②7.1溶解现象（第2课时）
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樊 相 二 中 导 学 案
科目 化学 课题 ②7.1溶解现象（第2课时）
时间 2011.1 主备教师 评价等级
学生姓名 年级 九年级 班别 小组
【目标】
1.探究几种物质在水中溶解时的温度变化。
2.体验溶液导电性的探究过程和方法。
3.知道溶液的重要应用，学习科学实验方法。
【导课】
大家在学习燃料的燃烧时，知道了化学反应中伴随着能量的变化，即有吸热反应和放热反应。那么，溶解过程有没有吸热现象会放热现象呢？
【复习】
1、由____________物质________到___________物质中所形成的__________而____________的_____________，叫溶液。溶液的特征是 、 。
2、_______________________的物质叫做溶剂。___________________的物质叫做溶质。
3、影响硫酸铜晶体在水中溶解速率的因素有___ ______ _、___________ ____ 、_________ __。
【预习】课本199-201页
五.溶解时的吸热或放热现象 演示实验7-5、7-6
可溶的物质在溶解时，常常会使溶液的__________发生改变，这表明有些物质在溶解时会出现_____热现象，如_____________；有些物质在溶解时会出现_______热现象，如_____________。
六．溶液导电性
如果溶液中有可___________的___________，该溶液便能导电。
电流是 而形成的。氯化钠的晶体里存在带 电的 和带 电的 ，氯化钠溶于水，在水分子的作用下，使氯化钠解离，产生了能 的 和 ；
蔗糖溶于水后，在水溶液里以____________的形式存在的，不生成可自由移动的离子，所以蔗糖溶液不导电。
【展示】
1、溶解时的吸热或放热现象； 2、溶液的导电性
【反馈】
1．对溶液基本特征叙述正确的是（ ）
A．溶液是均一、稳定、无色透明的液体 B．凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
C．一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少
D．当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，溶质也不会从溶液中分离出来
2．有关溶液的叙述，正确的是（ ）。
A．溶液都是无色透明的液体 B．碘酒中溶剂是酒精
C．配制溶液时，只能用固体作溶质 D．煤油与水充分混合形成溶液
4．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．均一、稳定的液体就是溶液 B．溶液是均一、稳定的纯净物
C．溶液是均一、稳定的混合物 D．溶液都是无色透明的液体
5.下列物质能导电的是（ ）
A.蔗糖溶液 B.食盐溶液 C.酒精溶液 D.硝酸钾晶体
6.市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇
动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ）
A.硝酸铵 B.烧碱 C.食盐 D.熟石灰
7.动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是（ ）
A.食物充分发生化学反应 B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收
C.食物分解后，便于吸收 D.食物搅拌均匀后，便于吸收
8．做水的电解实验，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是（ ）
A.提高水的温度 B.增加氢的含量 C.增加氧的含量 D.增加导电性
9．水与氯化钠溶液比较，相同的是（ ）
A.状态 B.导电性 C.沸点 D.物质的组成
10．指出下列溶液中的溶质和溶剂：
（1）碘酒_______、 。 （2）稀硫酸__ ____、
（3）酒精溶液_______、 （4）糖水__ ____、
11．写出下列溶液中溶质的化学式：
（1）石灰水 ，（2）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液 ，
（3）食盐水 ，（4）80mL酒精与20mL水组成的溶液 。
12.为什么用湿手触摸电器设备容易发生触电事故？
【反思与收获】
科目 化学 课题 ②7.1溶解现象（第2课时）
时间 2011.1 主备教师 评价等级
学生姓名 年级 九年级 班别 小组
【目标】
1.探究几种物质在水中溶解时的温度变化。
2.体验溶液导电性的探究过程和方法。
3.知道溶液的重要应用，学习科学实验方法。
【导课】
大家在学习燃料的燃烧时，知道了化学反应中伴随着能量的变化，即有吸热反应和放热反应。那么，溶解过程有没有吸热现象会放热现象呢？
【复习】
1、由____________物质________到___________物质中所形成的__________而____________的_____________，叫溶液。溶液的特征是 、 。
2、_______________________的物质叫做溶剂。___________________的物质叫做溶质。
3、影响硫酸铜晶体在水中溶解速率的因素有___ ______ _、___________ ____ 、_________ __。
【预习】课本199-201页
五.溶解时的吸热或放热现象 演示实验7-5、7-6
可溶的物质在溶解时，常常会使溶液的__________发生改变，这表明有些物质在溶解时会出现_____热现象，如_____________；有些物质在溶解时会出现_______热现象，如_____________。
六．溶液导电性
如果溶液中有可___________的___________，该溶液便能导电。
电流是 而形成的。氯化钠的晶体里存在带 电的 和带 电的 ，氯化钠溶于水，在水分子的作用下，使氯化钠解离，产生了能 的 和 ；
蔗糖溶于水后，在水溶液里以____________的形式存在的，不生成可自由移动的离子，所以蔗糖溶液不导电。
【展示】
1、溶解时的吸热或放热现象； 2、溶液的导电性
【反馈】
1．对溶液基本特征叙述正确的是（ ）
A．溶液是均一、稳定、无色透明的液体 B．凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
C．一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少
D．当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，溶质也不会从溶液中分离出来
2．有关溶液的叙述，正确的是（ ）。
A．溶液都是无色透明的液体 B．碘酒中溶剂是酒精
C．配制溶液时，只能用固体作溶质 D．煤油与水充分混合形成溶液
4．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．均一、稳定的液体就是溶液 B．溶液是均一、稳定的纯净物
C．溶液是均一、稳定的混合物 D．溶液都是无色透明的液体
5.下列物质能导电的是（ ）
A.蔗糖溶液 B.食盐溶液 C.酒精溶液 D.硝酸钾晶体
6.市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇
动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ）
A.硝酸铵 B.烧碱 C.食盐 D.熟石灰
7.动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是（ ）
A.食物充分发生化学反应 B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收
C.食物分解后，便于吸收 D.食物搅拌均匀后，便于吸收
8．做水的电解实验，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是（ ）
A.提高水的温度 B.增加氢的含量 C.增加氧的含量 D.增加导电性
9．水与氯化钠溶液比较，相同的是（ ）
A.状态 B.导电性 C.沸点 D.物质的组成
10．指出下列溶液中的溶质和溶剂：
（1）碘酒_______、 。 （2）稀硫酸__ ____、
（3）酒精溶液_______、 （4）糖水__ ____、
11．写出下列溶液中溶质的化学式：
（1）石灰水 ，（2）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液 ，
（3）食盐水 ，（4）80mL酒精与20mL水组成的溶液 。
12.为什么用湿手触摸电器设备容易发生触电事故？
【反思与收获】