教
案
教学基本信息
课题
15
小虾(略读课)
学科
语文
学段：
中段
年级
三年级
教材
书名：义务教育教科书语文三年级下册
出版社：人民教育出版社
出版日期：
2018
年
12
月
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
随文识字，认识“缸、隙”等9个生字，掌握正确的字音。
运用学过的方法概括第三自然段的大意，了解小虾的生活习性。
摘抄文中写得细致生动的语句，继续学习观察，体会字里行间表达的喜爱之情。
教学重点：运用学过的方法概括第三自然段的大意，了解小虾的生活习性。
教学难点：学习细致观察，体会字里行间表达的喜爱之情。
教学过程
板块一：谈话导入，明确目标
谈话导入：
淘气的猫，忠诚的狗，勤劳的蜜蜂，斑斓的蝴蝶……大千世界有很多很多可爱的小生灵。今天我们要认识的小动物是---小虾。
明确目标
学习略读课文要对前面学过的阅读方法进行巩固和运用。还记得在《花钟》和《蜜蜂》两篇课文中，学到了哪些阅读方法吗？
(
◎如何概括一段话的大意？
借助关键语句概括一段话的大意。
)
(
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
)(1)直接概括：《一幅名扬中外的画》第三自然段
哪句话能直接概括段意？画上的街市可热闹了。
(
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
)(2)
根据提示概括：《花钟》第一自然段
哪句话能提示段落的主要意思呢？根据关键语句就能概括出段意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
【环节意图：通过回顾，复习巩固如何概括段落大意，明确本课学习目标，引导学生应用实践学过的阅读方法，逐步提高阅读能力。】
板块二：初读课文，整体感知
自读课文：
读准字音，读通句子，遇到生字，可以停下来多读几遍。
(
一口缸
空隙
掀开
末端
一副
钳子
搏斗
较大
腹部
)检查字音：
3．回读课文：
把生字送回课文中，再来完整地读一遍课文，做到正确、流利!
(
◎
边读边思考：课文围绕小虾都写了哪些内容？哪些地方给你留下了深刻印象
？
)
【环节意图：随文识字，运用多种方法认识“缸、隙”等9个生字，理解词语，强化多音字和易误读字的读音。】
板块三：再读课文，交流收获
1．整体交流
2．交流一、二自然段
(1)了解内容
生长环境：小虾养在哪里？
外形特点：不同的小虾是什么样子的？
(2)聚焦样子
(
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
)书上插图里有好几只小虾，你能通过读课文分辨出谁是才长大的小虾，谁是千年虾吗？
(3)学习观察
交流第三自然段
(1)自由朗读
(2)概括段意
你找到这个自然段是围绕哪句话来写的吗？
(3)重点品悟
(
◎
默读第三自然段，用“
”画出表现小虾有趣的词句。
)到底怎么有趣？请你默读课文，抓住关键词句来体会。
●自由自在
(
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
)
你体会到了什么？你能读出这种悠闲自在吗？
●生气
(
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
)
通过观察，用生动的语言展现小虾的活灵活现，这就叫“细致生动”的描写。
●搏斗
(
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
)
小虾的搏斗有多激烈，你能结合生活实际想象吗？
(4)积累词句
4．交流四到六自然段
作者这么喜欢小虾，到底是怎么照料小虾的呢？
【环节意图：引导学生运用学过的方法概括大意，了解小虾的生活习性。通过阅读、交流，感受作者观察的细致和字里行间流露出的喜爱之情。】
板块四：回读全文，探究方法
(
◎
作者为什么能把小虾写得这么有趣？
)回读思考
2．总结提升
细心观察、用心饲养，才将小虾的生活习性介绍得这么详细清楚。准确恰当地运用词语，按照一定的顺序来写。文章字里行间流露出对小虾的喜爱，才如此生动感人。
【环节意图：引导学生从不同角度交流阅读收获。】
板块五：课后延伸，布置作业
补充阅读：齐白石画虾
2．布置作业：摘抄文中写得细致生动的语句。
【环节意图：课上向课下延伸，拓展视野，再次感悟观察与情感对表达的帮助。
落实摘抄积累的目标。】
4(共65张PPT)
15.小虾(略读课)
三年级
语文
15
小虾
如何概括一段话的大意？
借助关键语句概括一段话的大意。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
——《一幅名扬中外的画》节选
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
——《一幅名扬中外的画》节选
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
《花钟》节选
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
《花钟》节选
《花钟》第一自然段段意：
一天之内，不同的花开放的时间不同。
15
小虾
一口缸
ɡānɡ
一口缸
ɡānɡ
夏天，积了大半缸雨水。
空隙
x
ì
空隙（缝隙）
掀开
青苔
tái
xiān
荡来荡去
互相追逐
缸壁
立即
jí
立即
jí
上课铃一响，同学们立即回到教室。
末端
钳子
副
mò
qián
fù
一张一张
一张一张
一翘一翘
一张一张
一突一突
一翘一翘
搏斗
激烈
较大
腹部
卵
bó
jiào
fù
luǎn
空隙
掀开
末端
一副
钳子
搏斗
较大
腹部
一口缸
边读边思考：
课文围绕小虾都写了哪些内容?哪些地方给你留下了深刻印象？
①
②
③
④
⑤
⑥
①
②
①
②
生长环境
①
②
外形特点
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
生长环境外形特点
观察细致
①
②
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
默读第三自然段:
用“
”画出表现小虾有趣的词句。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
一张一张
一翘一翘
一突一突
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
激烈
我好像看到了一只生气的小虾碰到一只闲游的小虾，挥舞着前面那双细长的腿不客气地发起攻击，闲游的小虾瞬间被激怒了，也气冲冲地回击，两只小虾的大钳子都一张一张的，还不时地蹦起来，谁也不服谁。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
④
⑤
⑥
④
⑤
⑥
④
⑤
⑥
④
⑤
⑥
回读课文思考：
作者为什么能把小虾写得这么有趣？
①
②
③
④
⑤
⑥
齐白石
（1864年---1957年）
近现代中国绘画大师
齐白石画虾
齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。后来，他在观察虾的过程中，将虾的进退，游得急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。
yú
ōu
课后作业：
摘抄文中写得细致生动的语句。
