2020年全国各地中考语文一模名著题答案及解析汇编（一）
文档属性
| 名称 | 2020年全国各地中考语文一模名著题答案及解析汇编（一） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 611.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-07-27 18:37:53 | ||
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文档简介
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2020年全国各地一模名著题答案及解析汇编（一）
【2020年江苏省无锡市惠山区中考一模语文试题】
5.下列名著内容表述不正确的一项是（
）
A.
《狗·猫·鼠》中“我”曾经查考过猫和鼠成仇的“动机”，夏夜长妈妈还和“我”讲猫和老虎的故事，“我”的床前还帖着两张花纸，分别是八戒招赘和老鼠成亲。
B.
《海底两万里》叙述了“我”和两个同伴在“鹦鹉螺号”船上经历过的所有快乐和不幸的事情：海下狩猎，搁浅，珊瑚墓地，克利特岛潜水人，受困冰层，大战章鱼……
C.
八百里的通天河，悟空和八戒变童男、童女准备除妖，后来那妖逃回水宫，设计抓去唐僧。悟空无奈请来观音，收伏妖怪，原来是观音池中金鱼走脱成精。
D.
为了供应城市木材，保尔和同志们面对疾病、饥饿、寒冷和土匪的骚扰等不利因素，毫不畏惧忘我工作，如期修通了铁路，朱赫来感动地说“钢铁就是这样炼成的”，还送给保尔一把枪。
【答案】A
【解析】本题考查学生对名著知识的掌握。A.猫和老虎的故事是祖母给“我”讲的；选项错误；
故选A。
6.阅读下面文字，回答问题。
祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正象北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找A。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
（老舍《骆驼祥子》）
（1）写出上面文字中“A”处的人物名字：
（2）赏析划线句的表达效果。
（3）联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈“她”的死对祥子产生的影响。
【答案】
（1）小福子
（2）心理描写，或夸张，生动形象地表现了祥子想到将和小福子一起过上好日子时激动、喜悦与兴奋。
（3）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭，他开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。
【解析】
（1）本题考查学生对名著情节的掌握，重在平时的积累与识记，根据对《骆驼祥子》内容的掌握，文段主要写了曹先生让他到他家来拉包月，并答应让小福子也在他家吃住后祥子的激动的心情。这里的“她”指的是小福子。
（2）本题考查对句子的赏析。这里主要是对祥子的心理描写，祥子有了事情，工钱，并且即将和小福子幸福的生活，这里通过夸张的手法生动的写出了祥子极度兴奋，急切地渴望新生活的场景。
（3）本题考查学生对名著的掌握。小福子是祥子最爱的人，但当祥子听说小福子自杀死去后，他悲痛欲绝。这是压死骆驼的最后一根稻草，连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
【北京市平谷区2020年中考统一练习（一模）语文试卷】
三、名著阅读（5分）
12.“目标越远大，越能激发奋斗的力量与潜能。”请从读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。（100字左右）。
【答案】示例：例如《钢铁是怎样炼成的》的这部作品。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，完成了小说《暴风雨所诞生的》。正是由于崇高的革命理想激发了保尔战胜困难的勇气和潜能，展现了他钢铁般的意志和一往无前的革命气概。
【解析】
这道题考查对名著内容和主题的理解。先要理解题干中这句话的含义，意思是一个人只要有远大的目标，就能激发他的潜能和斗志。除了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，《简爱》中的主人公简爱的经历也充分证明了这句话的内涵。简爱为了追求独立的人格和自尊，她积极反抗，捍卫独立的人格。当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；在孤儿院，她对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。为了追求精神上的自由、平等，简爱在地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱罗切斯特，因为她坚信人在精神上都是平等的。
【2020年山东临沂市郯城县九年级中考一模语文试卷】
（五）名著阅读。（23题每空1分，24-25题2分，共7分）
23.在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中_____________的特点；又如《水浒传》中宋江绰号“呼保义”，又号“____________”体现了他为人仗义、好结交朋友的性格特点；再如《三国演义》中诸葛亮号“__________”，暗含他才思敏捷，政治眼光锐利，对问题的认识往往超出常人一筹。
【答案】
狂妄自大、叛逆；
及时雨；
卧龙
【解析】
孙悟空被天庭招安作弼马温，自以为官大，得知实为小官后，大闹天宫。回花果山后自认为与天同齐，因称“齐天大圣”，体现了他性格中狂妄自大、叛逆的一面。《水浒传》中宋江为人仗义，好结交朋友，解人忧困，所以又被称作“及时雨”。《三国演义》中诸葛亮号“卧龙”，意为一条卧着的龙，表现了他足智多谋，富有政治远见。
24.领导力包括四个要素：前瞻力、决策力、亲和力和毅力。请从下面两个人物中任选一个，参考以上至少两个要素，结合作品中的具体情节分析其领导能力的具体表现。
①唐僧（《西游记》）
②宋江（《水浒传》）
【答案】
示例:①唐僧:唐僧在取经途中，经常遇到妖魔鬼怪，历尽磨难，他仍然选择继续西行;五庄观留友、陈家庄待客、风仙郡酬宴，对于长期风餐露宿的唐僧师徒是难得的舒适生活，但这一切都无法阻挡唐僧西去的脚步。最终他取得真经，表明其非常有毅力。唐僧抱着弘扬佛法、普度众生的信念，并且在取经之前已十分清楚“只怕有去无回、难保性命”，目标明确，最终将经书带回唐朝，潜心礼佛，创造唐皇盛世，具有前瞻力。
示例:②宋江:凡是有人投奔他，无论身份贵贱，都会好酒好饭款待，临走还给路费;梁山好汉捉得关胜、索超、彭纪等人，押到山寨后，宋江都亲解其缚，让他们深受感动，愿意归顺山寨，这是宋江亲和力的表现。宋江三打祝家庄，前两次失败，第三次改变策略，利用孙立与祝家庄教师栾廷玉的关系，里应外合，最后得胜归来，体现了宋江的毅力和决策力。
【解析】
本题考查名著人物。唐僧有领导力中的毅力和前瞻力。在取经途中，他始终意志坚定，从来不改取经之志，面对美食、美女、安逸生活的诱惑，丝毫不为所动，最终取得真经，回归大唐，说明他是一个有毅力的人。在取经之前，他就已经预料到取经路途遥远，路上多有妖魔，只怕有去无回，难保性命，但为了弘扬佛法，普度众生，他毅然辞别唐王，独自西去，最终将真经取回，冤魂恶鬼得以解脱，说明他是一个有前瞻力的人。宋江有领导力中的亲和力、毅力和决策力。宋江本为小吏，但只要有人投奔，他就盛情款待，赠送钱物。一些尚未入梁山的好汉被擒回山寨，他总会亲自把他们解开，好言安慰，这些都是他亲和力的表现。三打祝家庄时，前两次失败，但他没有气馁，也没有放弃，反而是精心谋划，第三次改变策略，巧用妙计，最终打破祝家庄，这是他决策力和毅力的表现。
25.战争中有关爱，苦难中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物深厚情感的故事。
①保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
②祥子与老马、小马（《骆驼祥子》）
【答案】
示例①:丽达是保尔的指导员。当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔;保尔和丽达一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落。当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖:即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。
示例②:祥子在茶馆等和朋友看夜场电影的曹先生，寒冷的冬夜，茶馆来了一个饿晕的老人老马，大家帮忙救助，一向不舍得给他人花钱的样子，给老马买了十个包子，温情感人;饿晕的老马没有立刻拿起就吃，而是喊来门外的孙子一起吃，自己只吃了三个;孙子吃了剩下的包子，坚持要拉爷爷回去，苦难中温情脉脉。
【解析】
本题考查名著情节。开放类试题，根据自己的阅读体验拟写答案即可。如：丽达是保尔参军时的政治指导员。她提前到车站接了保尔，和保尔一起出差，她帮保尔挤上车并给他找了一个舒适的位置。保尔退伍到铁路工作，她给保尔寄来了大衣。即使三年没见，两人的爱情也无疾而终，但她依然写信关心着保尔的生活。让保尔在艰苦的岁月里感受到来看革命战友的温情。老马与祥子同为车夫，祥子给曹先生拉包月，一次等曹先生时，在茶馆里遇到了饿晕的老马，为了攒钱买车的祥子一向节俭，这次看老马可怜，给他买来十个包子，体现了他对老马的温情。老马没有马上吃，而是喊门外的孙子一起来吃。自己也只吃了三个，这是他对孙子的关爱。孙子吃了剩下的包子，拉车带爷爷回去，这是小马对老马的孝顺。在苦难的时光里，同行之间，祖孙之间的温情照亮了世间。
【石景山区2020年初三统一练习暨毕业考试（一模）语文试卷】
四、名著阅读（5分）
22.因疫情防控需要，基于网络的数字化学习成为常态。为了展示分享同学们阅读名著的成果，我区将举办线上文学名著联展。下列是第一批展览的备选名著清单，我校将从中选择一部，完成主题展设计。你最希望选择哪一部名著，写一段话说明理由，以说服更多的同学支持你的选择。（100字左右）
备选名著清单：
《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《海底两万里》
【答案】示例：
我选择《西游记》。理由：同学们好！《西游记》是一本很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”。小说围绕唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。我们可以感受到师徒四人不畏艰难，敢于进取的精神。也会欣赏到精彩的人物描写，孙悟空的灵活机智，猪八戒的贪吃懒情，沙和尚的憨厚勤劳。个个人物都有血有肉，各具特点。读一读，你定会爱不释手了。请同学们支持我的选择，谢谢大家！
【解析】
本题考查学生对名著阅读理解及表达。解答此题，要在认真阅读古今中外名著的基础上，从作品内容、故事情节、艺术特色、人物象等方面中任选几点，以简洁的语言表达出自己对阅读名著的心得，让同学积极阅读，提高名著阅读质量。
如选择《水浒传》，是施耐庵的代表作，是我国古典小说四大名著之一，讲述了北宋末年以宋江为首的108位好汉因为种种原因而被迫在梁山落草为寇的经历，反映了当时社会的黑暗和官逼民反的社会现实，歌颂了人民群众的反抗斗争精神，书中塑造了众多生动鲜活的人物形象，可以作为后人描摹人物的范本。书里塑造了“及时雨”宋江、有“霹雳火”秦明、青面兽杨志、“托塔天王”晁盖等一系列的好汉。梁山好汉本领高强，有的勇猛，如景阳冈打虎的武松，也有沂岭杀四虎的李逵；有的道术惊人，有日行八百的神行太保戴宗，也有高唐州大破高廉妖法的公孙胜；还有神机妙算的梁山军师吴用。
或选择《骆驼祥子》，这部作品在中国现代文学史上具有重要位置。五四以后的新文学，多以描写知识分子与农民生活见长，而很少有描写城市贫民的作品。老舍的出现，则打破了这种局面，他以一批城市贫民生活题材的作品，特别是长篇《骆驼祥子》，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展提供了特殊的贡献。《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。主要写中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。理由：故事情节一波三折，扣人心弦；真实地描写了城市下层人民的苦难和挣扎，提出了更为尖锐迫切的社会问题。希望同学们能用心品读这本书。
《海底两万里》，这部作品集中了儒勒·凡尔纳科幻小说的所有特点。人物形象个性鲜明，让人读来赞不绝口。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想熔于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，设置惊险的情节，时而将读者推入险象环生的境地，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致人徽的细节刻画交替出现，读来引人入胜。可据此作答。
【2020年浙江省绍兴市九年级第二学期第一次语文教学质量大检测】
名著阅读。
5.以下是某同学整理的《儒林外史》名著阅读任务单，请你一起完成相关任务。
阅读书目
阅读策略
讽刺艺术的具体呈现
问题与理解
《儒林外史》
关注独特的讽刺艺术
（1）来源于真实题材
【批注1】作者遵循真实性原则，从(1)______、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物。他将这些人物与社会环境联系起来，用自己的文笔达到“以公心讽世”之目的，表现出了巨大的讽刺力量。
（2）夸张变形的描写
【批注2】第五回中，有这么一个故事：(2)______。故事透过细节描写，把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。
（3）冷峻的白描
【批注3】范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。作者用这种冷峻的白描，达到了这样的艺术效果：(3)______。
（4）强烈的批判
【批注4】王玉辉走到床前面说道：“你老人家真正是个呆子！三女儿她而今已是成了仙了，你哭她怎的？她这死的好，只怕我将来不能像她这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好，死的好！”大笑着，走出房门去了。作者在此塑造典型人物，叙述典型故事，其目的是：(4)______。
【答案】
(1).
儒生形象
(2).
严监生临死前总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，直到赵氏挑掉一茎灯草才断气。原来是他不忘灯盏里点的两茎灯草，唯恐费了油。
(3).
作者不动声色地活画出科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。
(4).
针砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质，对“吃人”的封建礼教的愤怒抨击。
【解析】
（1）这道题考查对名著基本内容的了解。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。小说从儒生形象、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
（2）这道题考查对名著故事情节的了解。小说原文刻画严监生贪婪吝啬的具体内容是：话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气；几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（3）这道题考查对名著细节的赏析。“范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，这里运用冷峻的白描手法，通过胡屠户替范进扯衣服的动作，强化了讽刺效果，充满讽刺意味，描写了胡屠户趋炎附势、巴结女婿的丑恶嘴脸，讽刺了科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。
（4）这道题考查对写作意图的理解。小说中与本题相关的故事内容是：一个叫王玉辉的读书人，他的三女儿死了丈夫，为了父亲的名声，于是三女儿执意寻死。王玉辉知道后，不但不阻拦，反而对女儿说：“我儿，你既如此，这是青史上留名的事，我难道反拦阻你？”由此可知，作者这样写的目的是，针砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质，对“吃人”的封建礼教的愤怒抨击。
6.《水浒传》作为早期古代白话小说，塑造人物有类型化倾向，但部分人物能做到各有特点。请从下面人物中选择一组，阐述你对这个观点的理解。
A．鲁达、李逵、武松
B．林冲、杨志
我选（
）
_____________________________________________
【答案】
示例一：A《水浒传》中，鲁达、李逵、武松都可算是粗鲁的，这就是类型化的倾向，但鲁达是性情急躁，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁，这又有其各自特点。
示例二：B林冲和杨志都曾在官府当差，对朝廷也曾忠心耿耿。一个使枪，一个用刀，武艺高强。并且他们上梁山之路也都是一波三折，是在走投无路的情况下才上梁山的，这些显示了他们性格中的相似之处。但是林冲是个有底线的人，立场坚定，遇事果断，待人随和，梁山英雄中有多位是他的好朋友。而杨志谨慎小心，功利心强又比较傲气，在梁山上他不把任何人放在眼里，没有真心朋友，落落寡欢。
【解析】这道题考查对名著人物的对比。
A．从鲁智深火烧瓦罐寺，李逵江州劫法场，武松血溅鸳鸯楼等故事情节可以看出，鲁达、李逵、武松都比较粗鲁，这就是类型化的倾向。但从鲁提辖拳打镇关西可以看出他性情的急躁；从李逵沂岭杀四虎可以看出他的朴厚鲁莽；从武松醉打蒋门神可以看出他的豪气难羁。这是他们各自不同的性格特点。
B．林冲曾经是东京八十万禁军教头，一杆长枪可以说是打遍天下无敌手；杨志武举出身，曾任殿帅府制使，一口朴刀让人闻风丧胆。二人都对朝廷也曾忠心耿耿，一心想着功名富贵，因而上梁山之路一波三折，这是他们性格中的相似之处。但林冲待人随和，能够和鲁智深成为生死之交，和很多梁山英雄好汉都成了好朋友；遇事果断，在风雪山神庙知道真相后，果断杀掉陆谦等人，走上了反抗道路。杨志则谨慎小心，功利心强又比较傲气，因而在智取生辰纲中被晁盖等人“谋算”。在梁山上他也不把任何人放在眼里，没有真心朋友，落落寡欢。这是林冲和杨志最大的不同。
【2020年浙江省温州市初中学业水平模拟考试语文试卷（一模）】
名著阅读
10.小越在小瓯以联想的方法对古诗进行整理后，以名词对名著进行了整理，请你任选一项按照要求帮助小越完成古诗整理。
A.远行
《简·爱》
《小王子》
《人类群星闪耀时》（探究远行给人物带来的变化）
B.大闹
《西游记》
《水浒传》
《儒林外史》（探究小说中“闹”的作用）
【答案】
示例：我选B大闹，鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。“严贡生的“闹”则是受封建思想毒害的人性扭曲，带有强烈的讽刺色彩。他哄吓诈骗，连小小船家的钱都要讹诈，六亲不认到不仅不关心弟弟的死，还要大闹分产……他是作者着力刻画的反面形象，是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶、可笑形象的代表。孙悟空的“闹”折射强烈的反叛精神。他大闹地府，又大闹天宫，后来又为了保护师傅去西天取经，不断地与妖怪抗争，例如大闹黑风山等……他的斗争出于本心，不畏艰险，不畏强权，活泼热烈地斗天斗地；在斗争中，他不断地成长。
【解析】
本题考查名著阅读。可结合提示及阅读经验作答。示例：我选A远行。《简·爱》中简·爱的“远行”既是关系的断割，也是情感的联结。当简·爱得知罗切斯特已经结婚，毅然离开桑菲尔德庄园，独自远行。然而与圣约翰的相遇让她更加担心罗切斯特，于是重回桑菲尔德庄园。她的“远行”是独立自主，敢于追求幸福的体现；《小王子》中，小王子的“远行”就是为了最终的回归。他从一开始离开了自己的星球也离开了自己的玫瑰。他的离开，是对现有稳定生活的逃避。一路上他遇上了各式各样的人和事，直到他遇到了小狐狸，小狐狸是懂小王子的人，也可以说小狐狸是小王子内心中在玫瑰那里得不到的另一半。他的远行就是为了寻找内心深处自己对玫瑰的情感和对玫瑰的认知。所以最后他选择了回到玫瑰身边，回到那个不完美的地方。因为他明白，最终自己是属于这里的。《人类群星闪耀时》中的远行是一种追求的幸福，是一种责任感与使命感。文中作者说到：“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途、富有创造力的壮年,发现自己此生的使命。”例如“南极争夺战”中，挪威人阿蒙森和英国人斯科特各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极的人而进行激烈的竞争，但是他们之前一个月挪威人阿蒙森的队伍已经先他们到达，失望的斯科特同其他四人在返回的途中不幸遇难。他们的远行就是为科学而献身，为国家的荣誉而争战，是个人价值的体现。
【2020年天津市红桥区中考一模语文试题】
名著阅读(8分)
22.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
作品
人物
人物简介
《朝花夕拾》
(1)
他是鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识。一个为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求革命。辛亥革命后，曾在绍兴示范学校任教，受到排挤，最后溺水而亡。
《(2)》
尼摩
他是文中的主人公，作为船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
《红星照耀中国》
(3)
他原是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中。毛泽东是他在长沙师范的学生，他的学生中有很多青年后来成了共产党。
《骆驼祥子》
(4)
她性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。
【答案】(1)范爱农(2)海底两万里(3)徐特立(4)虎妞
【解析】这道题考查对名著基本内容的了解。
（1）根据“与鲁迅在日本留学时相识”“最后溺水而亡”可知，(1)处的人物是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的“范爱农”。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。
（2）根据尼摩船长可知，（2）处的作品是《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（3）根据“他突然放弃长沙一所师范校长的职位”“毛泽东是他在长沙师范的学生”可知，（3）处的人物是《红星照耀中国》中的“徐特立”。徐特立58岁参军，在长征路上，他经常时不时的关心伤员。下雨时，他把斗笠和油布盖到伤员身上，自己却淋着雨走。其他同志看见了，都争着把自己的斗笠和油布让给老人，徐特立连摆手，又大步向前走。睡觉时，战友们会把从老乡那里借来的门板拿给徐特立老人，目的是让老人睡的舒服一点，他常常谢绝。
（4）根据“她性格大胆泼辣”“在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位”可知，（4）处的人物是《骆驼祥子》中的“虎妞”。虎妞对于祥子，她是百分之一百的爱护，并运用各种机会来促成自己和祥子的婚姻。为了爱情在父亲的生日宴上和父亲(刘四爷)闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，最后难产而死。
23.阅读《水浒传》选段，回答下面问题。
次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。……杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。……那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。……那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
(1)选段体现了杨志怎样的性格特点?
(2)文段多次描写天气炎热有何作用?
【答案】
(1)精明能干(谨小慎微)、粗暴蛮横。
(2)渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
【解析】
（1）这道题考查对人物形象的分析与理解。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可知，杨志选择在天气最热的时候赶路，这样更安全。由此可以看出杨志的精明能干(谨小慎微)；从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出杨志的粗暴蛮横。
（2）这道题考查对环境描写作用的理解。环境描写的作用有：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可以看出，渲染气氛，交代人物活动场景；从“天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出，丰富了杨志粗暴蛮横的形象；从“那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘”可以看出，通过天气的炎热推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
【北京市燕山地区2020年初中毕业年级质量监测（一模）语文试卷】
三、名著阅读（共5分）
8.爱，是这个世界永恒的主题，世界因爱而美好。不少作家用手中的笔表达爱、歌颂爱、传递爱。请结合一部名著的内容，说说你从书中体悟到了怎样的爱，这又给了你什么启发？（100字左右）
【答案】示例：
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信，在这本书中，字里行间充斥着一位父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成家，拳拳爱子之心，溢于言表。每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术等全方位的教育。
【解析】
本题考查对名著的掌握。解答时，首先要了解名著的知识，在选取合适的名著，结合名著的中心谈谈自己体会到的爱。示例：《简·爱》主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简爱认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。所以在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。通过这本小说，说明人最美好的生活是人的尊严加爱。
【2020年江苏省江阴市华士片中考一模语文试题】
6.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（
）
A.
《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。
B.
鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。
C.
尼摩船长的诺第留斯号潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、地中海、大西洋等海域后到达南极。
D.
孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。
【答案】B
【解析】
B．鲁智深在桃花村醉打小霸王周通，与史进在赤松林相遇，两人一起火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。不是与武松一起。故选B。
【2020年浙江嘉兴、舟山第一次中考模拟语文试卷】
名著阅读（5分）
4．请从下面两幅插图中任选一幅，说出其故事名称并叙述故事的来龙去脉。（2分）
【答案】
示例一：武松醉打蒋门神。武松因杀了西门庆被发配孟州，孟州的小管营施恩厚待武松，求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的快活林店铺。武松喝了许多酒，到快活林痛打蒋门神。最终蒋门神求饶，武松夺回了快活林。
示例二：孙悟空大战红孩儿。红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，纵风将唐僧捉走。悟空寻到火云洞，红孩儿口吐三昧真火，烧得他落荒而逃。最终悟空请来观音降服红孩儿。
【解析】
考查学生根据图画再现文学名著知识的能力。从图一中我们可以看到一个壮汉挥舞着拳头打恶霸，周围还有酒旗，容易联想到武松醉打蒋门神；武松因杀了西门庆，发配至孟州牢营，孟州的小管营施恩看到武松天生神力、武艺高强。便每日优待伺候。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
从图二中我们可以看到孙悟空抡起金箍棒打向一个小孩，容易联想到悟空大战红孩儿。红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，纵风将唐僧摄走并口吐三昧真火，烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请龙王，八戒请观音都以失败告终。最终悟空请来真观音降服红孩儿，收他做了善财童子。
5．名著阅读。（3分）
艾青的诗歌《鱼化石》借助鱼化石的什么特点表达了作者怎样的感情？结合诗句分析。
【答案】
由艾青出生在封建家庭以及这句“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到作者对革命的崇高热情，愿意为革命奉献生命的思想感情。从“即使死亡来临，/能量也要发挥干净”这两句可以看出作者对生命的热爱、赞叹，以及愿意奉献自己、贡献力量的情怀。
【解析】
这道题考查对名著内容的分析与理解。在诗歌《鱼化石》中，诗人用极朴素平易的语言，却把鱼化石的具像描绘得栩栩如生。在描绘鱼化石的同时，又使人无不感到诗人是在倾泻自己的深入思考——活生生的人、活生生的生命竟被变成“鱼化石”。这种痛苦，这种灾难，令人震撼！特别是“活着就要斗争，在斗争中前进”和“即使死亡来临，能量也要发挥干净”两句，诗人借助鱼化石完全石化的特点，表达出了自己博大的胸怀，像战士的一种胸怀。那就是强烈的献身精神。
【2020年天津市部分区初中毕业生学业考试第一次模拟语文试卷】
名著阅读（8分）
22.根据阅读积累，在下面文段空缺处填写相应的内容。
作家①____在狱中深情写下《大堰河——我的保姆》，抒发了对“大堰河”的怀念和感激；作家②___在《狗˙猫˙鼠》中，表达了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。《红星照耀中国》中“他（③）____个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生岀身的造反者。”犹如一颗闪亮的红星照遍全中国；《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。王进被迫害而夜走延安府，杨志流落东京城，④_____被诬陷而发配沧州道……呈现了一幅幅真实的历史画卷。
【答案】
(1).
艾青
(2).
鲁迅
(3).
周恩来
(4).
林冲
【解析】这道题考查对名著基本内容的了解。
《大堰河——我的保姆》是诗人艾青的代表作。诗人通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。
《狗?猫?鼠》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇散文。这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
根据“外表上仍不脱孩子气”“是个书生岀身的造反者”可知，文段中的人物是《红星照耀中国》中的“周恩来”。
《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著。主要讲了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
根据文段中“被诬陷而发配沧州道”可知，这是《水浒传》中的林冲。林冲原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。
23.阅读下面材料，回答问题。
《儒林外史》以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而取媚于人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；有辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱者。
范进属于材料中所列举的哪种人，请结合小说情节加以阐述。
【答案】
范进是心艳功名富贵而取媚于人者。例如：他热衷功名，打算去应乡试，被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考。及至中举，他喜极而疯；中秀才后，胡屠户依旧骂他，说他是“现世宝”，“穷鬼”，“烂忠厚没用的人”，他居然“唯唯连声”，还说“岳父见教的是”。
【解析】
这道题考查对名著人物形象的分析与理解。根据课文《范进中举》的内容可知，范进属于心艳功名富贵而取媚于人者。范进读书读到54岁才中了秀才，但他热衷功名，又打算去应乡试。“因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头”。胡屠户拿各种难听的话来骂他，“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃”，说他是“现世宝”，“穷鬼”，“烂忠厚没用的人”，目的是想让范进死心。而范进为了想在胡屠户那儿借到钱，他居然“唯唯连声”，还说“岳父见教的是”。范进尽管在胡屠户那儿没有借到钱，但他还是“瞒着丈人，到城里乡试”。等他回来以后，“家里已是饿了两三天”，老母亲“已是饿的两眼都看不见了”。正是因为范进对功名富贵的热衷执着，及至中举，他才会喜极而疯。
【2020年浙江省杭州市中考第一次模拟语文试卷】
6.班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】
【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”—头骂，一头大踏步去了。
(节选自《水浒传》第3回)
（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，
A_____________。
【我来辨一辨】
【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
（节选自《西游记》）
（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。
____________________________________________________________________________
【我来品一品】
（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。
___________________________________________________________________________
【答案】
（1）鲁提辖拳打镇关西
（2）不正确。流沙河是经典名著《西游记》中的河流，出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河
木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。
（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“洒家”“—头骂，一头大踏步去了”；
“八戒”“罢了！来到尽头路了！”都有智慧，如：“洒家”明知郑屠已死，为显得自己不是怕事而逃离，便假说“你诈死，洒家和你慢慢理会”；“八戒”
“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
【解析】
试题分析：（1）补全“回目”。首先要理解好情节，然后还要注意所给出的“回目”上句“史大郎夜走华阴县”的句式结构。“史大郎”是人名，“夜走华阴县”整体上是个动宾结构。（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《西游记》有关要点内容的辨析。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。（3）这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“你诈死，洒家和你慢慢理会”等语言描写中可概括出鲁提辖粗中有细很有头脑的性格特征。从“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深”的语言描写中，可分析出猪八戒也是一个很有智慧之人。所以一定要读懂情节与描写。
【北京市通州区2020年初三第一次模拟考试语文试卷】
三、名著阅读(5分)
13.人们常说“好书不厌百遍读”。假如让你重读某本名著。你最想重读哪一个人物或者哪一部分故事情节?请结合一本名著的具体内容.谈谈你的理由。(100
字左右)
【答案】
示例：如果让我重新读《水浒传》，我会重读鲁智深三拳打死镇关西的情节，这段故事太精彩了。鲁智深想治郑屠，采取先激后打的策略。造成口角斗股的架势。让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上。当众质问郑屠，让大家了解”拳打郑屠”是正义的行动。他本意是痛打惩治郑屠。不料失手打死。面对意外，他遇险不惊。假意道:“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了.”从容应对，尽显鲁智深的勇猛与智谋。真是百读不厌。
【解析】
本题考查语言表达。开放类试题，仿照示例，结合自己的名著阅读体验，运用通顺有序的语言表述即可。如：如果让我重读《西游记》，我会重读孙悟空大闹天宫这一情节。因为这段情节集中表现了孙悟空本领高强、桀骜不驯、富有反抗精神的特点。因王母没有请自己参加蟠桃大会，他一怒之下，大闹天宫，偌大的天庭竟无一人是悟空对手，被他杀得七零八落，回花果山而去。只是因赌斗输给了如来，才被圧五行山下。这一情节中的悟空就像是一个孤胆英雄，让人心生敬佩。
【2020年天津市南开区中考一模语文试题】
22．根据阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
（1）“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。”这段文字节选自鲁迅的散文集《_____A___》，文中描写的人物是___B__。
（2）课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之后（后果）的情节。（限20字以内）
（3）《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣的变化的?（限20字以内）
【答案】
(1)
A．朝花夕拾；B．长妈妈。
(2)范进母亲因突然富贵跌倒而死。
(3)
真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。
【解析】
(1)本题考查名著人物。根据“睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”可知选段中描写的人物是长妈妈，她是鲁迅幼时的保姆。选段出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。
(2)本题考查名著情节。范进中举之后，张乡绅登门拜访，送来五十百银子，并赠送给他一处房产，范进的老母亲看到家里陡然而富，乐极生悲，归天而去。可概括为：范进母亲因突然富贵跌倒而死。
(3)本题考查名著情节。悟空变成一座土地庙，把尾巴变做一根旗杆，竖在庙宇后面，二郎神寻来，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄谊！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”可知，真君从未见过旗竿竖在庙宇后面，从而识破了大圣的变化。
23．名著阅读。
[片段一]
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
[片段二]
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。………彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
（节选自《红星照耀中国》）
（1）[片段一]中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？
（2）[片段二]中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？
【答案】
（1）因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。
（2）彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
【解析】
文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。
（1）在《红星照耀中国》中，有一群“红小鬼”们。在作者斯诺的笔下，他们一个个活蹦乱跳，有趣可爱。而他们也有自己的尊严，所以当“我”用“喂”向他们打招呼时，他们毫不理睬。这是因为“红小鬼”们认为应该称呼他们“同志”或“小鬼”才对。
（2）依据原著内容，少年先锋队队员后来是在彭德怀写了一张通行证，自己签了字后才放行的。结合“即使你是朱德司令，我们也不管”可以看出，少年先锋队的队员们具有忠于职守、一视同仁的特点。
【2020年山东省潍坊市（诸城、昌邑等地）初中学业水平模拟考试（一模）】
8.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（
）
A.
范爱农是鲁迅先生在《朝花夕拾》中描写的一个倔强耿直、愤世嫉俗、妥协懦弱的人物形象。
B.
《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有其瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C.
盖茨海德府里的女主人费尔法克斯太太是和凶狠残酷的里德太太性格完全不同的一个人，她给与简·爱以关心、呵护和温暖。
D.
诗人艾青在诗中常用“土地”和“太阳”这两种意象表达自己的情感，“土地”凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，“太阳”凝聚着作者对光明、理想、美好生活的不懈追求。
【答案】C
【解析】
本题考查文学常识的积累。
C.费尔法克斯太太是桑菲尔德庄园里的管家；选项错误；
故选C。
9.阅读《简·爱》中的两个片段，回答问题。
【甲】红房子里的日光渐渐变得黯淡，已经下午四点多了，阴云笼罩的下午正转为凄凉的黄昏。我听见雨点仍不停地击打着楼梯口的窗户，大厅后面的树丛里狂风怒吼。我觉得自己浑身冰冷，冷得像块石头，勇气也烟消云散了。平时的自卑、自我怀疑以及沮丧的心情又露了头，像一盆冷水浇在了我那眼看就要熄灭的怒火上。
我感到压抑，觉得透不过气来，吓得再也坐不住了，径直冲向门边。拼尽全力摇晃那上了锁的房门。外面走廊上响起了飞跑而来的脚步声。锁被打开，
A
和
B
走了进来。
“怎么啦，简·爱小姐?你病了吗?”A问。
“你开出那么大的声音，把我的耳朵都快震聋了!”
B
嚷嚷道。
“放我出去!让我到保育室里去!”我高声说。“到底怎么啦?难道有什么伤着了你?你看到了什么东西?”A又问道。“啊!我看到了一道光，肯定是有鬼魂要来!”我抓住了
A的手，而她没有把手抽回去。
“她咋咋呼呼，是故意做出来叫人看的。”
B
嫌恶地说。“声音那么大，要是受了伤。疼得受不了，倒还罢了，可她喊叫只是要把咱们骗到这里来，我很清楚她的小伎俩。”
【乙】①海伦·彭斯：“残忍?一点都不残忍!她只是严厉些，不喜欢我的缺点罢了。”
简·爱：“我要是你，就会讨厌她、反抗她。要是她用那束树枝打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”
②简·爱：“可是站在教室中央挨鞭子，当着众人的面被罚站，毕竟是丢脸的。你已经是大姑娘了。我比你小得多，还受不了呢。”
海伦·彭斯：“可是，如果是无法避免的事情，那你就有责任去忍受。既然你命中注定要忍受，你却说自己无法忍受，那就是懦弱和愚蠢的表现。”
③简·爱：
……有些人，不管我怎样做，想取悦他们，他们照样讨厌我，那我肯定也讨厌他们。谁要是无理地惩罚我，我就反抗。同样自然的是，人爱我，我必爱人。只有我认为自己该受的惩罚，我才愿意接受。”
海伦·彭斯：“暴力绝非消除仇恨的良策——同样，报复也非疗伤的灵丹妙药。”
（1）【甲】段描述的是《简·爱》中的红房子事件，其中，A是谁？B是谁？请结合原著，写出A和B这两个人物对简·爱的不同态度。
（2）比较【乙】段中几处洛伍德学校里海伦·彭斯和简·爱的对话，分析两人性格的差异。
【答案】
(1)A是贝茜，B是阿博特。贝茜和阿博特都是瑞德家的女仆，贝茜怜爱简·爱，对简·爱给予关心和照顾；阿博特是里德太太的贴身仆人，她对简·爱非常仇恨和厌恶。
(2)海伦·彭斯逆来顺受，宽容忍让，简·爱具有反抗性格。但海伦·彭斯这种性格对简·爱影响很大，让她逐渐变得平和。
【解析】
（1）本题考查对名著《简·爱》的掌握。贝西是瑞德家的女仆。贝西是瑞德家唯一对简·爱好的人，她可怜简·爱，告诉简·爱要努力学得能干和讨人喜欢，才能适应环境并生存下去。简·爱因母亲早逝没有得到母爱的关怀，亦受到了舅妈的虐待，只有贝西让她感受到了温暖。诸如，在小说中，简·爱多次提到，在她思考、烦恼时，贝西到来了，这使她感到愉快。贝西虽然是个女仆，但她对简·爱的体贴入微和悉心照顾都在不经意中影响着简·爱。但是同为女仆的阿博特却对简·爱非常仇恨和嫌恶。
（2）本题考查对人物形象的分析。海伦·彭斯害怕如果反抗会被撵出学校，连累亲戚,于是只能选择忍受，而且她并不怨恨惩罚者,只是一味地为自己的各种缺点而自责、自卑。简·爱具有反抗精神，认为如果换作自己，一定会激烈地抗争，会讨厌惩罚者。不过海伦的宽容之心对简·爱的影响还是在简爱以后的人生中体现出来。当简发现她所痛恨的舅妈躺在床上，气息奄奄、生命垂危时，她报复的渴望消散了，愤怒和憎恶的冲动平息了。
【北京市海淀区九年级一模试卷】
三、名著阅读（5分）
8.请从下面的文化经典语句中任选其一，结合你读过的一部名著，简要谈谈自己对这则语句的理解。（100字左右）
①子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语》）
②天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》）
【答案】
示例1：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是说人要坚守理想信念，不能轻易改变志向。江姐由于叛徒的出卖不幸被捕，受尽酷刑，却始终坚贞不屈，坚信新中国必将到来。江姐的行为体现了“匹夫不可夺志”。
示例2：对孟子的话的理解是，艰难困苦磨炼人并最终成就人。保尔出身贫困，自幼受尽凌辱；修路时天气恶劣、缺少吃穿，还有武装匪徒的袭扰和疾病威胁；全身瘫痪，双目失明，坚持文学创作并出版。百炼成钢的保尔体现了这一点。
【解析】
本题考查对文言语句的理解和对名著内容的把握。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思：是军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变，强调了保持志向的重要性，结合名著中坚守志向不动摇的人物和事例来分析即可。例如：《红星照耀中国》中，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的坚定志向，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”意思是：上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动。这句话表明艰难困苦可以使人得到磨炼并促使人取得成就。选取名著中经历磨难然后有所成就的人物和事例来分析即可。例如：《名人传》中贝多芬出生于贫寒的家庭，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂，成年后又承受着双耳失聪的痛苦，但一切苦难并没能把贝多芬击倒。不幸的命运没能扼住贝多芬的喉咙，他坚持音乐创作，将合唱引入交响乐中，谱写《欢乐颂》，并获得了巨大的成功。
【2020年天津市河东区初中毕业生学业考试一模试卷】
名著阅读
22.下面是对几部名著的表述或片段，根据你的积累写出相应的人物名字、相关情节或作品名称。
作品
名著表述或片段
《（1）》
这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
《海底两万里》
两个船员，遵照（2）船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。
《儒林外史》
（3）一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。众人都慌了只道一时中了邪。
《西游记》
孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧从观音处找来悟空与之大战，观音、玉帝、唐僧等都无法分辨。最后，被如来佛祖识破。”这段情节是（4）
（1）__________
（2）____________
（3）____________
（4）____________
【答案】
(1).
《朝花夕拾》
(2).
尼摩船长
(3).
周进
(4).
真假美猴王
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。（1）结合“这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了”分析可知，《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》；（2）《海底两万里》中的船长叫尼莫；（3）文段写的是周进撞号板的故事。他看见了摆得齐齐整整的两块号板，那是他做梦都想用的东西，他“苦读了几十年的书”，却连“秀才也不曾做得一个”，现在梦寐以求的东西就在眼前，怎能不勾起满腹的心酸，后急火攻心，昏倒在地。（4）根据“六耳猕猴假冒悟空”可知是“真假美猴王”的故事情节。
23.结合《红星照耀中国》选段内容，回答问题
在长征的红军中，人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令A，由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“伙夫头”。
他说：“我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术一般都很成功，因为我细心处理一切，亲自领导部队。我总是坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。蔡锷以其指挥战术著称，他教我许多东西。那时滇军是新式军队，有德国步枪作为武装。我以为对指战员都很重要的另一个因素，是对政治形势的了解。有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。”
（1）第一段文字中的A所指的人物是_____________。
（2）他造就了一支铁打一般的军队，他带兵的特殊战术是什么？
____________________________________
【答案】
(1).
朱德
(2).
①平等待人，能和战士们同甘共苦（或与他们密切接触），赢得他们的心（或获得他们的信任）；②战前仔细查勘地形，精密计划战术，凡事亲力亲为；③对敌人全面清楚了解，知己知彼；④跟民众保持良好关系，群众路线；⑤对政治形势及时把握，能鼓动指战员的战斗士气。
【解析】
【详解】（1）本题考查名著阅读。根据文本中信息“一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员”“红军总司令”“伙夫头”可知A是朱德。
（2）本题考查对材料内容的理解。可结合文本第二段朱德的话“我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任”“每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切”“我的主要战术一般都很成功，因为我细心处理一切，亲自领导部队。”“我总是坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。”“我以为对指战员都很重要的另一个因素，是对政治形势的了解。有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。”分条概括作答。
【2020年江苏省宝应县中考一模语文试题】
8.名著阅读。
读《昆虫记》片段，回答问题。
有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
（1）这部著作作者是法国的
，这部作品被誉为“
”，被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。本选段细致入微地刻画了螳螂
时的动作，生动地表现了螳螂
的特点。
（2）这部作品是“公认的文学经典”，请结合选文和原著其他篇目举例说明以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然的。
读《朝花夕抬》有关段落，回答问题
材料三：我似乎着一个，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意，到人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
（3）材料三中“四本小小的书”是《
》，文中的“她”是指
；
（4）在《朝花夕拾》中，鲁迅还提到了一本书——《二十四孝图》，作者对《二十四孝图》中的“孝”如何评价怎样，请举例加以说明？
【答案】
（1）法布尔
昆虫的史诗
准备捕食蝗虫
机警从容
（2）选文如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。其他篇目如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（原著其他篇目举两个例子即可）
（3）山海经
长妈妈
（4）鲁迅先生对此古时愚孝持鄙视、怀疑的态度，但对真孝仍是秉承的；从对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等故事的批判中可以看出。
【解析】
（1）①本题考查文学常识。该段文字选自法布尔的《昆虫记》，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。
②本题考查对内容理解。“灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来”描述的是螳螂准备捕食蝗虫的过程，从螳螂的动作“螳螂将身体的上端弯曲起来，……并且不时地上下起落着”可以看出它机警中却从容的一面。
（2）本题考查文段分析。《昆虫记》不仅仅是一部科学巨著，而且也是公认的文学经典。比如，蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……，采用了拟人手法，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
（3）材料三，选自《阿长与〈山海经〉》，阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购送自己渴求已久的绘图的“四本小小的书”就是《山海经》，充满了尊敬和感激。
（4）《二十四孝图》文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，郭巨虽有孝心，但杀儿之举。却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。可知鲁迅先生对古时愚孝持鄙视、怀疑的态度，对真孝是赞扬的。
【2020年浙江省宁波市鄞州区初中学业水平考试语文模拟试题（一模）】
5.下列人物描述与人物称呼匹配正确一项是(
)
①我刚刚进行了一次艰苦的旅行，十分疲倦，只想休息。我当时心里想的只是重返祖国，会晤亲友，回到我那座带植物园的住宅，欣赏那些被我视为珍宝的收藏品!但是，现在什么也无法阻止我了，我忘掉了一切，疲劳、亲友、收藏品。(《海底两万里》)
②身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩长又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴吡牙弼马温，心高要做齐天圣。(
《西游记》)
③他出身窑工，从小受过一定的教育，但因受到有钱人家子弟的歧视，不久后辍学。他十一岁时就当学徒，做过十分艰苦的劳动，后来参加了国民党的军队，在学生的影响下，逐渐成长为共产党员。他打仗十年，八次受伤，但是仍然非常强壮。(
《红星照耀中国》)
④他站在脚地上，为这场面感动得忍不住鼻子一酸。
至亲至爱的家人，都把他看作全家人的靠山。刹那间，一种强悍的男性豪气在这个二十三岁青年的身上汹涌地鼓胀起来……(《平凡的世界》)
A.
①尼摩船长
②六耳猕猴
③彭德怀
④孙少安
B.
①尼摩船长
②孙悟空
③彭德怀
④孙少平
C.
①阿龙纳斯
②孙悟空
③徐海东
④孙少安
D.
①阿龙纳斯
②六耳猕猴
③徐海东
④孙少平
【答案】C
【解析】①《海底两万里》讲述的是“潜水艇”鹦鹉螺号的舰长，带领小说中的主人公阿龙纳斯教授进行海底环球航行的故事。阿龙纳斯，生物学家，博古通今，他有自己的住宅，奴仆，收藏品。“回到我那座带植物园的住宅，欣赏那些被我视为珍宝的收藏品”根据这句话可以判断此人为阿龙纳斯；
②“尖嘴吡牙弼马温，心高要做齐天圣”，由“弼马温”“齐天圣”可知，这是孙悟空；
③《红星照耀中国》中“红色窑工徐海东”介绍了徐海东的生平。他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。蒋介石把他称为文明的一大害。徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。根据“他出身窑工”“他打仗十年，八次受伤”可判断此人为徐海东；
④孙少安，《平凡的世界》中的人物，是孙少平之兄。6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，是一家人的靠山。从“至亲至爱的家人，都把他看作全家人的靠山”可判断人物为孙少安；
综合分析，选C。
6.在法布尔的笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从以下称呼中任选一个，写出对应的昆虫名称及其特征。
万象更新时的歌唱家之首
黑暗中的苦工
殷勤的伴侣
【答案】
[示例一]“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀，它总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，它勤劳能干，拥有固定的家。
[示例二]“黑暗中的苦工”是蝉，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
[示例三]“殷勤的伙伴”指的是圣甲虫，它属于食粪虫，力量不够时，就会向同伴求助，共同把“庞然大物”推过斜坡，同伴会殷勒地过来伸出援手，但常常会趁机将食物抢走。
【解析】
本题考查名著内容。法布尔的《昆虫记》是昆虫学家的观察手记，科学严谨，文采超群。书中涉及到100多种昆虫，作者描绘了多种昆虫的外部形态、生活习性。
万象更新时的歌唱家之首：蟋蟀。居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。蟋蟀是一种聪明和勤劳的动物，它善唱歌，总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，也会建造窠穴，把卵产在土里，故称为“万象更新时的歌唱家之首”。
黑暗中的苦工：蝉。蝉的生长很艰难，有四年的时间是在地下。幼虫生涯占据了它生命的大部分时间，这大部分时间是在地下度过的。在地下造洞穴，挖隧道。它工作好几个星期，甚至几个月，做成坚固的墙壁，以求适于上下爬行。因此，蝉的别称是“黑暗中的苦工”。
殷勤的伴侣：圣甲虫。有的时候蜣螂好像是一个善于合作的动物。而这种事情是常常发生的。当一个甲虫的球已经做成，它离开它的同类，把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居，看到这种情况，会忽然抛下工作，跑到这个滚动的球边上来，帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。因此，圣甲虫的别称是“殷勤的伴侣”。
【2020年浙江省九年级第一次模拟大联考语文卷】
8．关于艾青，下列表述正确的一项是（3分）
A．艾青是我国著名的现代诗人，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《再别康桥》等。
B．《大堰河——我的保姆》是艾青写给自己老祖母的怀念之作，表达他对亲人的深切怀念。
C．艾青的诗歌洋溢着热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满乐观主义情绪。
D．在《他死在第二次》这首长诗中，艾青以一个在异床上的伤员的感受，表达了对生命的渴望。
9．《艾青诗选》是诗歌的合集，收录了艾青的大量诗歌，其中描写了多种意象。请你写出其中三个意象，并简单概括其在艾青诗歌中的象征意义。（4分）
8．【答案】
D
【解析】A项，《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品，不是艾青的诗作。B项，《大堰河——我的保姆》是作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。不是艾青写给自己老祖母的怀念之作。C项，“泥土气息浓郁”不是艾青的诗歌的特点。故选D。
9．【答案】
太阳：象征着光明和希望，以及美好的未来；土地：象征着中国和中华民族，坚强勇敢，坚持不懈；光：象征知识，智慧与自由。（4分）
【解析】本题考查对艾青诗歌意象的理解。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，后期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律，写了长诗《光的赞歌》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会主义，字里行间饱含着睿智的哲思。
【2020年天津市西青区中考一模语文试题】
22．阅读名著片段，完成下表。
片段
人物
表现手法
人物内心感受
（人名）见了，也自欢喜，心内寻思道：“难得这个都监相公一力要抬举我。自从到这里住了，寸步不离，又没工夫去快活林与施恩说话……”
（1）
（2）
因受到礼遇而满心欢喜，感激都监，想念施恩。
这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。
保尔
（3）
（4）
【答案】
（1）武松
（2）心理描写
（3）环境描写
（4）示例：保尔面对牺牲的战友，认为人应该有紧迫感、充实地生活。
【解析】
此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。本题涉及到的名著是《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，这是新课标要求的必读名著，要认真阅读。
《水浒传》中这一片段，运用心理描写的方法，描写了“武松”来到快活林受到礼遇的情景，他是一个知恩图报的人，其相关的故事有大闹飞云浦、醉打蒋门神等。
《钢铁是怎样炼成的》中这一片段，叙写的是写保尔祭奠革命烈士时的环境。当保尔面对牺牲的战友，更加感受到强烈的紧迫感，为了不让自己的生命虚度，能够更好地为人类的解放而斗争，所以保尔认为人应该赶紧地、充实地生活。
23．名著阅读，回答后面各题。
回到车厂，他懊睡了两天。……睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
（1）文中的“他”是谁？
（2）在整部作品中，“他”的性格经历了怎样的变化？
【答案】
（1）祥子
（2）理想一次次破灭，他从一个拥有梦想的坚忍的老实人，变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
【解析】
试题分析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。依据“他把车拉出去”可推知，文本出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子刚从农村进入城市时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。据此可完成本题作答。
【2020年南通市中考第一次模拟考试语文试卷】
名著阅读
（1）学校举办艾青诗歌朗诵会，从下面四首诗歌中选一首作为开场第一首，你会选哪一首？请简述理由。
《大堰河——我的保姆》
《雪落在中国的土地上》
《我爱这土地》
《光的赞歌》
（2）有人认为，《水浒传》中不少血腥暴力的描写，如“血溅鸳鸯楼”“拳打镇关西”等，会影响这部作品的艺术价值。结合你的阅读体验，说说你对这种看法的评价。要求观点明确，结合作品内容，有理有据。（不少于80个字）
【答案】
（1）示例1：《大堰河——我的保姆》，是艾青的成名之作。“呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他们的儿子/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”。这样就使“大堰河”以某种象征意义，升华为永远与山河、村庄同在的人民的化身，或者说是中国农民的化身。
示例2：《雪落在中国的土地上》，这是一首充分体现了艾青早期的感情基调的诗，表现他的那种赤诚炽烈、深沉执着的对祖国人民命运的关怀。
示例3：《我爱这土地》，艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱，这种感情在这首诗中得到充分的反映。
示例4：《光的赞歌》，光是艾青的重要的创作对象。这首诗篇幅宏大，气势磅礴，情绪深沉而热烈。无论从篇幅上讲，还是从思想的深刻性上讲，以及艺术表现力上进，这首诗都堪称诗人最杰出的诗作。
（2）示例1：血腥暴力的描写并不会影响作品的艺术价值。“鲁提辖拳打镇关西”中，郑屠强骗的金翠莲，鲁提辖路见不平拔刀相助，三拳打死镇关西，伸张了正义。一个嫉恶如仇、心烈如火的血性汉子形象跃然纸上，有一种刚健、勇烈、智慧之美，也让读者有快意恩仇之感，充分体现《水浒传》“义”这一主题。
示例2：血腥暴力的描写一定程度上会影响作品的艺术价值。“血溅鸳鸯楼”中，经小管营父子运作，再次发配，路经飞云浦，武松自行打破枷锁，死里逃生后，趁夜返回张都监家，
展开了一场血腥的杀戮，不仅杀死了张都监蒋门神等首恶之人，这固然体现武松刚猛不屈、敢作敢当、嫉恶如仇的好汉性格，但无辜的养娘玉兰以及马夫丫鬟等悉数成为刀下之鬼，不免有滥杀无辜之嫌，这一定程度上影响了作品的艺术价值。
【解析】
（1）本题考查学生对于名著的了解。学生在学习中要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记。这四首都是艾青的作品，都可以选择。可从诗歌的内容、情感、写作手法、艺术特色等方面阐述理由。《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。1932年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首《大堰河──我的保姆》。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。《我爱这土地》这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，意象凄厉。接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，饱含着诗人对祖国强烈的感情和忧患意识。最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。《光的赞歌》这一恢弘巨作是二十年来诗人在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，传达出他在新时期重获生存、创作权力后倾力创作的心声，寄托了其对光明追求的情思。
（2）本题考查名著个性化阅读评价。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。②合理发挥，见解独特。③语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。本题就“《水浒传》中血腥暴力的描写是否影响这部作品的艺术价值”谈论自己的看法。如果认为“血腥暴力的描写并不会影响作品的艺术价值”可结合人物的路见不平、拔刀相助，伸张正义的故事情节谈论，如鲁提辖拳打镇关西、武松醉打蒋门神等。如果认为“血腥暴力的描写一定程度上会影响作品的艺术价值”可结合“滥杀无辜”等情节，如“血溅鸳鸯楼”在一定程度上影响了作品的艺术价值。
【北京市门头沟区2020年初三年级综合练习一（一模）语
文
试
卷】
三、名著阅读（共5分）
13.孔子云，“勇者不惧”“仁者必有勇”。请你从名著中选出一个具有这种特点的人物，并结合书中内容写出你对这一形象的认识或感受。（150—200字左右）
【答案】示例：
勇者，因胸怀信念而不惧；勇者，因心怀人民而刚毅。《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔·柯察金从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级的战士，病未痊愈，便请求恢复团籍并回铁路工厂；抗击疫情的钟南山院士，虽耄耋之年，依然身先士卒，勇敢地奔赴武汉疫情区救治患者。他们为了党和人民的事业，坚守信念，他们对“人的一生应该怎样度过”这个永恒的话题，做出了勇者响亮的回答。
【解析】
开放性试题，答案不唯一。能根据题目要求，合理阐述即可。如“勇者不惧”意思是勇敢的人不会畏惧。“仁者必有勇”意思是仁人一定勇敢。勇者因胸怀信仰而不惧，因心怀国家和人民而勇敢。《红岩》中的江姐，是“勇者不惧”的典型形象。她坚守共产党员的信念，无惧白色恐怖，勇敢地开展地下工作，无惧敌人的严刑拷打，坚强不屈，大义凛然，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。仁心感天地，汗水动人心，在新冠肺炎汹涌来临之际，李兰娟院士，她尽管已经73岁高龄，却还是义无反顾地奔赴武汉一线疫区，与病毒赛跑，坚定的神情鼓舞着白衣战士战胜疫情的斗志。还有八十四岁依然选择逆行的斗士钟南山，为给人民的生命安全筑起屏障，他们不顾自己的安危，身先士卒，践行了中共党员为人民生活谋幸福的初心，为我们树立了一座光荣的丰碑，督促我们在今后的工作中不断努力奋进，为党和人民奉献自己的青春和汗水。注意字数的限制。
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精品试卷·第
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2020年全国各地一模名著题答案及解析汇编（一）
【2020年江苏省无锡市惠山区中考一模语文试题】
5.下列名著内容表述不正确的一项是（
）
A.
《狗·猫·鼠》中“我”曾经查考过猫和鼠成仇的“动机”，夏夜长妈妈还和“我”讲猫和老虎的故事，“我”的床前还帖着两张花纸，分别是八戒招赘和老鼠成亲。
B.
《海底两万里》叙述了“我”和两个同伴在“鹦鹉螺号”船上经历过的所有快乐和不幸的事情：海下狩猎，搁浅，珊瑚墓地，克利特岛潜水人，受困冰层，大战章鱼……
C.
八百里的通天河，悟空和八戒变童男、童女准备除妖，后来那妖逃回水宫，设计抓去唐僧。悟空无奈请来观音，收伏妖怪，原来是观音池中金鱼走脱成精。
D.
为了供应城市木材，保尔和同志们面对疾病、饥饿、寒冷和土匪的骚扰等不利因素，毫不畏惧忘我工作，如期修通了铁路，朱赫来感动地说“钢铁就是这样炼成的”，还送给保尔一把枪。
【答案】A
【解析】本题考查学生对名著知识的掌握。A.猫和老虎的故事是祖母给“我”讲的；选项错误；
故选A。
6.阅读下面文字，回答问题。
祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正象北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找A。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
（老舍《骆驼祥子》）
（1）写出上面文字中“A”处的人物名字：
（2）赏析划线句的表达效果。
（3）联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈“她”的死对祥子产生的影响。
【答案】
（1）小福子
（2）心理描写，或夸张，生动形象地表现了祥子想到将和小福子一起过上好日子时激动、喜悦与兴奋。
（3）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭，他开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。
【解析】
（1）本题考查学生对名著情节的掌握，重在平时的积累与识记，根据对《骆驼祥子》内容的掌握，文段主要写了曹先生让他到他家来拉包月，并答应让小福子也在他家吃住后祥子的激动的心情。这里的“她”指的是小福子。
（2）本题考查对句子的赏析。这里主要是对祥子的心理描写，祥子有了事情，工钱，并且即将和小福子幸福的生活，这里通过夸张的手法生动的写出了祥子极度兴奋，急切地渴望新生活的场景。
（3）本题考查学生对名著的掌握。小福子是祥子最爱的人，但当祥子听说小福子自杀死去后，他悲痛欲绝。这是压死骆驼的最后一根稻草，连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
【北京市平谷区2020年中考统一练习（一模）语文试卷】
三、名著阅读（5分）
12.“目标越远大，越能激发奋斗的力量与潜能。”请从读过的名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。（100字左右）。
【答案】示例：例如《钢铁是怎样炼成的》的这部作品。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，完成了小说《暴风雨所诞生的》。正是由于崇高的革命理想激发了保尔战胜困难的勇气和潜能，展现了他钢铁般的意志和一往无前的革命气概。
【解析】
这道题考查对名著内容和主题的理解。先要理解题干中这句话的含义，意思是一个人只要有远大的目标，就能激发他的潜能和斗志。除了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，《简爱》中的主人公简爱的经历也充分证明了这句话的内涵。简爱为了追求独立的人格和自尊，她积极反抗，捍卫独立的人格。当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；在孤儿院，她对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。为了追求精神上的自由、平等，简爱在地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱罗切斯特，因为她坚信人在精神上都是平等的。
【2020年山东临沂市郯城县九年级中考一模语文试卷】
（五）名著阅读。（23题每空1分，24-25题2分，共7分）
23.在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中_____________的特点；又如《水浒传》中宋江绰号“呼保义”，又号“____________”体现了他为人仗义、好结交朋友的性格特点；再如《三国演义》中诸葛亮号“__________”，暗含他才思敏捷，政治眼光锐利，对问题的认识往往超出常人一筹。
【答案】
狂妄自大、叛逆；
及时雨；
卧龙
【解析】
孙悟空被天庭招安作弼马温，自以为官大，得知实为小官后，大闹天宫。回花果山后自认为与天同齐，因称“齐天大圣”，体现了他性格中狂妄自大、叛逆的一面。《水浒传》中宋江为人仗义，好结交朋友，解人忧困，所以又被称作“及时雨”。《三国演义》中诸葛亮号“卧龙”，意为一条卧着的龙，表现了他足智多谋，富有政治远见。
24.领导力包括四个要素：前瞻力、决策力、亲和力和毅力。请从下面两个人物中任选一个，参考以上至少两个要素，结合作品中的具体情节分析其领导能力的具体表现。
①唐僧（《西游记》）
②宋江（《水浒传》）
【答案】
示例:①唐僧:唐僧在取经途中，经常遇到妖魔鬼怪，历尽磨难，他仍然选择继续西行;五庄观留友、陈家庄待客、风仙郡酬宴，对于长期风餐露宿的唐僧师徒是难得的舒适生活，但这一切都无法阻挡唐僧西去的脚步。最终他取得真经，表明其非常有毅力。唐僧抱着弘扬佛法、普度众生的信念，并且在取经之前已十分清楚“只怕有去无回、难保性命”，目标明确，最终将经书带回唐朝，潜心礼佛，创造唐皇盛世，具有前瞻力。
示例:②宋江:凡是有人投奔他，无论身份贵贱，都会好酒好饭款待，临走还给路费;梁山好汉捉得关胜、索超、彭纪等人，押到山寨后，宋江都亲解其缚，让他们深受感动，愿意归顺山寨，这是宋江亲和力的表现。宋江三打祝家庄，前两次失败，第三次改变策略，利用孙立与祝家庄教师栾廷玉的关系，里应外合，最后得胜归来，体现了宋江的毅力和决策力。
【解析】
本题考查名著人物。唐僧有领导力中的毅力和前瞻力。在取经途中，他始终意志坚定，从来不改取经之志，面对美食、美女、安逸生活的诱惑，丝毫不为所动，最终取得真经，回归大唐，说明他是一个有毅力的人。在取经之前，他就已经预料到取经路途遥远，路上多有妖魔，只怕有去无回，难保性命，但为了弘扬佛法，普度众生，他毅然辞别唐王，独自西去，最终将真经取回，冤魂恶鬼得以解脱，说明他是一个有前瞻力的人。宋江有领导力中的亲和力、毅力和决策力。宋江本为小吏，但只要有人投奔，他就盛情款待，赠送钱物。一些尚未入梁山的好汉被擒回山寨，他总会亲自把他们解开，好言安慰，这些都是他亲和力的表现。三打祝家庄时，前两次失败，但他没有气馁，也没有放弃，反而是精心谋划，第三次改变策略，巧用妙计，最终打破祝家庄，这是他决策力和毅力的表现。
25.战争中有关爱，苦难中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物深厚情感的故事。
①保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
②祥子与老马、小马（《骆驼祥子》）
【答案】
示例①:丽达是保尔的指导员。当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔;保尔和丽达一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落。当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖:即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。
示例②:祥子在茶馆等和朋友看夜场电影的曹先生，寒冷的冬夜，茶馆来了一个饿晕的老人老马，大家帮忙救助，一向不舍得给他人花钱的样子，给老马买了十个包子，温情感人;饿晕的老马没有立刻拿起就吃，而是喊来门外的孙子一起吃，自己只吃了三个;孙子吃了剩下的包子，坚持要拉爷爷回去，苦难中温情脉脉。
【解析】
本题考查名著情节。开放类试题，根据自己的阅读体验拟写答案即可。如：丽达是保尔参军时的政治指导员。她提前到车站接了保尔，和保尔一起出差，她帮保尔挤上车并给他找了一个舒适的位置。保尔退伍到铁路工作，她给保尔寄来了大衣。即使三年没见，两人的爱情也无疾而终，但她依然写信关心着保尔的生活。让保尔在艰苦的岁月里感受到来看革命战友的温情。老马与祥子同为车夫，祥子给曹先生拉包月，一次等曹先生时，在茶馆里遇到了饿晕的老马，为了攒钱买车的祥子一向节俭，这次看老马可怜，给他买来十个包子，体现了他对老马的温情。老马没有马上吃，而是喊门外的孙子一起来吃。自己也只吃了三个，这是他对孙子的关爱。孙子吃了剩下的包子，拉车带爷爷回去，这是小马对老马的孝顺。在苦难的时光里，同行之间，祖孙之间的温情照亮了世间。
【石景山区2020年初三统一练习暨毕业考试（一模）语文试卷】
四、名著阅读（5分）
22.因疫情防控需要，基于网络的数字化学习成为常态。为了展示分享同学们阅读名著的成果，我区将举办线上文学名著联展。下列是第一批展览的备选名著清单，我校将从中选择一部，完成主题展设计。你最希望选择哪一部名著，写一段话说明理由，以说服更多的同学支持你的选择。（100字左右）
备选名著清单：
《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《海底两万里》
【答案】示例：
我选择《西游记》。理由：同学们好！《西游记》是一本很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”。小说围绕唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。我们可以感受到师徒四人不畏艰难，敢于进取的精神。也会欣赏到精彩的人物描写，孙悟空的灵活机智，猪八戒的贪吃懒情，沙和尚的憨厚勤劳。个个人物都有血有肉，各具特点。读一读，你定会爱不释手了。请同学们支持我的选择，谢谢大家！
【解析】
本题考查学生对名著阅读理解及表达。解答此题，要在认真阅读古今中外名著的基础上，从作品内容、故事情节、艺术特色、人物象等方面中任选几点，以简洁的语言表达出自己对阅读名著的心得，让同学积极阅读，提高名著阅读质量。
如选择《水浒传》，是施耐庵的代表作，是我国古典小说四大名著之一，讲述了北宋末年以宋江为首的108位好汉因为种种原因而被迫在梁山落草为寇的经历，反映了当时社会的黑暗和官逼民反的社会现实，歌颂了人民群众的反抗斗争精神，书中塑造了众多生动鲜活的人物形象，可以作为后人描摹人物的范本。书里塑造了“及时雨”宋江、有“霹雳火”秦明、青面兽杨志、“托塔天王”晁盖等一系列的好汉。梁山好汉本领高强，有的勇猛，如景阳冈打虎的武松，也有沂岭杀四虎的李逵；有的道术惊人，有日行八百的神行太保戴宗，也有高唐州大破高廉妖法的公孙胜；还有神机妙算的梁山军师吴用。
或选择《骆驼祥子》，这部作品在中国现代文学史上具有重要位置。五四以后的新文学，多以描写知识分子与农民生活见长，而很少有描写城市贫民的作品。老舍的出现，则打破了这种局面，他以一批城市贫民生活题材的作品，特别是长篇《骆驼祥子》，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展提供了特殊的贡献。《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。主要写中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。理由：故事情节一波三折，扣人心弦；真实地描写了城市下层人民的苦难和挣扎，提出了更为尖锐迫切的社会问题。希望同学们能用心品读这本书。
《海底两万里》，这部作品集中了儒勒·凡尔纳科幻小说的所有特点。人物形象个性鲜明，让人读来赞不绝口。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想熔于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，设置惊险的情节，时而将读者推入险象环生的境地，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致人徽的细节刻画交替出现，读来引人入胜。可据此作答。
【2020年浙江省绍兴市九年级第二学期第一次语文教学质量大检测】
名著阅读。
5.以下是某同学整理的《儒林外史》名著阅读任务单，请你一起完成相关任务。
阅读书目
阅读策略
讽刺艺术的具体呈现
问题与理解
《儒林外史》
关注独特的讽刺艺术
（1）来源于真实题材
【批注1】作者遵循真实性原则，从(1)______、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物。他将这些人物与社会环境联系起来，用自己的文笔达到“以公心讽世”之目的，表现出了巨大的讽刺力量。
（2）夸张变形的描写
【批注2】第五回中，有这么一个故事：(2)______。故事透过细节描写，把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。
（3）冷峻的白描
【批注3】范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。作者用这种冷峻的白描，达到了这样的艺术效果：(3)______。
（4）强烈的批判
【批注4】王玉辉走到床前面说道：“你老人家真正是个呆子！三女儿她而今已是成了仙了，你哭她怎的？她这死的好，只怕我将来不能像她这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好，死的好！”大笑着，走出房门去了。作者在此塑造典型人物，叙述典型故事，其目的是：(4)______。
【答案】
(1).
儒生形象
(2).
严监生临死前总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，直到赵氏挑掉一茎灯草才断气。原来是他不忘灯盏里点的两茎灯草，唯恐费了油。
(3).
作者不动声色地活画出科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。
(4).
针砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质，对“吃人”的封建礼教的愤怒抨击。
【解析】
（1）这道题考查对名著基本内容的了解。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。小说从儒生形象、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
（2）这道题考查对名著故事情节的了解。小说原文刻画严监生贪婪吝啬的具体内容是：话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气；几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（3）这道题考查对名著细节的赏析。“范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，这里运用冷峻的白描手法，通过胡屠户替范进扯衣服的动作，强化了讽刺效果，充满讽刺意味，描写了胡屠户趋炎附势、巴结女婿的丑恶嘴脸，讽刺了科举制度下一人飞黄腾达后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。
（4）这道题考查对写作意图的理解。小说中与本题相关的故事内容是：一个叫王玉辉的读书人，他的三女儿死了丈夫，为了父亲的名声，于是三女儿执意寻死。王玉辉知道后，不但不阻拦，反而对女儿说：“我儿，你既如此，这是青史上留名的事，我难道反拦阻你？”由此可知，作者这样写的目的是，针砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质，对“吃人”的封建礼教的愤怒抨击。
6.《水浒传》作为早期古代白话小说，塑造人物有类型化倾向，但部分人物能做到各有特点。请从下面人物中选择一组，阐述你对这个观点的理解。
A．鲁达、李逵、武松
B．林冲、杨志
我选（
）
_____________________________________________
【答案】
示例一：A《水浒传》中，鲁达、李逵、武松都可算是粗鲁的，这就是类型化的倾向，但鲁达是性情急躁，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁，这又有其各自特点。
示例二：B林冲和杨志都曾在官府当差，对朝廷也曾忠心耿耿。一个使枪，一个用刀，武艺高强。并且他们上梁山之路也都是一波三折，是在走投无路的情况下才上梁山的，这些显示了他们性格中的相似之处。但是林冲是个有底线的人，立场坚定，遇事果断，待人随和，梁山英雄中有多位是他的好朋友。而杨志谨慎小心，功利心强又比较傲气，在梁山上他不把任何人放在眼里，没有真心朋友，落落寡欢。
【解析】这道题考查对名著人物的对比。
A．从鲁智深火烧瓦罐寺，李逵江州劫法场，武松血溅鸳鸯楼等故事情节可以看出，鲁达、李逵、武松都比较粗鲁，这就是类型化的倾向。但从鲁提辖拳打镇关西可以看出他性情的急躁；从李逵沂岭杀四虎可以看出他的朴厚鲁莽；从武松醉打蒋门神可以看出他的豪气难羁。这是他们各自不同的性格特点。
B．林冲曾经是东京八十万禁军教头，一杆长枪可以说是打遍天下无敌手；杨志武举出身，曾任殿帅府制使，一口朴刀让人闻风丧胆。二人都对朝廷也曾忠心耿耿，一心想着功名富贵，因而上梁山之路一波三折，这是他们性格中的相似之处。但林冲待人随和，能够和鲁智深成为生死之交，和很多梁山英雄好汉都成了好朋友；遇事果断，在风雪山神庙知道真相后，果断杀掉陆谦等人，走上了反抗道路。杨志则谨慎小心，功利心强又比较傲气，因而在智取生辰纲中被晁盖等人“谋算”。在梁山上他也不把任何人放在眼里，没有真心朋友，落落寡欢。这是林冲和杨志最大的不同。
【2020年浙江省温州市初中学业水平模拟考试语文试卷（一模）】
名著阅读
10.小越在小瓯以联想的方法对古诗进行整理后，以名词对名著进行了整理，请你任选一项按照要求帮助小越完成古诗整理。
A.远行
《简·爱》
《小王子》
《人类群星闪耀时》（探究远行给人物带来的变化）
B.大闹
《西游记》
《水浒传》
《儒林外史》（探究小说中“闹”的作用）
【答案】
示例：我选B大闹，鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇，他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。“严贡生的“闹”则是受封建思想毒害的人性扭曲，带有强烈的讽刺色彩。他哄吓诈骗，连小小船家的钱都要讹诈，六亲不认到不仅不关心弟弟的死，还要大闹分产……他是作者着力刻画的反面形象，是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶、可笑形象的代表。孙悟空的“闹”折射强烈的反叛精神。他大闹地府，又大闹天宫，后来又为了保护师傅去西天取经，不断地与妖怪抗争，例如大闹黑风山等……他的斗争出于本心，不畏艰险，不畏强权，活泼热烈地斗天斗地；在斗争中，他不断地成长。
【解析】
本题考查名著阅读。可结合提示及阅读经验作答。示例：我选A远行。《简·爱》中简·爱的“远行”既是关系的断割，也是情感的联结。当简·爱得知罗切斯特已经结婚，毅然离开桑菲尔德庄园，独自远行。然而与圣约翰的相遇让她更加担心罗切斯特，于是重回桑菲尔德庄园。她的“远行”是独立自主，敢于追求幸福的体现；《小王子》中，小王子的“远行”就是为了最终的回归。他从一开始离开了自己的星球也离开了自己的玫瑰。他的离开，是对现有稳定生活的逃避。一路上他遇上了各式各样的人和事，直到他遇到了小狐狸，小狐狸是懂小王子的人，也可以说小狐狸是小王子内心中在玫瑰那里得不到的另一半。他的远行就是为了寻找内心深处自己对玫瑰的情感和对玫瑰的认知。所以最后他选择了回到玫瑰身边，回到那个不完美的地方。因为他明白，最终自己是属于这里的。《人类群星闪耀时》中的远行是一种追求的幸福，是一种责任感与使命感。文中作者说到：“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途、富有创造力的壮年,发现自己此生的使命。”例如“南极争夺战”中，挪威人阿蒙森和英国人斯科特各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极的人而进行激烈的竞争，但是他们之前一个月挪威人阿蒙森的队伍已经先他们到达，失望的斯科特同其他四人在返回的途中不幸遇难。他们的远行就是为科学而献身，为国家的荣誉而争战，是个人价值的体现。
【2020年天津市红桥区中考一模语文试题】
名著阅读(8分)
22.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
作品
人物
人物简介
《朝花夕拾》
(1)
他是鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识。一个为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求革命。辛亥革命后，曾在绍兴示范学校任教，受到排挤，最后溺水而亡。
《(2)》
尼摩
他是文中的主人公，作为船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
《红星照耀中国》
(3)
他原是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中。毛泽东是他在长沙师范的学生，他的学生中有很多青年后来成了共产党。
《骆驼祥子》
(4)
她性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。
【答案】(1)范爱农(2)海底两万里(3)徐特立(4)虎妞
【解析】这道题考查对名著基本内容的了解。
（1）根据“与鲁迅在日本留学时相识”“最后溺水而亡”可知，(1)处的人物是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的“范爱农”。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。
（2）根据尼摩船长可知，（2）处的作品是《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（3）根据“他突然放弃长沙一所师范校长的职位”“毛泽东是他在长沙师范的学生”可知，（3）处的人物是《红星照耀中国》中的“徐特立”。徐特立58岁参军，在长征路上，他经常时不时的关心伤员。下雨时，他把斗笠和油布盖到伤员身上，自己却淋着雨走。其他同志看见了，都争着把自己的斗笠和油布让给老人，徐特立连摆手，又大步向前走。睡觉时，战友们会把从老乡那里借来的门板拿给徐特立老人，目的是让老人睡的舒服一点，他常常谢绝。
（4）根据“她性格大胆泼辣”“在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位”可知，（4）处的人物是《骆驼祥子》中的“虎妞”。虎妞对于祥子，她是百分之一百的爱护，并运用各种机会来促成自己和祥子的婚姻。为了爱情在父亲的生日宴上和父亲(刘四爷)闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，最后难产而死。
23.阅读《水浒传》选段，回答下面问题。
次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。……杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。……那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。……那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
(1)选段体现了杨志怎样的性格特点?
(2)文段多次描写天气炎热有何作用?
【答案】
(1)精明能干(谨小慎微)、粗暴蛮横。
(2)渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
【解析】
（1）这道题考查对人物形象的分析与理解。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可知，杨志选择在天气最热的时候赶路，这样更安全。由此可以看出杨志的精明能干(谨小慎微)；从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出杨志的粗暴蛮横。
（2）这道题考查对环境描写作用的理解。环境描写的作用有：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可以看出，渲染气氛，交代人物活动场景；从“天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出，丰富了杨志粗暴蛮横的形象；从“那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘”可以看出，通过天气的炎热推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
【北京市燕山地区2020年初中毕业年级质量监测（一模）语文试卷】
三、名著阅读（共5分）
8.爱，是这个世界永恒的主题，世界因爱而美好。不少作家用手中的笔表达爱、歌颂爱、传递爱。请结合一部名著的内容，说说你从书中体悟到了怎样的爱，这又给了你什么启发？（100字左右）
【答案】示例：
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信，在这本书中，字里行间充斥着一位父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成家，拳拳爱子之心，溢于言表。每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术等全方位的教育。
【解析】
本题考查对名著的掌握。解答时，首先要了解名著的知识，在选取合适的名著，结合名著的中心谈谈自己体会到的爱。示例：《简·爱》主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简爱认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。所以在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。通过这本小说，说明人最美好的生活是人的尊严加爱。
【2020年江苏省江阴市华士片中考一模语文试题】
6.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（
）
A.
《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。
B.
鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众，携智真长老书信往投汴京大相国寺，路上先在桃花村醉打小霸王周通，后又与武松火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。
C.
尼摩船长的诺第留斯号潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、地中海、大西洋等海域后到达南极。
D.
孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。
【答案】B
【解析】
B．鲁智深在桃花村醉打小霸王周通，与史进在赤松林相遇，两人一起火烧瓦罐寺，杀死了生铁佛。不是与武松一起。故选B。
【2020年浙江嘉兴、舟山第一次中考模拟语文试卷】
名著阅读（5分）
4．请从下面两幅插图中任选一幅，说出其故事名称并叙述故事的来龙去脉。（2分）
【答案】
示例一：武松醉打蒋门神。武松因杀了西门庆被发配孟州，孟州的小管营施恩厚待武松，求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的快活林店铺。武松喝了许多酒，到快活林痛打蒋门神。最终蒋门神求饶，武松夺回了快活林。
示例二：孙悟空大战红孩儿。红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，纵风将唐僧捉走。悟空寻到火云洞，红孩儿口吐三昧真火，烧得他落荒而逃。最终悟空请来观音降服红孩儿。
【解析】
考查学生根据图画再现文学名著知识的能力。从图一中我们可以看到一个壮汉挥舞着拳头打恶霸，周围还有酒旗，容易联想到武松醉打蒋门神；武松因杀了西门庆，发配至孟州牢营，孟州的小管营施恩看到武松天生神力、武艺高强。便每日优待伺候。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
从图二中我们可以看到孙悟空抡起金箍棒打向一个小孩，容易联想到悟空大战红孩儿。红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，纵风将唐僧摄走并口吐三昧真火，烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请龙王，八戒请观音都以失败告终。最终悟空请来真观音降服红孩儿，收他做了善财童子。
5．名著阅读。（3分）
艾青的诗歌《鱼化石》借助鱼化石的什么特点表达了作者怎样的感情？结合诗句分析。
【答案】
由艾青出生在封建家庭以及这句“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到作者对革命的崇高热情，愿意为革命奉献生命的思想感情。从“即使死亡来临，/能量也要发挥干净”这两句可以看出作者对生命的热爱、赞叹，以及愿意奉献自己、贡献力量的情怀。
【解析】
这道题考查对名著内容的分析与理解。在诗歌《鱼化石》中，诗人用极朴素平易的语言，却把鱼化石的具像描绘得栩栩如生。在描绘鱼化石的同时，又使人无不感到诗人是在倾泻自己的深入思考——活生生的人、活生生的生命竟被变成“鱼化石”。这种痛苦，这种灾难，令人震撼！特别是“活着就要斗争，在斗争中前进”和“即使死亡来临，能量也要发挥干净”两句，诗人借助鱼化石完全石化的特点，表达出了自己博大的胸怀，像战士的一种胸怀。那就是强烈的献身精神。
【2020年天津市部分区初中毕业生学业考试第一次模拟语文试卷】
名著阅读（8分）
22.根据阅读积累，在下面文段空缺处填写相应的内容。
作家①____在狱中深情写下《大堰河——我的保姆》，抒发了对“大堰河”的怀念和感激；作家②___在《狗˙猫˙鼠》中，表达了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。《红星照耀中国》中“他（③）____个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生岀身的造反者。”犹如一颗闪亮的红星照遍全中国；《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。王进被迫害而夜走延安府，杨志流落东京城，④_____被诬陷而发配沧州道……呈现了一幅幅真实的历史画卷。
【答案】
(1).
艾青
(2).
鲁迅
(3).
周恩来
(4).
林冲
【解析】这道题考查对名著基本内容的了解。
《大堰河——我的保姆》是诗人艾青的代表作。诗人通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。
《狗?猫?鼠》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇散文。这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
根据“外表上仍不脱孩子气”“是个书生岀身的造反者”可知，文段中的人物是《红星照耀中国》中的“周恩来”。
《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著。主要讲了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
根据文段中“被诬陷而发配沧州道”可知，这是《水浒传》中的林冲。林冲原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。
23.阅读下面材料，回答问题。
《儒林外史》以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而取媚于人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；有辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱者。
范进属于材料中所列举的哪种人，请结合小说情节加以阐述。
【答案】
范进是心艳功名富贵而取媚于人者。例如：他热衷功名，打算去应乡试，被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考。及至中举，他喜极而疯；中秀才后，胡屠户依旧骂他，说他是“现世宝”，“穷鬼”，“烂忠厚没用的人”，他居然“唯唯连声”，还说“岳父见教的是”。
【解析】
这道题考查对名著人物形象的分析与理解。根据课文《范进中举》的内容可知，范进属于心艳功名富贵而取媚于人者。范进读书读到54岁才中了秀才，但他热衷功名，又打算去应乡试。“因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头”。胡屠户拿各种难听的话来骂他，“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃”，说他是“现世宝”，“穷鬼”，“烂忠厚没用的人”，目的是想让范进死心。而范进为了想在胡屠户那儿借到钱，他居然“唯唯连声”，还说“岳父见教的是”。范进尽管在胡屠户那儿没有借到钱，但他还是“瞒着丈人，到城里乡试”。等他回来以后，“家里已是饿了两三天”，老母亲“已是饿的两眼都看不见了”。正是因为范进对功名富贵的热衷执着，及至中举，他才会喜极而疯。
【2020年浙江省杭州市中考第一次模拟语文试卷】
6.班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】
【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”—头骂，一头大踏步去了。
(节选自《水浒传》第3回)
（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，
A_____________。
【我来辨一辨】
【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
（节选自《西游记》）
（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。
____________________________________________________________________________
【我来品一品】
（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。
___________________________________________________________________________
【答案】
（1）鲁提辖拳打镇关西
（2）不正确。流沙河是经典名著《西游记》中的河流，出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河
木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。而【乙】段中的沙僧已成为三藏的徒弟。
（3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“洒家”“—头骂，一头大踏步去了”；
“八戒”“罢了！来到尽头路了！”都有智慧，如：“洒家”明知郑屠已死，为显得自己不是怕事而逃离，便假说“你诈死，洒家和你慢慢理会”；“八戒”
“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
【解析】
试题分析：（1）补全“回目”。首先要理解好情节，然后还要注意所给出的“回目”上句“史大郎夜走华阴县”的句式结构。“史大郎”是人名，“夜走华阴县”整体上是个动宾结构。（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《西游记》有关要点内容的辨析。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。（3）这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“你诈死，洒家和你慢慢理会”等语言描写中可概括出鲁提辖粗中有细很有头脑的性格特征。从“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深”的语言描写中，可分析出猪八戒也是一个很有智慧之人。所以一定要读懂情节与描写。
【北京市通州区2020年初三第一次模拟考试语文试卷】
三、名著阅读(5分)
13.人们常说“好书不厌百遍读”。假如让你重读某本名著。你最想重读哪一个人物或者哪一部分故事情节?请结合一本名著的具体内容.谈谈你的理由。(100
字左右)
【答案】
示例：如果让我重新读《水浒传》，我会重读鲁智深三拳打死镇关西的情节，这段故事太精彩了。鲁智深想治郑屠，采取先激后打的策略。造成口角斗股的架势。让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上。当众质问郑屠，让大家了解”拳打郑屠”是正义的行动。他本意是痛打惩治郑屠。不料失手打死。面对意外，他遇险不惊。假意道:“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了.”从容应对，尽显鲁智深的勇猛与智谋。真是百读不厌。
【解析】
本题考查语言表达。开放类试题，仿照示例，结合自己的名著阅读体验，运用通顺有序的语言表述即可。如：如果让我重读《西游记》，我会重读孙悟空大闹天宫这一情节。因为这段情节集中表现了孙悟空本领高强、桀骜不驯、富有反抗精神的特点。因王母没有请自己参加蟠桃大会，他一怒之下，大闹天宫，偌大的天庭竟无一人是悟空对手，被他杀得七零八落，回花果山而去。只是因赌斗输给了如来，才被圧五行山下。这一情节中的悟空就像是一个孤胆英雄，让人心生敬佩。
【2020年天津市南开区中考一模语文试题】
22．根据阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
（1）“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。”这段文字节选自鲁迅的散文集《_____A___》，文中描写的人物是___B__。
（2）课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之后（后果）的情节。（限20字以内）
（3）《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣的变化的?（限20字以内）
【答案】
(1)
A．朝花夕拾；B．长妈妈。
(2)范进母亲因突然富贵跌倒而死。
(3)
真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。
【解析】
(1)本题考查名著人物。根据“睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”可知选段中描写的人物是长妈妈，她是鲁迅幼时的保姆。选段出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。
(2)本题考查名著情节。范进中举之后，张乡绅登门拜访，送来五十百银子，并赠送给他一处房产，范进的老母亲看到家里陡然而富，乐极生悲，归天而去。可概括为：范进母亲因突然富贵跌倒而死。
(3)本题考查名著情节。悟空变成一座土地庙，把尾巴变做一根旗杆，竖在庙宇后面，二郎神寻来，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄谊！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”可知，真君从未见过旗竿竖在庙宇后面，从而识破了大圣的变化。
23．名著阅读。
[片段一]
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
[片段二]
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。………彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
（节选自《红星照耀中国》）
（1）[片段一]中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？
（2）[片段二]中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？
【答案】
（1）因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。
（2）彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
【解析】
文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。
（1）在《红星照耀中国》中，有一群“红小鬼”们。在作者斯诺的笔下，他们一个个活蹦乱跳，有趣可爱。而他们也有自己的尊严，所以当“我”用“喂”向他们打招呼时，他们毫不理睬。这是因为“红小鬼”们认为应该称呼他们“同志”或“小鬼”才对。
（2）依据原著内容，少年先锋队队员后来是在彭德怀写了一张通行证，自己签了字后才放行的。结合“即使你是朱德司令，我们也不管”可以看出，少年先锋队的队员们具有忠于职守、一视同仁的特点。
【2020年山东省潍坊市（诸城、昌邑等地）初中学业水平模拟考试（一模）】
8.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（
）
A.
范爱农是鲁迅先生在《朝花夕拾》中描写的一个倔强耿直、愤世嫉俗、妥协懦弱的人物形象。
B.
《儒林外史》中的匡超人是科举制度下文人士子的典型代表，具有其瑕瑜混合的一面，他从淳朴善良一步步走向了堕落。
C.
盖茨海德府里的女主人费尔法克斯太太是和凶狠残酷的里德太太性格完全不同的一个人，她给与简·爱以关心、呵护和温暖。
D.
诗人艾青在诗中常用“土地”和“太阳”这两种意象表达自己的情感，“土地”凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，“太阳”凝聚着作者对光明、理想、美好生活的不懈追求。
【答案】C
【解析】
本题考查文学常识的积累。
C.费尔法克斯太太是桑菲尔德庄园里的管家；选项错误；
故选C。
9.阅读《简·爱》中的两个片段，回答问题。
【甲】红房子里的日光渐渐变得黯淡，已经下午四点多了，阴云笼罩的下午正转为凄凉的黄昏。我听见雨点仍不停地击打着楼梯口的窗户，大厅后面的树丛里狂风怒吼。我觉得自己浑身冰冷，冷得像块石头，勇气也烟消云散了。平时的自卑、自我怀疑以及沮丧的心情又露了头，像一盆冷水浇在了我那眼看就要熄灭的怒火上。
我感到压抑，觉得透不过气来，吓得再也坐不住了，径直冲向门边。拼尽全力摇晃那上了锁的房门。外面走廊上响起了飞跑而来的脚步声。锁被打开，
A
和
B
走了进来。
“怎么啦，简·爱小姐?你病了吗?”A问。
“你开出那么大的声音，把我的耳朵都快震聋了!”
B
嚷嚷道。
“放我出去!让我到保育室里去!”我高声说。“到底怎么啦?难道有什么伤着了你?你看到了什么东西?”A又问道。“啊!我看到了一道光，肯定是有鬼魂要来!”我抓住了
A的手，而她没有把手抽回去。
“她咋咋呼呼，是故意做出来叫人看的。”
B
嫌恶地说。“声音那么大，要是受了伤。疼得受不了，倒还罢了，可她喊叫只是要把咱们骗到这里来，我很清楚她的小伎俩。”
【乙】①海伦·彭斯：“残忍?一点都不残忍!她只是严厉些，不喜欢我的缺点罢了。”
简·爱：“我要是你，就会讨厌她、反抗她。要是她用那束树枝打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”
②简·爱：“可是站在教室中央挨鞭子，当着众人的面被罚站，毕竟是丢脸的。你已经是大姑娘了。我比你小得多，还受不了呢。”
海伦·彭斯：“可是，如果是无法避免的事情，那你就有责任去忍受。既然你命中注定要忍受，你却说自己无法忍受，那就是懦弱和愚蠢的表现。”
③简·爱：
……有些人，不管我怎样做，想取悦他们，他们照样讨厌我，那我肯定也讨厌他们。谁要是无理地惩罚我，我就反抗。同样自然的是，人爱我，我必爱人。只有我认为自己该受的惩罚，我才愿意接受。”
海伦·彭斯：“暴力绝非消除仇恨的良策——同样，报复也非疗伤的灵丹妙药。”
（1）【甲】段描述的是《简·爱》中的红房子事件，其中，A是谁？B是谁？请结合原著，写出A和B这两个人物对简·爱的不同态度。
（2）比较【乙】段中几处洛伍德学校里海伦·彭斯和简·爱的对话，分析两人性格的差异。
【答案】
(1)A是贝茜，B是阿博特。贝茜和阿博特都是瑞德家的女仆，贝茜怜爱简·爱，对简·爱给予关心和照顾；阿博特是里德太太的贴身仆人，她对简·爱非常仇恨和厌恶。
(2)海伦·彭斯逆来顺受，宽容忍让，简·爱具有反抗性格。但海伦·彭斯这种性格对简·爱影响很大，让她逐渐变得平和。
【解析】
（1）本题考查对名著《简·爱》的掌握。贝西是瑞德家的女仆。贝西是瑞德家唯一对简·爱好的人，她可怜简·爱，告诉简·爱要努力学得能干和讨人喜欢，才能适应环境并生存下去。简·爱因母亲早逝没有得到母爱的关怀，亦受到了舅妈的虐待，只有贝西让她感受到了温暖。诸如，在小说中，简·爱多次提到，在她思考、烦恼时，贝西到来了，这使她感到愉快。贝西虽然是个女仆，但她对简·爱的体贴入微和悉心照顾都在不经意中影响着简·爱。但是同为女仆的阿博特却对简·爱非常仇恨和嫌恶。
（2）本题考查对人物形象的分析。海伦·彭斯害怕如果反抗会被撵出学校，连累亲戚,于是只能选择忍受，而且她并不怨恨惩罚者,只是一味地为自己的各种缺点而自责、自卑。简·爱具有反抗精神，认为如果换作自己，一定会激烈地抗争，会讨厌惩罚者。不过海伦的宽容之心对简·爱的影响还是在简爱以后的人生中体现出来。当简发现她所痛恨的舅妈躺在床上，气息奄奄、生命垂危时，她报复的渴望消散了，愤怒和憎恶的冲动平息了。
【北京市海淀区九年级一模试卷】
三、名著阅读（5分）
8.请从下面的文化经典语句中任选其一，结合你读过的一部名著，简要谈谈自己对这则语句的理解。（100字左右）
①子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语》）
②天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》）
【答案】
示例1：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是说人要坚守理想信念，不能轻易改变志向。江姐由于叛徒的出卖不幸被捕，受尽酷刑，却始终坚贞不屈，坚信新中国必将到来。江姐的行为体现了“匹夫不可夺志”。
示例2：对孟子的话的理解是，艰难困苦磨炼人并最终成就人。保尔出身贫困，自幼受尽凌辱；修路时天气恶劣、缺少吃穿，还有武装匪徒的袭扰和疾病威胁；全身瘫痪，双目失明，坚持文学创作并出版。百炼成钢的保尔体现了这一点。
【解析】
本题考查对文言语句的理解和对名著内容的把握。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思：是军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变，强调了保持志向的重要性，结合名著中坚守志向不动摇的人物和事例来分析即可。例如：《红星照耀中国》中，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的坚定志向，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”意思是：上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动。这句话表明艰难困苦可以使人得到磨炼并促使人取得成就。选取名著中经历磨难然后有所成就的人物和事例来分析即可。例如：《名人传》中贝多芬出生于贫寒的家庭，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂，成年后又承受着双耳失聪的痛苦，但一切苦难并没能把贝多芬击倒。不幸的命运没能扼住贝多芬的喉咙，他坚持音乐创作，将合唱引入交响乐中，谱写《欢乐颂》，并获得了巨大的成功。
【2020年天津市河东区初中毕业生学业考试一模试卷】
名著阅读
22.下面是对几部名著的表述或片段，根据你的积累写出相应的人物名字、相关情节或作品名称。
作品
名著表述或片段
《（1）》
这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
《海底两万里》
两个船员，遵照（2）船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。
《儒林外史》
（3）一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。众人都慌了只道一时中了邪。
《西游记》
孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧从观音处找来悟空与之大战，观音、玉帝、唐僧等都无法分辨。最后，被如来佛祖识破。”这段情节是（4）
（1）__________
（2）____________
（3）____________
（4）____________
【答案】
(1).
《朝花夕拾》
(2).
尼摩船长
(3).
周进
(4).
真假美猴王
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。（1）结合“这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了”分析可知，《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》；（2）《海底两万里》中的船长叫尼莫；（3）文段写的是周进撞号板的故事。他看见了摆得齐齐整整的两块号板，那是他做梦都想用的东西，他“苦读了几十年的书”，却连“秀才也不曾做得一个”，现在梦寐以求的东西就在眼前，怎能不勾起满腹的心酸，后急火攻心，昏倒在地。（4）根据“六耳猕猴假冒悟空”可知是“真假美猴王”的故事情节。
23.结合《红星照耀中国》选段内容，回答问题
在长征的红军中，人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令A，由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“伙夫头”。
他说：“我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术一般都很成功，因为我细心处理一切，亲自领导部队。我总是坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。蔡锷以其指挥战术著称，他教我许多东西。那时滇军是新式军队，有德国步枪作为武装。我以为对指战员都很重要的另一个因素，是对政治形势的了解。有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。”
（1）第一段文字中的A所指的人物是_____________。
（2）他造就了一支铁打一般的军队，他带兵的特殊战术是什么？
____________________________________
【答案】
(1).
朱德
(2).
①平等待人，能和战士们同甘共苦（或与他们密切接触），赢得他们的心（或获得他们的信任）；②战前仔细查勘地形，精密计划战术，凡事亲力亲为；③对敌人全面清楚了解，知己知彼；④跟民众保持良好关系，群众路线；⑤对政治形势及时把握，能鼓动指战员的战斗士气。
【解析】
【详解】（1）本题考查名著阅读。根据文本中信息“一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员”“红军总司令”“伙夫头”可知A是朱德。
（2）本题考查对材料内容的理解。可结合文本第二段朱德的话“我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任”“每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切”“我的主要战术一般都很成功，因为我细心处理一切，亲自领导部队。”“我总是坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。”“我以为对指战员都很重要的另一个因素，是对政治形势的了解。有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。”分条概括作答。
【2020年江苏省宝应县中考一模语文试题】
8.名著阅读。
读《昆虫记》片段，回答问题。
有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
（1）这部著作作者是法国的
，这部作品被誉为“
”，被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。本选段细致入微地刻画了螳螂
时的动作，生动地表现了螳螂
的特点。
（2）这部作品是“公认的文学经典”，请结合选文和原著其他篇目举例说明以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然的。
读《朝花夕抬》有关段落，回答问题
材料三：我似乎着一个，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意，到人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
（3）材料三中“四本小小的书”是《
》，文中的“她”是指
；
（4）在《朝花夕拾》中，鲁迅还提到了一本书——《二十四孝图》，作者对《二十四孝图》中的“孝”如何评价怎样，请举例加以说明？
【答案】
（1）法布尔
昆虫的史诗
准备捕食蝗虫
机警从容
（2）选文如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。其他篇目如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（原著其他篇目举两个例子即可）
（3）山海经
长妈妈
（4）鲁迅先生对此古时愚孝持鄙视、怀疑的态度，但对真孝仍是秉承的；从对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等故事的批判中可以看出。
【解析】
（1）①本题考查文学常识。该段文字选自法布尔的《昆虫记》，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。
②本题考查对内容理解。“灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来”描述的是螳螂准备捕食蝗虫的过程，从螳螂的动作“螳螂将身体的上端弯曲起来，……并且不时地上下起落着”可以看出它机警中却从容的一面。
（2）本题考查文段分析。《昆虫记》不仅仅是一部科学巨著，而且也是公认的文学经典。比如，蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……，采用了拟人手法，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
（3）材料三，选自《阿长与〈山海经〉》，阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购送自己渴求已久的绘图的“四本小小的书”就是《山海经》，充满了尊敬和感激。
（4）《二十四孝图》文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，郭巨虽有孝心，但杀儿之举。却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。可知鲁迅先生对古时愚孝持鄙视、怀疑的态度，对真孝是赞扬的。
【2020年浙江省宁波市鄞州区初中学业水平考试语文模拟试题（一模）】
5.下列人物描述与人物称呼匹配正确一项是(
)
①我刚刚进行了一次艰苦的旅行，十分疲倦，只想休息。我当时心里想的只是重返祖国，会晤亲友，回到我那座带植物园的住宅，欣赏那些被我视为珍宝的收藏品!但是，现在什么也无法阻止我了，我忘掉了一切，疲劳、亲友、收藏品。(《海底两万里》)
②身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩长又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴吡牙弼马温，心高要做齐天圣。(
《西游记》)
③他出身窑工，从小受过一定的教育，但因受到有钱人家子弟的歧视，不久后辍学。他十一岁时就当学徒，做过十分艰苦的劳动，后来参加了国民党的军队，在学生的影响下，逐渐成长为共产党员。他打仗十年，八次受伤，但是仍然非常强壮。(
《红星照耀中国》)
④他站在脚地上，为这场面感动得忍不住鼻子一酸。
至亲至爱的家人，都把他看作全家人的靠山。刹那间，一种强悍的男性豪气在这个二十三岁青年的身上汹涌地鼓胀起来……(《平凡的世界》)
A.
①尼摩船长
②六耳猕猴
③彭德怀
④孙少安
B.
①尼摩船长
②孙悟空
③彭德怀
④孙少平
C.
①阿龙纳斯
②孙悟空
③徐海东
④孙少安
D.
①阿龙纳斯
②六耳猕猴
③徐海东
④孙少平
【答案】C
【解析】①《海底两万里》讲述的是“潜水艇”鹦鹉螺号的舰长，带领小说中的主人公阿龙纳斯教授进行海底环球航行的故事。阿龙纳斯，生物学家，博古通今，他有自己的住宅，奴仆，收藏品。“回到我那座带植物园的住宅，欣赏那些被我视为珍宝的收藏品”根据这句话可以判断此人为阿龙纳斯；
②“尖嘴吡牙弼马温，心高要做齐天圣”，由“弼马温”“齐天圣”可知，这是孙悟空；
③《红星照耀中国》中“红色窑工徐海东”介绍了徐海东的生平。他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。蒋介石把他称为文明的一大害。徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。根据“他出身窑工”“他打仗十年，八次受伤”可判断此人为徐海东；
④孙少安，《平凡的世界》中的人物，是孙少平之兄。6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，是一家人的靠山。从“至亲至爱的家人，都把他看作全家人的靠山”可判断人物为孙少安；
综合分析，选C。
6.在法布尔的笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从以下称呼中任选一个，写出对应的昆虫名称及其特征。
万象更新时的歌唱家之首
黑暗中的苦工
殷勤的伴侣
【答案】
[示例一]“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀，它总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，它勤劳能干，拥有固定的家。
[示例二]“黑暗中的苦工”是蝉，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
[示例三]“殷勤的伙伴”指的是圣甲虫，它属于食粪虫，力量不够时，就会向同伴求助，共同把“庞然大物”推过斜坡，同伴会殷勒地过来伸出援手，但常常会趁机将食物抢走。
【解析】
本题考查名著内容。法布尔的《昆虫记》是昆虫学家的观察手记，科学严谨，文采超群。书中涉及到100多种昆虫，作者描绘了多种昆虫的外部形态、生活习性。
万象更新时的歌唱家之首：蟋蟀。居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。蟋蟀是一种聪明和勤劳的动物，它善唱歌，总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，也会建造窠穴，把卵产在土里，故称为“万象更新时的歌唱家之首”。
黑暗中的苦工：蝉。蝉的生长很艰难，有四年的时间是在地下。幼虫生涯占据了它生命的大部分时间，这大部分时间是在地下度过的。在地下造洞穴，挖隧道。它工作好几个星期，甚至几个月，做成坚固的墙壁，以求适于上下爬行。因此，蝉的别称是“黑暗中的苦工”。
殷勤的伴侣：圣甲虫。有的时候蜣螂好像是一个善于合作的动物。而这种事情是常常发生的。当一个甲虫的球已经做成，它离开它的同类，把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居，看到这种情况，会忽然抛下工作，跑到这个滚动的球边上来，帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。因此，圣甲虫的别称是“殷勤的伴侣”。
【2020年浙江省九年级第一次模拟大联考语文卷】
8．关于艾青，下列表述正确的一项是（3分）
A．艾青是我国著名的现代诗人，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《再别康桥》等。
B．《大堰河——我的保姆》是艾青写给自己老祖母的怀念之作，表达他对亲人的深切怀念。
C．艾青的诗歌洋溢着热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满乐观主义情绪。
D．在《他死在第二次》这首长诗中，艾青以一个在异床上的伤员的感受，表达了对生命的渴望。
9．《艾青诗选》是诗歌的合集，收录了艾青的大量诗歌，其中描写了多种意象。请你写出其中三个意象，并简单概括其在艾青诗歌中的象征意义。（4分）
8．【答案】
D
【解析】A项，《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品，不是艾青的诗作。B项，《大堰河——我的保姆》是作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。不是艾青写给自己老祖母的怀念之作。C项，“泥土气息浓郁”不是艾青的诗歌的特点。故选D。
9．【答案】
太阳：象征着光明和希望，以及美好的未来；土地：象征着中国和中华民族，坚强勇敢，坚持不懈；光：象征知识，智慧与自由。（4分）
【解析】本题考查对艾青诗歌意象的理解。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，后期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律，写了长诗《光的赞歌》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会主义，字里行间饱含着睿智的哲思。
【2020年天津市西青区中考一模语文试题】
22．阅读名著片段，完成下表。
片段
人物
表现手法
人物内心感受
（人名）见了，也自欢喜，心内寻思道：“难得这个都监相公一力要抬举我。自从到这里住了，寸步不离，又没工夫去快活林与施恩说话……”
（1）
（2）
因受到礼遇而满心欢喜，感激都监，想念施恩。
这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。
保尔
（3）
（4）
【答案】
（1）武松
（2）心理描写
（3）环境描写
（4）示例：保尔面对牺牲的战友，认为人应该有紧迫感、充实地生活。
【解析】
此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。本题涉及到的名著是《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，这是新课标要求的必读名著，要认真阅读。
《水浒传》中这一片段，运用心理描写的方法，描写了“武松”来到快活林受到礼遇的情景，他是一个知恩图报的人，其相关的故事有大闹飞云浦、醉打蒋门神等。
《钢铁是怎样炼成的》中这一片段，叙写的是写保尔祭奠革命烈士时的环境。当保尔面对牺牲的战友，更加感受到强烈的紧迫感，为了不让自己的生命虚度，能够更好地为人类的解放而斗争，所以保尔认为人应该赶紧地、充实地生活。
23．名著阅读，回答后面各题。
回到车厂，他懊睡了两天。……睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
（1）文中的“他”是谁？
（2）在整部作品中，“他”的性格经历了怎样的变化？
【答案】
（1）祥子
（2）理想一次次破灭，他从一个拥有梦想的坚忍的老实人，变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
【解析】
试题分析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。依据“他把车拉出去”可推知，文本出自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子刚从农村进入城市时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。据此可完成本题作答。
【2020年南通市中考第一次模拟考试语文试卷】
名著阅读
（1）学校举办艾青诗歌朗诵会，从下面四首诗歌中选一首作为开场第一首，你会选哪一首？请简述理由。
《大堰河——我的保姆》
《雪落在中国的土地上》
《我爱这土地》
《光的赞歌》
（2）有人认为，《水浒传》中不少血腥暴力的描写，如“血溅鸳鸯楼”“拳打镇关西”等，会影响这部作品的艺术价值。结合你的阅读体验，说说你对这种看法的评价。要求观点明确，结合作品内容，有理有据。（不少于80个字）
【答案】
（1）示例1：《大堰河——我的保姆》，是艾青的成名之作。“呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他们的儿子/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”。这样就使“大堰河”以某种象征意义，升华为永远与山河、村庄同在的人民的化身，或者说是中国农民的化身。
示例2：《雪落在中国的土地上》，这是一首充分体现了艾青早期的感情基调的诗，表现他的那种赤诚炽烈、深沉执着的对祖国人民命运的关怀。
示例3：《我爱这土地》，艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱，这种感情在这首诗中得到充分的反映。
示例4：《光的赞歌》，光是艾青的重要的创作对象。这首诗篇幅宏大，气势磅礴，情绪深沉而热烈。无论从篇幅上讲，还是从思想的深刻性上讲，以及艺术表现力上进，这首诗都堪称诗人最杰出的诗作。
（2）示例1：血腥暴力的描写并不会影响作品的艺术价值。“鲁提辖拳打镇关西”中，郑屠强骗的金翠莲，鲁提辖路见不平拔刀相助，三拳打死镇关西，伸张了正义。一个嫉恶如仇、心烈如火的血性汉子形象跃然纸上，有一种刚健、勇烈、智慧之美，也让读者有快意恩仇之感，充分体现《水浒传》“义”这一主题。
示例2：血腥暴力的描写一定程度上会影响作品的艺术价值。“血溅鸳鸯楼”中，经小管营父子运作，再次发配，路经飞云浦，武松自行打破枷锁，死里逃生后，趁夜返回张都监家，
展开了一场血腥的杀戮，不仅杀死了张都监蒋门神等首恶之人，这固然体现武松刚猛不屈、敢作敢当、嫉恶如仇的好汉性格，但无辜的养娘玉兰以及马夫丫鬟等悉数成为刀下之鬼，不免有滥杀无辜之嫌，这一定程度上影响了作品的艺术价值。
【解析】
（1）本题考查学生对于名著的了解。学生在学习中要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记。这四首都是艾青的作品，都可以选择。可从诗歌的内容、情感、写作手法、艺术特色等方面阐述理由。《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。1932年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首《大堰河──我的保姆》。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。《我爱这土地》这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，意象凄厉。接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，饱含着诗人对祖国强烈的感情和忧患意识。最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。《光的赞歌》这一恢弘巨作是二十年来诗人在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，传达出他在新时期重获生存、创作权力后倾力创作的心声，寄托了其对光明追求的情思。
（2）本题考查名著个性化阅读评价。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。②合理发挥，见解独特。③语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。本题就“《水浒传》中血腥暴力的描写是否影响这部作品的艺术价值”谈论自己的看法。如果认为“血腥暴力的描写并不会影响作品的艺术价值”可结合人物的路见不平、拔刀相助，伸张正义的故事情节谈论，如鲁提辖拳打镇关西、武松醉打蒋门神等。如果认为“血腥暴力的描写一定程度上会影响作品的艺术价值”可结合“滥杀无辜”等情节，如“血溅鸳鸯楼”在一定程度上影响了作品的艺术价值。
【北京市门头沟区2020年初三年级综合练习一（一模）语
文
试
卷】
三、名著阅读（共5分）
13.孔子云，“勇者不惧”“仁者必有勇”。请你从名著中选出一个具有这种特点的人物，并结合书中内容写出你对这一形象的认识或感受。（150—200字左右）
【答案】示例：
勇者，因胸怀信念而不惧；勇者，因心怀人民而刚毅。《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔·柯察金从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级的战士，病未痊愈，便请求恢复团籍并回铁路工厂；抗击疫情的钟南山院士，虽耄耋之年，依然身先士卒，勇敢地奔赴武汉疫情区救治患者。他们为了党和人民的事业，坚守信念，他们对“人的一生应该怎样度过”这个永恒的话题，做出了勇者响亮的回答。
【解析】
开放性试题，答案不唯一。能根据题目要求，合理阐述即可。如“勇者不惧”意思是勇敢的人不会畏惧。“仁者必有勇”意思是仁人一定勇敢。勇者因胸怀信仰而不惧，因心怀国家和人民而勇敢。《红岩》中的江姐，是“勇者不惧”的典型形象。她坚守共产党员的信念，无惧白色恐怖，勇敢地开展地下工作，无惧敌人的严刑拷打，坚强不屈，大义凛然，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。仁心感天地，汗水动人心，在新冠肺炎汹涌来临之际，李兰娟院士，她尽管已经73岁高龄，却还是义无反顾地奔赴武汉一线疫区，与病毒赛跑，坚定的神情鼓舞着白衣战士战胜疫情的斗志。还有八十四岁依然选择逆行的斗士钟南山，为给人民的生命安全筑起屏障，他们不顾自己的安危，身先士卒，践行了中共党员为人民生活谋幸福的初心，为我们树立了一座光荣的丰碑，督促我们在今后的工作中不断努力奋进，为党和人民奉献自己的青春和汗水。注意字数的限制。
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精品试卷·第
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