2019-2020学年安徽省合肥市中国科大附中七年级（下）期中生物试卷[解析版]

2019-2020学年安徽省合肥市中国科大附中七年级（下）期中生物试卷
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．现代遗传学研究认为，与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是（　　）
A．大猩猩
B．长臂猿
C．黑猩猩
D．猕猴
2．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　）
①古猿从树栖生活转为地面生活
②学会制造和使用工具
③产生了语音
④四肢行走转为双足直立行走。
A．①②③④
B．①③④②
C．①③②④
D．①④②③
3．请区分下列陈述中的事实和观点，其中属于观点的是（　　）
A．古人类化石“露西”是在非洲发现的
B．其他地区没有发现200万﹣300万年前的古人类化石
C．根据地质测定，“露西”生活在300万年前
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
4．下列关于人的生殖的叙述，正确的是（　　）
A．新生儿的诞生是新生命的开始
B．胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官
C．睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素
D．精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵
5．下列关于青春期发育特点的叙述，不正确的是（　　）
A．身高突增且体形开始发生变化
B．性器官在此之前已经发育成熟
C．心、肺等器官功能明显增强
D．开始出现第二性征
6．下列有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（　　）
A．男性、女性的性腺分别是睾丸和子宫
B．子宫是胎儿生长发育的场所
C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
D．受精卵是人类个体发育的起点
7．2018年5月20日是“中国学生营养日”，本年度的主题是“师生健康，中国健康”。满足学生六类营养物质的摄入量，是确保身体健康成长的基础。人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在（　　）
A．口腔
B．胃
C．小肠
D．大肠
8．女性卵巢的作用是（　　）
A．受精作用发生的场所
B．输送卵细胞
C．胚胎发育的场所
D．产生卵细胞和雌性激素
9．人体最大的细胞是（　　）
A．巨噬细胞
B．成熟的卵细胞
C．神经细胞
D．成熟的精子
10．构成人体细胞的基本物质是（　　）
A．脂肪
B．蛋白质
C．糖类
D．维生素
11．生物体的结构与功能是相适应的。下列结构不能增加其所在器官面积的是（　　）
A．肺泡
B．皱襞
C．根毛
D．气孔
12．李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　）
A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
13．食物中的蛋白质经消化转变成（　　）
A．脂肪酸
B．氨基酸
C．葡萄糖
D．甘油
14．下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述，正确的是（　　）
A．人体为保证呼吸道通畅，会厌软骨除吞咽时均盖住喉的入口
B．小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠消化食物
C．胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺
D．人在吸气时，膈肌收缩，胸廓上下径增大
15．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．②开始消化淀粉
C．③分泌的消化液中含多种消化酶
D．④是消化和吸收蛋白质的场所
16．某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是（　　）
A．呼吸科
B．消化道
C．泌尿科
D．皮肤科
17．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（　　）
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
钙
铁
缺乏症
夜盲症
坏血病
骨质疏松症
佝偻病
A．A
B．B
C．C
D．D
18．下列腺体中，不属于消化腺的是（　　）
A．肠腺、胃腺
B．甲状腺、肾上腺
C．肝脏、唾液腺
D．肠腺、胰腺
19．为保证食品安全，下列做法不合理的是（　　）
A．经常保持厨房和炊具干净
B．购买检疫合格的肉
C．切生、熟食品的砧板应分开
D．过期食品只要不霉变仍可食用
20．人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（　　）
A．细胞、细胞
B．动脉、静脉
C．肺泡、细胞
D．细胞、心脏
21．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可判断为静脉血管的最佳依据是（　　）
A．管壁较薄的血管
B．血液颜色暗红的血管
C．流速较慢的血管
D．血流发生汇集的血管
22．人的各种活动都需要消耗能量，下列活动消耗能量最多的是（　　）
A．唱歌
B．扫地
C．快走
D．跑步
23．如图是人体心脏示意图，①②③④分别代表心脏的四个腔，其中与肺动脉和肺静脉相连的分别是（　　）
A．①④
B．②③
C．②④
D．③④
24．血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（　　）
A．血浆
B．白细胞
C．红细胞
D．血小板
25．小花爸爸身体健康，血型是AB型，他可以为病人输血，那么该病人的血型是（　　）
A．AB型血
B．A型血
C．B型血
D．O型血
二、非选择题（共50分）
26．（10分）如图为胎儿脐带和胎盘的示意图，据图回答问题。
（1）胎儿的生命开始于一个被称为　
　的细胞，胎儿在母体的　
　里发育，每时每刻都能通过脐带和　
　（可填图中数字）从母体获得营养。
（2）胎儿长的像妈妈（母体），这是一种　
　现象。当胎儿发育到266天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做　
　。
27．（8分）如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：
（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的　
　，序号②模拟人体的　
　。
（2）图　
　表示吸气状态，此时膈肌和肋间肌分别处于　
　状态。
（3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶　
　（吹气/吸气，下同），向乙瓶　
　。
（4）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是　
　瓶，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
28．（12分）如图表示肺泡与血液之间的气体交换示意图。请回答问题：
（1）图一中a代表的物质是　
　，a由肺泡进入血液是通过　
　实现的。
（2）图一中血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分的变化是　
　（填气体）含量减少。
（3）图一所示的外界气体按c方向进入肺泡时，肺内气压的变化对应的图二中的　
　段，此时，人体的膈肌处于　
　状态。
（4）图二B点，肺内气压　
　外界大气压（填“大于”“小于”或“相等”）。
29．（10分）如图是人的心脏结构和部分工作示意图，请回答有关问题：
（1）请分别指出图一中a血管和d血管中各流什么血？　
　。
（2）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图一中的[　
　]进入心脏。
（3）请描述图二中心房和心室的工作状态：　
　。
（4）如果做心脏灌流实验，从b处灌水，水将会从[　
　]流出。
（5）若某人右手受伤感染病菌，在他臀都注射青霉索治疗，则药物经血液循环到达患病部位所流经的路线是（请用图中字母加箭头填空）：臀部毛细血管→臀部静脉→　
　→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房一左心室→主动脉→上肢动脉→右手毛细血管→右手组织细胞。
30．（10分）今年“中国学生营养日”的主题是“营养+运动，平衡促进健康”，旨在预防和减少青少年肥胖，全面提高青少年身体健康水平，请回答下列问题：
（1）有关数据表明，不同人每天摄入的食物比例是不同的。如图所示，饮食中　
　的摄入量多，更容易肥胖。
A．粮谷类和肉类
B．蛋、豆制品和肉类
C．水果、蔬菜和粮谷类
D．肉类和水果、蔬菜
（2）人吃馒头时会感到甜味，是因为口腔中进行化学消化。探究“唾液淀粉酶的消化作用”，小明同学设计了如下实验：
分组
淀粉糊
清水或唾液
温度
滴加碘液
加碘液后的现象
试管1
适量
2ml
唾液
37℃
2滴碘液
不变蓝
试管2
适量
2ml
清水
37℃
2滴碘液
？
试管3
适量
2ml
唾液
4℃
2滴碘液
变蓝
①试管2加入2ml清水，是为了与试管1　
　，试管2滴加碘液后观察到的实验现象是　
　（选“变蓝”或“不变蓝”）。
②本实验设置了　
　组对照实验。③饭后正常人血糖量只是暂时升高，对此起调节作用的激素是　
　。
2019-2020学年安徽省合肥市中国科大附中七年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（第小题2分，共50分）
1．【分析】人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
【解答】解：在动物界中，与人类的亲缘关系最近的是黑猩猩，因为大脑发达，双眼生在前方，手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似。且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选：C。
【点评】关键掌握人类进化的历程，以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据。
2．【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。
【解答】解：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。因此，按时间先后的顺序排列，正确的是①古猿从树栖生活转为地面生活④四肢行走转为双足直立行走②学会制造和使用工具③产生了语音。
故选：D。
【点评】关键掌握人类的起源和进化。
3．【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等．观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法．
【解答】解：A、人类化石“露西”是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实，A错误；
B、其他地区一直没有发现200万﹣300万年前的古人类化石，这是真实的事件，是事实，B错误；
C、根据地质测定，“露西”生活在300万年前，这是真实的事件，是事实，错误；
D、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿
证据可以证明，D正确。
故选：D。
【点评】对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断．
4．【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【解答】解：A、受精卵的形成是新生命的开始，A错误；
B、胎儿和母体进行营养物质和代谢废物交换的场所是胎盘，B正确；
C、睾丸的功能是产生精子和雄性激素，C错误；
D、精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，D错误。
故选：B。
【点评】明确男女性生殖系统的组成和功能是解题的关键。
5．【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。
【解答】解：A、进入青春期后，身高突增且体形开始发生变化，A正确；
B、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，而不是已经发育成熟；男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，B错误；
C、青春期的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C正确；
D、睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，D正确。
故选：B。
【点评】掌握青春期的特点是解题的关键。
6．【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，其中睾丸是主要的性器官；女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．思考解答．
【解答】解：A、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。可见男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢。所以A说法错误。
B、怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所是子宫，所以B说法正确。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，所以C说法正确。
D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见人类个体发育的起点是受精卵，所以D说法正确。
故选：A。
【点评】解题的关键是知道男女生殖系统的组成以及人体胚胎发育的过程．
7．【分析】食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。
【解答】解：脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
故选：C。
【点评】掌握脂肪、蛋白质和淀粉的消化过程。
8．【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．据此解答该题．
【解答】答：A：女性生殖系统中的输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用发生的场所，故此选项错误。
B：女性生殖系统中的输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用发生的场所，故此选项错误。
C：女性生殖系统中子宫是胚胎发育的场所，故此选项错误。
D：女性生殖系统中卵巢的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素，故此选项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．
9．【分析】此题考查的是人体中的最大细胞是什么。
【解答】解：卵细胞呈球形，成熟时直径在0.1毫米以上，几乎用肉眼就可以看出，这是人体内最大的细胞。卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。一个卵细胞就是一个雌性生殖细胞。
故选：B。
【点评】因为受精卵早期发育的营养主要由卵细胞提供，故精子里含有的营养物质很少，因此个体不大。
10．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：A、脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；不合题意。
B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；符合题意。
C、糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；不合题意。
D、维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。不合题意。
故选：B。
【点评】此题考查了食物中含有的营养物质对人体的作用，重点掌握蛋白质的作用
11．【分析】生物体的结构与功能相适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】解：A、肺泡小、数目多，总面积大，适于气体交换，A不符合题意；
B、小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；B不符合题意；
C、根尖成熟区有大量根毛，大大增加吸收水分和无机盐的面积，C不符合题意；
D、气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。不能增加叶片的面积，D符合题意。
故选：D。
【点评】这部分内容在考试中时有出现，注意理解和掌握。
12．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成。
【解答】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：B。
【点评】消化道的组成是个重要的考点，注意理解掌握。
13．【分析】水、无机盐、维生素等小分子物质不经消化就可以被吸收，淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后才能被吸收。淀粉、蛋白质和脂肪被消化的终产物要明确了才能做对此题。
【解答】解：淀粉在口腔内就开始被消化，在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，被分解成麦芽糖，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成葡萄糖；蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸；脂肪只能在小肠中被消化，首先在胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒，然后在胰液和肠液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。
故选：B。
【点评】氨基酸是小分子物质，是蛋白质消化后的产物。
14．【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
（2）呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
【解答】解：A、吞咽时，喉上升，使会厌软骨覆盖气管，令食物进入食道，吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；故会厌软骨在吞咽时，会盖住喉的入口，以防止食物入喉，A错误；
B、小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠对食物的吸收，B错误；
C、胃腺和小肠腺，属于消化道内的消化腺；胰腺是消化道外的消化腺，分泌的胰液经导管流入十二指肠，C错误；
D、吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大。D正确。
故选：D。
【点评】理解掌握人体消化系统的组成及吸气和呼气的过程。
15．【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠，据此解答。
【解答】解：A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误；
B、②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误；
C、③是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确；
D、④是大肠，消化和吸收的主要场所是小肠，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道消化系统的组成。
16．【分析】本题考查消化系统的组成，消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．由此解题．
【解答】解：消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是消化道科。
故选：B。
【点评】掌握消化系统的组成．
17．【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
【解答】解：A、缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；
B、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，故B错误；
C、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症。故C正确；
D、缺铁会造成缺铁性贫血，故D错误。
故选：BD。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆。
18．【分析】此题主要考查的是消化腺的知识，人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，消化腺能分泌消化液，思考作答．
【解答】解：消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，胆囊储存胆汁，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液。胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。因此不属于消化腺的是甲状腺、肾上腺。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是分清人体内的分泌腺和外分泌腺．
19．【分析】此题考查的是食品安全．食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染．
【解答】解：A、防止食品被细菌等污染，经常保持厨房和炊具干净。该选项做法是合理的。
B、买经检疫合格的食品，买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，选购检疫合格的肉。该选项做法是合理的。
C、防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟，切生、熟食品的砧板应分开。该选项做法是合理的。
D、不吃有毒的食品，过保质期的、发霉变质的食物都不能食用。过期食品只要不霉变仍可食用，该项做法是不合理的。
故选：D。
【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．
20．【分析】人体呼入的气体成分和呼出气体的成分含量最多的都是氮气，但相对来说，呼入的气体中含有的氧气较多，呼出的气体中含有较多的二氧化碳。据此解答。
【解答】解：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧气要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的。所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此氧气被利用以及二氧化碳产生的场所均是组织细胞。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因。
21．【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称。
【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
故选：D。
【点评】注意：判断动脉、静脉和毛细血管的依据。
22．【分析】生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体．活动强度是影响能量消耗的因素．
【解答】解：呼吸作用是在活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出氧气的过程。运动量越大，消耗的能量就越大，因此选项中跑步消耗的能量最大。
故选：D。
【点评】糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．
23．【分析】1、心脏有四个腔：③左心房、①右心房、④左心室、②右心室。
2、与心脏四腔相连的血管：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。
【解答】解：与心脏四腔相连的血管：③左心房连通肺静脉，①右心房连通上下腔静脉，④左心室连通主动脉，②右心室连通肺动脉。
故选：B。
【点评】掌握心脏的结构及与心脏四腔相连的血管。
24．【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。
故选：A。
【点评】掌握血液的组成和功能即可解答．
25．【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．
【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是同型血。
小花爸爸身体健康，血型是AB型，他可以为病人输血，那么该病人的血型一定是AB型。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．
二、非选择题（共50分）
26．【分析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，图中①胎盘，②脐带，③子宫，④阴道。
【解答】解：（1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
（2）胎儿长的像妈妈（母体），这是一种
遗传现象。胎儿发育到280天左右时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出这一过程，即分娩。
故答案为：（1）受精卵；子宫；胎盘
（2）遗传；分娩
【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。
27．【分析】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，通过对照试验验证呼出的气体中含较多的二氧化碳。
【解答】解：（1）图中，①玻璃管代表的是气管，②钟罩代表的是胸廓，③小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌。
（2）图2表示吸气。吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，引起胸腔上下径增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；
（3）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时向甲瓶吹气，进入石灰水的是呼出的气体，二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性，如果石灰水变浑浊，就证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。向乙瓶弯管吸气，进入石灰水的是外界空气，与甲瓶形成对照。
（4）呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入气体的部分氧气被组织细胞利用并产生了二氧化碳气体。石灰水明显变浑浊的是甲瓶。
故答案为：
（1）膈肌；胸廓；
（2）2；收缩、收缩
（3）吹气；吸气；
（4）甲。
【点评】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态，二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
28．【分析】1、图一为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
2、图（一）中b代表的物质是二氧化碳、a是氧气、c表示吸气、d表示呼气。
【解答】解：（1）图（一）中b代表的物质是二氧化碳、a是氧气；肺部的换气是通过气体扩散实现的。
（2）血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。
（3）图一中c表示吸气、d表示呼气。外界气体按照c方向进入肺泡，即肺的吸气，此时膈肌和肋间肌处于收缩状态，胸廓变大，肺的容积变大，肺内气压低于外界气压，气体被吸入，即图二中的AB段。
（4）B点表示吸气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等，此时肺内气压与大气压的差为零。所以本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点。
故答案为：（1）氧气；气体扩散
（2）二氧化碳
（3）AB；
收缩
（4）等于
【点评】呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换的知识是中考的热点，要重点掌握，平时识记时要注意图文结合。
29．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中，C右心房、A左心房、D右心室、B左心室、b肺动脉、d上腔静脉，e下腔静脉、a主动脉、c肺静脉。
【解答】解：（1）血液循环路线如图所示：
。
两图对照可知，图中a主动脉内流动脉血。d上腔静脉，内流静脉血。
（2）“当人体发生煤气中毒的时”，一氧化碳通过肺泡进入肺泡外的毛细血管经肺静脉进入左心房。因此血液中的一氧化碳首先通过肺静脉进入心脏。
（3）图二中房室瓣处于关闭状态，动脉瓣处于开放状态，说明心室收缩；心房舒张。
（4）心脏的结构如图：
心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。如果做心脏灌流实验，由b肺动脉灌水，则水会从
b肺动脉流出，这是因为动脉瓣的作用。
（5）若某人右手受伤感染病菌，在他的臀部注射青霉素治疗，则药物到达患者部位所流经的路线是：臀部毛细血管→臀部静脉→e下腔静脉→C右心房→D右心室→b肺动脉→肺部毛细血管网→c肺静脉→A左心房→B左心室→a主动脉→各级动脉→右手毛细血管→右手组织细胞。
故答案为：（1）动脉血、静脉血；
（2）c；
（3）心室收缩；心房舒张；
（4）b；
（5）e→C→D→b
【点评】此题是关于血液循环途径的基础题，只要记住了血液循环的途径及血液成分的变化，就不会出错。
30．【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。分析表格中的实验设置可知：该生物学习小组设置了2组对照实验，分别是1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，1号试管与3号试管以温度为变量形成一组对照实验。
【解答】解：（1）比较图形可知，肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和15%，粮谷类含较多的淀粉，在体内转化成糖，肉类含较多的脂肪，多吃易导致肥胖。故选A。
（2）①1号试管与2号试管馒头形态、温度环境都相同，不同的是加入的物质，1号试管是2毫升唾液和2滴碘液，2号试管是2毫升清水和2滴碘液，其变量是唾液，两只试管形成对照。由于1号试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝；2号试管中的淀粉没有发生变化，遇碘变蓝。
②3号试管与1号试管的温度环境不同，其他条件都应相同，二者构成对照实验。3号试管与2号试管有两个变量，不能形成对照，因此本实验设置了两组对照实验。
③饭后1小时，血糖含量出现大幅度上升，其原因是由于食物中的糖类经吸收进入血液，使血糖含量上升。在血糖浓度升高后胰岛素分泌将增加，正常人胰岛素浓度会随着血糖的升高而上升，当血糖浓度恢复正常时，其分泌量下降。因此，正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，是由于胰岛素分泌量的增加，加速了血糖的分解，促进了血糖合成糖原，从而使血糖浓度下降。
故答案为：（1）A；
（2）①对照；变蓝；
②两；③胰岛素
【点评】解答此类题目的关键是知道唾液淀粉酶的特性以及对照实验只能有一个变量。