西师版数学四年级上册万以上数的认识单元课件（9份，共79张）

(共71张PPT)
第
1
课时
认识数位顺序表
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……都是数位。
数位
……
亿
位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
计
数
单
位
……
亿
万
千
百
十
一
（个）
十万位
百万位
千万位
十亿位
百亿位
千亿位
千亿
百亿
十亿
千万
百万
十万
数
位
顺
序
表
数位
……
亿
位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
计
数
单
位
……
亿
万
千
百
十
一
（个）
十万位
百万位
千万位
十亿位
百亿位
千亿位
千亿
百亿
十亿
千万
百万
十万
数
位
顺
序
表
数位
……
亿
位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
计
数
单
位
……
亿
万
千
百
十
一
（个）
十万位
百万位
千万位
十亿位
百亿位
千亿位
千亿
百亿
十亿
千万
百万
十万
数级
……
个
级
万
级
亿
级
数
位
顺
序
表
每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
第
2
课时
万
以
上
数
的
读
法
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
十
亿
千
百
十
万
千
百
十
个
亿
万
万
万
位
位
位
位
位
位
位
位
位
位
3
5
6
5
1
读作：四百零八万六千
4
8
9
6
0
0
0
读作：五百零九万四千六百
2
6
9
7
0
0
0
0
读作：二千一百六十万零九百
读出下面各数。
十
亿
千
百
十
万
千
百
十
个
亿
万
万
万
位
位
位
位
位
位
位
位
位
位
2
0
5
0
0
0
6读作：二百零五万零六
3
0
7
0
0
0
4
9
0读作：三亿七百万零四百九十
1
8
0
0
0
2
0
0
0
0读作：十八亿零二万
万以上数的读法
先分级，从个位起，每四位为一级，从高位读起。
读亿位或万位时，按照个级的读法读，再在后面加一个“亿”字或“万”字。
每级末尾的0都不读，数中间有一个0或连续几个0，都只读一个零。
第
3
课时
万
以
上
数
的
写法
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
亿
千
百
十
万
千
百
十
个
万
万
万
4
3
2
5
5
1
2
0
9
0
3
0
0
0
例3：写出下面各数。
四十三万二千五百五十一
写作：
二千零九十万三千
写作：
七亿
写作：
自学提示：
A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。
B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。
7
0
0
0
0
0
0
0
0
写一写
一万零二百
写作：10200
八十万三千零九
写作：803009
五千万零四
写作：
自学提示：A、先看前两道小题，想一想含有0的多位数应怎样写？并与同伴交流想法。
　
B、独立写出“五千万零四”这个数，并与同伴交流。
50000004
①从高位起，一级一级地往下写。
②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
怎样写万以上的数呢？
第
4
课时
万
以
上
数
的
大
小
比
较
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
例4：比较每组中两个数的大小。
44554和366128
　　
16499和16504
44554
(
<
)
366128
　　
16499
(
<
)
16504
①位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大的那
个数就大；如果最高位的数相同，就比下一位……
直到比出大小为止。
②如果位数不同，那么位数多的那个数就大。
多位数大小的比较方法
1、写出下面各数。
三百零四万零七十　　　　　写作：
四亿零三百万零二　　　　　写作：
二千四百三十二万三千　　　写作：
三千万零三
　　　　写作：
2、连线。
六千五百万零三百
　　　　60053000
六千零五万三千
65000300
六千万五千零三十
　　　　60005030
六千零五十万零三　　　　　　　60500003
3040070
403000002
24323000
30000003
3、比较下面每组中两个数的大小。
989898和1010101
356000和354900
50140和63140
73585和73579
989898（　）1010101
356000（　）354900
50140（　）63140
73585（　）73579
<
<
>
>
第
5
课时
用
万
或
亿
作
单
位
表
示
数（1）
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众多，2010年人口总数已超过1300000000人。
12600000平方千米
9600000平方千米
1300000000人
用万和亿作单位表示数
1260万平方千米
960万平方千米
13亿人
72450000＝7245万
2010年，我国肉类总产量达到79260000吨。
15000000＝1500万
1400000000
＝14亿
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
7500000000
48900000
7500000000＝75亿
48900000＝4890万
把一个整万的数改写成“万”作单位的数的
方法是把个级上的四个“0”去掉，添上一个
“万”字。把一个整亿的数改写成“亿”作单位
的数的方法是把个级和万级上的八个“0”去
掉，添上一个“亿”字。
第
6
课时
用
万
或
亿
作
单
位
表
示
数（2）
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。
534607
38290
534607≈53万
38290≈4万
省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。
153904270≈2亿
746035298≈7亿
省略万位或亿位后面的尾数，求近似数的方法：
先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接
把万位或亿位后面的尾数舍去,再写上计数单位
“万”或者“亿”。如果等于或者大于5，在舍
去万位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿
位上加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。
486000≈49万
387000≈39万
6231400≈623万
1076000≈108万
1660400≈166万
1228400≈123万
5279600≈528万
440000＝44万
380000＝38万
行星
平均距离(km)
改写成以“万”作单位的数
水星
57910000
金星
108200000
地球
149600000
火星
227940000
木星
778330000
土星
1429400000
天王星
2870990000
海王星
4504000000
5791万
10800万
14960万
22794万
77833万
142940万
287099万
450400万
第
7
课时
数
字
编
码
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
411110199108066521
22－58
020
13949880516
462000
　　1.电话号码是怎样编出来的？长途为什么最前面一位是0？
　　2.邮政编码是怎样编出来的？有什么作用？
　　3.图书刊号是怎样编出来的？有什么规律？
　　4.身份证那么长？是怎样编出来的？
　　5.为什么商品、图书上都有条形码？
　　……
观察下列数据
浙D23124
浙A88837
浙D65218
浙AB3125
考考你:
你知道它们代表什么意思吗?
汽车上车牌号码的含义
第一个字是省的简称
第二个是地方的代码
其余是编号随即的
例如:浙D65218
浙是浙江的简称D是绍兴的代码65218是一个编号。
仔细观察比较并互相说说你发现了什么
?
身份证上有姓名、性别、民族、出生年月、公民身份号码。
姓名
性别
民族
出生
年月
住址
身份证号码
陈家云
男
汉
1981.9.29
福建省尤溪县汤三村
350426198109293030
金阳
女
汉
1978.10.27
北京市西城区复兴门外大街
110102197810272321
身份证
身份证有15位（旧）和18位（新）之分，
新增加的在第7、8、18位上。
前两位表示省、自治区、直辖市。
第3、4位表示所在的城市。
第5、6位表示所在的县（区）。
第7—14（或7—12）位表示出生年月日。
出生年月日后面的两位表示所在地派出所的代码，
第17（或15）位表示性别，一般男单女双，
新身份证第18位表示校验码，也有的说是个人信息码。
说说你父母的身份证号码的数字都代表什么意义？
刚才我们学习了身份证号码是怎样编排的，你能试着给自己编一个身份证号码吗？(不知道的数字用
“?”来代替)
用数字编码有着重大的意义：
有序、好统计、不重复。
1202451
　　如果设定末尾1表示男生，用2表示女生，974011表示“1997年入学，四班的1号学生，该同学是男学生”，你能给自己编辑一个借书卡号吗？
借书证
班级：　　　　
姓名：　　　　
卡号：　　　　
　　第二实验小学
第
8
课时
用
计
算
器
计
算（1）
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
电子计算器
特点：
类型：
构成：
体积小、质量轻、便于携带、运算迅速准确、操作简便。
算术型计算器
科学型计算器
编程序计算器
电源、开关、显示器、键盘和内部电路等。
电子计算器
特点：
类型：
构成：
体积小、质量轻、便于携带、运算迅速准确、操作简便。
算术型计算器
科学型计算器
编程序计算器
电源、开关、显示器、键盘和内部电路等。
优点：
节省时间、提高效率
开机键（清除键）
显示器
运算键
数字键
显示器
运算键
数字键
关机键
退出
开机键（清除键）
C·CE
开机键
清除键
使用计算器时先要按一下开机键，以接通计算器的电源。
在运算过程中，清除错误。
例如
：
9－3
按键
C·CE
开机键
清除键
使用计算器时先要按一下开机键，以接通计算器的电源．
在运算过程中，清除错误。
例如
：
9－3
9
4
3
按错了！
0
6
返回
数字键：
8
0
1
2
3
4
5
6
7
9
数字键：
8
0
1
2
3
4
5
6
7
9
每按一下数字键，显示器右端就
会出现这个键上标出的数字，同时把
前面输入的数字向左移动一位。
返回
四
则
运
算
键
＋
－
×
÷
=
四
则
运
算
键
＋
－
×
÷
=
　　这些键可分别完成加减乘除运算
并得出计算结果。
返回
OFF
关机键
　　在运算过程中，若
需要全部清除前边输入
的所有数据，则需要先
按OFF键关机，再按
C·CE键开机后重新输入
数据。
OFF
关机键
　　在运算过程中，若
需要全部清除前边输入
的所有数据，则需要先
按OFF键关机，再按
C·CE键开机后重新输入
数据。
　　停止使用计算器
时要按一下这个键，
以切断计算器的电源。
返
回
第
9
课时
用
计
算
器
计
算（2）
第
1
单元
万
以
上
数
的
认
识
如果把18163输成了18153，怎么办呢？
1.说一说电子计算器上都有哪些键,它们各有什么功能?
(同桌互相说一说,然后全班交流。)
2.用计算器计算,看谁算得又对又快。
587+296
958-97
679+597
698+56
769+485
958-599
3.我报数,你计算。同桌合作,一个同学说多位数加减法的算式,另一个同学用计算器计算。两个同学轮流进行。
一台洗衣机2488元
一台电冰箱3670元
请大家帮妈妈计算一下,
买一台洗衣机和一台电
冰箱一共要多少钱？
2488+3670=
6158(元)
4980-2689=
19126+7307=
64897-5329=
用计算器计算
26432
59568
2291