第一节 日本

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名称 第一节 日本
格式 zip
文件大小 142.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2011-05-14 12:55:08

文档简介

送你一双地理的慧眼,丰富你观察世界,认识世界的思维方式。
课堂快乐达标,相信你最棒!
一、选择题:
1、有关日本疆域的说法,错误的是( )
A、海岸线曲折,多优良港湾 B、与其他国家有漫长的陆上国界
C、日本位置对造船业、海上运输十分有利 D、日本位于亚洲东部
2、日本处于哪个板块的交界地带( )
A、太平洋板块与亚欧板块 B、亚欧板块与印度洋板块
C、美洲板块与太平洋板块 D、印度洋板块与太平洋板块
3、日本的温泉有1200多处,这些温泉区已经成为日本的旅游和疗养胜地。与温泉相联系的地理事物有( )
A、日本气候属于海洋性 B、日本地形以山地丘陵为主
C、日本多火山、地震 D、日本河流短小湍急
4、日本河流短小湍急,其形成原因有( )
A、受日本气候影响,降水少,河流水量小
B、日本国土面积狭长,东西两侧距海近
C、日本地势南高北低,大部分河流自南向北流
D、日本地形以山地丘陵为主,且主要分布在中部
5、(2010潍坊中考题)日本国土轮廓像一只桑蚕,上海世博会日本馆也形似淡紫色的蚕茧。该国领土的四大岛屿中纬度最高的是( )
A、本州岛 B、九州岛 C、北海道岛 D、四国岛
6、从“亚洲气候类型图”上看,日本的气候类型主要是( )
A.、热带季风气候和亚热带季风气候 B、亚热带季风气候和温带季风气候
C、温带大陆性气候和温带季风气候 D、高原山地气候和热带季风气候
7、日本气候的特征是( )
A、炎热干燥 B、温暖湿润 C、寒冷湿润 D、炎热多雨
8、小明去日本旅游回来,下面是他对日本之行的描述,那一句是假的( )
A、享受美味生鱼片 B、游富士山,泡温泉
C、到热带雨林探险 D、观赏樱花
二、读日本图,完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的日本四大岛屿的名称。
A B____________
C_____________ D____________
(2)填出图中数字代表的与日本隔海相望的国家名称。①_____________ ②_____________
③ __ ④
(3)海洋:E__________ F__________
海峡:G__________
(4)日本大约每隔三年就要发生一次危害较大的地震,多火山地震的原因是 。
(5)我国是一个多地震的国家,请你写出三条防震自救的有效措施?_______________________________。
A
B
C
D




F
E
G送你一双地理的慧眼,丰富你观察世界,认识世界的思维方式。
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《日本》导学案
【目标导航】
1.在地图上准确指出日本的地理位置、领土组成,并说出日本的海岸线特点;
2.根据地图和资料知道日本的地形特点、气候类型及特点;(难点)
※3.能用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。(重点)
[课堂评价] 以小组为单位,小组长负责记录评价:1、对积极参与小组研讨、积极回答问题、积极进行质疑等课堂活动展现自我的同学均奖励一颗星,课末评出本小组的智慧星。2、小组互评: 1→2→3→4→5→6→1,课末评出两名优胜小组。3、奖励:由班主任汇总记入学生成长档案。
【课前预习】
[自主学习,夯实基础]
结合课本内容,读P66图3-1找出空格中的地理问题。
1、海陆位置和领土组成:日本位于 洲东部, 洋西北部,领土由 、 、 、 四个大岛、附近的 多个小岛及其周围海域组成。其中面积最大的是 。纬度位置:大部分领土位于300——450之间,属于五带中的 。
2、在图3-1上找出下列地理事物:富士山、关东平原、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海、邻国(俄罗斯、中国、朝鲜、韩国)、北部四岛和南部的琉球群岛。
3、日本的首都是 。日本民族构成单一,居民主要是 民族,通用 。
4、海岸线特点:曲折漫长约 __ 千米,沿岸多 __ 、 _ 、______和 __ 。
5、地形特点:日本是一个多 的国家,地形以 、 为主,占国土面积的 ,日本大部分地区为森林覆盖,森林资源丰富,但 资源贫乏。日本最大的平原是 。最高的山峰是 。
6、日本群岛位于_____________火山地震带上, 、 活动频繁,大约每隔三年就要发生一次危害较大的地震。
7、气候特征:日本属 __ 、 __ 带季风气候。四季 ,降水较 ,冬季 ,夏季 ,气候的 _ _ 特征明显。在夏秋季节,经常遭受 袭击。
[比一比,赛一赛,预习记忆我最强!]
读日本图,完成下列问题:
海洋或海峡
A_________B_________C_______
D__________E_________F______
2、邻国:
1_____________2___________
3_____________4___________
3、四大岛屿(自南向北):
①____________②___________
③____________④___________
4、首都:G________________
5、山峰:H________________
6、平原:I_________、J琉球群岛
【课内探究】
[合作探究,交流展示]
一、东亚岛国
1、日本的海岸线有什么特点?日本的海岸线特点对发展经济有什么好处?
2、日本的面积和我国云南省(39.4万平方千米)的面积差不多,根据2000年统计资料,算一算中国和日本的人口密度。
人口(亿人) 面积(万平方千米) 人口密度(人∕平方千米)
中国 12.95 960
日本 1.27 37.8
温馨提示:人口密度=总人口(人)/总面积(平方千米);1亿=10000万
通过以上材料计算中国和日本的人口密度,可以得出结论:日本是一个_________(地狭人稠或地广人稀)的国家。
二、多山的地形
3、日本的河流短小湍急,你能从地形方面解释其中的原因?这种自然条件使日本蕴藏着哪些丰富的自然资源
4、日本是一个多火山、地震的国家,请你解释原因?
三、温湿的气候
5、日本气候南北差异大不大?为什么?
6、日本与亚洲同纬度(北京、济南、潍坊)地区相比,冬季较为温暖,夏季较为凉爽,其原因是什么?
[课堂小结,盘点收获]
[快乐达标,巩固提升](独立自主完成当堂达标检测题)
【课后拓展】
阅读材料思考:
材料一:日本多山的地形,温湿的气候,使日本的森林资源非常丰富,森林覆盖率达67%。
材料二:我国是世界上的少林国家之一,森林覆盖率仅为16.55%。
材料三:日本森林覆盖率居世界前列,但又是世界上进口木材最多的国家之一。每年从我国进口大量的一次性筷子。
日本的这种做法给我们的启示是……
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