实验安全
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实验安全
一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 本校实验室规则：
1.进实验室前，应先预习实验，明确 实验目的、原理和方法，严禁不预习进 实验室； 2.严禁将饮食或餐具带进实验室，更 不能将实验器皿当作餐具使用；
3. 使用电器要谨防触电，不要用湿手触摸电器； 4. 绝不允许将几种试剂或药品随意混合，以免发生爆炸、灼伤等事故。 5. 实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随意进行无关实验，不得大声喧哗。
6. 有意外事故，应及时向老师报 告。 7. 实验结束，应将仪器洗净，整 理清洁实验台，关好水龙头、抽风机, 拉开电刀闸，检查完毕实验室，把手 洗净才能离开。
2、了解安全措施 (1) 了解一些常用危险化学品的标志
2、了解安全措施 (1) 了解一些常用危险化学品的标志
【试一试】在盛放浓硫酸的试剂 瓶的标签上应印有下列警示标记中的 ( )
【试一试】在盛放浓硫酸的试剂 瓶的标签上应印有下列警示标记中的 ( )
A
(2) 实验安全注意事项 ① 不能用手接触药品，不要把鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味(包含气体), 不能尝试任何药品的味道； ② 使用易燃试剂一定要远离火源；
③ 加热或倾倒液体时，切勿俯视容 器，以免液体飞溅造成伤害，加热试管 时，切勿将试管口向着自己或他人；
④ 有加热与洗气(或气体吸收)装置 的实验要防止液体倒吸。 ⑤ 稀释浓酸，特别是浓硫酸时一 定要将浓酸缓慢注入水中并不断搅拌以 散发热量，防止飞溅；
⑥ 做有毒气体实验时，应在通风 橱中进行，并进行尾气处理(吸收或点 燃)。 ⑦ 点燃可燃性气体前要验纯。
**问题情境**——意外事故的处理
1. 酒精及有机物燃烧，小面积失火 如何处理 2. 浓硫酸溅皮肤应如何处理 3. 酸液或碱液入眼
**问题情境**——意外事故的处理
1. 酒精及有机物燃烧，小面积失火 如何处理
湿布覆盖
**问题情境**——意外事故的处理
2. 浓硫酸溅皮肤应如何处理
先用抹布擦干，然后用大量的水清 洗，再用3~5%碳酸氢钠溶液洗涤，最 后再用大量水冲洗。(如直接用大量水 冲洗，由于浓硫酸溶于水放出大量的热, 会烧伤皮肤。所以一定要先用布拭去皮 肤上的酸液)
**问题情境**——意外事故的处理
3. 酸液或碱液入眼
先用大量水冲洗，边洗边眨眼， 然后再用3%NaHCO3溶液或2%硼酸 冲洗。
3、掌握正确的操作方法
3、掌握正确的操作方法 (1) 药品的取用 固体药品：粉状固体用药匙或小纸条 直接送入仪器底部。块状固体用镊子缓缓 从容器口滑到底部。不特殊说明用量时， 取1~2g，定量时用天平称量。
液体药品：取少量液体用胶头滴管,滴管口与容器口不能相碰(正中上方滴入)。多量液体可倾倒，应手握标签。不特殊说明用量时，取1～2mL。定量时用量筒量。
3. 掌握正确的操作方法
(2) 药品的存放
3. 掌握正确的操作方法
(2) 药品的存放
存放要求：防止变质，取用方便。
① 固体——广口瓶 液体——细口瓶 气体——集气瓶，密度大于空气正放，密 度小于空气倒放。
② 危险品应分类存放并远离火源。
③ 在空气中易变质的试剂：密封保存 或隔绝空气。 易吸湿的试剂：固体氢氧化钠、无水硫酸铜 易吸收CO2的试剂：氢氧化钙、氧化钙等 ④易挥发的试剂: 密封保存并置于冷、 暗处. ⑤见光易分解的试剂：用棕色瓶盛放 且置于冷、暗处。 如浓硝酸、AgNO3等。 ⑥ 保存在特殊的溶剂中：白磷存放在 水中。
[试一试] 实验室有四个药品橱，已存 放如下药品 实验室新购进一些活性炭, 应将它存 放在( ) A. 甲橱 B. 乙橱 C. 丙橱 D. 丁橱
[试一试] 实验室有四个药品橱，已存 放如下药品 实验室新购进一些活性炭, 应将它存 放在( ) A. 甲橱 B. 乙橱 C. 丙橱 D. 丁橱
C
(3) 加热的方法(能够直接加热的仪器有三种) ① 如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前擦试干净，然后加热。对烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热时还要加垫石棉网。
② 给试管里的药品加热，必须先进行预热，以免试管炸裂。 如果试管里的药品是液体，液体体积不要超过试管容积的1/3，使试管口向上约45。角倾斜，切不可使试管口朝者自己或有人的方向，以免液体沸腾喷出伤人。
如果试管里的药品是固体，固体的 用量约为试管体积的1/6或覆盖试管底 部，要使试管口朝下倾斜，以免试管内 有水倒流炸裂试管。
排气法
收集 向下排气法 密度小于 空气
向上排气法 密度大于 空气
排水法收集 难溶于水的气体
(4)气体的收集
排盐溶液方法 用于收集某些特殊的气体，如Cl2、CO2、SO2、H2S、C2H2等气体。
思考与交流：(P5)
思考与交流：(P5)
(1) 防中毒； (2) 防火灾； (3) 防爆炸；
(4) 防炸裂；
(5) 防倒吸；
(6) 防腐蚀。
***课堂练习***
1. 下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是( ) A. 化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力 B. 化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 C. 化学是一门具有极强实用性的科学 D. 化学是一门以实验为基础的自然科学
***课堂练习***
1. 下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是( ) A. 化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力 B. 化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 C. 化学是一门具有极强实用性的科学 D. 化学是一门以实验为基础的自然科学
2. 下列说法正确的是( ) A. 化学不做实验，就什么都不知道 B. 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D. 未来化学的方向是经验化
2. 下列说法正确的是( ) A. 化学不做实验，就什么都不知道 B. 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D. 未来化学的方向是经验化
3. 若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是( ) ①点燃酒精灯进行加热； ②在试管中加入2-3mL液体； ③用试管夹夹持在试管的中上部； ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。 A. ②③④① B. ③②④① C. ②④③① D. ③②①④
3. 若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是( ) ①点燃酒精灯进行加热； ②在试管中加入2-3mL液体； ③用试管夹夹持在试管的中上部； ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。 A. ②③④① B. ③②④① C. ②④③① D. ③②①④
4. 试管是化学实验中最常用的玻璃 仪器，可以直接加热，如果使用不当， 试管会破裂，你能说出实验中有哪些不 恰当的操作会导致试管破裂吗？(至少说 出四种) (1)_______________； (2)_______________； (3)_______________； (4)_______________。
(1) 加热前，未将试管外壁的水擦 干； (2) 加热固体时，未将试管口向下 倾斜；或干燥试管时，未将试管口向下 倾斜； (3) 加热试管时，先未将试管受热 均匀，即强热试管；
(4) 冷却试管时，将加热的试管 立即用水冲洗； (5) 加热试管时间过长，温度过 高。
实验安全
一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 本校实验室规则：
1.进实验室前，应先预习实验，明确 实验目的、原理和方法，严禁不预习进 实验室； 2.严禁将饮食或餐具带进实验室，更 不能将实验器皿当作餐具使用；
3. 使用电器要谨防触电，不要用湿手触摸电器； 4. 绝不允许将几种试剂或药品随意混合，以免发生爆炸、灼伤等事故。 5. 实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随意进行无关实验，不得大声喧哗。
6. 有意外事故，应及时向老师报 告。 7. 实验结束，应将仪器洗净，整 理清洁实验台，关好水龙头、抽风机, 拉开电刀闸，检查完毕实验室，把手 洗净才能离开。
2、了解安全措施 (1) 了解一些常用危险化学品的标志
2、了解安全措施 (1) 了解一些常用危险化学品的标志
【试一试】在盛放浓硫酸的试剂 瓶的标签上应印有下列警示标记中的 ( )
【试一试】在盛放浓硫酸的试剂 瓶的标签上应印有下列警示标记中的 ( )
A
(2) 实验安全注意事项 ① 不能用手接触药品，不要把鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味(包含气体), 不能尝试任何药品的味道； ② 使用易燃试剂一定要远离火源；
③ 加热或倾倒液体时，切勿俯视容 器，以免液体飞溅造成伤害，加热试管 时，切勿将试管口向着自己或他人；
④ 有加热与洗气(或气体吸收)装置 的实验要防止液体倒吸。 ⑤ 稀释浓酸，特别是浓硫酸时一 定要将浓酸缓慢注入水中并不断搅拌以 散发热量，防止飞溅；
⑥ 做有毒气体实验时，应在通风 橱中进行，并进行尾气处理(吸收或点 燃)。 ⑦ 点燃可燃性气体前要验纯。
**问题情境**——意外事故的处理
1. 酒精及有机物燃烧，小面积失火 如何处理 2. 浓硫酸溅皮肤应如何处理 3. 酸液或碱液入眼
**问题情境**——意外事故的处理
1. 酒精及有机物燃烧，小面积失火 如何处理
湿布覆盖
**问题情境**——意外事故的处理
2. 浓硫酸溅皮肤应如何处理
先用抹布擦干，然后用大量的水清 洗，再用3~5%碳酸氢钠溶液洗涤，最 后再用大量水冲洗。(如直接用大量水 冲洗，由于浓硫酸溶于水放出大量的热, 会烧伤皮肤。所以一定要先用布拭去皮 肤上的酸液)
**问题情境**——意外事故的处理
3. 酸液或碱液入眼
先用大量水冲洗，边洗边眨眼， 然后再用3%NaHCO3溶液或2%硼酸 冲洗。
3、掌握正确的操作方法
3、掌握正确的操作方法 (1) 药品的取用 固体药品：粉状固体用药匙或小纸条 直接送入仪器底部。块状固体用镊子缓缓 从容器口滑到底部。不特殊说明用量时， 取1~2g，定量时用天平称量。
液体药品：取少量液体用胶头滴管,滴管口与容器口不能相碰(正中上方滴入)。多量液体可倾倒，应手握标签。不特殊说明用量时，取1～2mL。定量时用量筒量。
3. 掌握正确的操作方法
(2) 药品的存放
3. 掌握正确的操作方法
(2) 药品的存放
存放要求：防止变质，取用方便。
① 固体——广口瓶 液体——细口瓶 气体——集气瓶，密度大于空气正放，密 度小于空气倒放。
② 危险品应分类存放并远离火源。
③ 在空气中易变质的试剂：密封保存 或隔绝空气。 易吸湿的试剂：固体氢氧化钠、无水硫酸铜 易吸收CO2的试剂：氢氧化钙、氧化钙等 ④易挥发的试剂: 密封保存并置于冷、 暗处. ⑤见光易分解的试剂：用棕色瓶盛放 且置于冷、暗处。 如浓硝酸、AgNO3等。 ⑥ 保存在特殊的溶剂中：白磷存放在 水中。
[试一试] 实验室有四个药品橱，已存 放如下药品 实验室新购进一些活性炭, 应将它存 放在( ) A. 甲橱 B. 乙橱 C. 丙橱 D. 丁橱
[试一试] 实验室有四个药品橱，已存 放如下药品 实验室新购进一些活性炭, 应将它存 放在( ) A. 甲橱 B. 乙橱 C. 丙橱 D. 丁橱
C
(3) 加热的方法(能够直接加热的仪器有三种) ① 如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前擦试干净，然后加热。对烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热时还要加垫石棉网。
② 给试管里的药品加热，必须先进行预热，以免试管炸裂。 如果试管里的药品是液体，液体体积不要超过试管容积的1/3，使试管口向上约45。角倾斜，切不可使试管口朝者自己或有人的方向，以免液体沸腾喷出伤人。
如果试管里的药品是固体，固体的 用量约为试管体积的1/6或覆盖试管底 部，要使试管口朝下倾斜，以免试管内 有水倒流炸裂试管。
排气法
收集 向下排气法 密度小于 空气
向上排气法 密度大于 空气
排水法收集 难溶于水的气体
(4)气体的收集
排盐溶液方法 用于收集某些特殊的气体，如Cl2、CO2、SO2、H2S、C2H2等气体。
思考与交流：(P5)
思考与交流：(P5)
(1) 防中毒； (2) 防火灾； (3) 防爆炸；
(4) 防炸裂；
(5) 防倒吸；
(6) 防腐蚀。
***课堂练习***
1. 下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是( ) A. 化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力 B. 化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 C. 化学是一门具有极强实用性的科学 D. 化学是一门以实验为基础的自然科学
***课堂练习***
1. 下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是( ) A. 化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力 B. 化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 C. 化学是一门具有极强实用性的科学 D. 化学是一门以实验为基础的自然科学
2. 下列说法正确的是( ) A. 化学不做实验，就什么都不知道 B. 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D. 未来化学的方向是经验化
2. 下列说法正确的是( ) A. 化学不做实验，就什么都不知道 B. 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D. 未来化学的方向是经验化
3. 若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是( ) ①点燃酒精灯进行加热； ②在试管中加入2-3mL液体； ③用试管夹夹持在试管的中上部； ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。 A. ②③④① B. ③②④① C. ②④③① D. ③②①④
3. 若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是( ) ①点燃酒精灯进行加热； ②在试管中加入2-3mL液体； ③用试管夹夹持在试管的中上部； ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。 A. ②③④① B. ③②④① C. ②④③① D. ③②①④
4. 试管是化学实验中最常用的玻璃 仪器，可以直接加热，如果使用不当， 试管会破裂，你能说出实验中有哪些不 恰当的操作会导致试管破裂吗？(至少说 出四种) (1)_______________； (2)_______________； (3)_______________； (4)_______________。
(1) 加热前，未将试管外壁的水擦 干； (2) 加热固体时，未将试管口向下 倾斜；或干燥试管时，未将试管口向下 倾斜； (3) 加热试管时，先未将试管受热 均匀，即强热试管；
(4) 冷却试管时，将加热的试管 立即用水冲洗； (5) 加热试管时间过长，温度过 高。