西师版数学四年级上册三位数乘两位数的乘法单元课件（7份，共85张）

(共83张PPT)
第
1
课时
口
算
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
80×9=
300×5=
25×2=
7×200=
15×50=
23×20=
16×60=
13×30=
40×20=
40×5=
700×7=
50×20=
看谁算得快！
720
1500
50
1400
750
460
960
390
800
200
4900
1000
有30行苹果树，每行400棵。
摘了91箱桃，每箱能卖198元。
你能提出哪些
数学问题？
1.
果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里
一共有苹果树多少棵？
400×30=
学习要求：
1.
独立思考并求出得数。
2.
小组交流算法。
4×3=12
400×30
=12
400×30=
答：果园里一共有苹果树12000棵。
0
0
0
400×3=1200
1200×10=12000
12000（棵）
　　果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵？
1
60×700
150×30
40×800
20×270
340×20
600×50
摘苹果
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
第
2
课时
估
算
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
　　李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元？
200
×
90
=
18000（元）
答：这些桃大约能卖18000元。
可以把198看作200，91看作90。
单价
数量
总价
×
=
２
1.
果园每棵桃树每年施肥9kg，202棵桃树每年大约需要施肥（
）kg。
2.
一块长方形菜地长约798m，宽约64m，这块菜地面积大约（
）m2。
3.
一个水果店平均每月营业收入为893元，一年大约收入（
）元。
我会填空
1800
9000
4800
1.
超市有45台复读机，每台509元，估算时可以把45看作50，509看作500，所以这些复读机大约值2500元。
（
）
2.
口算30×900时，可以把900看作９个百，30看作３个十，得27个千，就是27000。
（
）
3.
6?6×38≈24000，
?可以填9。
（
）
4.
刘叔叔摘了198kg草莓，如果每千克草莓9元，刘叔叔大约可收入2000元，则估算收入比实际收入要多。
（　
）
我会判断
√
√
√
√
书
名
总
页
数
每页行数
每行字数
《××故事书》
388
28
84
《××科技书》
218
49
108
请问哪本书的字数多？说一说你是怎样想的？
我会比较
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
第
3
课时
三位数乘两位数（2）
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
80×10＝
60×20＝
50×40＝
700×20＝
24×10＝
20×200＝
800
1200
2000
14000
240
4000
做一做
34×27=
54×60=
算一算
王叔叔家到果园多少米？
3
每分行223m是行驶的（
）。
12分是行驶的（
）。
速度
时间
王叔叔家到果园多少米？
答：王叔叔家距果园2676m。
223×12
=
2
2
3
×
6
3
2
2
4
4
6
2
6
7
2676
（m）
2乘223的积
……
10乘223的积
1
2
……
3
　　一列装载水果的列车从水果基地开往广州，平均每时行128km,需要28时到达，水果基地至广州的铁路长多少千米？
每时行128km
是火车行驶的（
）。
28时到达
是火车行驶的（
）。
速度
时间
４
128×28=
1
2
8
2
8
×
4
2
0
128×8的积
6
5
2
128×20的积
4
8
5
3
4
8
5
3
1
要注意连续进位哟！
（km）
４
从上面的问题中你发现了什么数量关系？
223
×
12
=
2676（m）
128
×
28
=
3584
（km）
速度
×
时间
=
路程
议一议
两位数乘三位数的计算方法。
和两位数乘两位数的计算方法相同！
讨论归纳
3
4
3
8
6
×
4
0
2
2
7
2
4
2
1
1
3
8
6
3
4
×
4
4
5
8
5
1
4
2
1
3
1
2
0
1
3
1
1
讨论：怎样用竖式计算34×386？
218×41=
32×368=
课堂小练
　　王叔叔驾车从甲地到乙地，平均每时行115km。他8时出发，19时离乙地还有68km，甲地到乙地共多少千米？
我会解决问题
想一想：
179×23
　　三个同学算出的答案分别是：4115，4128，
4117，只有一个答案是正确的。你能看出哪两个结果是错误的？
115×（19-8）+68=1333（千米）
答：甲地到乙地共1333千米。
在竖式的
里填上合适的数。
×
×
2
4
1
0
1
4
5
8
0
0
7
9
3
9
1
9
2
4
1
3
2
5
0
6
7
6
4
8
6
动脑筋
第
4
课时
三位数乘两位数（3）
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
12×4=
120×4=
12×40=
48
480
480
104×6=
405×8=
306×7=
624
3240
2142
旧知复习
　　张阿姨每时采摘120kg脐橙。她30时采摘
脐橙多少千克？
120×30=
1
2
0
×
3
0
0
0
0
3
6
0
3
6
0
0
1
2
0
×
3
0
3
6
0
0
思考：
1.
这两道竖式有什么不同？
2.
为什么可以先算12乘3，再在末尾添上两个0呢？
3600kg
答：张阿姨30时采摘脐橙3600千克。
5
1
2
0
×
3
0
3
6
0
0
　　因数末尾有0的乘法的简便算法：
1.
先把0前面的数相乘。
2.
再看两个因数的末尾
一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2
3
0
×
4
0
2
5
0
×
6
2
9
2
0
0
5
0
1
5
0
1
5
5
0
0
　　李叔叔每天包装304筐脐橙。他18天一共包装脐橙多少筐？
304×18=
3
0
4
×
1
8
2
4
3
2
3
0
4
5
4
7
2
8×304的积
10×304的积
5472（筐）
答：李叔叔18天一共包装脐橙5472筐。
3
0
注意三位数中间有0时，不要漏乘。
2
0
6
×
1
5
4
0
8
×
5
0
1
0
3
0
2
0
4
0
0
2
0
6
3
0
9
0
算一算
7
4
4
2
4
8
×
5
3
1
9
6
2
0
8
×
4
7
1
1
2
1
3
1
6
4
8
4
1
2
1
×
1
4
6
0
5
1
2
0
0
1
2
7
4
4
1
2
1
4
3
1
8
3
9
7
7
1
2
1
1
6
9
4
1
4
5
数学医院
　　下面的计算对吗？把不对的改正过来。
怎样用竖式计算34×386？
可以这样列式：
3
4
×
3
8
6
2
0
4
2
7
2
1
3
1
2
4
1
0
2
3
8
6
×
3
4
1
5
4
4
1
1
5
8
1
3
1
2
4
这样列式更简便：
试一试
对自己说：这节课我学到了什么？有什么收获？
对同学说：在计算因数中间或末尾有0的乘法时，
应注意些什么？
对老师说：我还有什么疑问？
全课小结
23×30=
230×30=
300×20=
320×30=
240×20=
400×80=
60×500=
70×600=
690
6900
6000
4800
32000
30000
42000
9600
第1关：口算
根据32×5=160直接写出下面各题的积。
320×5=
32×500=
320×50=
1600
16000
16000
0
0
00
00
0
0
00
独立思考，小组交流：你发现了什么规律？
第2关
　　2011年我国水力发电平均每月可达517亿千瓦时，全年水力发电多少亿千瓦时？
第3关
５１
7
×
１２
1
0
3
4
5
1
7
6
2
0
4
517×12=
6204(亿千瓦时)
答：全年水力发电6204亿千瓦时。
107×25
308×50
54×329
206×47
1
0
7
×
2
5
5
3
5
2
1
4
2
6
7
5
=2675
2
0
6
×
4
7
1
4
4
2
8
2
4
9
6
8
2
=9682
3
2
9
×
5
4
1
3
1
6
1
6
4
5
1
7
7
6
6
=17766
3
0
8
×
5
0
1
5
4
0
0
=15400
第4关：竖式计算
月份
7
8
9
10
每天销售本数（本）
289
198
301
232
天数（天）
31
31
30
31
总销售本数（本）
书店7～10月份图书销售记录
1.在表格中发现哪些数学信息？
2.根据已知信息你可以求什么？
每天销售本数×天数=总销售本数
8959
6138
9030
7192
第5关
独立解决，组内交流
第6关
7
×
3
6
5
0
5
0
0
1
5
1
0
2
5
6
3
第7关：
第
5
课时
问
题
解
决（1）
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
　　2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。
思考：
　　在这个数学问题中，有一条信息很关键，它与其他某一条信息联系，会产生出什么新的问题？
这条公路长多少千米?
你能提出什么数学问题？
1
解决问题：
1.独立解决问题。
2.同桌互说解题思路，先求什么，再求什么？
1
　　2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。这条公路长多少千米?
方法一：
　　450×2×40
方法二：
　　450×40×2
对比两种解决问题的方法，有什么相同与不同？
每台
每天铺450m
2台每天铺的米数
每台40天铺的米数
2台40天铺的米数
1
1辆汽车1个月（30天）能运矿石多少吨？
　　全班制作学具圆片，有两种方案：
　　方案A：每人做40个。
　　方案B：男生每人做37个，女生每人做43个。
哪种方案做的圆片多？
思考
总结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
第
6
课时
问
题
解
决（2）
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
　　某市旅行社准备组团到北京旅游。他们收集了下面一些信息：
列车发车时间
8:00
列车到达时间
23:00
列车平均运行速度
102千米/时
该市至北京铁路大约长多少千米？
学习探究
1.
认真审题，从图表中获取相关数学信息。
2.
根据问题说一说本题的数量关系，思考解决本题要先算什么？再算什么？
2
3.
独立列式解决。
4.
小组内交流方法。
23-8=15（时）
102×15=1530（km）
行驶的时间
行驶的路程
速度×时间=路程
答：该市至北京铁路长1530km。
或：102×(23-8)=1530（km）
2
　　乘汽车从重庆到贵阳走普通公路平均每时行驶46km，需要11时到达；走高速公路平均每时行驶98km，需要4时到达。从重庆到贵阳的高速公路比普通公路少多少千米？
巩固提高
普通公路：46×11=506（千米）
高速公路：98×4=392（千米）
506-392=114（千米）
答：高速公路比普通公路少114千米。
成人票
儿童票
团体票（19人以上）
120元/人
30元/人
80元/人
某景区的门票价格如下表。
议一议：
（1）如果有10个成人和10个儿童到景区参观，怎样买票合算？
（2）如果有14个成人和6个儿童呢？
（3）如果有14个成人和14个儿童呢？
学习要求
1.
独立思考，写出自己的购票方案。
2.
小组内交流讨论方法。
法一
法二
法三
互学探究
比较以上三种方法，法一最合算。
答：选择成人和儿童分开买票的方式最合算。
巩固提高
重庆开往北京的火车时刻表
列车发车时间
20:00
列车到达时间
13:00（次日）
列车平均运行速度
105km千米/时
重庆至北京铁路大约长多少千米？
1.
独立思考，列式解决本题。
2.
你遇到了什么困难或疑惑，组内交流讨论。
拓展延伸
重庆开往北京的火车时刻表
列车发车时间
20:00
列车到达时间
13:00（次日）
列车平均运行速度
105千米/时
重庆至北京铁路大约长多少千米？
拓展延伸
24-11+13=26（时）
105×26=2730（km）
答：该市至北京铁路长2730km。
行驶的时间
（第一天时间+第二天时间）
行驶的路程
　　计算时间时，要注意时间是否跨了天数，如果跨天计算，要分开计算每一天的时间，然后加起来就是总时间。
总结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
法一：
成人买成人票，儿童买成人票。
120×10=1200（元）
30×10=300（元）
一共的票价
1200+30=1500（元）
法二：
20个人全部买团体票。
80×20=1600（元）
一共的票价
法三：
19个人买团体票，1个儿童买儿童票。
80×19=1520（元）
30（元）
一共的票价
1520+30=1550（元）
知识小结
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
三位数乘两位数的乘法
估算
口算
笔算
问题
解决
回顾与整理
　　男女生分两组进行计算比赛，每组完成4题。你能帮老师把下面8道题分成两组吗？
　　说出你的理由。
210×30
700×30
120×40
900×60
436×25
450×30
804×34
792×37
请你列式解答。
一共收桃多少千克？
一共有苹果树多少棵？
一共收桃约多少千克？
30×400=12000（棵）
647×48=31056（千克）
650×50=32500（千克）
包装这些脐橙需要多少个筐？
包装这些脐橙大约要多少个筐？
一共收梨多少千克？
大约收梨多少千克？
请你列式解答。
如果你是老师，你想对
同学们说点什么？
418×43
280×50
603×42
514×29
你能把下面的算式按从小到大的顺序排列出来吗？
＜
＜
＜
603×42
280×50
514×29
418×43
让我们来验证一下。
我是解题小能手。
2
8
0
×
5
0
1
4
0
0
2
5
1
×
4
2
4
1
0
2
8
2
0
4
8
6
1
4
2
我是找错小侦探
（×）
改：
2
8
0
×
5
0
1
4
0
0
0
2
5
1
×
4
2
5
0
2
1
0
0
4
1
0
5
4
2
（×）
改：
口算
笔算
你能举例说出口算的方法吗？
笔算时要注意什么？
A：
B：
210×30
700×30
120×40
900×60
436×25
450×30
804×34
792×37
210×30
700×30
120×40
900×60
436×25
450×30
804×34
792×37
B：
A：
请你选择一组计算。
210×30
700×30
120×40
900×60
436×25
450×30
804×34
792×37
450×30
未尾有0
804×34
中间有0
因数末尾有0和中间有0在计算时应注意什么？
综合训练
第
四
单元
三位数乘两位数的乘法
每份数
份数
总数
×
=
我们都学习过生活中哪些常见的数量关系？
解决问题
单价
×
数量
=
总价
速度
×
时间
=
路程
工效
×
时间
=
工作总量
每千克
16元。
学校食堂的张师傅去超市买了120千克鸡蛋，一共要多少钱？
16×120=1920（元）
答：一共要1920元。
解决问题
方法1：
先算一天能运货物多少箱？
答：一个星期能运货物9030箱。
照这样计算，一个星期可以运货物多少箱？
一辆卡车一次能运货物85箱，一天可以运15次。
86×15=1290（箱）
1290×7=9030（箱）
15×7=105（次）
方法2：
先算一个星期能多少次？
105×86=9030（箱）
解决问题
你能发现什么规律？
探索规律
因数
12
12
12
120
120
1200
因数
15
150
1500
15
150
150
积
180
1800
18000
1800
18000
180000
填出下表。
一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就……
一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积就……
1.
一个加油站平均每月销售80吨汽油。如果每吨获利850元，3个月（每月按30天计）能获利多少万元？
2.
一辆载重15吨的汽车给建筑工地运沙，每天运8次。这辆车22天能运沙多少吨？
综合练习
80×850×3×30÷10000=612（万元）
或
80×30×3×850÷10000=612（万元）
答：3个月能获利621万元。
15×8×22=2640（吨）
答：22天能运沙2640吨。
综合练习
3.
某单位组织23名技术能手从贵阳出发去九寨沟旅游，汽车平均每时行65km，需要18时到达。
（1）贵阳至九寨沟的路程有多少千米？
（2）如果他们国庆节去旅游，比元旦节去要多花门票费多少钱？
65×18=1170（千米）
23×（220-80）=3220（元）
　　全班制作学具圆片，有两种方案：
　　方案A：每人做40个。
　　方案B：男生每人做37个，女生每人做43个。
想一想，咱们班是男生多还是女生多？
思考题