公 开 课 教 案
三年级语文下册语文园地四第二课时
教学要求:
知识与技能
积累词语,运用词语填空。
看图说成语。
过程与方法
积累字词、成语,扩大知识容量。
情感态度价值观
通过多种方式的学习,产生兴趣,提高语文素养。
重难点、关键
运用词语填空,弄清“的”“地”“得”的用法。
教学过程:
导入
利用《绝招.》导入。
趣味语文
出示图片
看图说成语
开门见山 大材小用 三长两短 小题大做 百发百中 一举两得
3、教师归纳,引入下一小节。
三、训练题三:读读背背
1、出示要求读背的成语。(关于读书、治学)
2、自由读、背,大致理解。
3、引导使用其中一个成语造句。
四、日积月累
1、出示课文中的例子
光彩夺目的(春天) 弯弯曲曲的(小路)
清澈见底的(河水) 和颜悦色的(老师)
鲜花开得(灿烂) 时间过得(真快)
2、自由练习。
3、出示课堂练习
幸福的( ) 快乐地( )
幸福地( ) 快乐的( )
五、小结