二年级下册数学课件 简单的近似数 苏教版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
一、导入
口答：
1、52接近50，还是接近60？你是怎样想的？
2、79接近70，还是接近80？为什么？
3、在91、50、87、69这些数中，接近90的两个数是（
）和（
）。
第一张表的数据是准确的数据。
两个表格的数据有什么不同？
第二张表的数据是大概的数，是不准确的。
二年级
全校
大约100人
大约700人
二年级
全校
118人
697人
像第二张表中的大概的数，在数学上我们把它叫做近似数。
近似数通常是“整百”，“整千”的数字，而且都比较接近准确数！
一个数前面有“约”“大概”“可能”等
词语时，一般情况下，这个数是近似数。
辨别生活中准确数和近似数
三门峡公路黄河大桥，全长大约1300米。
近似数
三门峡文体中心，能容纳观众大约20000人。
近似数
一列高铁列车，大约能乘坐600名乘客
近似数
上海东方明珠塔，高度是468米。
准确数
宇宙飞船每秒飞行8000米左右。
近似数
一所大学的操场跑道，全长400米。
准确数
北京海洋馆有多种鱼类供游客欣赏。其中，淡水鱼大约200种；观赏鱼有1500多种；表演大厅可以容纳近3000人，有21位海洋小明星，每天轮流进行表演。
这两个学校的学生各接近几百人？
703人比700人多一些，也接近700人。
可以这样表示：695≈700
703≈700
695人比700人少一些，接近700人。
这两个学校的学生各接近几百人？
二、探究新知
3、寻找近似数的方法是（
），如：
保留整百、看十位、十位以上的数比5大或等于5，就把后面的数改为0，并在百位上加1，如果十位上的数比5小，就把十位和个位直接舍去，改写成0，这种方法称“四舍五入”法。
如：
204≈200
4927≈5000
7006≈7000
185≈200
674≈700
1198≈1200
四舍五入法
实验小学有学生2016人，大约是几千人？
三、试一试
2016人≈
人
2000
实验小学有学生2016人，大约是几千人？
1.下面各数大约是几千？
4970
5100
四、反馈练习
1、在□里填数，并说一说填出的数哪些接近
500，哪些接近600。
520
530
610
540
560
570
580
2、在□里填数，并说一说填出的数哪些接近
500，哪些接近600。
520、530、540等数比较接近500
590、580、570、560等数比较接近600.
3、写出每种商品的价格大约是几百或几千。
大约2000元
大约300元
大约4000元
4、写出下面各数约等于几百或几千。
487≈
7985≈
5136≈
3091≈
614≈
995≈
500
5000
600
8000
3000
1000
5、企沙镇各村去年植树棵树如下表：
（1）每个村植树各接近几千棵？
约4000
约4000
约3000
约5000
山新村
坳顶村
牛路村
北港村
植树棵树
4095
3880
3016
4980
6、企沙镇各村去年植树棵树如下表：
（2）哪两个村植树棵数差不多？
约4000
约4000
约3000
约5000
山新村和坳顶村植树棵树差不多
山新村
坳顶村
牛路村
北港村
植树棵树
4095
3880
3016
4980
7、企沙镇各村去年植树棵树如下表：
（3）把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。
约4000
约4000
约3000
约5000
山新村
坳顶村
牛路村
北港村
植树棵树
4095
3880
3016
4980
五、巩固练习
摆数游戏：
用0、1、5、9摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。
如果摆一个接近9000、5000或1000的四位数呢？分别摆一摆、读一读。
谢
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