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部编版
三年级下
连用四个“一样”突出了宇宙的另一边和我们生活的环境一样。
1.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。此处连用四个“一样”有什么作用？
“我”想象在宇宙的另一边，石头可能会像花朵一样开放，或者像人一样行走，与宇宙的这一边没有生命的石头形成鲜明对比，表现了“我”想象的奇特。
2.在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？从两个疑问句中，你体会到了什么？
“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。
1.我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
2.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。
3.我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！
4.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。
5.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
手套?
麻烦?
悠闲?
椅子?
泡沫?
冰激凌
别提?
多棒?
牧场?
露天?
被子?
卖力?
冲洗
海带?
难受?
入神?
腰部?
晾干?
垂下?
钓鱼
唯一?
形状?
狐狸?
丁零丁零?
巧克力?
香肠
继续?
抬头?
秘密?
吃饭?
担心?
失望?
背包
面包?
花生?
牛奶?
饭菜?
排骨?
水珠?
嘴巴
必须掌握的词语
背诵日积月累
谢谢
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2020年部编版三年级语文下册第五单元复习教案
复习目标：
正确、流利、有感情地朗读课文。
2.把握课文内容，理解重点语句的含义，感受想象的神奇。
3.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：
一、弄清本单元课文的专题是“大胆想象”。
二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么？
三、复习《宇宙的另一边》
1.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。此处连用四个“一样”有什么作用？
连用四个“一样”突出了宇宙的另一边和我们生活的环境一样。
2.在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？从两个疑问句中，你体会到了什么？
“我”想象在宇宙的另一边，石头可能会像花朵一样开放，或者像人一样行走，与宇宙的这一边没有生命的石头形成鲜明对比，表现了“我”想象的奇特。
3.上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？这里的问句有什么作用？
这里的问句激发了读者的阅读兴趣，引出下文对宇宙另一边的数学课的想象。
复习《我变成了一棵树》
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。
2.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
3.我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。
4.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！
5.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。
五、复习《语文园地五》
1、复习本单元字词
（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。
（2）请生说一说自己认为本单元的生字中那些是容易写错的，应注意什么。
（3）必须掌握的词语
手套?
麻烦?
悠闲?
椅子?
泡沫?
冰激凌
别提?
多棒?
牧场?
露天?
被子?
卖力?
冲洗
海带?
难受?
入神?
腰部?
晾干?
垂下?
钓鱼
唯一?
形状?
狐狸?
丁零丁零?
巧克力?
香肠
继续?
抬头?
秘密?
吃饭?
担心?
失望?
背包
面包?
花生?
牛奶?
饭菜?
排骨?
水珠?
嘴巴
2、背诵日积月累。
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精品试卷·第
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