人教版 高一物理必修1 3.1重力 基本相互作用(共48张PPT)

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名称 人教版 高一物理必修1 3.1重力 基本相互作用(共48张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-06-17 18:18:38

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文档简介

(共48张PPT)
第三章
相互作用
第一节
重力
基本相互作用
讨论
你觉得力是什么?请举例说明理由
力的作用效果是什么?举例说明.
一、力:
物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的
运动员踢球使球的运动状态发生改变(速度和方向)
是什么原因使物体的运动状态发生变化,使物体发生形变?
用手压锯条,锯条变弯,发生了形变
在物理学中,把改变物体的运动状态,产生形变的原因——即物体与物体之间的相互作用
称之为力(force)
1.力是物体间相互作用
力的存在必定涉及两方面:施力物体和受力物体

受力物体:是指被确定为研究对象的物体

施力物体:是指给研究对象力的那个物体
受力物体
施力物体
一个孤立的物体不会存在力,力不能离开施力物体和受力物体而独立存在,在研究一个物体受力时,不一定指明施力物体,但施力物体一定存在且能找到。
?
力的大小可以用测力计(弹簧秤)来测量。
在国际单位制中,力的单位是牛顿
,简称牛,符号是N
弹簧秤
例1
判断下列说法正确与否?
《甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用。》
[分析]甲推动乙的同时,乙也在推甲,力的作用是相互的,说法错.
例2
判断下列说法正确与否?
《只有有生命或有动力的物体才会施出力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施出力
。》
不论物体是否有生命或是否有动力,它们受到别的物体作用时都会施力,也就是说,
受力物体一定同时也是施力物体。
马拉车时,车也拉马;书向下压桌子,桌子也向上推书,说法错
例3
判断下列说法正确与否?
《只有直接接触的物体相互作用才有力的作用
。》
两个物体发生力的作用时,不一定需直接接触.如磁铁隔着一段距离能吸引铁屑;跟毛皮摩擦过的硬橡胶律隔着一段距离能吸引纸屑等,说法错.
2、力是有方向的物理量。
力不但有大小,而且有方向。物体受到的重力是竖直向下的,
物体在液体中受到的浮力是竖直向上的。
力的方向不同,它的作用效果也不同。
作用在运动物体上的力,如果方向与运动方向相同,将加快物体的运动;如果方向与运动方向相反,将阻碍物体的运动。可见,要把一个力完全表达出来,除了力的大小,还要指明力
的方向.
3、力的作用点
大家注意看所有的门窗的把手都安装在离门轴较远的位置,这样开关门窗比较方便。如果将门窗的把手安装在离门轴较近的地方,开关门窗就很费力。?
可见,力的作用点也影响力的效果。
?
为了使物体受到的力更形象、更具体、更直观地展现在人们眼前,我们借助画图的方法把力表示出来,也就是把力这个抽象的东西画出来,这就是我们下面要学的力的图示。
力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
这三个要素充分地反映了力的特征,我们认识一个力,只有认识了力的三个要素才算认识得清楚、全面了。
总结:
总结:
力是物体运动状态改变、或物体形状改变的原因
物质性
力是物体与物体之间的相互作用
特点:
相互性
矢量性
定义:
大小
三要素:
方向
作用点
力不能脱离物体而单独存在
甲对乙
同时
乙对甲
有方向
测力计(弹簧称)
常依据力的作用效果判断
力作用的位置
到目前为止,我们学习过哪些矢量?
二.力的图示
力可以用一根带箭头的线段来表示。
线段是按一定比例(标
度)画出的。
它的长短表示力的大小,
它的指向表示力的方向,
箭头或箭尾表示力的作用点
力的方向所沿的直线叫做力的作用线。.
这种表示力的方法,叫做力的图示
力的图示:
线段的长度表示力的大小

线段的指向表示力的方向
箭头或箭尾表示力的作用点

力的示意图:只画出力的方向和作用点,不画出
力的大小
力的图示
力的示意图
第一步:确定受力物体
第二步:根据力的大小规定一个标度
第三步:确定力的作用点和方向。
第四步:从力的作用点开始画力的作用线,并
按照比例确定线段的长度。画出箭头表示力
的方向,并标明力的大小。
力的图示的作图步骤
例:判断下列说法正确与否?
《在力的图示法中,长的线段所对应的力
一定比短的线段所对应的大.》
在用力的图示法表示力时,在同一标度下,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大.在没有指明力的标度或采用不同的标度时,线段的长度就没有意义或不一定对应着较大的力。
说法中前提不明确,也错.
1、画出以下几个力的图示,并说明施力物体和受力物体.
①机车对列车水平向右的牵引力1.5×105N;
②悬绳对重物竖直向上的拉力50N;
③铁锤对钉子竖直向下的打击力250N.
练习
①机车对列车牵引力的图示
②悬绳对重物拉力的图示
③铁锤对钉子的打击力的图示
2、下列说法是否正确:
①力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体;
②没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在;
③有的物体自己就有力,这个力不是另外的物体施加的
练习
答:这三个说法都是错的.力是两个物体之间的一种相
互作用,离开任何一方都不可能有力产生.
3.下列关于力的说法正确的是
A.磁铁间有作用力,说明力可以离开物体而
独立存在
B.只有接触的物体间才有力的作用
C.一个力必定与两个物体相联系
D.力可以用天平测量
答案:
C
4.下列说法正确的是
A、甲用力把乙推倒而自己并未倒下,说明只
是甲对乙施加了推力,而乙对甲没施加推力
B、甲对乙施加了力的作用,甲是施力物体,
同时也是受力物体
C、带正电的甲球吸引带负电的乙球,那么乙
球也吸引甲球,但是磁铁吸引铁块,而铁
块不会吸引磁铁
D、力不能离开物体单独存在
答案:B
D
5.在图甲中木箱的P点,用与水平方向成30°角斜向上的150
N的力拉木箱;
在图乙中木块的Q点,用与竖直方向成60°角斜向上的20
N的力把木块抵在墙壁上。
试作出甲、乙两图中所给力的图示,并作出丙图中电灯所受重力和拉力的示意图.
6、 
根据下列要求用图示法画出力:
(1)水平桌面对桌面上的书产生30N的支持力;
(2)用1600N的力跟水平方向成30°角向斜上方拉车
三、重力
由于地球的吸引而使物体受到的力,称为重力
1、重力的概念
重力的施力物体:
地球
重力的方向:
总是竖直向下
重力的作用点:重心
重力的大小:
重力的大小与它的质量成正比关系
G=mg

g=9.8N/
kg,
表示质量是1
kg的的物体受到的重力是9.8N
重力
通常认为:重力是个恒力,
但在某些问题中并非如此
例题:
1.画出斜面上小球受到的重力的示意图。
2.画出图中小球在各处受到的重力的示意图。
3.瓦工常用_____________来检查墙砌得是否竖直,其根据是____________________。
重垂线
重力的方向总是竖直向下
例题:
2.一铁块质量为200g,则它的物重为多大?
1.在公式G=mg中,
G指__________,单位是________;
m指__________,单位是________;g
=_____________,表示的物理意义是______________________________________。
4.一根绳子能承受的最大拉力是1000N,能否用它拉起质量为100kg的物体?
3.下列物体中,物重为10N的可能是-----------------(

A、一头牛;
B、一头羊;
C、一件羊毛衫;
重力
N
质量
千克
9.8N∕Kg
质量为1kg的物体,所受重力的大小是9.8N
G=mg=0.2kg×9.8N∕kg=1.96N
C
方法1:G=mg=100kg×9.8N∕kg=980N<1000N
方法2:m=G∕g=1000N
∕(9.8N
∕kg)≈102kg>100kg
重力的大小除了可以用公式计算外,可以用弹簧秤测出。物体静止时对弹簧秤的拉力
(图l—2甲)或压力(图l—2乙),大小等于物体受到的重力。
用悬
绳挂着的静止物体,用静止的水平支持物支持的物体,对竖直悬绳
的拉力或对水平支持物的压力,大小等于物体受到的重力.
2、重心
一个物体的各部分都要受到重力的作用。
从效果上
看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.
也可以说。重力的作用点称为物体的重心
质量均匀分布的物体(均匀物体),重心的位置只跟物体的形状有关。有规则形状的均匀物体,它的重心就在几何重心上.

如,均匀细直棒的重心在棒的中点,均匀球体的重心在球心,均匀圆柱的重心在轴线的中点
(图1—3).
质量分布不均匀的物体,重心的位置除跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
载重汽车的重心随着装货多少和装载位置而
变化(下图)。
起重机的重心随着提升物的重量和高度而变化.
质量分布均匀的形状不规则的薄板的重心位置可以用悬挂法求出(图l—5).
先在A点把物体悬挂起来,当物体处于平衡时,由二力
平衡条件知道,物体所受的重力跟悬绳的拉力在同一
直线上,所以物体的重心一定在通过
A
点的竖直线AB
上.然后在D
点把物体悬挂起来,同样可以知道,物
体的重心一定在通过D
点的竖立线DE上.AB
和DE
的交点C,就是薄板重心的位置
关于重力的说法,正确的是:
A、地球上的物体只有在静止时,才受重力作用;
B、物体只有在落向地球时才受重力;
C、在落向地球时,物体受重力大于它静止时受的
重力;
D、重力是由于地球对物体吸引而产生的。??
答案:d
重心是否一定在物体上?
关于物体的重心,下列说法正确的是:
 A.物体上只有重心受到重力作用;
 B.任何物体的重心一定在这个物体上;
 C.球体的重心一定在这个物体上;
 D.放在光滑水平面上的球,球的重心一
定与支点在一条竖直线上,并且在支点上方     
答案:D
关于重心的下列叙述中,正确的是
A、物体所受重力的作用点叫重心。
B、物体的重心处才受重力作用。
C、质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线
的中点。
D、球体的重心总在球心。
答案:A
C
产生的原因:由于地球的吸引而使物体受到的力
大小
1、G=mg
2、用弹簧秤或台秤测量
方向:竖直向下(即垂直于水平面向下)
作用点(重心)
1、质量分布均匀,形状规则的物体,重心就在物体的几何中心。
2、质量分布不均匀的物体,重心位置跟质量分布及物体的形状都有关。
3、重心可能在物体上,也可能在物体之外。
重力
四种基本相互作用
1.万有引力
存在于一切物体之间,其强度随距离增大而减弱;重力是引力在地球表面附近的一种表现。
2.电磁相互作用
3.强相互作用
4.弱相互作用
存在于电荷之间和磁体之间,其强度也随电荷之间或磁体之间的距离增大而减弱。
存在于核子之间,使原子核紧密地保持在一起,它是一种短程力,作用范围只有10-15m。
存在于放射现象中,作用范围很小,作用强度只有强相互作用的10-12。