人教版七年级生物上册第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
第二单元
生物体的结构层次
第二章
细胞怎样构成生物体
第二节
动物体的结构层次
细胞分化？
一、细胞分化形成组织
受精卵
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
组织？
保持分裂能力的细胞
小部分
细胞分化？
大部分
多个细胞
细胞分裂
细胞分裂
在发育过程中，起初在形态、结构和功能方面都很相似的细胞逐渐发生了变化，最后形成具有不同形态、结构和功能的各种细胞，这个过程叫做细胞分化。
细胞分化与组织的概念
2、组织？
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
1.细胞分化？
四种基本组织
2020/6/17
5
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
1.
上
皮
组
织
保护、分泌等
功能:
消化道上皮
表皮
腺上皮
上皮细胞
上皮细胞
细胞:
功能:
收缩、舒张
2.
肌
肉
组
织
肌细胞
肌细胞
骨骼肌
平滑肌
心肌
类型:
细胞:
肌细胞
3.
神
经
组
织
产生和传导兴奋
功能:
神经细胞
神经细胞
细胞:
4.
结
缔
组
织
固状的骨组织
与软骨组织
液状的
血液
类型:
软骨组织
支持、连结、保护、营养等
功能:
实
验
观察人体基本组织的切片，
认识人体的四种基本组织。
观察人体的基本组织
人体的四种基本组织的
永久切片，显微镜。
用显微镜分别观察四种基本
组织的切片。对照课本上的
插图，辨认四种基本组织。
目的
要求：
材料
用具：
方法
步骤：
实验讨论
人体的四种基本组织分别具有什么功能？
组织名称
1.上皮组织
2.肌肉组织
3.神经组织
4.结缔组织
主
要
功
能
保护（如表皮）和分泌（如小肠腺上皮）
收缩、舒张
产生和传导兴奋
连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞）、
保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞）、
支持（骨组织）、营养（血液）
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？
想一想
答：皮肤
会流血？
体表保护作用
会感到疼？
上皮组织
神经组织
结缔组织
二、组织进一步形成器官
器
官？
不同的组织按照一定的次序
结合在一起构成器官。
大
脑
组成：主要由神经组织和结缔组织组成。
功能：对全身起调控作用。
将血液泵至全身的器官
胃
例如：
呼吸器官
消化器官
心脏
肺
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？
想一想
答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以
骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。
组织：只由1种基本组织构成。
器官：由多种基本组织构成。
方
法
技
巧！
画一画
心脏
上皮组织
唾液腺
肌肉组织
股骨
神经组织
肱二头肌
结缔组织
脊髓
下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。
提示：器官由多种基本组织构成，但常以某种组织为主。
三、器官构成系统和人体
系
统？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
口
咽
食道
胃
小肠
肛门
唾液腺
肝
胰
消化系统
大肠
组成：如图所示。
功能：消化食物和吸收营养物质
。
　
人体共有206块骨头
全身约有520块肌肉
运动系统
组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。
功能：首要的功能是运动。
人体八大系统
　　人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
四.人体是统一的整体
　
例如：
1.骨骼肌活动加强
2.呼吸加深加快
3.心跳加强加快
运动系统
呼吸系统
循环系统
跑步
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。
组织
器官
系统
细胞
动物体或人体结构和功能的基本单位
动物体
或人体
课
堂
小
结
分裂、分化
画一画
你能用图表形式表示人体的结构层次吗？
人
体
各种器官
细
胞
运动系统
消化系统
循环系统
呼吸系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
1、细胞分裂时，先分裂
的是(
　)
　
A．细胞壁
B.
细胞膜
　
C.
细胞质
D.
细胞核
D
2、一个生物体由小长大，是由
于
的结果。
A、细胞体积增大
B、细胞分裂或细胞生长
C、细胞数量增加
D、细胞分裂和细胞生长
D
3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序
是（
）
①细胞质平均分成两份。
②复制后的染色体分别进入两个新
的细胞核内。
③形成新的细胞膜。
A、①②③
B、③②①
C、②①③
D、②③①
C
4.果蝇的体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是多少？
（
）
A.2对
B.4条
C.4对
D.8对
C
5、人的体细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（
）
A、92条
B、46条
C、23条
D、不能确定
B
6、细胞数目增多是细胞______的结果；细胞体积的增大是细胞_______的结果。
填
空
题
7、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，请分析回答：
（1）其正确顺序是
。
（2）图中表示细胞核分裂的是
，
（3）细胞会不会越分越小？
。为什么？
。
分裂
生长
a,
c,
d,
b
c
不会
识
图
填
空
下图是动、植物细胞分裂过程示意图，请据图回答：
1、细胞分裂过程包括
和
两
个方面。
2、图A表示
细胞分裂的过程，
图B表示
细胞分裂的过程。
细胞核分裂
细胞质分裂
动
物
植
物
A
B
下列关于组织的说法，正确的是………（
）
A
组织的形成是细胞分裂、分化的结果
B
组织的形成是细胞分裂、生长的结果
C
构成组织的细胞形态、结构和功能都相同
D
受精卵通过分裂能够直接形成组织
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测一测！
A
下列关于四种基本组织的功能的叙述，正确的是……（
）
A
上皮组织主要有保护、分泌和营养的作用
B
肌肉组织具有营养、收缩和舒张的作用
C
神经组织能够产生兴奋并传导兴奋
D
结缔组织具有支持、保护、连接、营养和分泌的作用
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C
下列四种生物体的结构中，属于动物或人体器官的是……（
）
A
人体口腔上皮细胞
B
家鸽血管中流动的血液
C
人体具有消化功能的胃
D
皮肤的表层
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C
下列关于人体的结构层次的描述，正确的是……（
）
A
器官—组织—细胞—系统—人体
B
细胞—组织—器官—系统—人体
C
细胞—器官—系统—组织—人体
D
组织—细胞—器官—系统—人体
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B
教学目标
描述细胞分裂的基本过程；
说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加；
说出染色体在细胞分裂前先进行复制，之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中；
说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；
识别人体的四种基本组织；
描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
使用显微镜观察人体四种基本组织的切片；
初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
上完本堂课，你应该了解…
细胞分裂的基本过程；
细胞分裂过程中染色体变化的结果；
生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；
人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
人体的四种基本组织