冀教版六年级下册科学试题-第一单元 风格各异的建筑复习(答案不全)

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名称 冀教版六年级下册科学试题-第一单元 风格各异的建筑复习(答案不全)
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 科学
更新时间 2020-06-17 16:12:24

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冀教版六年级科学下册第一单元复习设计(1--3课)
一、填空:
1.房屋是人类(
)、(
)的地方,有了房屋,人类才结束了(
)的历史;有了房屋,人类才有(
)的生活。
2.不同地区房屋的特点与当地(
)和人们的(
)相适应的。
3.楼房的层次构成:(
)→(
)→(
)→(
)→(

4.我们从建筑物的(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等方面欣赏建筑的美。
5.建筑物的美,一方面表现在它的(
)和(
)上,另一方面还表现在与(
)及(
)的协调一致上。
6.(
)是世界上最大的(
)植物。
7.建筑物模型的制作方法有(
)、(
)、(
)、(
)。
8.
人类最早的房屋可能是用(
)做成的。
9.十九世纪20年代研制出(
),以后又出现了(
)、(
)、(
)等许多新的建筑材料。
10.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的(
),又要考虑建筑物的(
),还要考虑如何体现建筑物的(
)。
二、连线(11分)
1.
薄壳结构
实心结构
框架结构
拱形结构
大坝
体育馆
赵州桥
铁架桥
天坛
长城
纪念碑
都江堰
防御功能
祭祀功能
纪念功能
水利功能
傣族
内蒙古
北京
四合院
竹楼
圆顶土房
三、判断:
⑴所有的建筑物都是供人居住的。


⑵水泥是20世纪研制出来的。


⑶玻璃不是建筑材料。


⑷建筑物美观了就一定不会坚固。


四、选择:⑴
根据功能可以与三峡工程分为同一类的建筑物是(
)。
A.天坛
B.人民大会堂
C.长城
D.都江堰

赵州桥是(
)古代劳动人民建造的

A.美国
B.英国
C.中国
D.日本

楼板、立柱做成空心的是为了(
)。
A.节约建筑材料
B.减轻重量
C.美观

下列建筑物属于实心结构的有(

A.铁架桥
B.大坝
C.体育馆
D.电视塔
四、简答:
1.赵州桥为什么是拱形的?
2.楼板、主柱为什么做成空心的?
3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?
4.人们是怎样利用周围环境或创设某种环境,来体现建筑美的?
冀教版六年级科学下册第一单元复习设计部分答案
一、填空:
1.房屋是人类(居住)、(生存)的地方,有了房屋,人类才结束了(露宿旷野)的历史;有了房屋,人类才有(稳定)的生活。
2.不同地区房屋的特点与当地(环境)和人们的(生活方式)相适应的。
3.楼房的层次构成:(一幢楼)→(单元房)→(房间)→(墙)→(砖)
4.我们从建筑物的(造型)、(图案)、(色彩)、(装饰)、(功能)等方面欣赏建筑的美。
5.建筑物的美,一方面表现在它的(自身造型)和(色彩)上,另一方面还表现在与(周围环境)及(功能)的协调一致上。
6.(王莲)是世界上最大的(睡莲科)植物。
7.建筑物模型的制作方法有(
剪纸法
)、(
雕刻法
)、(
粘接法
)、(
替代法
)。
8.
人类最早的房屋可能是用(
兽皮
)做成的。
9.十九世纪20年代研制出(水泥),以后又出现了(钢材)、(塑料)、(混凝土)等许多新的建筑材料。
10.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的(功能和材料),又要考虑建筑物的(结构),还要考虑如何体现建筑物的(美)。
二、连线(11分)
1.
薄壳结构
实心结构
框架结构
拱形结构
大坝
体育馆
赵州桥
铁架桥
2.
天坛
长城
纪念碑
都江堰
防御功能
祭祀功能
纪念功能
水利功能
3.
傣族
内蒙古
北京
四合院
竹楼
圆顶土房
三、判断:
⑴所有的建筑物都是供人居住的。


⑵水泥是20世纪研制出来的。


⑶玻璃不是建筑材料。


⑷建筑物美观了就一定不会坚固。


四、选择:⑴
根据功能可以与三峡工程分为同一类的建筑物是(
)。
A.天坛
B.人民大会堂
C.长城
D.都江堰

赵州桥是(
)古代劳动人民建造的

A.美国
B.英国
C.中国
D.日本

楼板、立柱做成空心的是为了(
)。
A.节约建筑材料
B.减轻重量
C.美观

下列建筑物属于实心结构的有(

A.铁架桥
B.大坝
C.体育馆
D.电视塔
四、简答:
1.赵州桥为什么是拱形的?
答:赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水面积,减少了洪水对桥梁的冲击。
2.楼板、主柱为什么做成空心的?
答:因为空心既减轻自身重量,又不易弯折、断裂。
3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?
答:因为三角形具有稳定性,比较稳固,能增加建筑物承受力。
4.人们是怎样利用周围环境或创设某种环境,来体现建筑美的?
答:利用周围的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体。另一方面通过人工手段,利用各种要素造作需要的景观,如假山、人工湖、雕塑、楼、台、亭、榭、廓等体现建筑环境的美。