统编版语文四年级下册第八单元复习(课件+学案)(共33张PPT)

文档属性

名称 统编版语文四年级下册第八单元复习(课件+学案)(共33张PPT)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-17 00:00:00

文档简介

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统编版语文四年级下册第八单元总复习学案:
复习指南:
(一)本单元课文主题是童话。让我们一起感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象吧。
本单元的课文有:《宝葫芦的秘密》、《巨人的花园》、《海的女儿》。
(二)本课学习目标:
1.通过反复朗读课文,能感受本单元童话故事的魅力。
2.通过对第八单元字词的复习巩固,能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.通过赏析两篇范文,能自主对一个熟悉的童话故事进行新编。
一、单元课文知识梳理:
(一)八单元课文简介:
第25课:《宝葫芦事物秘密》以第一人称的口吻向大家介绍了主人公和宝葫芦之间的故事。主人公王葆是听奶奶讲宝葫芦的故事长大的,宝葫芦神通广大,要什么有什么,所以他特别想得到一个宝葫芦,能够轻松地得到一切,好让自己从此过上“省心”的日子。
第26课:《巨人的花园》主要内容是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他赶走了孩子们,并在花园周围砌起了围墙,将孩子们距于墙外。从此,花园里只有冬天。一天,孩子们从墙上一个小洞爬进来玩耍,巨人看到了奇怪的景象,认识到了自己的自私,于是巨人邀请孩子们回到花园,并拆除了围墙。花园又成了孩子们的乐园。
第27课:《海的女儿》主要内容是王子和公主举行盛大的婚礼之夜,小人鱼的姐姐们让她杀掉王子,重获新生。小人鱼为了王子的幸福,放弃杀死王子而继续活下去的机会,最后纵身跳入大海里化成泡沫。
(二)课堂活动:
读一读:各小组分角色朗读课文,比一比那个小组的朗读最有感情。
二、必掌握生字词:
(一)第25课:《宝葫芦的秘密》
(二)第26课:《巨人的花园》
(三)27课:《海的女儿》:
一、给下列红色字标上正确读音:
覆(覆盖)
缕(一缕)
搂(搂抱)
硕(丰硕)
砌(砌成)
牌(牌照)
禁(禁止)
惩(惩罚)
啸(呼啸)
私(自私)
颊(脸颊)
拆(拆除)
舔(舔净)
葵(葵花)
瘦(瘦小)
罢(罢免)
三、常考字词:
(一)常考字词组:
1.容易读错的音:
规矩(jǔ)
拽住(zhuài)
瘦弱(shòu)
冲着(chòng)
脸颊(jiá)
旗帜(zhì)
陈列(chén)
神圣(shèng)
港口(gǎng)
2.容易写错的字:
3.形近字:
介绍——一个
妖怪——棉袄
乖巧——乘车
溜走——蹦跶
瘦弱——搜查
绍兴——韶华
矩形——火炬
烫伤——荡漾
福气——幅度
舔净——添乱
4.多音字:
5.反义词:
幻想——现实
幸福——痛苦
普通——特别
省心——操心
凄凉——欢乐
禁止——允许
快乐——悲伤
偶尔——经常
自私——无私
华丽——朴素
遥远——附近
洁白——乌黑
细嫩——粗糙
悲伤——高兴
6.近义词:
规矩——规定
条件——要求
立刻——马上
普通——平凡
柔嫩——柔软
悦耳——动听
叱责——训斥
允许——许可
立刻——马上
华丽——富贵
迫切——急切
赞美——赞赏
美妙——美好
耀眼——刺眼
(二)练习题:
1、为红色字标出正确读音。
规矩(
)拽住(
)瘦弱(

冲着(

脸颊(
)旗帜(

陈列(

2、选择出括号里正确的字,并在下面打上勾。
(1)有很多著名作家的家乡都是浙江(韶
绍)兴。
(2)他从小就是一个(乘
乖)巧的好孩子。
(3)这个(硕
项)目取得了丰(项
硕)的成果。
3、写出下列词语的反义词:
幻想、幸福、普通、省心、凄凉、禁止、快乐、偶尔、
自私、华丽、遥远、
洁白、细嫩、悲伤
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4、写出下列词语的近义词:
规矩、条件、立刻、普通、柔嫩、悦耳、叱责、允许
立刻、华丽、迫切、赞美、美妙、耀眼
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四、习作:
(一)范文赏析一:
龟兔赛跑故事新编
自从乌龟赢了兔子以后,每天都在小动物们面前炫耀自己,很骄傲。兔子看见后很生气,对乌龟说:“乌龟老弟,你也太骄傲了吧,要不我们再比一场?”好啊,没问题。"乌龟回答道。
第二天,森林里的小动物们都来看乌龟和兔子的第二次跑步比赛。乌龟和兔子还请来最诚实的大熊猫阿姨做裁判。“预备,开始”随着一声枪响,比赛开始了。兔子一下子就跑得无影无踪,而乌龟却慢悠悠地走着。它想:反正兔子也会在一颗大树下睡大觉的,我走慢点也没关系。
过了一会儿,兔子路过一片萝卜地,水灵灵的大萝卜,让兔子立刻流出口水来。可兔子想到:“我不能这么放弃。”于是兔子又跑了起来。而乌龟却还在慢悠悠地爬,而且还在一个十字路口走错了方向。过了好一会儿,乌龟才发现自己走错了方向。它心想:“没事的,兔子一定还在树下睡大觉,我慢慢走也会赢它。
又过了好一会儿,乌龟还是慢慢地爬着,但他一直没有看到兔子的踪影。“难道兔子没有在树下睡大觉吗?我可不能让兔子赢我。"乌龟一边说着一边飞快地爬起来,可并没有看见前面的树,一头撞了过去,头上立刻有了一个又大又红的包,乌龟痛得哇哇大叫,而这时,兔子也快耍到终点了。
当兔子就要到终点了,前面却出现了一条小溪。可兔子最怕的就是水了。兔子犹豫了好久,最终还是跳了下去,跑到了终点。
等乌龟到终点时,看见兔子在那里等它,它为自己以前的傲慢感到后悔。从那以后,乌龟再也不骄傲了。
(二)范文赏析二:
三只小猪故事新编
有一天,猪妈妈对她的三个孩子说:“你们已经长大了,要自己盖房子住。”听了妈妈的话,三只小猪就开始找地方搭房子。老大猪小书用书搭建了一座房子,老二猪小果用糖果搭建了一座房子,老三猪小花用玫瑰花搭建了一座房子。
第二天,大灰狼来到猪小书家。猪小书热情地邀请大灰狼到家里来看书。大灰狼头也不回地逃走了,因为他最讨厌看书,他有一个外号叫“见字晕”。他跑着、跑着就到了猪小果家门前。猪小果笑容满面地对大灰狼说:“快来我家吃糖吧!“。大灰狼兴奋地冲进猪小果地家里,一把一把地抓着糖果往嘴里塞,“咔嚓!咔嚓!咯嘣!”结果牙齿掉了一地。原来猪小果在糖果里放了许多小石子。大灰狼痛得直打滚。接着,他来到猪小花的家里,猪小花把一件玫瑰衣送给大灰狼。这件玫瑰衣是用七种颜色的玫瑰制作而成,上面还点缀着宝石。大灰狼迫不及待地穿上身。穿上后,他立刻就后悔了,因为他身上扎满了玫瑰的刺。他痛得“哇~哇~”直哭,只好去医院看病去了。
从此以后,大灰狼见到猪就会躲得远远的,大家都给他起了一个外号叫“见猪跑”。
(三)小分享:大家分享一下自己有什么喜欢的童话故事呢?
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五、拓展提高:
(一)一起来收集:
读书破万卷,下笔如有神。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
(二)词语搭配:
柔嫩的青草
柔嫩的花朵
柔嫩的肌肤
柔嫩的幼苗
禁止入内
禁止通行
禁止吸烟
禁止喧哗
禁止打闹
禁止嬉戏
(三)读下面的句子,说说红色词语有什么不同?
1、这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
2、每当我伤心难过时,总会得到好朋友的安慰。
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六、课后作业:
1.读第八单元课文一遍
2.在本子上写第七单元生字和拼音各一遍,并组一个词语。比如:琥
hǔ(琥
珀)
3.作文:编写一个童话故事(故事新编),至少450字。
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四年级下册第八单元总复习
语文部编版
四年级下册
本单元课文主题
本单元课文主题是童话。让我们一起感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象吧。
本单元的课文有:《宝葫芦的秘密》、《巨人的花园》、《海的女儿》。
本课学习目标
本课学习目标:
1.通过反复朗读课文,能感受本单元童话故事的魅力。
2.通过对第八单元字词的复习巩固,能够熟练读写本单元生字词以及了解拓展字词。
3.通过赏析两篇范文,能自主对一个熟悉的童话故事进行新编。
新知导入
第八单元复习目录
一、单元课文知识梳理
二、必掌握生字词
三、常考字词
四、习作
一、单元课文知识梳理
01
单元课文知识梳理
第25课:《宝葫芦事物秘密》以第一人称的口吻向大家介绍了主人公和宝葫芦之间的故事。主人公王葆是听奶奶讲宝葫芦的故事长大的,宝葫芦神通广大,要什么有什么,所以他特别想得到一个宝葫芦,能够轻松地得到一切,好让自己从此过上“省心”的日子。
第26课:《巨人的花园》主要内容是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他赶走了孩子们,并在花园周围砌起了围墙,将孩子们距于墙外。从此,花园里只有冬天。一天,孩子们从墙上一个小洞爬进来玩耍,巨人看到了奇怪的景象,认识到了自己的自私,于是巨人邀请孩子们回到花园,并拆除了围墙。花园又成了孩子们的乐园。
第27课:《海的女儿》主要内容是王子和公主举行盛大的婚礼之夜,小人鱼的姐姐们让她杀掉王子,重获新生。小人鱼为了王子的幸福,放弃杀死王子而继续活下去的机会,最后纵身跳入大海里化成泡沫。
课堂活动
读一读:各小组分角色朗读课文,比一比那个小组的朗读最有感情。
二、必掌握生字词
02
二、必掌握生字词
chòng
chòng
jiè
jiè
shào
shào
yāo
yāo

(冲着)
介(介绍)
绍(介绍)
妖(妖怪)


guāi
guāi
niǎn
niǎn
tàng
tàng
矩(规矩)
乖(乖巧)
撵(撵走)
烫(烫伤)
liū
liū


zhuāi
zhuāi


溜(溜走)
丫(枝丫)

(拽着)
福(幸福)
tiǎn
tiǎn
kuí
kuí
shòu
shòu


舔(舔净)
葵(葵花)

(瘦小)
罢(罢免)
第25课:《宝葫芦的秘密》
新知讲解




lǒu
lǒu
shuò
shuò
yǔn
yǔn
覆(覆盖)
缕(一缕)
搂(搂抱)
硕(丰硕)
允(允许)


pái
pái
jìn
jìn
chéng
chéng
zōng
zōng
砌(砌成)
牌(牌照)
禁(禁止)

(惩罚)
踪(失踪)
xiào
xiào


jiá
jiá
chāi
chāi
啸(呼啸)
私(自私)
颊(脸颊)

(拆除)
二、必掌握生字词
第26课:《巨人的花园》
新知讲解
gǎng
gǎng
yàn
yàn
jié
jié
hūn
hūn

(港湾)
宴(宴会)
睫(睫毛)

(婚姻)
xùn
xùn
wǎn
wǎn
shèng
shèng


讯(喜讯)

(挽留)
圣(神圣)
仪(仪式)
zhì
zhì
chén
chén
diàn
diàn
héng
héng
帜(旗帜)

(陈列)
垫(草垫)
恒(永恒)


抚(抚摸)
二、必掌握生字词
第27课:《海的女儿》
课堂练习
一、给下列红色字标上正确读音:
覆(覆盖)
缕(一缕)
搂(搂抱)
硕(丰硕)


pái
pái
jìn
jìn
chéng
chéng
砌(砌成)
牌(牌照)
禁(禁止)

(惩罚)
xiào
xiào


jiá
jiá
chāi
chāi
啸(呼啸)
私(自私)
颊(脸颊)

(拆除)
tiǎn
tiǎn
kuí
kuí
shòu
shòu


舔(舔净)
葵(葵花)

(瘦小)
罢(罢免)




lǒu
lǒu
shuò
shuò
三、常考字词
03
新知讲解
容易读错的音
规矩(jǔ)
拽住(zhuài)
瘦弱(shòu)
冲着(chòng)
脸颊(jiá)
旗帜(zhì)
陈列(chén)
神圣(shèng)
港口(gǎng)
三、常考字词
新知讲解
容易写错的字
三、常考字词
新知讲解
形近字
介绍
一个
瘦弱
搜查
妖怪
棉袄
乖巧
乘车
溜走
蹦跶
烫伤
荡漾
福气
幅度
舔净
添乱
矩形
火炬
绍兴
韶华
三、常考字词
三、常考字词
新知讲解
反义词
幻想——现实
幸福——痛苦
普通——特别
省心——操心
凄凉——欢乐
禁止——允许
快乐——悲伤
偶尔——经常
自私——无私
华丽——朴素
遥远——附近
洁白——乌黑
细嫩——粗糙
悲伤——高兴
三、常考字词
新知讲解
近义词
规矩——规定
条件——要求
立刻——马上
普通——平凡
柔嫩——柔软
悦耳——动听
叱责——训斥
允许——许可
立刻——马上
华丽——富贵
迫切——急切
赞美——赞赏
美妙——美好
耀眼——刺眼
三、常考字词
课堂练习
一、为红色字标出正确读音。
规矩(
)拽住(
)瘦弱(
)冲着(

脸颊(
)旗帜(
)陈列(

二、选择出括号里正确的字。
1.有很多著名作家的家乡都是浙江(韶
绍)兴。
2.他从小就是一个(乘
乖)巧的好孩子。
3.这个(硕
项)目取得了丰(项
硕)的成果。
chòng
zhì
chén

zhuài
jiá
shòu
课堂练习
参考答案:
幻想——现实
幸福——痛苦
普通——特别
省心——操心
凄凉——欢乐
禁止——允许
快乐——悲伤
偶尔——经常
自私——无私
华丽——朴素
遥远——附近
洁白——乌黑
细嫩——粗糙
悲伤——高兴
幻想、幸福、普通、省心、凄凉、禁止、快乐、偶尔、自私、华丽、遥远、
洁白、细嫩、悲伤
课堂练习
三、写出下列词语的近义词:
规矩、条件、立刻、普通、柔嫩、悦耳、叱责、允许、立刻、华丽、迫切、赞美、美妙、耀眼
参考答案:
规矩——规定
条件——要求
立刻——马上
普通——平凡
柔嫩——柔软
悦耳——动听
叱责——训斥
允许——许可
立刻——马上
华丽——富贵
迫切——急切
赞美——赞赏
美妙——美好
耀眼——刺眼
四、习作
04
四、习作
龟兔赛跑故事新编
自从乌龟赢了兔子以后,每天都在小动物们面前炫耀自己,很骄傲。兔子看见后很生气,对乌龟说:“乌龟老弟,你也太骄傲了吧,要不我们再比一场?”好啊,没问题。"乌龟回答道。
第二天,森林里的小动物们都来看乌龟和兔子的第二次跑步比赛。乌龟和兔子还请来最诚实的大熊猫阿姨做裁判。“预备,开始”随着一声枪响,比赛开始了。兔子一下子就跑得无影无踪,而乌龟却慢悠悠地走着。它想:反正兔子也会在一颗大树下睡大觉的,我走慢点也没关系。
过了一会儿,兔子路过一片萝卜地,水灵灵的大萝卜,让兔子立刻流出口水来。可兔子想到:“我不能这么放弃。”于是兔子又跑了起来。而乌龟却还在慢悠悠地爬,而且还在一个十字路口走错了方向。过了好一会儿,乌龟才发现自己走错了方向。它心想:“没事的,兔子一定还在树下睡大觉,我慢慢走也会赢它。
又过了好一会儿,乌龟还是慢慢地爬着,但他一直没有看到兔子的踪影。“难道兔子没有在树下睡大觉吗?我可不能让兔子赢我。"乌龟一边说着一边飞快地爬起来,可并没有看见前面的树,一头撞了过去,头上立刻有了一个又大又红的包,乌龟痛得哇哇大叫,而这时,兔子也快耍到终点了。
当兔子就要到终点了,前面却出现了一条小溪。可兔子最怕的就是水了。兔子犹豫了好久,最终还是跳了下去,跑到了终点。
等乌龟到终点时,看见兔子在那里等它,它为自己以前的傲慢感到后悔。从那以后,乌龟再也不骄傲了。
范文赏析一:
四、习作
范文赏析二:
三只小猪故事新编
有一天,猪妈妈对她的三个孩子说:“你们已经长大了,要自己盖房子住。”听了妈妈的话,三只小猪就开始找地方搭房子。老大猪小书用书搭建了一座房子,老二猪小果用糖果搭建了一座房子,老三猪小花用玫瑰花搭建了一座房子。
第二天,大灰狼来到猪小书家。猪小书热情地邀请大灰狼到家里来看书。大灰狼头也不回地逃走了,因为他最讨厌看书,他有一个外号叫“见字晕”。他跑着、跑着就到了猪小果家门前。猪小果笑容满面地对大灰狼说:“快来我家吃糖吧!“。大灰狼兴奋地冲进猪小果地家里,一把一把地抓着糖果往嘴里塞,“咔嚓!咔嚓!咯嘣!”结果牙齿掉了一地。原来猪小果在糖果里放了许多小石子。大灰狼痛得直打滚。接着,他来到猪小花的家里,猪小花把一件玫瑰衣送给大灰狼。这件玫瑰衣是用七种颜色的玫瑰制作而成,上面还点缀着宝石。大灰狼迫不及待地穿上身。穿上后,他立刻就后悔了,因为他身上扎满了玫瑰的刺。他痛得“哇~哇~”直哭,只好去医院看病去了。
从此以后,大灰狼见到猪就会躲得远远的,大家都给他起了一个外号叫“见猪跑”。
课堂练习
小分享:大家分享一下自己有什么喜欢的童话故事呢?
拓展提高
一、课外积累
(一)一起来收集:
读书破万卷,下笔如有神。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
(二)词语搭配:
柔嫩的青草
柔嫩的花朵
柔嫩的肌肤
柔嫩的幼苗
禁止入内
禁止通行
禁止吸烟
禁止喧哗
禁止打闹
禁止嬉戏
拓展提高
(三)读下面的句子,说说红色词语有什么不同?
1、这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
2,、每当我伤心难过时,总会得到好朋友的安慰。
参考答案:
答:这两个词语是近义词。虽然意思相近,但是使用场合不同。“慰藉”是“安慰”的意思,一般使用于书面语;“安慰”一般用于口语,使用范围更广。
课堂总结
板书设计
作业布置
1.读第八单元课文一遍
2.在本子上写第七单元生字和拼音各一遍,并组一个词语。比如:琥
hǔ(琥
珀)
3.作文:编写一个童话故事(故事新编),至少450字。
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