(共17张PPT)
解决实际问题
探究1
每个乒乓球2元
每袋有5个乒乓球
一共有6袋乒乓球
一
共
需
要
多
少
钱
?
探究2
每袋的价钱
每袋的价钱:2×5=10(元)
总价钱:10×6=60(元)
答:一共需要60元。
探究2
一共的个数
一共的个钱:6×5=30(个)
总价钱:30×2=60(元)
答:一共需要60元。
探究1
可以求出什么?
2×6?
根据“每个乒乓球2元”和“6袋乒乓球”
列式2×6是没有依据的,因此此处
列式2×6不成立!
总结2
①要找到有联系的条件,想想可以算出什么。
②可以用不同的方法解决同样的问题。
③可以用一种方法检验另一种方法是否正确。
④每一步算式必须有能支撑算式的数学依据。
活动2
①希望小学每个年级有12个班,全校6个年级打算为灾区捐款,平均每个班捐款89元。
②一盒钢笔有10支,每支钢笔8元,买6盒这样的钢笔。
根据已知条件提出问题并说说问题所根据的条件。
练习2
李老师一次批改一篇作文需要5分钟,三(3)班49名同学,每人写了2篇作文,李老师全部批改需要多长时间?
批改49名同学一篇作文的时间:
49×5=245(分钟)
批改49名同学两篇作文的时间:
245×2=490(分钟)
答:李老师全部批改要490分钟。
方法一
练习2
李老师一次批改一篇作文需要5分钟,三(3)班49名同学,每人写了2篇作文,李老师全部批改需要多长时间?
49名同学作文总篇数:
49×2=98(篇)
98篇的时间:
98×5=490(分钟)
答:李老师全部批改要490分钟。
方法二
练习2
三年级三班同学准备去春游,李老师带了100元钱给同学们去买矿泉水,每箱矿泉水23瓶,每瓶3元,买两箱水够么?如果不够还少多少元?
可以先算
,算式
;
再算
,算式
;
最后算
,算式
;
每箱水的价钱
2箱水的总价钱
还剩的价钱
23×3=69(元)
69×2=138(元)
138-100=38(元)
100<138
答:不够,还少38元。
练习2
三年级三班同学准备去春游,李老师带了100元钱给同学们去买矿泉水,每箱矿泉水23瓶,每瓶3元,买两箱水够么?如果不够还少多少元?
也可以先算
,算式
;
再算
,算式
;
最后算
,算式
;
共有多少瓶
46瓶水的总价
还剩的价钱
23×2=46(瓶)
46×3=138(元)
138-100=38(元)
100<138
答:不够,还少38元。
达标检测
达标检测
每箱12个文具盒,3箱一共要多少元?
3箱的个数:
12×3=36(元)
3箱的价钱:
36×12=432(元)
答:一共需要432元。
达标检测
每箱12个文具盒,3箱一共要多少元?
1箱的价钱:
12×12=144(元)
3箱的价钱:
144×3=432(元)
答:一共需要432元。
达标检测
学校阅览室有23个书架,平均每个书架有80本书,借出396本,还剩多少本?
书的总数:
23×80=1840(本)
还剩的书:
1840-396=1444(本)
答:还剩1444本。
今天我们学习了哪些知识?
体验收获