
1.唐朝三要素
2.唐太宗李世民统治措施＋影响
贞观之治
二、女皇武则天
武则天统治措施＋影响
三、开元盛世
唐玄宗统治措施＋影响
开元盛世
认真阅读教材回答：
1.唐朝的建立者？时间？都城？
2.唐朝有哪几位有作为的国君？
读一读
李渊（唐高祖）、618年、长安
唐太宗、武则天、唐玄宗
秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉成为太子并掌握实权，后高祖内禅，传位于李世民，即唐太宗。
玄武门之变
1.列表格归纳唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施。
2.比较三位皇帝的统治措施有哪些相似之处？
3.你认为要使国家繁盛，其中有哪些做法值得借鉴？
合作探究
唐太宗
武则天
唐玄宗
个人治国思想
统
治
措
施
政治方面
经济方面
用人方面
形成局面
1.完善三省六部制，明确中央机构的职权和决策顺序；
2.制定法律，减轻刑罚
3.增加科举考试科目,进士科成最重要科目
4.严格考核官吏政绩
减轻人民劳役；
发展农业生产
1.P7广纳贤才，知人善任；
2.政治方面3、4
贞观之治
吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏
军事方面：
击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
唐太宗的“贞观之治”
根据所学知识，读下列材料，说说材料反映了唐太宗的什么治国思想或措施？
史料解读
材料一：唐太宗教戒太子诸王：…（隋炀帝）宫中美女珍玩，无院不满。…穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
（材料研读p8）舟比人君，水比庶民。水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要·
教戒太子诸王》
吸取隋亡教训，勤于政事
材料二：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
虚心纳谏
魏
征
读下列材料，说说材料反映了唐太宗的什么治国思想或措施？
史料解读
材料三：朕常欲赐天下之人皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣……令天下皆然，朕不听管弦，不从畋(tián
)猎，乐在其中矣！”
轻徭薄赋，发展农业
房玄龄
杜如晦
房谋杜断
材料四：唐太宗说：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，襄邑王神符是也；如其有才，虽仇不充，魏征等是也。”
善于用人
用人方面：完善科举制，增加科举考试科目，
进士科成为最主要的考试科目。
材料五“（太宗）喜曰:‘天下英雄入吾彀（gòu）中矣!'“
——《唐摭（zhí）言》
材料六“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
——唐人赵嘏（gu）
唐太宗的“贞观之治”
政治方面：完善三省六部制。
隋朝三省六部制
皇帝
尚
书
省
内
史
省
门
下
省
秘
书
省
内
侍
省
吏部
礼部
兵部
民部
刑部
工部
唐太宗的“贞观之治”
唐朝三省六部制示意图
（中央官制）
审核政令
执行政令
起草政令
唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》
唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
为什么唐太宗能够开创“贞观之治”？
唐太宗
武则天
唐玄宗
个人治国思想
统
治
措
施
政治方面
经济方面
用人方面
形成局面
1.完善三省六部制，明确中央机构的职权和决策顺序；
2.制定法律，减轻刑罚
3.增加科举考试科目,进士科成最重要科目
4.严格考核官吏政绩
减轻人民劳役；
发展农业生产
1.P7广纳贤才，知人善任；
2.政治方面3、4
贞观之治
吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏
武则天：
无字碑
武则天
中国历史上唯一的女皇帝
历代对武则天为何要立“无字碑”有不同的说法，或许较为合理的解释是，这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，其意无非是功过是非由后人评说，这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。因为她临终前已经历了被逼退位，早已预见到她身后将面临的无休止的荣辱毁誉的风风雨雨……
唐太宗
武则天
唐玄宗
个人治国思想
统
治
措
施
政治方面
经济方面
用人方面
形成局面
减轻人民劳役；
发展农业生产
1.广纳贤才，知人善任；
2.政治方面3.4
贞观之治
吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏
任用酷吏打击敌对官僚贵族
完善科举制
创立殿试制度
扩大了统治基础
广开言路
爱惜人才
减轻人民负担；
鼓励发展农业
贞观遗风
政启开元
治宏贞观
1.完善三省六部制，明确中央机构的职权和决策顺序；
2.制定法律，减轻刑罚
3.增加科举考试科目,进士
科成最重要科目
4.严格考核官吏政绩
用人方面：
武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”
武则天的“贞观遗风”
用人方面：完善科举制，首创立殿试。
科举制度发展过程
隋炀帝
唐太宗
武则天
隋文帝
开创
正式形成:创进士科
完善：增加考试科目
完善：创殿试
世卿世禄制
军功爵制度
察举制
征辟制
九品中正制
科举制
1.地位
武则天是我历史上唯一的女皇帝，
2.肯定／贡献：
她颇具政治才能，打击贵族势力，招揽人才，发展生产，兴修水利，减轻徭役赋税等，使唐朝的经济文化继续向前发展。
3.否定
心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏，崇尚佛教，大搞阴谋诡计。
如何评价武则天？
唐太宗
武则天
唐玄宗
个人治国思想
统
治
措
施
政治方面
经济方面
用人方面
形成局面
减轻人民劳役；
发展农业生产
1.广纳贤才，知人善任；
2.政治方面3.4
贞观之治
吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏
任用酷吏打击敌对官僚贵族
完善科举制
创立殿试制度
扩大了统治基础
广开言路
爱惜人才
减轻人民负担；
鼓励发展农业
贞观遗风
政启开元
治宏贞观
1.完善三省六部制，明确
中央机构的职权和决策顺序
2.制定法律，减轻刑罚
3.增加科举考试科目,进士
科成最重要科目
4.严格考核官吏政绩
1.稳定政局、励精图治
2.整顿吏治，裁减冗rǒng员
发展经济；
改革税制
重用贤能
注重文教
开元盛世
“开元盛世”开启
唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
唐玄宗的“开元盛世”
诗歌鉴赏
忆
昔
唐
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
……
说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？
人多
富裕
稳定
课堂小结
唐高祖（李渊）
武则天
（第一女皇）
建立唐朝
（618年）
唐太宗
（李世民）
贞观之治
贞观遗风
唐玄宗
（李世民）
开元盛世
鼎
盛
政启开元
治宏贞观
随堂检测
1.历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治
B．开元盛世
C．开皇之治
D．光武中兴
2.后人基本上对武则天的统治给予肯定，主要是因为：
A.她是我国历史上唯一的女皇帝
B.她帮助有病的唐高宗处理国政
C.她善于重用一些有才能的人
D.她统治期间，社会经济继续发展
3.唐朝的全盛时期是：
A.唐太宗时期
B.武则天时期
C.唐玄宗前期
D.唐玄宗后期
D
A
C
本节学习框架
一、唐朝建立
1.唐朝三要素
2.唐太宗李世民统治措施＋影响
贞观之治
二、女皇武则天
武则天统治措施＋影响
三、开元盛世
唐玄宗统治措施＋影响
开元盛世