21.小壁虎借尾巴 课件（2课时 41张）

(共41张PPT)
21
小壁虎借尾巴
第一课时
叫虎不是虎，
生来有四足，
爱在墙角住，
专吃蚊蝇虫。
（猜一动物）
壁虎
墙壁
壁
它又名守宫，全身有小鳞，指、趾下有许多瓣膜，能在墙壁，天花板或光滑的地方爬行，遇到敌害时，尾巴会自己掉下来迷惑敌人，不久会再生出一条尾巴来，吃蚊蝇和飞蛾，是有益的动物。
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，不认识的字试着猜猜它的读音和意思。
2.边读边想，小壁虎都找谁借过尾巴，结果怎样？
壁
墙
蚊
断
您
拨
甩
赶
房
傻
转
咬
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
捉
条
捉
条
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
一挣
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
甩
小壁虎爬到（
）。向（
）借尾巴，（
）要用尾巴来（
）。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎爬到（
）。向（
）借尾巴，（
）要用尾巴来（
）。
（
）用尾巴（
）。
（
）用尾巴（
）。
（
）用尾巴（
）。
小鱼
老牛
燕子
拨
水
赶
蝇
子
掌握方向
1.认会本课要求认会的生字，并口头组词。
2.自由练写今天学过的2个生字。
第二课时
壁
墙
拨
咬
甩
赶
蚊
傻
房
转
捉蚊子
一条
吃草
爬呀爬
房檐
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
吃草
爬呀爬
房檐
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
草
爬
房
姐
您
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小鱼(
)着尾巴(
)。
老黄牛(
)着尾巴(
)
燕子(
)着尾巴（
）
摇
拨水
甩
赶蝇子
摆
掌握方向
挣断
保护自己
小壁虎（
）尾巴(
)
动物的尾巴各有各的用处
小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。
小壁虎的尾巴有什么特点？
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾
在飞行时起着舵的作用。
动物尾巴的妙用
松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息。
尾巴猛挥三下，表示总攻；
挥两下，表示继续进攻；
挥一下，表示停止进攻。
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。
号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当
老虎攻击猎物扑空时，
会抡动尾巴，像钢鞭
似的扫向对方，把猎
物击倒。
草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”。
猴子把尾巴
钩在树上
荡秋千。
小鸡出世　
　
鸡妈妈生了2个蛋，它小心地把蛋放在肚子下边，认真地孵起来。
鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了。它们多想出来呀。笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边一定是蓝色的。笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边一定是红色的，小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说：“原来外边是彩色的呀！”
两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小公鸡和一只小母鸡，它们又长啊长啊，变成了鸡父亲和鸡母亲。它们带着鸡宝宝到草地上学本领去了！
1.自由练写今天学过的5个生字。
2.根据故事先后顺序，把故事完整地复述给
爸爸妈妈听。