13.2 内能 同步练习（含答案及解析）

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人教版初中物理九年级上学期13.2
内能
一、单选题（共7题）
1.下列说法正确的是（??
）
A.?物体吸收热量，温度一定会升高?????????????????????????B.?物体温度越高，分子热运动越剧烈
C.?任何两物体间都会发生热传递?????????????????????????????D.?物体的内能可以为零
2.下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（??
）
A.?打磨刀具???????????????????????????B.?冰川融化
C.?烤火取暖????????????????????????????D.?冰棒解暑
3.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．图中不属于做功改变物体内能的是（??
）
A.?两手摩擦能发热???????????????????????????????????????B.?烧热水水变热
C.?锯木材锯子发热?????????????D.?钻木取火
4.下列事例中物体内能减少的是（?
）
A.?金属汤勺放进热汤中后会变得烫手??????????????????????B.?放入电冰箱中的食物温度降低
C.?一块0℃的冰全部融化成0℃的水?????????????????????????D.?“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温
5.下列关于内能的说法正确的是（
）
A.?具有机械能的物体不一定具有内能
B.?物体温度升高，内能一定不变
C.?物体没有吸热，内能一定不变
D.?在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
6.关于物体的内能，下列说法正确的是（??
）
A.?快速运动的物体一定比静止的物体内能大
B.?物体的内能增加，它的温度一定升高
C.?热传递的过程就是内能发生转移的过程
D.?我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
7.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（
??）
A.?物体的温度越高含有的热量越多?????????????????????????B.?物体内能增加，一定要吸收热
C.?0
℃
的冰没有内能??????????????????????????????????????????????D.?一个物体的温度升高，它的内能增加
二、多选题（共4题）
8.关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（
??）
A.?物体吸收了热量，它的温度可能不变???????????B.?物体的温度升高了，表明它一定吸收了热量
C.?物体的内能增加了，它的温度一定升高???????D.?内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和
9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（
??）
A.?温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B.?一个物体放出了热量内能一定减少，且温度一定会降低
C.?一个物体温度升高了，内能一定增加，可能是外界对物体做了功
D.?一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变
10.下列情景中，通过做功使划线物体内能增加的是（??
）
A.?搓手取暖??????????????????????????????????B.?水蒸气将塞子冲出
C.?烧水????????????????????????????????????????????D.?压缩中的燃料混合物
11.下列说法正确的是（??
）
A.?物体的温度升高，它的内能一定增加
B.?温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
C.?固体在熔化时温度不变，内能会增加
D.?把﹣8℃的冰放在0℃的冰箱中，一段时间后，冰块内能会增加
三、填空题（共5题）
12.热熔胶枪是手工制作中常用的工具。如图所示，扣动扳机通电后胶枪中的发热体能够发热是利用________的方式改变内能的，用它给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是________现象。
13.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指________增加。从改变物体内能的途径来看，?
太阳能热水器是通过________来增加水的内能。
14.如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞常会跳起来。在软木塞跳起来的过程中，热水瓶内温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。汽油机中的________冲程与这一现象的能量转化相同。
15.在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。
（1）这盆水很热，这里的“热”是指________。
（2）物体吸热升温，这里的“热”是指________。
（3）摩擦生热，这里的“热”是指________。
16.夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，刹车片与车轮之间因为摩擦而发热，这是通过________方式改变了内能；轮胎停在水中，通过________方式减少内能，降低温度，以保行车安全。
四、解答题（共1题）
17.在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作，试说明这样做的道理。
（1）用嘴对手心呵气；
（2）把两只手合起来，反复摩擦
答案解析部分
一、单选题
1.
B
解：A、在没有发生热传递的情况下，物体吸收热量，温度不一定会升高，A不符合题意；
B、分子的运动快慢和温度有关，即物体温度越高，分子热运动越剧烈，B符合题意；
C、发生热传递的条件是存在温度差，C不符合题意；
D、一切物体都有内能，故物体的内能不可以为零，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】物体的温度越高，分子运动越剧烈；一切物体都有内能，热传递发生的条件是物体间有温度差。
2.
A
解：A、打磨刀具时，要克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能；
B、冰川融化时，冰从太阳光中吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能的；
C、烤火取暖时，人体从火焰上吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能的；
D、吃冰棒时，冰棍从人体上吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能的；
综上可知，A是通过做功的方式改变内能的，BCD是通过热传递的方式改变内能的。
故答案为：A。
【分析】摩擦是做功改变内能，热量从一个物体转移到另一个物体是热传递。
3.
B
解：A、两手摩擦能发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、烧热水水变热，是通过热传递的方式增加水的内能，符合题意；
C、锯木材锯子发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、钻木取火，克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
故选B．
【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程
4.B
解：A、金属汤勺放进热汤中变的烫手是因为内能增加温度升高导致的，故A不正确；
B、食物温度降低是由于内能减少造成的，故B正确；
C、0℃的冰熔化为0℃的水，需要吸收热量，故内能增加，故C不正确；
D、返回舱表面温度升高说明内能增加，故D不正确；
故答案为B；
【分析】（1）物体温度升高内能一定会增加；温度降低，内能一定减少；（2）发生物态变化时物体温度不变内能也会发生变化，如晶体熔化，需要吸收热量，内能增加，但温度不变；
5.
D
A.运动的物体有机械能，也有内能，A不符合题意；
B.物体温度升高，内能增大，B不符合题意；
C.物体没有吸热，但外界物体对它做功，也可以使其内能增加，C不符合题意；
D.内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大，D符合题意。
故答案为：D
【分析】内能是与分子运动相对应的能量，机械能是与整个物体的机械运动相对应的能量；物体总是具有内能，但不一定总是具有机械能.
1.物体的温度升高,其内部分子无规则运动的速度增大,分子的动能增大,因此内能也增大,反之,温度降低,物体内能减小.因此,物体温度的变化,一定会引起内能的变化.
物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.
内能大小跟物体的质量、状态、温度有关.
6.
C
解：A、内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度无关，故A错误；
B、物体的内能增加，温度不一定升高，如水沸腾时，内能增加，温度不变，故B错误；
C、热传递的实质就是能量的转移，故C正确；
D、热量是一个过程量，不可以说含有热量，故D错误．
故选C．
【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．
7.
D
解：A.物体的温度越高，含有的内能越多，故A错误；
B.物体内能增加，一可以是吸收热量，也可以是做功，故B错误；
C.
0
℃
的有内能，只是内能比较少，故C错误；
D.一个物体的温度升高，它的内能增加,，故D正确。
故选D。
【分析】（1）热量只能说“吸收”或“放出”，不能说“含有”或“具有”；
（2）根据改变物体内能的方法分析；
（3）一切物体都由内能；
（4）温度是影响内能的因素，因此温度改变，物体的内能肯定改变。
二、多选题
8.
A,D
解：A、物体吸收了热量，它的温度可能不变，如晶体熔化时，吸热温度保持不变，A符合题意；
B、物体的温度升高了，它可能吸收了热量，也可能是外界对它做了功，B不符合题意；
C、物体的内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热温度保持不变、内能增加，C不符合题意；
D、内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和，D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】（1）晶体熔化过程中吸收热量，温度不变；（2）改变物体内能有两种方法：做功和热传递；（3）根据对内能概念的理解做出判断。
9.
C,D
解：A．
物体内能的大小与它的温度、质量、状态均有关系，所以温度高的物体内能不一定大，A不符合题意；
B．
一个物体放出了热量，它的温度不一定会降低，如晶体凝固时放热，但温度不变，B不符合题意；
C．
物体内能的大小与温度有关，一个物体温度升高了，它的内能一定增加，可能是外界对物体做了功，也可能是吸收了热量，C符合题意。
D．
一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变，如晶体熔化过程，吸热温度不变，内能增加，D符合题意。
故答案为：CD
【分析】物体的内能和温度、质量、状态等有关，改变内能的方式有做功和热传递两种方式。
10.
A,D
解：A、搓手取暖时，克服摩擦做功，摩擦生热，手的内能增加，属于通过做功的方式增加物体内能。A符合题意；
B、水蒸气将塞子冲出，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能。属于通过做功减小物体内能，B不符合题意；
C、用火烧水，水从火吸收热量，使水的内能增加、温度升高，是利用热传递的方式改变内能。C不符合题意；
D、汽油机压缩冲程中，活塞对混合气体做功，燃料混合物温度升高，内能增加，属于通过做功的方式增加物体内能；D符合题意。
故答案为：AD
【分析】改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
11.AD
解：
A、物体的温度升高，分子的无规则运动加剧，它的内能一定增加，故A正确；
B、热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故B错误；
C、固体在熔化时温度不变，需要吸收热量，内能会增加，故C错误；
D、把﹣8℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，由于存在温度差，冰块吸收热量、内能增加、温度升高，故D正确．
故选AD．
【分析】利用下列知识分析判断：（1）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．（2）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的．
三、填空题
12.
做功；扩散
解：（1）热熔胶枪扣动扳机通电后，热熔胶枪中的发热体能够发热是利用电流做功，将电能转化为内能；（2）热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象。故答案为：做功；扩散。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小；分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
温度；内能；热传递
解：(1)天气很热，是指温度高；(2)“两手相互摩擦手会发热”是指通过摩擦使物体的内能增加；(3)从改变物体内能的途径来看太阳能热水器是通过热传递来增加水的内能。
【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义。
14.
降低；做功
解：（1）瓶塞跳起来，机械能增大，这是由于暖瓶内气体膨胀做功造成的，水蒸气的内能转化成瓶塞的机械能，热水瓶内水蒸气的温度降低；（2）汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能。
故答案为：降低；做功
【分析】内能转化为机械能时，内能减小，温度降低，汽油机的做功冲程将内能转化为机械能。
15.
（1）温度
（2）热量
（3）内能
解：这盆水很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度；
物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“热”指热量；
摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。
故答案为：温度，热量，内能
【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，任何物体都具有内能，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
16.
做功；热传递
解：刹车片与车轮之间因为摩擦而发热，
是因为克服摩擦做功，通过做功方式改变内能；
轮胎停在水中，
轮胎放热降温，是通过热传递减小内能，
故答案为：做功；热传递。
【分析】改变物体的内能两种方法：做功和热传递；
热传递改变内能的实质是能力的转移；
做功改变内能的实质是能量的转化。
四、解答题
17.（1）嘴对手心呵气时，嘴里的水蒸气将热量传递给手，水蒸气液化放出热量，是热传递改变内能；
（2）把两只手合起来，反复摩擦，机械能转化为内能，是做功改变内能。
解：（1）热传递可以改变物体的内能；
（2）做功可以改变物体的内能。
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