北师大版二年级下册数学5.加与减 单元测试 （含答案）

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
二年级下册数学单元测试-5.加与减
一、单选题
1.把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（?
）个0
A.?5??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?4
2.实数-17的相反数是（
???）
A.?17??????????????????????????????????????B.?117??????????????????????????????????????C.?-17??????????????????????????????????????D.?-117
3.百货商店四月份卖出电视机758台，四月份比五月份少卖出165台，五月份卖出（??
）
A.?913台?????????????????????????????????B.?823台?????????????????????????????????C.?593台?????????????????????????????????D.?923台
4.如果△＝5，○＝6，□＝4，那么△＋□－○＝（）
A.?7??????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????C.?3??????????????????????????????????????????D.?15?
5.最大的三位数加1是(???
)。
A.?10??????????????????????????????????????????B.?100??????????????????????????????????????????C.?1000
二、判断题
6.两个三位数相加的和一定是四位数。
（
）
7.判断对错
8.
675＋335（
）
9.小淘气计算，自行车要976元，我积了234元，……（
）
三、填空题
10.一盆葵花三个题，先做花中的题，再推算其他2题
________
11.看图回答
?________
12.欢欢计算一道加法时，把加数85看错成58，结果所得的和为213，正确的结果是________。
13.一盆葵花三个题，先做花中的题，再推算其他2题
________
14.黄岩岛的面积大约是150000000平方米，横线上的数读作________平方米，改写成用“亿”作单位的数是________平方米。
四、解答题
15.看舞蹈表演。他们的舞伴分别是谁呢？请你连一连。
16.如图是我国某地区基础教育在校学生人数统计图。
（1）说出这一年基础教育各类学校在校学生人数。
（2）把这些数改写成用“万人”作单位的数．
（3）高中比初中少多少万人？小学比高中多多少万人？
五、综合题
17.把下面各数改写成用“亿”作单位的数．
（1）610000000________
（2）610000000________
（3）100000000________
（4）100000000________
六、应用题
18.甲队摘了365千克梨，乙队摘了278千克，两队一共摘梨多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】把三百六十四万改写成以个为单位的数：3640000，可以看出后面有4个0，故选C
【分析】本题考查整数的改写。
2.【答案】
A
【解析】【解答】解：实数-17的相反数是17.
故答案为：A
【分析】相反数是只有符号不同的数字，负数的相反数是正数，由此解答即可.
3.【答案】
D
【解析】758+165=923(台)
答：五月份卖出923台.
4.【答案】C
【解析】【解答】5＋4－6＝3。
【分析】借用图形来强化整数运算的掌握。
5.【答案】
C
【解析】?
二、判断题
6.【答案】
错误
【解析】【解答】
两个三位数相加的和可能是四位数，也可能是三位数，例如：122+123=245，122+998=1120，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个三位数相加的和可能是四位数，也可能是三位数，可以举例判断。
7.【答案】
错误
【解析】?
8.【答案】
错误
【解析】笔算三位数加三位数的进位加法，可以先估算确定结果的范围。笔算时，应使相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
这是易漏点哦!十位上的数相加的和要加上个位进上的1，百位上的数相加的和要加上十位进上的1。计算时可不要忘记加上进位的1呀!
正确算法：
9.【答案】
正确
【解析】【解答】976-234=742
故答案为：正确
【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.
?
?
三、填空题
10.【答案】
650，657，654
【解析】【解答】解：560＋90＝650；567＋90＝657；564＋90＝654；
故答案为：650；657；654.
【分析】此题主要考查的是整数加法计算方法的应用，根据整数加法的计算方法进行计算即可得到答案．
11.【答案】
395本
【解析】?
12.【答案】
240
【解析】【解答】解：另一个加数：213-58=155，正确的结果155+85=240。
故答案为：240。
【分析】用错误的和减去错误的加数即可求出第一个加数，用第一个加数加上正确的第二个加数即可求出正确的和。
13.【答案】
550，551，557
【解析】【解答】解：480＋70＝550；481＋70＝551；487＋70＝557；
故答案为：550；551；557.
【分析】此题主要考查的是整数加法计算方法的应用，根据整数加法的计算方法进行计算即可得到答案．
14.【答案】
一亿五千万
；1.5亿
【解析】【解答】解：1
5000
0000读作：一亿五千万；
1
5000
0000=1.5亿．
故答案为：一亿五千万，1.5亿．
【分析】本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
本题主要考查整数的读法和改写．注意：分级读即可快速、正确地读出此数；改写时要带计数单位．
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字．
四、解答题
15.【答案】
【解析】
16.【答案】
（1）解：这一年基础教育小学阶段有115800000人，初中有68910000人，高中有23650000人。
（2）解：小学：115800000人=11580万人，
初中：68910000人=6891万人，
高中：23650000人=2365万人
（3）解：6891-2365=4526(万人)，
11580-2365=9215(万人)，
答：高中比初中少4526万人，小学比高中多9215万人。
【解析】【分析】(1)根据统计图中的数据直接判断各级的人数；(2)去掉个级的4个0，然后在后面添上“万”字即可改写成用“万”作单位的数；(3)用减法计算多或少的人数。
五、综合题
17.【答案】
（1）6.1亿
（2）6.1亿
（3）1亿
（4）1亿
【解析】【解答】解：610000000=6.1亿；100000000=1亿
故答案为：6.1亿；1亿
【分析】在亿位后面点上小数点，并省略小数末尾的0即可把整数改写成用“亿”作单位的小数.
六、应用题
18.【答案】
解：365+278=643（千克）?
答：两队一共摘梨643千克.
【解析】