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2020年部编版四年级语文下册第五单元复习教案
复习目标：
正确、流利、有感情地朗读课文。
2.把握课文内容，通过童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来。
3.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：
一、弄清本单元课文的专题是“多彩生活”。
二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么？
三、复习《海上日出》
1、段落大意
第一部分（1）：写作者看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。
第二部分（2~5）：具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。第三部分（6）：总结全文，照应开头，运用反问肯定海上日出是伟大的奇观。
2、课文主题
本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象，向我们展示了这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。
复习《记金华的双龙洞》
作者是按什么顺序游览金华双龙洞的？
作者按“一路迎着溪流上山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”的顺序来游览金华的双龙洞的。
2.《新华词典》中说，杜鹃花又名映山红，作者为何把二者分开来作比较呢？在一些资料中，一般认为杜鹃又名映山红，在《辞源》中提到，映山红并不等于杜鹃，只有野生的杜鹃花才叫映山红。在本文中，作者把二者分开来比较，恰恰体现了作者知识丰富，用词准确。
3.哪个景点最让作者感到好奇，留下的感受最深？
孔隙让作者感受最深，因为这处景点窄小低矮，仅容一只两个人并排仰卧的小船进去，稍微抬头就会撞破额角。
五、复习《语文园地五》
1、复习本单元字词
（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。
（2）请生说一说自己认为本单元的生字中那些是容易写错的，应注意什么。
（3）必须掌握的词语
扩大 范围 努力 刹那 灿烂 不仅 浙江杜鹃 拥挤 额角
变化多端
2、背诵日积月累。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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部编版
四年级下
第一部分（1）：写作者看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。
第二部分（2~5）：具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。
第三部分（6）：总结全文，照应开头，运用反问肯定海上日出是伟大的奇观。
1、段落大意
本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象，向我们展示了这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。
2、课文主题
作者按“一路迎着溪流上山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”的顺序来游览金华的双龙洞的。
1.作者是按什么顺序游览金华双龙洞的？
在一些资料中，一般认为杜鹃又名映山红，在《辞源》中提到，映山红并不等于杜鹃，只有野生的杜鹃花才叫映山红。在本文中，作者把二者分开来比较，恰恰体现了作者知识丰富，用词准确。
2.《新华词典》中说，杜鹃花又名映山红，作者为何把二者分开来作比较呢？
孔隙让作者感受最深，因为这处景点窄小低矮，仅容一只两个人并排仰卧的小船进去，稍微抬头就会撞破额角。
3.哪个景点最让作者感到好奇，留下的感受最深？
扩大 范围 努力 刹那 灿烂 不仅 浙江杜鹃 拥挤
额角 变化多端
必须掌握的词语
背诵日积月累
谢谢
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