2020年高考历史 考前20天高分突破秘籍专题八：关注时政热点（上）学案（共53页）
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| 名称 | 2020年高考历史 考前20天高分突破秘籍专题八：关注时政热点（上）学案（共53页） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2020-06-19 10:45:10 | ||
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文档简介
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关注时政热点（上）
从近些年的高考历史考题来看，除了注重主干知识的考查，还注重对能力和学科素养的考查。在高考试题中几乎到处都有家国情怀、人文关怀的体现，比如国家统一意识、文化认同感等。仔细分析去年高考试题，可以看到其紧贴现实，处处体现时代热点。此外，试题还比较注重对史观、史学理论以及史学研究方法的考查
关注时政热点
热点一、
社会保障和和谐社会
热点二
文化强国战略（文化自信）
热点三
聚焦“三农”，关注民生
热点四
大国崛起
热点一、
社会保障和和谐社会
知识链接
一、中国古代农业领域社会保障的措施
①一是兴修水利，治理河患。早在春秋战国时期，各诸侯国就兴修了芍陂、都江堰、郑国渠等一批著名水利工程。秦汉以来，治理河患就一直是一项国家急务。
②二是储粮备荒，建立仓储制度。其中影响最大的是常平仓和义仓。始于汉朝的常平仓，主要设置于各省州县，一直被视为最重要的官仓。义仓起于隋朝，它在政府监督下由民间自行管理。③赈济是各级政府为帮助灾民渡过眼前难关而无偿发放救济粮款的救灾措施。具体形式有发放救济粮款的谷赈、银赈；官府利用赈济钱粮兴办治河、修筑塘堰、海塘等工程的工赈；政府给灾民施粥、发放衣物等的粥赈、布帛赈等。
二、中国不同时期和谐社会的理念
1．中国古代的和谐社会观
（1）古代和谐思想：
①儒家“民本”思想：孔子提出“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心调解和谐社会人际关系；孟子提出“民贵君轻”，主张“政在得民”，反对苛政，主张宽刑薄税。
②墨子主张“兼爱”，反对不义战争，主张任人唯贤。
③统治者的“民本”思想：西汉初年实行的“休养生息”政策；唐太宗“存百姓”的思想，励精图治。
（2）古代各家各派勾画的和谐社会模式：
①儒家：描述的“大同社会”，代表中国古代理想和谐社会的最高境界。
②道家：倡导“小国寡民”，主张“无为”。
③墨家：以爱无差别为梦想，倡导“兼爱、非攻和尚贤”。
2．中国近现代的和谐社会观
（1）和谐社会模式（或设想）：
①太平天国的理想社会。
②资产阶级维新派：兴民权，设议院，实行君主立宪。
③资产阶级革命派：提出平均地权，建立资产阶级共和国，国民一律平等。
④中国共产党：“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。
（2）中国现代制度、政策的和谐：
①中国共产党领导的多党合作和民主协商政治制度的确立。
②人民代表大会制度。
③民族区域自治制度。
④十一届三中全会，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
⑤“一国两制”。
⑥和平共处五项原则。
⑦中共十六大提出全面建设小康社会，中共十七大提出科学发展观。
三、西方资本主义的和谐社会观
1．西方世界的和谐思想
（1）古希腊哲学家柏拉图曾提出过建立理想国、构建和谐社会的主张。
（2）人文主义思潮：人文主义是文艺复兴时期主流社会思潮的核心。人文主义重视人的价值，崇尚人性，反对宗教束缚和封建等级观念，追求人的个性解放和自由平等。
（3）启蒙思想：集中力量批判封建主义、教权主义、号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由，自由、平等、民主与法制等思想原则得到广泛传播。
（4）近代空想社会主义者圣西门、傅立叶的一些天才设想，虽然只是停留在书本上的一种空想，但为科学社会主义的创立提供了借鉴。
2．资本主义社会的和谐制度
（1）美国罗斯福新政中的社会救济和社会保障措施。
（2）二战后，福利国家的建立。
考题预测
1．(2020·湖南衡阳二模·25)521年，梁武帝曾下诏：“凡民有单老孤稚不能自存，主者郡县咸加收养，赡给衣食，每令周足，以终其身。”并多次责令郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人，使“孤幼有归，华发不匮”。这反映当时政府( )
A．采取无为而治保护弱势群体?B．践行民本思想防止贫富分化
C．重视基层治理维护社会稳定?D．形成了完备的社会保障体系
2．(2020·山西高三适应性调研考试·25)628年，唐代政府在各地设置义仓，规定义仓粮食有灾则用于赈民，无灾则借贷民户作种子。自此以后，州、县普遍设置义仓，专用于备荒，不许杂用。这表明当时( )
A．用立法手段救助弱势群体????B．重农恤民思想得到实践
C．关注民生的力度大大增强????D．建立起完备的社会保障体系
3．(2020·福建龙岩二模·33)1851年，英国颁布《劳动阶级租住公寓法》，以保障城市低收入阶层的住房建设，解决工人住房数量不足与质量低劣等问题。这表明当时英国( )
A．社会保障制度已初步建立????????????????B．阶级对立问题较为突出
C．劳动者利益得到确实保障???????????????D．城市空间布局得到优化
4．(2020·湖南怀化一模·33)英国1802年《工厂法》规定，工厂主必须向每个学徒提供两套衣服，学徒工作时间不得超过12小时，每年派两名与工厂无利害关系的人员视察学徒的状况和条件，并规定了工厂主违反本法令的处罚措施。这部法律的规定反映了英国( )
A．经济政策转向国家干预????????????????????????B．社会保障体系逐渐形成
C．工人权益得到有效保障????????????????????????D．政府履行社会管理职能
5．(2020·四川南充二模·33)1871年德国统一后，俾斯麦政府以立法的形式建立了医疗、养老、意外事故保险等社会保障体系，但同时规定没有犯罪记录、没有酗酒闹事等不良记录，行为端正的人才能享受社会福利。俾斯麦政府实施这种政策主要是为了( )
A．增强德国容克资产阶级力量?????????????B．缓和社会矛盾维护社会稳定
C．运用法律手段防止暴力革命?????????????D．提高公民素质刺激经济发展
2．(2020·安徽合肥二模)以下是19世纪英国政府关于劳动立法的简表，这些法律( )
时间
法律
相关规定
1802年
《学徒健康道德立法》
对童工工作的卫生条件、工作时间和童工的教育等问题作了具体规定，并有相应的监督和处罚规定。
1833年
《工厂法》
使用童工的法定年龄为9岁；童工的工作时间9—13岁不得超过9小时、13—18岁不超过12小时。
1848年
《菲尔登工厂法》
实现了对女工、童工10小时工作制的明确规定。
1860年
《矿山视察法》
规定矿山不许雇佣10—12岁的儿童，除非他们持有学校的证明或者按一定的时数上学；并规定矿山要接受专门任命的国家官员的视察。
A．源于科学社会主义理论的诞生
B．表明政府在劳动就业方面作用增强
C．为工业革命的开展创造了条件????????????
D．为全国儿童的身心健康提供了保证
3．(2020吉林二模)根据下图所示，指出英国就业人口比重变化的主要原因是( )
?
英国就业人口比重
A．工业革命的发展????????????????????????????????????B．圈地运动的开展
C．殖民地的扩大????????????????????????????????????????D．世界市场的拓展
4．(2020·湖北宜昌一模)下表是美、德两国第二次工业革命时期就业结构表(单位：%)据此表可知( )
?
1870年
1890年
1910年
1930年
第一产业
美国
52．2
45．1
34．9
24．9
德国
49．1
40．0
35．1
27．3
第二产业
美国
23．5
26．3
29．2
29．5
德国
29．1
35．7
37．9
40．6
第三产业
美国
24．3
28．4
35．9
45．4
德国
21．8
24．3
27．0
32．1
A．美德两国农业生产逐渐落后?????????????B．就业结构与生产力水平有关
C．德国的制造业实力超过美国?????????????D．结构不合理将引发经济危机
5．(2020·江苏苏州高三模拟)两江总督张之洞在由张謇代拟的奏折《吁请修各储才折》中痛陈：“向来洋商不准于内地开设机器、制造土货、设立行栈，此小民一线生机”，现在“通商条约一旦尽撤藩篱，喧宾夺主，……生计尽夺，民何以生？”这反映他们担心( )
A．本土企业竞争压力增大????????????????????????B．外国进口商品大量倾销
C．底层民众就业机会减少????????????????????????D．中国领土主权遭到破坏
6．(2020·河北石家庄高三训练)新政时期，罗斯福政府通过缓慢的通货膨胀或政府的积极经济干预，以实现经济复兴和充分就业；通过社会保障及收入再分配改革资本主义的结构；通过创办政府事业或公共工程修正从前的自由企业体制；通过福利政策建立一个更为公正的社会。这体现了( )
A．美国生产资料所有制性质改变????????????
B．生产方式决定社会制度的性质
C．上层建筑对经济基础的反作用????????????
D．阶级斗争是新政的根本推动力
7．(2020·广东茂名一模)阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一
第二次世界大战后美国、联邦德国就业人口分布(%)
经济部门
年份
美国
联邦德国
农业
1950
12．2
23．2
1990
2．8
5．1
工业
1950
34．7
42．2
1990
25．8
40．5
服务业
1950
48．9
32．4
1990
71．4
54．4
——据《中外历史纲要》(下)整理
材料二
工业劳动者年末人数
(单位：万人)
年份
公有制职工人数
城镇个体劳动者
农村集体和个体劳动者
合计
1952
533
360
353
1246
1956
1051
8
316
1375
1978
4256
3
750
5009
1979
4437
6
897
5340
1980
4674
10
916
5600
1984
5233
38
1034
6338
——据《中国工业经济统计资料1949—1984》整理
(1)根据材料一，概括20世纪50年代到90年代美国、联邦德国就业人口变化的趋势，并结合所学知识分析其变化的原因。(10分)
(2)对比材料一、二，与美国、联邦德国相比较，指出中国工业就业人口变化的总趋势有何不同。结合所学知识分析中国工业劳动者人数变化的原因。(15分)
8．(2020·贵州贵阳一模)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。(15分)
材料
新中国成立以后的长时期内，我国采用的是“以指令性计划为基础”，由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要，实行统包统分的大学生就业政策。这一就业政策被实践检验是与当时国情相符合的。
1985年，国务院颁布《关于教育体制改革的决定》指出：“毕业分配办法，实行在国家计划指导下，由本人选报志愿，学校推荐，用人单位‘择优录取’的制度。”大学毕业生和用人单位有了双向选择的权利。这标志着我国大学毕业生就业政策进入到以公平为主、兼顾效率的新阶段。之后，国家出台多个文件指导发展“自主择业”“双向选择”的大学毕业生就业制度。
——摘编自玉彬《新中国成立70年我国大学生就业政策变迁》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括改革开放前后我国大学生就业政策的变化及原因(8分)
(2)根据材料井结合所学知识，分析改革开放前后大学生就业政策变化的意义。(7分)
9．(2019·河南新乡一模·41)阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一
唐太宗时期．规定“笃疾、废疾给(田)四十亩，寡妻妾三十亩”“七十以上及废疾，既不任徒役”。唐太宗奖励那些孝义之家，为高龄老人配侍丁。当巡幸某地，或碰上遇甘雨、谒献陵等重要事件时，他还会赏赐弱势群体。五代以后，贞观时期开创的唐朝社会保障措施大多留存下来。
——摘编自赵克尧等《唐太宗传》
材料二
陕甘宁边区重视因躲避战争而逃难到边区的群众，还高度重视社会优抚工作，注重保障军人及其家属的基本生活。边区通过征收救国公粮、救国公债、寒衣募捐等形式筹集社会保障资金。保障涉及的人群有工、农、学、兵和公务人员等各个群体。由于边区群众文化水平低，边区交通、通讯不发达，政府很重视对众多社会保障法规的宣传解释。
——摘编自任学岭《陕甘革命根据地史》
材料三
中华人民共和国前30年，在经济发展水平较低的情况下就普及了基本的社会保障，使得集中资源发展工业化的战略成为可能。出生婴儿死亡率从1950年的约25％减少到1981年的低于5%，使中国成为一个“具有第一世界人力资本的第三世界国家”。改革开放初期，城镇劳动保险制度仍然在国有和集体企业有效运行，医疗教育、住房的成本较低，企业可以用较低的工资水平雇用工人，从而形成所谓“低劳动力成本”优势。
——摘编自江宇《论中华人民共和国前30年的社会保障》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明唐太宗保障弱势群体的举措所体现的传统思想及作用。(10分)
(2)根据材料一、二，指出与唐太宗时期相比陕甘宁边区社会保障的特点，并结合所学知识分析其成因。(10分)
参考答案及解析
1．【答案】C
【解析】由材料内容可知梁政府要求郡县“置孤独园”，发展社会福利事业，“收养孤儿和单身老人”，以缓和社会矛盾，维护社会稳定，故选C项；由材料中梁武帝“多次责令郡县置孤独园”，说明非无为而治，排除A项；材料中梁武帝仅要求“郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人”，而不是调节社会贫富差距，排除B项；材料中梁武帝仅要求“郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人”，社会福利权仅涉及孤儿与单身老人，因而社会保障体系还不够完备，排除D项。
2．【答案】B
【解析】唐代用义仓来赈灾，或借给农民作种子，说明统治者重视百姓体恤农民，故选B项；设置义仓属于行政手段，而非立法手段，排除A项；材料只是关于唐代的举措，并无前代，无法对比，排除C项；社会保障体系应包含衣食住行等诸多方面，义仓只是关于粮食储备方面的举措，“完备”说法欠妥，排除D项。
3．【答案】B
【解析】材料中可见英国存在“工人住房数量不足与质量低劣”的问题，可知工人阶级生存环境较差，可能存在阶级对立的问题，故选B项；材料中仅提及对于低收入阶层的住房保障，无法判断是否已经有社会保障制度，排除A项；材料中英通过立法保障劳动者的住房条件，主要是为了缓和阶级矛盾，调动劳动者工作积极性，追根究底维护的还是资本家的利益，排除C项；材料中仅涉及提升工人阶级的住房条件，未涉及城市的空间布局，排除D项。
4．【答案】D
【解析】题干提及工厂主的义务、工厂接受社会视察，是由《工厂法》规定的，并结合所学知识法律出自议会，体现了政府的社会管理职能，故选D项；国家干预经济是在一战后，或者二战后普遍实施，排除A项；社会保障体系形成于二战后，排除B项；工人权益得到有效保障关键在于执行，排除C项。
5．【答案】B
【解析】据材料“俾斯麦政府以立法的形式建立了医疗、养老、意外事故保险等社会保障体系，但同时规定没有犯罪记录、没有酗酒闹事等不良记录，行为端正的人才能享受社会福利”，可知俾斯麦建立社会福利制度的目的是缓和社会矛盾，但注重个人品行则有利于维护社会稳定，故选B项；享受社会福利不区分等级，排除A项；材料说的是社会福利制度的建立，并不是防止暴力革命，排除C项；社会福利对于提高公民素质的作用不大，排除D项。
2．【答案】B
【解析】据材料“19世纪英国政府关于劳动立法”，可知19世纪英国主要对童工参加劳动的一些规定，说明政府在劳动就业方面作用增强，故选B项；科学社会主义理论只是一些思想家提出的空想，并没有这么大作用，排除A项；工业革命18世纪下半叶就开始了，排除C项；“全国”一词范围过大，排除D项。
3．【答案】A
4．【答案】B
【解析】据此表可以看出，随着第二次工业革命的深入发展，1870年至1930年美德两国的第一产业就业比例呈下降趋势，第二、三产业呈上升趋势，说明就业结构与生产力水平有关，故选B项；此表只能反映美德两国的就业结构，无法反映各产业发展情况，且第一产业就业比例下降不代表农业生产逐渐落后，排除A项；此表不能反映两国的产业发展情况，无法体现哪一国的制造业实力更强，排除C项；材料中就业结构的变化是因生产力的发展引起的，是适应生产力发展水平的体现，并非不合理，排除D项。
5．【答案】A
【解析】“通商条约一旦尽撤藩篱，喧宾夺主，……生计尽夺，民何以生”，表明他们担心外国企业对中国企业的压制，加大本土企业的竞争压力，故选A项；外国进口商品大量倾销在鸦片战争后就开始了，排除B项；外商企业在中国也可以增加底层民众的就业机会，排除C项；中国领土主权遭到破坏是在鸦片战争之后，材料反映的是在甲午中日战争之后，排除D项。
6．【答案】C
【解析】材料中罗斯福通过经济干预、社会保障及收入再分配、创办政府事业或巩固工程等措施来恢复发展经济，体现了上层建筑对经济基础的反作用，故选C项；美国的生产资料所有制依然是私有制并未改变，排除A项；社会制度的性质由生产资料所有制决定而不是生产方式，排除B项；罗斯福新政的实质是生产关系的调整，
7．【答案】(1)趋势：农业、工业就业人口减少，服务业就业人口增加。(第一、第二产业就业人口减少，第三产业就业人口增加)(4分)原因：第三次科技革命的影响；第三产业的崛起；经营者革命兴起；高等教育大众化的推动。经济全球化的发展。(每点2分，总分6分)
(2)不同之处：中国工业就业人口不断增加。(2分)原因：50年代的原因：一五计划的实施；借鉴苏联工业化的经验；三大改造的实行。(6分)新时期的原因：以经济建设为中心；改革开放的实施；工业投资的增加；农村家庭联产承包责任制的实施；乡镇企业的发展；(每点2分，答出4点得7分)
【解析】(1)第一小问趋势，据表格信息可知，1950年无论是美国、联邦德国农业、工业的就业人口比重都高于服务业；而1990年以后农业、工业就业人口减少，服务业就业人口增加。第二小问原因，据所学可从第三次科技革命的影响；第三产业的崛起；经营者革命兴起；高等教育大众化的推动；经济全球化的发展等方面回答。
(2)第一小问不同之处，据材料可以看到，中国自1952年—1984年的工业就业人口由533人增加到5233人，工业就业人口不断增加。第二小问原因，结合所学50年代的原因可从一五计划的实施；借鉴苏联工业化的经验；三大改造的实行等方面回答。结合所学新时期的原因可从十一届三中全会召开以经济建设为中心；改革开放的实施；工业投资的增加；农村家庭联产承包责任制的实施；乡镇企业的发展等方面回答。
8．【答案】(1)政策变化：从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”的就业政策。(2分)原因：改革开放前，实行计划经济体制，统一分配大学毕业生，能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求；统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平；借鉴苏联高等教育的经验等。(答1点2分，2点3分)改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才；调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求；随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重。(答1点2分，2点3分)
(2)意义：改革开放前，面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状，统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业，为国家发展奠定基础；就业机会公平，有利于巩固新中国的政权。(答1点2分，2点3分)改革开放后，从计划经济体制向市场经济体制转型阶段，满足对人才的多元需求；促使就业形式多样化和灵活性，有利于开拓新的经济领域、创新品牌；兼顾效率与公平的就业政策，有利于社会的稳定和繁荣。(4分)
【解析】(1)第一小问变化，据材料“新中国成立以后的长时期内，我国实行统包统分的大学生就业政策……1985年国家出台多个文件指导发展‘自主择业’‘双向选择’的大学毕业生就业制度”得到从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”。第二小问原因，据材料“我国采用的是‘以指令性计划为基础’”得到改革开放前，实行计划经济体制，统一分配大学毕业生，能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求；据材料“由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要和这一就业政策被实践检验是与当时国情相符合的”统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平；据所学外因借鉴苏联高等教育的经验等。改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才；顺应时代发展潮流：调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求；国家政策的调整：随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重。
(2)第一小问改革开放前大学生就业政策的意义，可以从经济发展需要、国家政策的调整、教育发展、人才和社会稳定及巩固政权加以分析：改革开放前，面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状，统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业，为国家发展奠定基础；就业机会公平，有利于巩固新中国的政权。第二小问改革开放后大学生就业政策的意义，从计划经济体制向市场经济体制转型阶段，满足对人才的多元需求；促使就业形式多样化和灵活性，有利于开拓新的经济领域、创新品牌；兼顾效率与公平的就业政策，有利于社会的稳定和繁荣等方面回答。
9．【答案】(1)特点：继承发展已有的社会保障措施；以政府为主导，鼓励民间慈善行为；以救济性措施为主。(6分)思想基础：儒家的仁政等思想(或“敬天保民”思想、民本思想)；佛教、道教慈悲观念。(6分，言之成理可酌情给分)
(2)发展变化：社会救助教、养并重；范围广。(4分)历史背景：鸦片战争后“西潮东渐”；清政府改革传统社会救济方式；部分先进中国人的推动。(2点4分，3点5分)
(3)逐步建立起有中国特色的社会保障体系；有利于社会稳定；有利于社会主义现代化建设。(任意2点4分)
【解析】(1)第一小问特点，根据材料一“养老方面，明代对孤贫老人实行终身养老制度，清代对致仕官员实行‘半俸’制度”可得继承发展已有的社会保障措施；根据材料一“救灾手段除蠲免赋税、开仓放赈之外，乡绅‘粥厂’
也被赋予辅助性作用”可得以政府为主导，鼓励民间慈善行为；根据材料一“‘鳏寡孤独废疾不能自养者，官为存恤’，
还专设栖流所，以收养流民”可得以救济性措施为主。第二小问基础，结合所学知识从儒家的仁政等思想、佛教、道教慈悲观念等方面分析可得儒家的仁政等思想(或“敬天保民”思想、民本思想)；佛教、道教慈悲观念。
(2)第一小问变化，根据材料二“清政府和部分先进的中国人开始认识到中国传统善堂只事收养的不足，主张改革，重视对所收贫民的技能教育，教、养并重”可得社会救助教、养并重；根据材料二“为此，从光绪二十六年开始，各地开始陆续推行工艺局，北京、直隶、河南、山东、江西、四川、贵州、云南、广东、广西、湖北、新疆、热河等处皆有设立”可得范围广。第二小问背景，根据材料二“随着鸦片战争之后‘西潮东渐’的历史进程，清政府和部分先进的中国人开始认识到中国传统善堂只事收养的不足，主张改革”可得鸦片战争后“西潮东渐”；清政府改革传统社会救济方式；部分先进中国人的推动。
(3)根据材料三“初步建成了与经济社会发展相适应的，内含社会保险、社会救济、
社会福利、优抚安置的社会保障体系”可得逐步建立起有中国特色的社会保障体系；结合所学知识从政局、经济的角度可得有利于社会稳定；有利于社会主义现代化建设。
热点二
文化强国战略（文化自信）
习近平针对进入新时代国际国内形势发展变化大局，明确提出坚定“四个自信”，为我们彻底粉碎敌对势力的图谋指明了方向，提供了强大的思想武器。认真贯彻落实好习近平总书记坚定“四个自信”重要论述，关系中华民族伟大复兴梦想的实现，关系中华民族的生死存亡。
坚定“四个自信”，关键在于坚定文化自信。文化是一个民族、一个国家永续传承的基因，没有了文化自信，就等于切断了传承基因，道路、理论、制度的自信就没有了根脉，没有了基础和动力。实践反复证明，我们与敌对势力在思想文化领域的较量，是所有较量中最尖锐最激烈最持久的较量。在信息传播高度发达，互联网技术不断创新的情况下，敌对势力的文化渗透更具危险性，对我们文化自信的冲击更具危害性。
从新时代的历史方位看，文化自信指明了新时代满足人民日益增长的美好生活需要，推动社会主义文化繁荣兴盛的实践方向。党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”文化自信的提出，正好为我们解决这一主要矛盾指出了实践方向。那就是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的要求和部署，在新的实践中，扎扎实实地搞好经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等方面的工作，抓好文化建设，更好地在国内推动人的全面发展、社会全面进步，在国际上推动构建人类命运共同体和“一带一路”建设，着力解决好发展不平衡和不充分的问题，为中国和世界人民带来福祉。
络化的普及，既给人们便捷借鉴和吸收人类优秀文化成果提供机遇，又给各种不良文化的渗透提供渠道，使得我国不可避免地受到腐朽、有害、不良文化的挑战，影响国家的文化安全和意识形态安全。只有坚定文化自信，才能在诸多意识形态的巨大浪潮中，坚守社会主义意识形态的阵地，抵制腐朽、有害、不良文化的冲击，才能在对外交流和国际竞争中掌握主动权、话语权，确保国家的政治安全和意识形态安全。
知识链接
一、中国古代领先世界的科技成就
（1）早在西汉时，我国劳动人民就已造纸。东汉时，蔡伦改进了造纸术，使纸很快被应用推广。纸的发明为当时欧洲的蓬勃发展提供了极为有利的条件。
（2）印刷术的出现改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。
（3）火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级去战胜封建贵族。
（4）指南针传到欧洲航海家的手里，为他们发现美洲和实现环球航行提供了条件。
二、思想哲学的强国价值
（1）《老子》思辩哲学应用于现代哲学、《孙子》应用于商战、“四书五经”对中国周边国家朝鲜、日本等影响很大。
（2）儒家强调自我修持的哲理；道家重视天地之道的自然。这两者都是中国文化自身的创造力，同时强调勤奋、独立自主、与世协调的能力。
（3）隋唐时中外交往空前频繁，周边国家大多仿效中国的各项制度。
（4）从宋到明，中国文化凝聚为宋代的理学、明代的心学。这些发展都代表中国文化发展的活力。
（5）中国文官制度特别是科举制度对西方文官系统的形成产生过很大的影响、推动作用。
（6）《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等四大古典名著以及《聊斋志异》等被译成多国文字，深深地影响着世界文坛。
（7）启蒙运动中，伏尔泰将儒家的哲学思想、政治理论、道德伦理、人性观念、社会法则等加以综合研究，建构了一套对西方社会产生过很大影响的新的社会学说。
三、近代以来中国的文化主张
（1）一战期间资产阶级激进派掀起新文化运动，以民主和科学为旗帜较彻底地批判了封建传统文化。
（2）1956年中共八大指出，当前国内主要矛盾是人民对经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（3）1956年春，毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
（4）实行科教兴国。
考题预测
1．(2020·安徽蚌埠一模)《淮南子》记载，“孔子、墨子皆修先圣之术，通六艺(即六经：《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)之论”。该记载认为儒、墨两家( )
A．注重传承传统文化
B．把六艺看作先圣之术的精华
C．主张维护礼乐制度
D．要求地主阶级重视先圣修养
2．(2019·四川泸州一模)汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，唐宋学者把传统文化与印度佛教文化融合。这体现了( )
A．中国文化的发展空前成熟
B．中国文化的先进性
C．中国传统文化居主体地位
D．中国文化的包容性
3．战国时代的儒、法、道、阴阳、纵横五家，在汉初仍然活跃，但汉代中期以后，学术界变成以经学为主。出现这一变化是由于( )
A．政府的提倡
B．儒学的思辨化
C．佛教的传入
D．庄园经济发展
4．(2019·安徽合肥一模)王夫之认为，人性的丰富是一个发展着和运动着的过程，是一个长期努力奋进的过程，是一个“日新又新”的过程。他在自己的住处，以“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”的诗句题壁。这突出表现了王夫之( )
A．对传统文化的传承创新
B．对政治变革的热切呼唤
C．对人性本善的深刻认同
D．对社会现实的强烈批判
5．有观点认为，新文化运动的思想武器，主要来自西方的民主主义、自由主义等思想。论者多将该运动以“反传统”一言以蔽之，其实，这场文化运动承袭着中华古典精神中的忧患意识、爱国主义等要义。该观点认为新文化运动( )
A．对传统文化存在着绝对否定的倾向
B．纠结于传统与现代文化的选择问题
C．体现了传统与现代文化的碰撞融合
D．借助传统文化传播西方的民主思想
6．(2019·山东济宁二模)近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策，洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国( )
A．强国御侮的探索深受传统文化影响
B．传统文化的内涵进一步丰富发展
C．西学传播彻底瓦解了传统思想观念
D．“托古改制”是历史的必然选择
7．五四运动之前，孙中山对新文化运动主要是进行观察，极少表态。五四运动之后，他在肯定中国传统文化的同时，对新文化运动持怀疑的态度。这表明孙中山( )
A．开始接受马克思主义想想
B．理性看待中西方文化
C．深刻反省辛亥革命的不足
D．反对单纯的思想革命
8．美国好莱坞梦工厂2008年度动画巨制《功夫熊猫》以中国功夫和熊猫为主题核心，在展现“每个人通过奋斗都能成为英雄”的美国梦理念的同时，也倡导了“邪不压正”的中国传统的道德价值观。这一现象说明经济全球化( )
A．彰显中华传统文化的优越性
B．促进了世界文化的多元发展
C．推动了影视产业商业化运作
D．加速了全球文化同质化进程
参考答案及解析
1.
解析：选A 根据材料“孔子、墨子皆修先圣之术，通六艺(即六经：《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)之论”可知儒家与墨家都非常注重对传统文化的继承与发扬，故A项正确；修先圣之术并不等于将六艺看作先圣之术的精华，故B项错误；根据所学可知，墨家思想并不主张维护礼乐制度，故C项错误；根据所学可知，无论是孔子还是墨子，二者都不是封建地主阶级的代言人，故D项错误。
2.
解析：选D 根据材料并结合所学可知，传统儒家文化的特点就是具有强大的生命力与包容性，“罢黜百家、独尊儒术”是中国文化的第一次融合，外儒内法；传统文化与佛教文化的融合，对宋明理学以深刻影响，是中国文化的第二次融合，故D项正确；材料没有体现中国文化的空前成熟、先进性、主体地位，排除A、B、C三项。
3.
解析：选A 儒学成为中国古代封建社会主流思想是由于西汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，故A项正确；儒学的思辨化出现在宋明而非汉代，故B项错误；佛教传入中原地区是在西汉末期而非中期，故C项错误；庄园经济发展于东汉时期，且与之相适应的是魏晋玄学而非经学，故D项错误。
4.
解析：选A 题干中“人性的丰富……是一个‘日新又新’的过程”和“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”，表达了王夫之先生的志愿：要总结批判传统儒家哲学，并在此基础上开辟新的思路，故A项正确；题干反映的是王夫之儒家思想，不是政治变革，故B项错误；人性善恶一直是争议不断而莫衷一是的，且无法反映王夫之善恶思想，故C项错误；题干反映不出王夫之对社会现实的强烈批判，故D项错误。
5.
解析：选C 材料“这场文化运动……爱国主义等要义”等信息反映该学者认为新文化运动没有绝对地否定传统文化，是传统和现代文化的碰撞融合，故C项正确；A、B、D三项不符合题意，排除。
6.
解析：选A 题干中林则徐、魏源、洋务派等或以传统思想——“经世致用”为指导，或深受其影响，梁启超强调西方民主形式——“议院”，中国古代也有，故A项正确；题干中近代中国思想解放潮流是向西方学习，与传统文化有区别，故B项错误；题干中显示的是传统文化深刻影响西学传播，故C项错误；D项表述仅合乎康有为的维新思想，故D项错误。
7.
解析：选B 据材料五四前后，孙中山对新文化运动，从“主要是进行观察，极少表态”到“肯定中国传统文化的同时，对新文化运动持怀疑的态度”的变化，体现了孙中山对东西文化独立理智的思考，故B项正确；据所学可知，孙中山的三民主义主要受西方资产阶级思想的影响，故A项错误；材料强调孙中山对新文化运动的态度，不是辛亥革命，故C项错误；据材料“对新文化运动持怀疑的态度”不代表反对单纯的思想革命，故D项错误。
8.
解析：选B 材料表明《功夫熊猫》在展现“每个人通过奋斗都能成为英雄”的美国梦理念的同时，也倡导了“邪不压正”的中国传统的道德价值观，体现出经济全球化下，中国和美国的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面，故B项正确；美国梦理念不是中华传统文化，故A项错误；材料表明影视促进文化传播不是商业化，故C项错误；材料反映世界文化的多元化而非同质化，故D项错误。
热点三
聚焦“三农”，关注民生
知识链接
一、中国古代的三农问题
产业结构
以种植业为主、以家庭饲养业为辅
生产力发展
耕作方式：铁犁牛耕；生产方式：精耕细作；不断改良生产工具、生产技术，长期处于世界领先地位
生产方式
男耕女织、自给自足小农经济
生产关系
奴隶社会土地所有制——井田制封建社会土地所有制——①封建地主土地所有制；②土地国有制（均田制）；③封建农民土地所有制。基本的经济政策——重农抑商
经济基础
自给自足的自然经济；小农是国家赋税和徭役征派的主要承担者，农业是古代最具决定性的生产部门，直接关系国家兴衰和人民生计。
二、中国近代土地制度
1．鸦片战争后，自给自足的自然经济逐渐解体。
2．中国近代前期重要的土地政策
（1）太平天国的《天朝田亩制度》。
（2）孙中山民生主义提出“平均地权”，表明资产阶级已开始注意解决农民的土地问题。但不是废除封建地主土地所有制，说明资产阶级不能解决中国的土地问题。新三民主义中“民生”的主要原则是平均地权和节制资本，提出了“耕者有其田”的主张；制定“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，这是改造中国社会的理想蓝图。
（3）中国共产党在土地革命时期：开展土地革命，广大贫苦农民在政治上翻了身，经济上分到土地，革命积极性空前高涨。
三、新中国农村生产关系的四次调整
（1）建国初的土地改革：1952年彻底废除了封建剥削的土地制度。解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。
（2）1953年起的农业合作化运动：到1956年底基本完成，我国农村基本上建立了社会主义制度，有利于农业生产力的发展。
（3）1958年的人民公社化运动：严重挫伤了生产者的积极性，“左”倾错误严重泛滥。
（4）1978年后的家庭联产承包责任制：极大地调动了农民的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。
四、世界史上的农业问题（土地制度）
1、英国圈地运动
圈地运动使得农民与土地分离，失去土地的农民部分成为农场的雇佣工人或流入城市，为英国资本主义的发展准备了大量的自由劳动力。同时，圈地运动也使家庭手工业遭到破坏，为工业扩大了国内市场，从而大大促进了英国的工业发展，使英国成为17、18世纪欧洲商业的领头羊。
2、俄国1861年改革
“二一九法令”宣布自法令公布之日起，农民获得了人身自由。地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。规定土地仍然归地主所有，但农民可以赎买一块分地。但土地的大小、肥瘠由地主决定；份地须高价赎买，付清赎金本息后才拥有土地的合法权利。这使得广大农奴获得人身自由，农民生产积极性提高，促进俄国农业生产的发展，但是改革很不彻底，农民很大程度上仍然被束缚在土地上。另外，支付高额的赎金，使得农奴被剥夺得一干二净，体现出了掠夺性。改革后的农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新再受地主的盘剥和奴役，体现了很大的欺骗性。
3、日本明治维新
废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。这使得土地所有者经营农业的积极性提高，促进了农业的发展，耕地面积越来越多，耕种方法也不断得到改进。
4、苏俄、苏联的农业政策
①苏俄战时共产主义政策，农业实行余粮收集制，从农民手中拿走的东西过多，而付给农民的纸币又大幅度贬值，破坏了农民的生产积极性。
②新经济政策实行征收固定的粮食税，得到广大工人、农民的支持，恢复发展了经济、巩固了苏维埃政权。
③斯大林高度集中的经济管理体制：实行指令性计划经济，排斥市场；片面强调发展重工业，忽视农业和轻工业，造成国民经济比例失调。农业、轻工业落后，人民必须的消费品供应紧张，人民生活水平提高缓慢。从农民那里拿走的东西太多，损害了农民利益，农民生产积极性不高。
④赫鲁晓夫改革：农业方面，允许集体农庄庄员拥有一定量的自留地和牲畜，垦荒，扩大谷物生产，开展大规模种植玉米运动，将拖拉机等农机卖给集体农庄。这没有突破斯大林的模式，只是局部调整。
⑤勃列日涅夫改革：农业方面，扩大农场、农庄自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。这使得农民生产积极性有所提高，国民收入有所增加。
5、罗斯福新政中的农业政策
为摆脱危机，政府成立农业调整署，用行政手段调整农业政策，调控市场，为减耕减产的农民提供补贴，以调整农产品结构，提高并稳定农产品价格，防止农产品过剩。
苏俄和苏联的土地和农业政策
考题预测
1．(2020·福建福州高中毕业班质量检查)周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作( )
A．源远流长历代延续????????????????????????????????B．因地制宜注重方法
C．政府主导手段增多????????????????????????????????D．分类精准成效显著
2．(2020·广东湛江二模)据史载，西汉统治者经常对农民采取一些“扶贫”措施。例如，公元前67年，汉宣帝下令“假(农民)公田，贷种、食”；公元2年，汉平帝下令以“赐(农民)田宅什器，假与犁、牛、种、食”。此举主要是为了( )
A．抑制土地兼并现象????????????????????????????????B．增加地主经济收入
C．弥补生产资料不足????????????????????????????????D．打击商人敛财致富
3．(2020·天一大联考阶段测试)1368年，明太祖发布诏令：“民间寡妇，三十以前夫亡守制，五十以后不改节者，旌表门闾，除免本家差役。”这表明当时( )
A．主流价值观渗入政府政策????????????????????B．农民差役负担沉重
C．妇女社会地位得到了提升????????????????????D．政府注重扶贫济困
4．(2020·湖北稳派教育高三第二次联考)读《河北定县、高阳织业平均每家织业收入在全收入中的地位(1932年)表》
全收入分组
(元)
定县
高阳
家数
织业收入占全收入的%
家数
织业收入占全收入的%
1—49．9
50—99．9
100—149．9
150—199．9
200—249．9
250—299．9
300—399．9
400—499．9
500—599．9
600—699．9
700—799．9
800—899．9
900—999．9
1000—1409．9
1500—1999．9
2000—2499．9
总计
4
53
65
61
22
35
22
8
2
1
—
1
—
—
—
—
274
25．2
22．5
24．2
21．8
15．1
18．6
15．8
3．4
0．5
1．1
—
0．5
—
—
—
—
13．5
95
95
55
34
12
12
17
5
6
6
1
1
2
2
1
1
344
76．6
71．4
70．4
74．5
82．4
75．3
81．6
86．7
84．8
80．2
95．0
100．0
91．5
97．3
61．2
92．0
82．6
从表中数据可推知( )
A．农村资本主义经济进展快?????????????????B．农村家庭手工业呈现分散性
C．集约化生产在农村中产生?????????????????D．地方政府农村扶贫成效初显
5．(2020·湖北八校第一次联考)建国初期，党和政府对弱势群体的救助，依靠多种手段综合调控。既采取发放急赈、以工代赈、安置就业等经济措施，也要让弱势群体学习文化、参加政治活动，如乞丐每天要有8个半小时的学习和讨论时间等。该材料表明新中国成立初期社会救济的特点是( )
A．提供充分的就业机会??????????????????????????B．短期救助和长期救助相结合
C．具有公平的扶贫理念??????????????????????????D．经济救助与政治文化相结合
6．(2019·福建福州一模)周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作( )
A．源远流长历代延续
B．因地制宜注重方法
C．政府主导手段增多
D．分类精准成效显著
7．(2019·浙江丽水、衢州、湖州联考)汤显祖任遂昌知县期间，勤政惠民，春耕时节都要率衙役带着花酒和春鞭，举行“班(颁)春劝农”仪式，劝农人勤作农事。这一材料主要印证了( )
A．政府重视农业的思想
B．农业生产耕作上的适时性
C．经济形态上的封闭性
D．农业经营方式上的分散性
8．圈地运动在18世纪达到高潮，英国农村土地高度集中，同时造成农村人烟稀少、村舍为墟，人口大量流失。而1801年英格兰农作物单位面积产量见下表。这一情况说明( )
类别
未圈地地区
圈地地区
小麦
大麦
燕麦
小麦
大麦
燕麦
单位面积产量：蒲式耳/英亩
18.5
25.9
33.3
22.8
31.8
36.8
A.英国社会底层人民生活条件已大为改善
B．圈地运动导致了英国种植业的全面衰退
C．工业革命推动英国资本主义大农业发展
D．更多富余农产品为工业化提供坚实基础
9．(2019·山东威海高考模拟)下列太平天国的主张，直接体现抗灾意愿的是( )
选项
《天朝田亩制度》内容
《资政新篇》内容
A
凡分田，照人口，不论男妇
统一政令，依法治国
B
凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处
听取社会舆论；反对迷信
C
凡天下田，丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处
兴办保险事业
D
有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使
兴办医院和慈善机构
10．(2020·安徽“江淮十校”高三第三次联考)阅读材料，完成下列要求。增进民生福祉是发展的根本目的，社会保障是事关人民群众切身利益的大事。(25分)
材料一
宋朝建于五代十国变乱之后，加上与北方少数民族的争战不断，难民较多，需要以社会福利加强对人民的控制。同时宋朝奉行以文立国的国策，将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中，重视通过福利救济进行风俗教化。因而，官方慈善事业比较发达。与前代相比，宋朝的救济对象扩大到了社会各个阶层，政府按照财富的多寡来划分社会阶层，对其中的贫民和穷民进行重点救济。从救济项目上看，宋朝在救灾备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种——广惠仓。宋朝还创立了多种济贫机构，其职能分工比较明确。有专门济贫的养济院，有以收治病人和养老为主的居养院，有慈幼的慈幼局等，形成了一套完整的体系。
——摘编自赖风林《宋朝政府性社会福利救济》
材料二
德国的社会保险制度始于俾斯麦执政时期。德国统一后，随着资本主义的发展，工人运动高涨，俾斯麦政权在镇压工人运动的同时，也积极促进工人的福利，改革社会弊端。面对日益迫切的社会保障需求，德皇威廉一世于1881年11月发布诏书，要求“最大限度的保障需要帮助的人”，首次提出了建立“社会保险制度”的构想。在俾斯麦的推动下，议会先后通过了《工人医疗保险法》、《事故保险法》和《养老保险法》。这既是德国现代社会保险制度的雏形，也是世界范围内现代社会保险制度的萌芽。德国是世界上首创立法实施社会保障制度的国家，不但历史悠久，而且体系完善，为后来德国经济的恢复与发展，人民生活水平的保障与改善，社会的稳定与团结，作出了积极的贡献，也为很多国家所借鉴。
——摘编自李愚昊《德国社会保障制度简述》
材料三
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。新中国成立以来，我们党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力，我们成功走出了一条中国特色挟贫开发道路，使7亿多农村贫因人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。这个成就，足以向世界证明中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性。
——摘自习近平《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代重视慈善事业的原因，并概括其主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述德国开创社会保险事业的背景，并分析其历史地位。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国特色扶贫开发道路的本质。(2分)综合上述材料，阐述你对发展社会保障事业的认识。(3分)
11．(2020·湖南衡阳一模)(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助，如明代林希元《荒政丛言》提出“极贫之民便赈米，次贫之民便赈钱，稍贫之民便转贷”……宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳粟补官”制度，对参与扶贫的富户奖以荣誉称号……宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。
——摘编自孙竞
、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》
材料二
光绪初年以前，民间灾赈几乎都是局限于本地，即由灾区本地的绅富教济本地的贫民。光绪初年，陕西、河南爆发了历史罕见的大旱灾，从1877年开始，一直持续到1879年，历时三年，蔓延陕西、直隶、山东等省，并波及江苏北部、安徽北部、江西东部、四川北部。面对大量涌入的灾民，在西方传教士救济灾民的刺激下，江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的“义赈”活动。李金镛、谢家福等著名的社会救济人士，成立协赈公所、赈局等救济机构，在山东、苏淞、河南、山西各地开展救济，并在《申报》刊登募捐公告，绘制了《河南奇荒铁泪图》进行宣传，号召全社会参与救济。
——摘编自余新忠《遗失的传统：明清时期的民间社会救济》
材料三
现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找准“贫根”，对症下药，靶向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准……确保各项政策好处落到扶贫对象身上。我们坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批。
——习近平在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲《携手消除贫困，促进共同发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代扶贫政策的特点。(9分)
(2)依据材料一、二，指出中国近代救助与古代社会救助相比有何不同，结合所学知识说明发生变化的原因。(12分)
(3)根据材料三并结合所学知识，说明“精准扶贫”的现实意义。(4分)
参考答案及解析
1．【答案】C
【解析】材料中反映了从周代到宋代的各种救济方式，体现了政府的手段多样化，故选C项；材料中只是涉及周代、汉代及宋代并不能历代延续，排除A项；材料中并未涉及不同地区不同的扶贫策略，排除B项；材料仅仅说明的是政府的救助方式并未说明其效果，排除D项。
2．【答案】C
【解析】统治者举动只是一种“扶贫”措施，起不到抑制兼并的作用，故A项错误；该举动帮扶对象是农民，与地主没有关系，故B项错误；从其采取的具体扶贫做法来看，提供给农民的属于生产资料(田、犁、种等)，故C项正确；材料没有涉及商人的活动，故D项错误。
3．【答案】A
【解析】宋明理学在南宋以后逐渐成为社会的官方哲学，这样一定会影响到政府政策的制定，故A项正确；题干主要述及寡妇“三十以前夫亡守制，五十以后不改节者，旌表门闾，除免本家差役”，不是农民，故B项错误；题干主要表明如果寡妇能够恪守从一而终，可以免除差役，这不能扩大为妇女社会地位的提升，故C项错误；题干主要表明政府对寡妇从一而终的精神鼓励，不是扶贫济困，故D项错误。
4．【答案】B
【解析】表中数据可知，两地农村绝大多数的收入在500元以下，“定县”的农村里纺织业并不是家庭的主要收入，无法判断农村的资本主义发展很快，故A项错误；根据材料可知，家庭手工业的收入多数在500元以下，可见规模小，经营分散，故B项正确；根据“定县”的数据，多数家庭纺织工业的收入在500元以下，规模小，而且所占家庭总收入的比重较低，可见是以单个分散为主，无法形成有效的集约化经营，故C项错误；材料没有民众生活水平的数据，无法判断当地是否能摆脱贫困，故D项错误。
5．【答案】D
【解析】“提供充分的就业机会”仅仅是建国之初社会救济的一个方面，故A项错误；题干主要论述建国之初对弱势群体实行经济措施外，还要学习文化、参加政治活动，这不是短期救助和长期救助，故B项错误；题干主要论述对弱势群体进行经济和政治救助，没有体现公平理念，故C项错误；题干主要论述建国之初对弱势群体实行经济措施外，还要学习文化、参加政治活动，这体现了建国之初社会救济的特点是经济救助与政治文化相结合，故D项正确。
6.解析：选C 材料反映了从周代到宋代的各种救济方式，体现了政府的手段多样化，故选C项；材料中只是涉及周代、汉代及宋代，并不能历代延续，排除A项；材料中并未涉及不同地区不同的扶贫策略，排除B项；材料仅仅说明的是政府的救助方式并未说明其效果，排除D项。
7.解析：选A 材料体现的是汤显祖身为知县，举行劝农人勤作农事的仪式，反映出政府对农业的重视，故A项正确；材料有反映农业生产耕作适时性的内容，但主要体现的是官府在春耕时节组织劝农活动，故B项错误；材料体现的是政府对农业活动的支持，没有体现小农经济封闭性与农业经营方式上的分散性，故C、D两项错误。
8.解析：选D 题干未提及当时底层人民生活条件问题，故A项错误；题干反映了圈地运动后，小麦、大麦、燕麦单位面积产量大幅提高，推知英国农业发展，故B项错误；题干未提及工业革命对农业的资本主义改造或者机械化，故C项错误；题干中“土地高度集中，同时造成农村人烟稀少、村舍为墟，人口大量流失”及表格中反映的农作物单位面积产量大幅提高，结合当时正进行工业革命，说明富余农产品为工业化提供了基础，故D项正确。
9.解析：选C 此题审题应抓住“直接体现抗灾意愿”这一关键信息，再对两个文件的内容进行分析、判断，“丰荒相通”“兴办保险”等体现了抗灾意愿，故C项正确。
10．【答案】(1)原因：立国于战乱后，流民多，稳定社会秩序的需要；汲取前代慈善事业的经验教训；受以文立国国策和儒学仁政思想的影响。特点：慈善与风俗教化相结合；救济覆盖面广，救济重点明确，以救济贫民和穷民为主；建立了较完整的救济项目和救济机构。
(2)背景：国家统一后资本主义快速发展；工人运动高涨，阶级矛盾尖锐；德皇和俾斯麦的积极推动。地位：开创了世界现代社公保险事业的先河，为其他国家所借鉴。
(3)本质：中国共产党不忘初心，执政为民，领导人民走共同富裕之路。认识：社会保障是社会“安全网”，维护社会稳定，促进社会发展；完善社会保障制度，加强社会保障立法；经济发展的目的是提高人民群众生活水平，惠及民生。要坚持改革开放，致力于发展衬会经济；要坚持党的领导和发挥社会主义制度的优越性，应借鉴中国古代和国外的有益经验；要与国情和生产力水平相适应。(3分，言之成理可酌情赋分)
【解析】(1)第一小问原因，根据材料一“宋朝建于五代十国变乱之后，加上与北方少数民族的争战不断，难民较多，需要以社会福利加强对人民的控制”可得立国于战乱后，流民多，稳定社会秩序的需要；根据材料一“宋朝奉行以文立国的国策，将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中，重视通过福利救济进行风俗教化”可得受以文立国国策和儒学仁政思想的影响；结合所学知识可知，即汲取前代慈善事业的经验教训。第二小问特点，根据材料一“重视通过福利救济进行风俗教化”可得慈善与风俗教化相结合；根据材料一“宋朝的教济对象扩大到了社会各个阶层，政府接照财富的多寡来划分社会阶层，对其中的贫民和穷民进行重点救济”可得救济覆盖面广，救济重点明确，以救济贫民和穷民为主；根据材料一“宋朝在救灾备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种——广意仓。宋朝还创立了多种济赏机构，其职能分工比较明确。有专门济贫的养济院，有以收治病人和养老为主的居养院，有慈幼的慈幼局等，形成了一套完整的体系”可得建立了较完整的救济项目和救济机构。
(2)第一小问背景，根据材料二“德国统一后，随着资本主义的发展，工人运动高涨”可得国家统一后资本主义快速发展以及工人运动高涨，阶级矛盾尖锐；根据材料二“德皇威廉一世于1881年11月发布诏书”可得德皇和俾斯麦的积极推动。第二小问地位，根据材料二“德国是世界上首创立法实施社会保障制度的国家”以及“为很多国家所借鉴”可得开创了世界现代社公保险事业的先河，为其他国家所借鉴。
(3)第一小问本质，根据材料三“消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命”可得中国共产党不忘初心，执政为民，领导人民走共同富裕之路。第二小问认识，根据材料一中宋朝的社会保障措施、材料二中德国通过立法形式来确定社会保障、材料三中现代中国为社会保障所做的努力，可得社会保障是社会“安全网”，维护社会稳定，促进社会发展；完善社会保障制度，加强社会保障立法；经济发展的目的是提高人民群众生活水平，惠及民生；要坚持改革开放，致力于发展衬会经济；要坚持党的领导和发挥社会主义制度的优越性，应借鉴中国古代和国外的有益经验；要与国情和生产力水平相适应。
11．【答案】(1)特点：①分类定级，分类扶持；②钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合；③临时性救助与系统性扶持相结合；④坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量。(9分，答出3点即可)
(2)不同：西方传教士参与社会救济活动；民间社会救济的力度有了很大突破，自成一体。(4分)原因：随着近代列强侵略加深，传教士大量涌入中国；清廷腐朽，政府赈贫力度有限；1877年至1879年发生罕见的大旱灾；李金镛等江南士绅的努力；报刊等近代宣传工具的出现等。(8分，答出4点即可)
(3)意义：①是真正消除贫困的有效路径；②有利于我国全面建成小康社会；③体现了社会主义的本质要求；④为全球反贫困实践提供借鉴。(4分，答出2点即可)
【解析】(1)由材料一“对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助”可知分类定级，分类扶持；由材料一“宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向‘贫不能自存者’提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式”可知钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合；由材料一“宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办”可知临时性救助与系统性扶持相结合；由材料一“宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，……到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助”可知坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量。
(2)第一小问不同，由材料二“光绪初年以前，民间灾赈几乎都是局限于本地，即由灾区本地的绅富教济本地的贫民。……面对大量涌入的灾民，在西方传教士救济灾民的刺激下，江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的‘义赈’活动”可知西方传教士参与社会救济活动及民间社会救济的力度有了很大突破，自成一体。第二小问原因，材料二“西方传教士参与社会救济活动”这是因为随着近代列强侵略加深，传教士大量涌入中国；根据史实可知清廷腐朽，政府赈贫力度有限，因而光靠政府扶贫存在难度；由材料二“光绪初年，陕西、河南爆发了历史罕见的大旱灾，从1877年开始，一直持续到1879年”可知原因有1877年至1879年发生罕见的大旱灾；由材料二“江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的‘义赈’活动。李金镛、谢家福等著名的社会救济人士，成立协赈公所、赈局等救济机构，在山东、苏淞、河南、山西各地开展救济”可知原因有李金镛等江南士绅的努力；由材料二“(李金镛、谢家福等著名的社会救济人士)并在《申报》刊登募捐公告，绘制了《河南奇荒铁泪图》进行宣传”可知原因有报刊等近代宣传工具的出现等。
(3)由材料三我们实行精准扶贫的各种方式是真正消除贫困的有效路径；精准扶贫事业有利于我国全面建成小康社会；精准扶贫是为了解放生产力发展生产力，因而体现了社会主义的本质要求；同时中国的精准扶贫也为全球反贫困实践提供借鉴。
热点四
大国崛起
知识链接
一、西班牙、葡萄牙的崛起
15世纪，葡萄牙和西班牙在国家力量支持下进行航海冒险。依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎盛时期，成为第一代世界大国。但是，这两个依靠掠夺迅速崛起而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰。
二、荷兰的崛起
凭借一系列现代金融和商业制度的创立，荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。由于国土面积等因素，17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。
三、英国的崛起
17世纪后半期，英荷进行了三次战争。结果，英国取代荷兰成为“日不落帝国”。相对宽容的社会环境，为工业革命的到来做好了准备。18世纪，英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，成为殖民大帝国。19世纪中后期开始，殖民地日益成为英帝国的负担，最终丧失了世界霸主的地位。
四、法国的崛起
1789年，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布。但是，欧洲各君主国武力干涉造成长期社会动荡。这时，拿破仑一世用征服欧洲的方式再次将法国推向巅峰。然而，武力扩张并不能长久维持大国地位。直到二战之后，法国才在戴高乐独立自主发展道路的带领下，恢复了往日的光荣。
五、德国的崛起
铁血宰相俾斯麦通过三次王朝战争，在1871年完成了德国统一。一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。但是，随后德国却很快成为两次世界大战的策源地。二战后，德国再次分裂。通过对战争的深刻反省，德国最终以和平的方式完成了国家的再次统一。
六、日本的崛起
1868年，明治维新正式开始。通过明治维新，日本走上了资本主义发展的道路，同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。二战后的日本，在美国扶持下经济迅速发展。
七、俄国的崛起
1917年，苏维埃政权在十月革命后诞生。通过实施新经济政策，苏联经济逐渐复苏。斯大林时期，优先发展重工业，随着两个五年计划的完成，苏联一跃成为工业强国。
八、美国的崛起
1776年，北美13个英殖民地宣布成立美利坚合众国；独立战争胜利后，美国制定1787年宪法，进入资本主义快速发展时期。1929年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，富兰克林·罗斯福加大了政府管理经济的力度，通过一系列新政措施，使美国逐步走出困境。第二次世界大战后，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界。
九、中国的和平崛起
1949年，中国新民主主义革命胜利，建立了人民民主专政的新中国。十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设新时期。邓小平提出要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放，提出建设中国特色的社会主义。中国迅速崛起。
参考答案及解析
1．中共十四大召开后不久，有外电评论道：“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论主要着眼于这次会议( )
A．阐明了20世纪90年代中国的外交方针和政策
B．形成了中国共产党第三代领导集体
C．提出了建立社会主义市场经济体制的新目标
D．评价了邓小平对改革开放的重大贡献
2．(2020·四川天府名校高三5月教学质量联合测评·27)
古代中国对外交往中的历史事件(部分)?
时期
史实
秦汉
中国的铸铜和制漆工艺传到朝鲜
隋唐
日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了自己的文字
宋元
阿拉伯数字传入中国
明清
传教士利玛窦来华
对表中信息解释合理的是( )?
A．古代中外之间交流具有双向性????????????
B．古代中外间交流以技术为主导
C．海外贸易受到历代王朝的重视????????????
D．中国对外交流主要对象是邻国
3．(2020·福建龙岩二模·28)1861年咸丰帝批准了奕?等人设立“总理各国事务衙门”的奏请，颁布“关防”(由临时派遣的官员使用，用长方形的官印)，并规定其职责只限于通商。这反映了清政府( )
A．已认识到外交走向国际化的必要性????
B．中央机构完全半殖民地化
C．仍固守“天朝上国”传统外交观念????
D．重视处理庞杂的洋务事宜
4．(2020·河南开封一模·30)1935年6月，美国驻华武官史迪威在其《中国未来的局势》中认为，“他知道自己会吃败仗，而失败就意味着后方会爆发叛乱。因此他情愿坐视不动，控制住他能够控制的一切，指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海。”可见，史迪威认为国民政府( )
A．开展了全国抗战的准备工作?????????B．放弃了“攘外必先安内”政策
C．借助大国外交以谋求局势缓和D．以对日退让换取领土主权完整
5．(2020·安徽A10联盟高三开年考·35)美国的公共外交肇始于杜鲁门当政时期，肯尼迪将其发扬光大。肯尼迪政府组建了志愿服务组织“和平队”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助。公共外交发展表明美国( )
A．实现了全球战略目标的重大调整????????
B．把控制第三世界视为外交的重点
C．开始大力推行“和平演变”政策????????
D．以更加隐蔽的方式实现战略目的
6．(2020·江苏宿迁高三模拟)某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为它们拟定一个最恰当的探究主题( )
A．资本主义世界的竞争与合作????????????????B．第三世界的崛起
C．战后大国外交政策的转变????????????????????D．世界格局多极化趋势
7．(2020·湖南师大附中高三模拟)战后日本外交政策经历了四个阶段：全盘接受美国政治经济改革的“政治侏儒”外交；美国庇护下的“经济外交”；以美日关系为基轴的“多边自主外交”；“政治大国外交”。由此不能得出的结论是( )
A．日本外交侧重点由经济变为政治
B．日本外交性质由追随变为自主
C．美日关系仍是日本外交的重点????????????
D．战后日本的外交姿态由高变低
8．(2020·广东佛山二模·31)1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同。这反映了( )
A．国家采取一边倒的外交政策?????????B．党处理外交的原则性与灵活性
C．政府保持对外关系的延续性????????D．美苏两极格局对峙的国际局势
9．(2020·江西景德镇二模·31)1960年我国与缅甸平等解决了边界问题，随后又先后与尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国家解决了历史遗留的边界问题，使大部分边界成为友好边界。边界问题的解决( )
A．体现我国不结盟外交的理念????B．使和平共处五项原则被广泛接受
C．有利于缓解严峻的外交形势????D．为开拓与西方大国外交奠定基础
10．(2020·河南商丘一模·41)(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
近代以来的屈辱外交
时间
条约或事件
后果或影响
1842年
《南京条约》
香港岛被强占，近代中国以空前屈辱的方式开放了自己的大门。“中国处于命令地位去决定国际关系”的局面发生了根本性的改变。
1895年
《马关条约》
北洋水师全军覆灭，宝岛蒙羞，中国陷入被列强瓜分的危局。
1919年
巴黎和会
虽然中国代表拒绝和约签字，打破此前中国外交“始争终让”的惯例，但作为战胜国归还山东的正当要求被列强无理拒绝。
材料二
新中国成立后的外交发展历程
20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。70年代，随着中美关系、中日邦交的正常化，国际上出现了一个和中国建交的高潮。
20世纪90年代后期，中国外交已经出现一些转型迹象，而且越来越明显。其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。
上述材料包含了多方面的历史信息。请你依据两段材料，拟定一个具体的论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述充分，逻辑清晰，史论结合)
11．(2020·河北唐山高三期末·41)阅读材料，完成下列问题。(25分)
材料一
北洋政府在巴黎和会前制定了看似矛盾，但符合当时历史条件的外交策略：联美制日，与日亲善。巴黎和会上中国代表团始终秉承着北洋政府的意志，面对列强，中国代表团据理力争。巴黎和会上北洋政府本可取得众多外交成就，但为维护中国领土完整的核心利益，被迫放弃签约。北洋政府在巴黎和会上的外交努力是值得肯定的，和会期间不仅没有卖国行为，反而为“外争国权”付出了巨大努力。以巴黎和会为起点，中国政府还取得了另外一些外交成果：废除战败国旧约，重订平等新约，1921年5月签订的《中德协约》是第一个明文规定无最惠国待遇、领事裁判权、协定关税各款的平等新约，得到了战争赔款，收回德租界；1919
年北洋政府颁令，与无约国谈判时坚持平等互惠，不再给予特权，即使谈判不成，也不愿迁就；1919年12月，北洋政府与玻利维亚订约建交，开创完全平等互惠条约之先例。1917
至1924年间，北洋政府与日美周旋，维护中东路区主权；驱逐旧俄势力，渐次收回中东铁路主权；随着苏维埃政权的巩固，也与之交涉，最终以条约的法律形式规定主权。
——摘编自赵志伟等
《北洋政府的外交成就》
材料二
20世纪80
年代以来，随着全球化的加速发展，国际形势发生了持续深刻的变化。在新形势下，中国外交与时俱进，应对挑战。冷战结束以后，在实践中，中国既抛弃了美苏冷战关系模式，也没有像自由主义预期的那样发生根本的身份转变，而是创造性地走上了符合本国国情的和平发展道路，坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设。中国将大力建设共同发展的对外开放格局，推进亚太自由贸易区建设和区域全面经济伙伴关系协定谈判，构建面向全球的自由贸易区网络。不是搞排他性、碎片化的小圈子，不会通过人民币贬值提升贸易竞争力，更不会主动打货币战和贸易战。党的十八大以来，习近平总书记根据深刻变化的国际局势和中国日益提高的国际地位，提出建设有中国特色的大国外交。
——摘编自高飞
《改革开放40年中国外交的历程与启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，
概括北洋政府时期外交的特点，并说明当时取得一定外交成果的原因。(14分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放新时期的外交政策，并谈谈你对改革开放以来中国外交的认识。(11
分)
参考答案及解析
1.
【答案】C 20世纪90年代，世界上众多国家实行了市场经济体制，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，有利于中国改革的深入和“加速和外国接轨
2．【答案】A
【解析】据材料“古代中国对外交往中的历史事件”，可知既有中国外传的工艺和汉字，也有从外国传入的数字和宗教，故选A项；材料中提到中外间交流不仅有技术而且有文化，排除B项；明清时期闭关锁国，海外贸易不受重视，排除C项；材料中不只有临近的日本、朝鲜，还有阿拉伯和意大利，排除D项。
3
．【答案】C
【解析】材料中设立总理衙门虽然负责通商但“关防”仍然用“官印”而非机构公印，仍然固守传统的外交观念，故选C项；材料中清政府的行为仍然是传统外交的表现，说明只是因为通商的实际，认识到了对通商事务管理的必要性而非对外交国际化认识到了必要性，排除A项；殖民地化指的是没有独立的决策能力，材料中中国的总理衙门是具有独立性的，并且中国近代中央机构完全半殖民地化发生在八国联军侵华战争之后，排除B项；材料中明确“规定其职责只限于通商”而不是庞杂的洋务事宜，排除D项。
4．【答案】C
【解析】材料“指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海”反映了南京国民政府企图借助大国外交以谋求局势缓和，故选C项；材料“他情愿坐视不动”说明国民政府没有全国抗战的准备工作，排除A项；材料“他知道自己会吃败仗，而失败就意味着后方会爆发叛乱。因此他情愿坐视不动，控制住他能够控制的一切”说明国民政府仍坚持“攘外必先安内”政策，排除B项；材料的主旨不是说对日退让，而是借助外国的影响来缓和局势，排除D项。
5．【答案】D
【解析】根据“肯尼迪政府组建了志愿服务组织‘和平队’”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助”可知，二战后美国在拉美、南部非洲等第三世界没有采取政治、经济和军事等传统的手段，而是通过组建平民志愿服务组织“和平队”，在教育、医疗等方面的援助等公共外交来称霸世界，这表明美国以更加隐蔽的方式来实现其战略目的，故选D项；美国的全球战略目标不会调整到拉美、南部非洲等地，排除A项；美国通过加大援助意在争取第三世界，但当时其外交的重点是在欧洲，排除B项；“和平演变”政策主要针对的是社会主义国家，排除C项。
6．【答案】D
【解析】资本主义世界的竞争与合作在图一有体现，但图二和图三没有体现，故A项错误；图二图三体现了第三世界的崛起，但与图一无关，故B项错误；图二未体现战后大国外交政策的转变，故C项错误；日本西欧的崛起，第三世界的不结盟运动，中国恢复联合国的合法席位都体现了世界朝着多极化趋势方向发展，故D项正确。
7．【答案】D
【解析】据材料“全盘接受美国政治经济改革的‘政治侏儒’外交；美国庇护下的‘经济外交’；以美日关系为基轴的‘多边自主外交’；‘政治大国外交’”可知，日本外交侧重点由经济变为政治，故A项正确，不符合题意；据材料可知日本外交性质由追随变为自主，故B项正确，不符合题意；据材料可知美日关系仍是日本外交的重点，故C项正确，不符合题意；战后日本外交有追随美国到不断独立自主，不能说明战后日本的外交姿态由高变低，故D项错误，符合题意。
8．【答案】B
【解析】据材料“1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同”，可知中国共产党对不同国家采取了不同的外交政策，故选B项；“一边倒”是新中国成立后的外交政策，排除A项；材料只提到中国共产党的外交政策，并没有提到国民党，因此看不出延续性，排除C项；材料中提到中国共产党对资本主义国家外交人员予以保护；对美国武官监视，对苏联外交人员则不同，这是由于国内形势的变化而不是国际形势，排除D项。
9．【答案】C
【解析】新中国的不结盟外交理念兴起于20世纪80年代，故A项错误；题干中只体现了中国的周边部分国家接受了和平共处五项原则，并不是广泛接受，故B项错误；题干中中国与部分周边国家解决边界问题使新中国与周边国家的友好关系得到发展，有利于缓解严峻的外交形势，故C项正确；与周边国家解决边界问题与开拓同西方国家外交之间不存在直接联系，故D项错误。
10.【答案】示例：
论题：国家实力、综合国力是推动中国由屈辱外交向独立自主外交、大国外交跨越的决定性因素。
阐述：鸦片战争前后，以英国为代表的西方资本主义国家在工业革命的推动下经济高速发展，综合国力不断提升，而清政府却闭关锁国、制度落后、国力衰退，在列强的炮舰政策下，被迫签订不平等条约，巴黎和会虽据理力争也因国力弱小而导致外交失败
。新中国成立后，民族独立、经济发展，尤其是改革开放以来，中国主动走向世界，加入世界贸易组织，综合国力和国际地位大为提升，中国的外交也实现了历史性的跨越。
结论：国家贫弱、制度落后，旧中国外交受尽屈辱。国家独立、民族解放、尤其是改革开放以来，综合国力显著提高的新中国，外交摆脱屈辱，走向独立自主，发展壮大，在国际舞台上发挥着越来越大的作用。
论题：民族独立是中国外交从屈辱到独立自主、发展壮大的必要前提。
阐述：鸦片战争的失败、南京条约的签订，中国被迫割地赔款开放通商口岸，主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被打断，在此背景下，《马关条约》的签订，巴黎和会的召开，中国外交备受屈辱。新中国的成立，赢得民族独立，50年代，和平共处五项原则的提出与参加日内瓦会议、万隆会议，使国际政治舞台开始有了“中国声音”，70年代更是迎来了建交的高潮。新时期中国对内改革对外开放，加入世界贸易组织，开展多边外交等，进一步提升了中国的国际地位。
结论：丧失民族独立，旧中国外交受尽屈辱，赢得民族解放，新中国的外交独立自主，逐步发展，强势外交、主动外交使当今中国大国地位日益凸显。
(学生若从其它角度回答，只要论题明确，逻辑清晰，史论结合，均可同等赋分)
(按高考要求划分三类卷赋分，注意如果学生只用两段材料中的一段给出论题，进行阐述，最高只能给6分)
【解析】这是一道观点论述题，首先必须根据材料自行拟定一个具体的论题，如：“国家实力、综合国力是推动中国由屈辱外交向独立自主外交、大国外交跨越的决定性因素”、“民族独立是中国外交从屈辱到独立自主、发展壮大的必要前提”；所拟论题符合要求，并结合所学知识进行阐述，引用史实支持论题，对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。
15．【答案】
(1)特点：妥协性与强硬性交织；政府外交
与国民外交兼具；灵活性与原则性结合。(6分)
原因：北洋政府制定合理的外交策略；外交代表的抗争与努力；民众的抗争；利用有利的国际局势(或列强间的矛盾)。(8
分)
(2)外交政策：坚持独立自主的和平外交政策；奉行不结盟外交；实行对外开放；坚持和平共处五项原则；建设有中国特色的大国外交。(5
分)
认识：必须坚持中国共产党的领导，充分发挥中国政治体制的优势；中国外交的成功实践离不开实事求是，与时俱进，
准确把握时代的特征；超越意识形态处理国家间关系，奉行独立自主的和平外交政策，努力构建人类命运共同体；解放思想、开拓创新，走和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略。(6
分)
(答出3点即可满分)
【解析】(1)第一小问特点，据材料一“北洋政府在巴黎和会前制定…….的外交策略：联美制日，与日亲善”可知，其对外国仍有依赖，具有妥协性，再据材料一“面对列强，中国代表团据理力争”可知，其又具有强硬性，故其外交体现了妥协性与强硬性交织；据材料“北洋政府在……和会期间不仅没有卖国行为，反而为‘外争国权’付出了巨大努力”可知政府外交受到国民“外争主权、内惩国贼”口号的影响，体现了政府外交与国民外交兼具；据材料一“1919
年北洋政府颁令，与无约国谈判时坚持平等互惠，不再给予特权，即使谈判不成，也不愿迁就；1919年12月，北洋政府与玻利维亚订约建交，开创完全平等互惠条约之先例”可知，灵活性与原则性结合。第二小问原因，据材料一呈现的北洋政府的外交活动可知，北洋政府制定合理的外交策略；据材料一“和会期间不仅没有卖国行为，反而为‘外争国权’付出了巨大努力”可知，外交代表的抗争与努力；据所学五四运动的知识可知，民众的抗争；据材料一“1917
至1924年间，北洋政府与日美周旋，维护中东路区主权；驱逐旧俄势力，渐次收回中东铁路主权；随着苏维埃政权的巩固，也与之交涉，最终以条约的法律形式规定主权”可知，利用有利的国际局势。
(2)第一小问外交政策，据所学新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则的知识可知，坚持独立自主的和平外交政策，奉行不结盟外交，坚持和平共处五项原则；据“创造性地……坚持对外开放的基本国策”可知，实行对外开放；据“习近平总书记……提出建设有中国特色的大国外交”可知，建设有中国特色的大国外交。第二小问认识，属于开放性问题，可以从中国的政治体制与外交的关系、改革开放以来中国解放思想、实事求是思想路线对外交的影响等方面，并结合当今中国的外交策略来回答。
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从近些年的高考历史考题来看，除了注重主干知识的考查，还注重对能力和学科素养的考查。在高考试题中几乎到处都有家国情怀、人文关怀的体现，比如国家统一意识、文化认同感等。仔细分析去年高考试题，可以看到其紧贴现实，处处体现时代热点。此外，试题还比较注重对史观、史学理论以及史学研究方法的考查
关注时政热点
热点一、
社会保障和和谐社会
热点二
文化强国战略（文化自信）
热点三
聚焦“三农”，关注民生
热点四
大国崛起
热点一、
社会保障和和谐社会
知识链接
一、中国古代农业领域社会保障的措施
①一是兴修水利，治理河患。早在春秋战国时期，各诸侯国就兴修了芍陂、都江堰、郑国渠等一批著名水利工程。秦汉以来，治理河患就一直是一项国家急务。
②二是储粮备荒，建立仓储制度。其中影响最大的是常平仓和义仓。始于汉朝的常平仓，主要设置于各省州县，一直被视为最重要的官仓。义仓起于隋朝，它在政府监督下由民间自行管理。③赈济是各级政府为帮助灾民渡过眼前难关而无偿发放救济粮款的救灾措施。具体形式有发放救济粮款的谷赈、银赈；官府利用赈济钱粮兴办治河、修筑塘堰、海塘等工程的工赈；政府给灾民施粥、发放衣物等的粥赈、布帛赈等。
二、中国不同时期和谐社会的理念
1．中国古代的和谐社会观
（1）古代和谐思想：
①儒家“民本”思想：孔子提出“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心调解和谐社会人际关系；孟子提出“民贵君轻”，主张“政在得民”，反对苛政，主张宽刑薄税。
②墨子主张“兼爱”，反对不义战争，主张任人唯贤。
③统治者的“民本”思想：西汉初年实行的“休养生息”政策；唐太宗“存百姓”的思想，励精图治。
（2）古代各家各派勾画的和谐社会模式：
①儒家：描述的“大同社会”，代表中国古代理想和谐社会的最高境界。
②道家：倡导“小国寡民”，主张“无为”。
③墨家：以爱无差别为梦想，倡导“兼爱、非攻和尚贤”。
2．中国近现代的和谐社会观
（1）和谐社会模式（或设想）：
①太平天国的理想社会。
②资产阶级维新派：兴民权，设议院，实行君主立宪。
③资产阶级革命派：提出平均地权，建立资产阶级共和国，国民一律平等。
④中国共产党：“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。
（2）中国现代制度、政策的和谐：
①中国共产党领导的多党合作和民主协商政治制度的确立。
②人民代表大会制度。
③民族区域自治制度。
④十一届三中全会，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
⑤“一国两制”。
⑥和平共处五项原则。
⑦中共十六大提出全面建设小康社会，中共十七大提出科学发展观。
三、西方资本主义的和谐社会观
1．西方世界的和谐思想
（1）古希腊哲学家柏拉图曾提出过建立理想国、构建和谐社会的主张。
（2）人文主义思潮：人文主义是文艺复兴时期主流社会思潮的核心。人文主义重视人的价值，崇尚人性，反对宗教束缚和封建等级观念，追求人的个性解放和自由平等。
（3）启蒙思想：集中力量批判封建主义、教权主义、号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由，自由、平等、民主与法制等思想原则得到广泛传播。
（4）近代空想社会主义者圣西门、傅立叶的一些天才设想，虽然只是停留在书本上的一种空想，但为科学社会主义的创立提供了借鉴。
2．资本主义社会的和谐制度
（1）美国罗斯福新政中的社会救济和社会保障措施。
（2）二战后，福利国家的建立。
考题预测
1．(2020·湖南衡阳二模·25)521年，梁武帝曾下诏：“凡民有单老孤稚不能自存，主者郡县咸加收养，赡给衣食，每令周足，以终其身。”并多次责令郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人，使“孤幼有归，华发不匮”。这反映当时政府( )
A．采取无为而治保护弱势群体?B．践行民本思想防止贫富分化
C．重视基层治理维护社会稳定?D．形成了完备的社会保障体系
2．(2020·山西高三适应性调研考试·25)628年，唐代政府在各地设置义仓，规定义仓粮食有灾则用于赈民，无灾则借贷民户作种子。自此以后，州、县普遍设置义仓，专用于备荒，不许杂用。这表明当时( )
A．用立法手段救助弱势群体????B．重农恤民思想得到实践
C．关注民生的力度大大增强????D．建立起完备的社会保障体系
3．(2020·福建龙岩二模·33)1851年，英国颁布《劳动阶级租住公寓法》，以保障城市低收入阶层的住房建设，解决工人住房数量不足与质量低劣等问题。这表明当时英国( )
A．社会保障制度已初步建立????????????????B．阶级对立问题较为突出
C．劳动者利益得到确实保障???????????????D．城市空间布局得到优化
4．(2020·湖南怀化一模·33)英国1802年《工厂法》规定，工厂主必须向每个学徒提供两套衣服，学徒工作时间不得超过12小时，每年派两名与工厂无利害关系的人员视察学徒的状况和条件，并规定了工厂主违反本法令的处罚措施。这部法律的规定反映了英国( )
A．经济政策转向国家干预????????????????????????B．社会保障体系逐渐形成
C．工人权益得到有效保障????????????????????????D．政府履行社会管理职能
5．(2020·四川南充二模·33)1871年德国统一后，俾斯麦政府以立法的形式建立了医疗、养老、意外事故保险等社会保障体系，但同时规定没有犯罪记录、没有酗酒闹事等不良记录，行为端正的人才能享受社会福利。俾斯麦政府实施这种政策主要是为了( )
A．增强德国容克资产阶级力量?????????????B．缓和社会矛盾维护社会稳定
C．运用法律手段防止暴力革命?????????????D．提高公民素质刺激经济发展
2．(2020·安徽合肥二模)以下是19世纪英国政府关于劳动立法的简表，这些法律( )
时间
法律
相关规定
1802年
《学徒健康道德立法》
对童工工作的卫生条件、工作时间和童工的教育等问题作了具体规定，并有相应的监督和处罚规定。
1833年
《工厂法》
使用童工的法定年龄为9岁；童工的工作时间9—13岁不得超过9小时、13—18岁不超过12小时。
1848年
《菲尔登工厂法》
实现了对女工、童工10小时工作制的明确规定。
1860年
《矿山视察法》
规定矿山不许雇佣10—12岁的儿童，除非他们持有学校的证明或者按一定的时数上学；并规定矿山要接受专门任命的国家官员的视察。
A．源于科学社会主义理论的诞生
B．表明政府在劳动就业方面作用增强
C．为工业革命的开展创造了条件????????????
D．为全国儿童的身心健康提供了保证
3．(2020吉林二模)根据下图所示，指出英国就业人口比重变化的主要原因是( )
?
英国就业人口比重
A．工业革命的发展????????????????????????????????????B．圈地运动的开展
C．殖民地的扩大????????????????????????????????????????D．世界市场的拓展
4．(2020·湖北宜昌一模)下表是美、德两国第二次工业革命时期就业结构表(单位：%)据此表可知( )
?
1870年
1890年
1910年
1930年
第一产业
美国
52．2
45．1
34．9
24．9
德国
49．1
40．0
35．1
27．3
第二产业
美国
23．5
26．3
29．2
29．5
德国
29．1
35．7
37．9
40．6
第三产业
美国
24．3
28．4
35．9
45．4
德国
21．8
24．3
27．0
32．1
A．美德两国农业生产逐渐落后?????????????B．就业结构与生产力水平有关
C．德国的制造业实力超过美国?????????????D．结构不合理将引发经济危机
5．(2020·江苏苏州高三模拟)两江总督张之洞在由张謇代拟的奏折《吁请修各储才折》中痛陈：“向来洋商不准于内地开设机器、制造土货、设立行栈，此小民一线生机”，现在“通商条约一旦尽撤藩篱，喧宾夺主，……生计尽夺，民何以生？”这反映他们担心( )
A．本土企业竞争压力增大????????????????????????B．外国进口商品大量倾销
C．底层民众就业机会减少????????????????????????D．中国领土主权遭到破坏
6．(2020·河北石家庄高三训练)新政时期，罗斯福政府通过缓慢的通货膨胀或政府的积极经济干预，以实现经济复兴和充分就业；通过社会保障及收入再分配改革资本主义的结构；通过创办政府事业或公共工程修正从前的自由企业体制；通过福利政策建立一个更为公正的社会。这体现了( )
A．美国生产资料所有制性质改变????????????
B．生产方式决定社会制度的性质
C．上层建筑对经济基础的反作用????????????
D．阶级斗争是新政的根本推动力
7．(2020·广东茂名一模)阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一
第二次世界大战后美国、联邦德国就业人口分布(%)
经济部门
年份
美国
联邦德国
农业
1950
12．2
23．2
1990
2．8
5．1
工业
1950
34．7
42．2
1990
25．8
40．5
服务业
1950
48．9
32．4
1990
71．4
54．4
——据《中外历史纲要》(下)整理
材料二
工业劳动者年末人数
(单位：万人)
年份
公有制职工人数
城镇个体劳动者
农村集体和个体劳动者
合计
1952
533
360
353
1246
1956
1051
8
316
1375
1978
4256
3
750
5009
1979
4437
6
897
5340
1980
4674
10
916
5600
1984
5233
38
1034
6338
——据《中国工业经济统计资料1949—1984》整理
(1)根据材料一，概括20世纪50年代到90年代美国、联邦德国就业人口变化的趋势，并结合所学知识分析其变化的原因。(10分)
(2)对比材料一、二，与美国、联邦德国相比较，指出中国工业就业人口变化的总趋势有何不同。结合所学知识分析中国工业劳动者人数变化的原因。(15分)
8．(2020·贵州贵阳一模)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。(15分)
材料
新中国成立以后的长时期内，我国采用的是“以指令性计划为基础”，由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要，实行统包统分的大学生就业政策。这一就业政策被实践检验是与当时国情相符合的。
1985年，国务院颁布《关于教育体制改革的决定》指出：“毕业分配办法，实行在国家计划指导下，由本人选报志愿，学校推荐，用人单位‘择优录取’的制度。”大学毕业生和用人单位有了双向选择的权利。这标志着我国大学毕业生就业政策进入到以公平为主、兼顾效率的新阶段。之后，国家出台多个文件指导发展“自主择业”“双向选择”的大学毕业生就业制度。
——摘编自玉彬《新中国成立70年我国大学生就业政策变迁》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括改革开放前后我国大学生就业政策的变化及原因(8分)
(2)根据材料井结合所学知识，分析改革开放前后大学生就业政策变化的意义。(7分)
9．(2019·河南新乡一模·41)阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一
唐太宗时期．规定“笃疾、废疾给(田)四十亩，寡妻妾三十亩”“七十以上及废疾，既不任徒役”。唐太宗奖励那些孝义之家，为高龄老人配侍丁。当巡幸某地，或碰上遇甘雨、谒献陵等重要事件时，他还会赏赐弱势群体。五代以后，贞观时期开创的唐朝社会保障措施大多留存下来。
——摘编自赵克尧等《唐太宗传》
材料二
陕甘宁边区重视因躲避战争而逃难到边区的群众，还高度重视社会优抚工作，注重保障军人及其家属的基本生活。边区通过征收救国公粮、救国公债、寒衣募捐等形式筹集社会保障资金。保障涉及的人群有工、农、学、兵和公务人员等各个群体。由于边区群众文化水平低，边区交通、通讯不发达，政府很重视对众多社会保障法规的宣传解释。
——摘编自任学岭《陕甘革命根据地史》
材料三
中华人民共和国前30年，在经济发展水平较低的情况下就普及了基本的社会保障，使得集中资源发展工业化的战略成为可能。出生婴儿死亡率从1950年的约25％减少到1981年的低于5%，使中国成为一个“具有第一世界人力资本的第三世界国家”。改革开放初期，城镇劳动保险制度仍然在国有和集体企业有效运行，医疗教育、住房的成本较低，企业可以用较低的工资水平雇用工人，从而形成所谓“低劳动力成本”优势。
——摘编自江宇《论中华人民共和国前30年的社会保障》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明唐太宗保障弱势群体的举措所体现的传统思想及作用。(10分)
(2)根据材料一、二，指出与唐太宗时期相比陕甘宁边区社会保障的特点，并结合所学知识分析其成因。(10分)
参考答案及解析
1．【答案】C
【解析】由材料内容可知梁政府要求郡县“置孤独园”，发展社会福利事业，“收养孤儿和单身老人”，以缓和社会矛盾，维护社会稳定，故选C项；由材料中梁武帝“多次责令郡县置孤独园”，说明非无为而治，排除A项；材料中梁武帝仅要求“郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人”，而不是调节社会贫富差距，排除B项；材料中梁武帝仅要求“郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人”，社会福利权仅涉及孤儿与单身老人，因而社会保障体系还不够完备，排除D项。
2．【答案】B
【解析】唐代用义仓来赈灾，或借给农民作种子，说明统治者重视百姓体恤农民，故选B项；设置义仓属于行政手段，而非立法手段，排除A项；材料只是关于唐代的举措，并无前代，无法对比，排除C项；社会保障体系应包含衣食住行等诸多方面，义仓只是关于粮食储备方面的举措，“完备”说法欠妥，排除D项。
3．【答案】B
【解析】材料中可见英国存在“工人住房数量不足与质量低劣”的问题，可知工人阶级生存环境较差，可能存在阶级对立的问题，故选B项；材料中仅提及对于低收入阶层的住房保障，无法判断是否已经有社会保障制度，排除A项；材料中英通过立法保障劳动者的住房条件，主要是为了缓和阶级矛盾，调动劳动者工作积极性，追根究底维护的还是资本家的利益，排除C项；材料中仅涉及提升工人阶级的住房条件，未涉及城市的空间布局，排除D项。
4．【答案】D
【解析】题干提及工厂主的义务、工厂接受社会视察，是由《工厂法》规定的，并结合所学知识法律出自议会，体现了政府的社会管理职能，故选D项；国家干预经济是在一战后，或者二战后普遍实施，排除A项；社会保障体系形成于二战后，排除B项；工人权益得到有效保障关键在于执行，排除C项。
5．【答案】B
【解析】据材料“俾斯麦政府以立法的形式建立了医疗、养老、意外事故保险等社会保障体系，但同时规定没有犯罪记录、没有酗酒闹事等不良记录，行为端正的人才能享受社会福利”，可知俾斯麦建立社会福利制度的目的是缓和社会矛盾，但注重个人品行则有利于维护社会稳定，故选B项；享受社会福利不区分等级，排除A项；材料说的是社会福利制度的建立，并不是防止暴力革命，排除C项；社会福利对于提高公民素质的作用不大，排除D项。
2．【答案】B
【解析】据材料“19世纪英国政府关于劳动立法”，可知19世纪英国主要对童工参加劳动的一些规定，说明政府在劳动就业方面作用增强，故选B项；科学社会主义理论只是一些思想家提出的空想，并没有这么大作用，排除A项；工业革命18世纪下半叶就开始了，排除C项；“全国”一词范围过大，排除D项。
3．【答案】A
4．【答案】B
【解析】据此表可以看出，随着第二次工业革命的深入发展，1870年至1930年美德两国的第一产业就业比例呈下降趋势，第二、三产业呈上升趋势，说明就业结构与生产力水平有关，故选B项；此表只能反映美德两国的就业结构，无法反映各产业发展情况，且第一产业就业比例下降不代表农业生产逐渐落后，排除A项；此表不能反映两国的产业发展情况，无法体现哪一国的制造业实力更强，排除C项；材料中就业结构的变化是因生产力的发展引起的，是适应生产力发展水平的体现，并非不合理，排除D项。
5．【答案】A
【解析】“通商条约一旦尽撤藩篱，喧宾夺主，……生计尽夺，民何以生”，表明他们担心外国企业对中国企业的压制，加大本土企业的竞争压力，故选A项；外国进口商品大量倾销在鸦片战争后就开始了，排除B项；外商企业在中国也可以增加底层民众的就业机会，排除C项；中国领土主权遭到破坏是在鸦片战争之后，材料反映的是在甲午中日战争之后，排除D项。
6．【答案】C
【解析】材料中罗斯福通过经济干预、社会保障及收入再分配、创办政府事业或巩固工程等措施来恢复发展经济，体现了上层建筑对经济基础的反作用，故选C项；美国的生产资料所有制依然是私有制并未改变，排除A项；社会制度的性质由生产资料所有制决定而不是生产方式，排除B项；罗斯福新政的实质是生产关系的调整，
7．【答案】(1)趋势：农业、工业就业人口减少，服务业就业人口增加。(第一、第二产业就业人口减少，第三产业就业人口增加)(4分)原因：第三次科技革命的影响；第三产业的崛起；经营者革命兴起；高等教育大众化的推动。经济全球化的发展。(每点2分，总分6分)
(2)不同之处：中国工业就业人口不断增加。(2分)原因：50年代的原因：一五计划的实施；借鉴苏联工业化的经验；三大改造的实行。(6分)新时期的原因：以经济建设为中心；改革开放的实施；工业投资的增加；农村家庭联产承包责任制的实施；乡镇企业的发展；(每点2分，答出4点得7分)
【解析】(1)第一小问趋势，据表格信息可知，1950年无论是美国、联邦德国农业、工业的就业人口比重都高于服务业；而1990年以后农业、工业就业人口减少，服务业就业人口增加。第二小问原因，据所学可从第三次科技革命的影响；第三产业的崛起；经营者革命兴起；高等教育大众化的推动；经济全球化的发展等方面回答。
(2)第一小问不同之处，据材料可以看到，中国自1952年—1984年的工业就业人口由533人增加到5233人，工业就业人口不断增加。第二小问原因，结合所学50年代的原因可从一五计划的实施；借鉴苏联工业化的经验；三大改造的实行等方面回答。结合所学新时期的原因可从十一届三中全会召开以经济建设为中心；改革开放的实施；工业投资的增加；农村家庭联产承包责任制的实施；乡镇企业的发展等方面回答。
8．【答案】(1)政策变化：从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”的就业政策。(2分)原因：改革开放前，实行计划经济体制，统一分配大学毕业生，能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求；统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平；借鉴苏联高等教育的经验等。(答1点2分，2点3分)改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才；调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求；随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重。(答1点2分，2点3分)
(2)意义：改革开放前，面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状，统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业，为国家发展奠定基础；就业机会公平，有利于巩固新中国的政权。(答1点2分，2点3分)改革开放后，从计划经济体制向市场经济体制转型阶段，满足对人才的多元需求；促使就业形式多样化和灵活性，有利于开拓新的经济领域、创新品牌；兼顾效率与公平的就业政策，有利于社会的稳定和繁荣。(4分)
【解析】(1)第一小问变化，据材料“新中国成立以后的长时期内，我国实行统包统分的大学生就业政策……1985年国家出台多个文件指导发展‘自主择业’‘双向选择’的大学毕业生就业制度”得到从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”。第二小问原因，据材料“我国采用的是‘以指令性计划为基础’”得到改革开放前，实行计划经济体制，统一分配大学毕业生，能够保障各地区、各行业快速发展对人才的迫切需求；据材料“由国家政府部门按照各地发展的社会现实需要和这一就业政策被实践检验是与当时国情相符合的”统一分配的就业政策保障了大学生就业稳定、公平；据所学外因借鉴苏联高等教育的经验等。改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才；顺应时代发展潮流：调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求；国家政策的调整：随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重。
(2)第一小问改革开放前大学生就业政策的意义，可以从经济发展需要、国家政策的调整、教育发展、人才和社会稳定及巩固政权加以分析：改革开放前，面对经济基础薄弱、人才资源匮乏的现状，统一分配政策有利于集中人才资源建设国家重点项目或行业，为国家发展奠定基础；就业机会公平，有利于巩固新中国的政权。第二小问改革开放后大学生就业政策的意义，从计划经济体制向市场经济体制转型阶段，满足对人才的多元需求；促使就业形式多样化和灵活性，有利于开拓新的经济领域、创新品牌；兼顾效率与公平的就业政策，有利于社会的稳定和繁荣等方面回答。
9．【答案】(1)特点：继承发展已有的社会保障措施；以政府为主导，鼓励民间慈善行为；以救济性措施为主。(6分)思想基础：儒家的仁政等思想(或“敬天保民”思想、民本思想)；佛教、道教慈悲观念。(6分，言之成理可酌情给分)
(2)发展变化：社会救助教、养并重；范围广。(4分)历史背景：鸦片战争后“西潮东渐”；清政府改革传统社会救济方式；部分先进中国人的推动。(2点4分，3点5分)
(3)逐步建立起有中国特色的社会保障体系；有利于社会稳定；有利于社会主义现代化建设。(任意2点4分)
【解析】(1)第一小问特点，根据材料一“养老方面，明代对孤贫老人实行终身养老制度，清代对致仕官员实行‘半俸’制度”可得继承发展已有的社会保障措施；根据材料一“救灾手段除蠲免赋税、开仓放赈之外，乡绅‘粥厂’
也被赋予辅助性作用”可得以政府为主导，鼓励民间慈善行为；根据材料一“‘鳏寡孤独废疾不能自养者，官为存恤’，
还专设栖流所，以收养流民”可得以救济性措施为主。第二小问基础，结合所学知识从儒家的仁政等思想、佛教、道教慈悲观念等方面分析可得儒家的仁政等思想(或“敬天保民”思想、民本思想)；佛教、道教慈悲观念。
(2)第一小问变化，根据材料二“清政府和部分先进的中国人开始认识到中国传统善堂只事收养的不足，主张改革，重视对所收贫民的技能教育，教、养并重”可得社会救助教、养并重；根据材料二“为此，从光绪二十六年开始，各地开始陆续推行工艺局，北京、直隶、河南、山东、江西、四川、贵州、云南、广东、广西、湖北、新疆、热河等处皆有设立”可得范围广。第二小问背景，根据材料二“随着鸦片战争之后‘西潮东渐’的历史进程，清政府和部分先进的中国人开始认识到中国传统善堂只事收养的不足，主张改革”可得鸦片战争后“西潮东渐”；清政府改革传统社会救济方式；部分先进中国人的推动。
(3)根据材料三“初步建成了与经济社会发展相适应的，内含社会保险、社会救济、
社会福利、优抚安置的社会保障体系”可得逐步建立起有中国特色的社会保障体系；结合所学知识从政局、经济的角度可得有利于社会稳定；有利于社会主义现代化建设。
热点二
文化强国战略（文化自信）
习近平针对进入新时代国际国内形势发展变化大局，明确提出坚定“四个自信”，为我们彻底粉碎敌对势力的图谋指明了方向，提供了强大的思想武器。认真贯彻落实好习近平总书记坚定“四个自信”重要论述，关系中华民族伟大复兴梦想的实现，关系中华民族的生死存亡。
坚定“四个自信”，关键在于坚定文化自信。文化是一个民族、一个国家永续传承的基因，没有了文化自信，就等于切断了传承基因，道路、理论、制度的自信就没有了根脉，没有了基础和动力。实践反复证明，我们与敌对势力在思想文化领域的较量，是所有较量中最尖锐最激烈最持久的较量。在信息传播高度发达，互联网技术不断创新的情况下，敌对势力的文化渗透更具危险性，对我们文化自信的冲击更具危害性。
从新时代的历史方位看，文化自信指明了新时代满足人民日益增长的美好生活需要，推动社会主义文化繁荣兴盛的实践方向。党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”文化自信的提出，正好为我们解决这一主要矛盾指出了实践方向。那就是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的要求和部署，在新的实践中，扎扎实实地搞好经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等方面的工作，抓好文化建设，更好地在国内推动人的全面发展、社会全面进步，在国际上推动构建人类命运共同体和“一带一路”建设，着力解决好发展不平衡和不充分的问题，为中国和世界人民带来福祉。
络化的普及，既给人们便捷借鉴和吸收人类优秀文化成果提供机遇，又给各种不良文化的渗透提供渠道，使得我国不可避免地受到腐朽、有害、不良文化的挑战，影响国家的文化安全和意识形态安全。只有坚定文化自信，才能在诸多意识形态的巨大浪潮中，坚守社会主义意识形态的阵地，抵制腐朽、有害、不良文化的冲击，才能在对外交流和国际竞争中掌握主动权、话语权，确保国家的政治安全和意识形态安全。
知识链接
一、中国古代领先世界的科技成就
（1）早在西汉时，我国劳动人民就已造纸。东汉时，蔡伦改进了造纸术，使纸很快被应用推广。纸的发明为当时欧洲的蓬勃发展提供了极为有利的条件。
（2）印刷术的出现改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。
（3）火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级去战胜封建贵族。
（4）指南针传到欧洲航海家的手里，为他们发现美洲和实现环球航行提供了条件。
二、思想哲学的强国价值
（1）《老子》思辩哲学应用于现代哲学、《孙子》应用于商战、“四书五经”对中国周边国家朝鲜、日本等影响很大。
（2）儒家强调自我修持的哲理；道家重视天地之道的自然。这两者都是中国文化自身的创造力，同时强调勤奋、独立自主、与世协调的能力。
（3）隋唐时中外交往空前频繁，周边国家大多仿效中国的各项制度。
（4）从宋到明，中国文化凝聚为宋代的理学、明代的心学。这些发展都代表中国文化发展的活力。
（5）中国文官制度特别是科举制度对西方文官系统的形成产生过很大的影响、推动作用。
（6）《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等四大古典名著以及《聊斋志异》等被译成多国文字，深深地影响着世界文坛。
（7）启蒙运动中，伏尔泰将儒家的哲学思想、政治理论、道德伦理、人性观念、社会法则等加以综合研究，建构了一套对西方社会产生过很大影响的新的社会学说。
三、近代以来中国的文化主张
（1）一战期间资产阶级激进派掀起新文化运动，以民主和科学为旗帜较彻底地批判了封建传统文化。
（2）1956年中共八大指出，当前国内主要矛盾是人民对经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（3）1956年春，毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
（4）实行科教兴国。
考题预测
1．(2020·安徽蚌埠一模)《淮南子》记载，“孔子、墨子皆修先圣之术，通六艺(即六经：《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)之论”。该记载认为儒、墨两家( )
A．注重传承传统文化
B．把六艺看作先圣之术的精华
C．主张维护礼乐制度
D．要求地主阶级重视先圣修养
2．(2019·四川泸州一模)汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，唐宋学者把传统文化与印度佛教文化融合。这体现了( )
A．中国文化的发展空前成熟
B．中国文化的先进性
C．中国传统文化居主体地位
D．中国文化的包容性
3．战国时代的儒、法、道、阴阳、纵横五家，在汉初仍然活跃，但汉代中期以后，学术界变成以经学为主。出现这一变化是由于( )
A．政府的提倡
B．儒学的思辨化
C．佛教的传入
D．庄园经济发展
4．(2019·安徽合肥一模)王夫之认为，人性的丰富是一个发展着和运动着的过程，是一个长期努力奋进的过程，是一个“日新又新”的过程。他在自己的住处，以“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”的诗句题壁。这突出表现了王夫之( )
A．对传统文化的传承创新
B．对政治变革的热切呼唤
C．对人性本善的深刻认同
D．对社会现实的强烈批判
5．有观点认为，新文化运动的思想武器，主要来自西方的民主主义、自由主义等思想。论者多将该运动以“反传统”一言以蔽之，其实，这场文化运动承袭着中华古典精神中的忧患意识、爱国主义等要义。该观点认为新文化运动( )
A．对传统文化存在着绝对否定的倾向
B．纠结于传统与现代文化的选择问题
C．体现了传统与现代文化的碰撞融合
D．借助传统文化传播西方的民主思想
6．(2019·山东济宁二模)近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策，洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国( )
A．强国御侮的探索深受传统文化影响
B．传统文化的内涵进一步丰富发展
C．西学传播彻底瓦解了传统思想观念
D．“托古改制”是历史的必然选择
7．五四运动之前，孙中山对新文化运动主要是进行观察，极少表态。五四运动之后，他在肯定中国传统文化的同时，对新文化运动持怀疑的态度。这表明孙中山( )
A．开始接受马克思主义想想
B．理性看待中西方文化
C．深刻反省辛亥革命的不足
D．反对单纯的思想革命
8．美国好莱坞梦工厂2008年度动画巨制《功夫熊猫》以中国功夫和熊猫为主题核心，在展现“每个人通过奋斗都能成为英雄”的美国梦理念的同时，也倡导了“邪不压正”的中国传统的道德价值观。这一现象说明经济全球化( )
A．彰显中华传统文化的优越性
B．促进了世界文化的多元发展
C．推动了影视产业商业化运作
D．加速了全球文化同质化进程
参考答案及解析
1.
解析：选A 根据材料“孔子、墨子皆修先圣之术，通六艺(即六经：《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)之论”可知儒家与墨家都非常注重对传统文化的继承与发扬，故A项正确；修先圣之术并不等于将六艺看作先圣之术的精华，故B项错误；根据所学可知，墨家思想并不主张维护礼乐制度，故C项错误；根据所学可知，无论是孔子还是墨子，二者都不是封建地主阶级的代言人，故D项错误。
2.
解析：选D 根据材料并结合所学可知，传统儒家文化的特点就是具有强大的生命力与包容性，“罢黜百家、独尊儒术”是中国文化的第一次融合，外儒内法；传统文化与佛教文化的融合，对宋明理学以深刻影响，是中国文化的第二次融合，故D项正确；材料没有体现中国文化的空前成熟、先进性、主体地位，排除A、B、C三项。
3.
解析：选A 儒学成为中国古代封建社会主流思想是由于西汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，故A项正确；儒学的思辨化出现在宋明而非汉代，故B项错误；佛教传入中原地区是在西汉末期而非中期，故C项错误；庄园经济发展于东汉时期，且与之相适应的是魏晋玄学而非经学，故D项错误。
4.
解析：选A 题干中“人性的丰富……是一个‘日新又新’的过程”和“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”，表达了王夫之先生的志愿：要总结批判传统儒家哲学，并在此基础上开辟新的思路，故A项正确；题干反映的是王夫之儒家思想，不是政治变革，故B项错误；人性善恶一直是争议不断而莫衷一是的，且无法反映王夫之善恶思想，故C项错误；题干反映不出王夫之对社会现实的强烈批判，故D项错误。
5.
解析：选C 材料“这场文化运动……爱国主义等要义”等信息反映该学者认为新文化运动没有绝对地否定传统文化，是传统和现代文化的碰撞融合，故C项正确；A、B、D三项不符合题意，排除。
6.
解析：选A 题干中林则徐、魏源、洋务派等或以传统思想——“经世致用”为指导，或深受其影响，梁启超强调西方民主形式——“议院”，中国古代也有，故A项正确；题干中近代中国思想解放潮流是向西方学习，与传统文化有区别，故B项错误；题干中显示的是传统文化深刻影响西学传播，故C项错误；D项表述仅合乎康有为的维新思想，故D项错误。
7.
解析：选B 据材料五四前后，孙中山对新文化运动，从“主要是进行观察，极少表态”到“肯定中国传统文化的同时，对新文化运动持怀疑的态度”的变化，体现了孙中山对东西文化独立理智的思考，故B项正确；据所学可知，孙中山的三民主义主要受西方资产阶级思想的影响，故A项错误；材料强调孙中山对新文化运动的态度，不是辛亥革命，故C项错误；据材料“对新文化运动持怀疑的态度”不代表反对单纯的思想革命，故D项错误。
8.
解析：选B 材料表明《功夫熊猫》在展现“每个人通过奋斗都能成为英雄”的美国梦理念的同时，也倡导了“邪不压正”的中国传统的道德价值观，体现出经济全球化下，中国和美国的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面，故B项正确；美国梦理念不是中华传统文化，故A项错误；材料表明影视促进文化传播不是商业化，故C项错误；材料反映世界文化的多元化而非同质化，故D项错误。
热点三
聚焦“三农”，关注民生
知识链接
一、中国古代的三农问题
产业结构
以种植业为主、以家庭饲养业为辅
生产力发展
耕作方式：铁犁牛耕；生产方式：精耕细作；不断改良生产工具、生产技术，长期处于世界领先地位
生产方式
男耕女织、自给自足小农经济
生产关系
奴隶社会土地所有制——井田制封建社会土地所有制——①封建地主土地所有制；②土地国有制（均田制）；③封建农民土地所有制。基本的经济政策——重农抑商
经济基础
自给自足的自然经济；小农是国家赋税和徭役征派的主要承担者，农业是古代最具决定性的生产部门，直接关系国家兴衰和人民生计。
二、中国近代土地制度
1．鸦片战争后，自给自足的自然经济逐渐解体。
2．中国近代前期重要的土地政策
（1）太平天国的《天朝田亩制度》。
（2）孙中山民生主义提出“平均地权”，表明资产阶级已开始注意解决农民的土地问题。但不是废除封建地主土地所有制，说明资产阶级不能解决中国的土地问题。新三民主义中“民生”的主要原则是平均地权和节制资本，提出了“耕者有其田”的主张；制定“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，这是改造中国社会的理想蓝图。
（3）中国共产党在土地革命时期：开展土地革命，广大贫苦农民在政治上翻了身，经济上分到土地，革命积极性空前高涨。
三、新中国农村生产关系的四次调整
（1）建国初的土地改革：1952年彻底废除了封建剥削的土地制度。解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。
（2）1953年起的农业合作化运动：到1956年底基本完成，我国农村基本上建立了社会主义制度，有利于农业生产力的发展。
（3）1958年的人民公社化运动：严重挫伤了生产者的积极性，“左”倾错误严重泛滥。
（4）1978年后的家庭联产承包责任制：极大地调动了农民的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。
四、世界史上的农业问题（土地制度）
1、英国圈地运动
圈地运动使得农民与土地分离，失去土地的农民部分成为农场的雇佣工人或流入城市，为英国资本主义的发展准备了大量的自由劳动力。同时，圈地运动也使家庭手工业遭到破坏，为工业扩大了国内市场，从而大大促进了英国的工业发展，使英国成为17、18世纪欧洲商业的领头羊。
2、俄国1861年改革
“二一九法令”宣布自法令公布之日起，农民获得了人身自由。地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。规定土地仍然归地主所有，但农民可以赎买一块分地。但土地的大小、肥瘠由地主决定；份地须高价赎买，付清赎金本息后才拥有土地的合法权利。这使得广大农奴获得人身自由，农民生产积极性提高，促进俄国农业生产的发展，但是改革很不彻底，农民很大程度上仍然被束缚在土地上。另外，支付高额的赎金，使得农奴被剥夺得一干二净，体现出了掠夺性。改革后的农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新再受地主的盘剥和奴役，体现了很大的欺骗性。
3、日本明治维新
废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。这使得土地所有者经营农业的积极性提高，促进了农业的发展，耕地面积越来越多，耕种方法也不断得到改进。
4、苏俄、苏联的农业政策
①苏俄战时共产主义政策，农业实行余粮收集制，从农民手中拿走的东西过多，而付给农民的纸币又大幅度贬值，破坏了农民的生产积极性。
②新经济政策实行征收固定的粮食税，得到广大工人、农民的支持，恢复发展了经济、巩固了苏维埃政权。
③斯大林高度集中的经济管理体制：实行指令性计划经济，排斥市场；片面强调发展重工业，忽视农业和轻工业，造成国民经济比例失调。农业、轻工业落后，人民必须的消费品供应紧张，人民生活水平提高缓慢。从农民那里拿走的东西太多，损害了农民利益，农民生产积极性不高。
④赫鲁晓夫改革：农业方面，允许集体农庄庄员拥有一定量的自留地和牲畜，垦荒，扩大谷物生产，开展大规模种植玉米运动，将拖拉机等农机卖给集体农庄。这没有突破斯大林的模式，只是局部调整。
⑤勃列日涅夫改革：农业方面，扩大农场、农庄自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。这使得农民生产积极性有所提高，国民收入有所增加。
5、罗斯福新政中的农业政策
为摆脱危机，政府成立农业调整署，用行政手段调整农业政策，调控市场，为减耕减产的农民提供补贴，以调整农产品结构，提高并稳定农产品价格，防止农产品过剩。
苏俄和苏联的土地和农业政策
考题预测
1．(2020·福建福州高中毕业班质量检查)周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作( )
A．源远流长历代延续????????????????????????????????B．因地制宜注重方法
C．政府主导手段增多????????????????????????????????D．分类精准成效显著
2．(2020·广东湛江二模)据史载，西汉统治者经常对农民采取一些“扶贫”措施。例如，公元前67年，汉宣帝下令“假(农民)公田，贷种、食”；公元2年，汉平帝下令以“赐(农民)田宅什器，假与犁、牛、种、食”。此举主要是为了( )
A．抑制土地兼并现象????????????????????????????????B．增加地主经济收入
C．弥补生产资料不足????????????????????????????????D．打击商人敛财致富
3．(2020·天一大联考阶段测试)1368年，明太祖发布诏令：“民间寡妇，三十以前夫亡守制，五十以后不改节者，旌表门闾，除免本家差役。”这表明当时( )
A．主流价值观渗入政府政策????????????????????B．农民差役负担沉重
C．妇女社会地位得到了提升????????????????????D．政府注重扶贫济困
4．(2020·湖北稳派教育高三第二次联考)读《河北定县、高阳织业平均每家织业收入在全收入中的地位(1932年)表》
全收入分组
(元)
定县
高阳
家数
织业收入占全收入的%
家数
织业收入占全收入的%
1—49．9
50—99．9
100—149．9
150—199．9
200—249．9
250—299．9
300—399．9
400—499．9
500—599．9
600—699．9
700—799．9
800—899．9
900—999．9
1000—1409．9
1500—1999．9
2000—2499．9
总计
4
53
65
61
22
35
22
8
2
1
—
1
—
—
—
—
274
25．2
22．5
24．2
21．8
15．1
18．6
15．8
3．4
0．5
1．1
—
0．5
—
—
—
—
13．5
95
95
55
34
12
12
17
5
6
6
1
1
2
2
1
1
344
76．6
71．4
70．4
74．5
82．4
75．3
81．6
86．7
84．8
80．2
95．0
100．0
91．5
97．3
61．2
92．0
82．6
从表中数据可推知( )
A．农村资本主义经济进展快?????????????????B．农村家庭手工业呈现分散性
C．集约化生产在农村中产生?????????????????D．地方政府农村扶贫成效初显
5．(2020·湖北八校第一次联考)建国初期，党和政府对弱势群体的救助，依靠多种手段综合调控。既采取发放急赈、以工代赈、安置就业等经济措施，也要让弱势群体学习文化、参加政治活动，如乞丐每天要有8个半小时的学习和讨论时间等。该材料表明新中国成立初期社会救济的特点是( )
A．提供充分的就业机会??????????????????????????B．短期救助和长期救助相结合
C．具有公平的扶贫理念??????????????????????????D．经济救助与政治文化相结合
6．(2019·福建福州一模)周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作( )
A．源远流长历代延续
B．因地制宜注重方法
C．政府主导手段增多
D．分类精准成效显著
7．(2019·浙江丽水、衢州、湖州联考)汤显祖任遂昌知县期间，勤政惠民，春耕时节都要率衙役带着花酒和春鞭，举行“班(颁)春劝农”仪式，劝农人勤作农事。这一材料主要印证了( )
A．政府重视农业的思想
B．农业生产耕作上的适时性
C．经济形态上的封闭性
D．农业经营方式上的分散性
8．圈地运动在18世纪达到高潮，英国农村土地高度集中，同时造成农村人烟稀少、村舍为墟，人口大量流失。而1801年英格兰农作物单位面积产量见下表。这一情况说明( )
类别
未圈地地区
圈地地区
小麦
大麦
燕麦
小麦
大麦
燕麦
单位面积产量：蒲式耳/英亩
18.5
25.9
33.3
22.8
31.8
36.8
A.英国社会底层人民生活条件已大为改善
B．圈地运动导致了英国种植业的全面衰退
C．工业革命推动英国资本主义大农业发展
D．更多富余农产品为工业化提供坚实基础
9．(2019·山东威海高考模拟)下列太平天国的主张，直接体现抗灾意愿的是( )
选项
《天朝田亩制度》内容
《资政新篇》内容
A
凡分田，照人口，不论男妇
统一政令，依法治国
B
凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处
听取社会舆论；反对迷信
C
凡天下田，丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处
兴办保险事业
D
有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使
兴办医院和慈善机构
10．(2020·安徽“江淮十校”高三第三次联考)阅读材料，完成下列要求。增进民生福祉是发展的根本目的，社会保障是事关人民群众切身利益的大事。(25分)
材料一
宋朝建于五代十国变乱之后，加上与北方少数民族的争战不断，难民较多，需要以社会福利加强对人民的控制。同时宋朝奉行以文立国的国策，将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中，重视通过福利救济进行风俗教化。因而，官方慈善事业比较发达。与前代相比，宋朝的救济对象扩大到了社会各个阶层，政府按照财富的多寡来划分社会阶层，对其中的贫民和穷民进行重点救济。从救济项目上看，宋朝在救灾备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种——广惠仓。宋朝还创立了多种济贫机构，其职能分工比较明确。有专门济贫的养济院，有以收治病人和养老为主的居养院，有慈幼的慈幼局等，形成了一套完整的体系。
——摘编自赖风林《宋朝政府性社会福利救济》
材料二
德国的社会保险制度始于俾斯麦执政时期。德国统一后，随着资本主义的发展，工人运动高涨，俾斯麦政权在镇压工人运动的同时，也积极促进工人的福利，改革社会弊端。面对日益迫切的社会保障需求，德皇威廉一世于1881年11月发布诏书，要求“最大限度的保障需要帮助的人”，首次提出了建立“社会保险制度”的构想。在俾斯麦的推动下，议会先后通过了《工人医疗保险法》、《事故保险法》和《养老保险法》。这既是德国现代社会保险制度的雏形，也是世界范围内现代社会保险制度的萌芽。德国是世界上首创立法实施社会保障制度的国家，不但历史悠久，而且体系完善，为后来德国经济的恢复与发展，人民生活水平的保障与改善，社会的稳定与团结，作出了积极的贡献，也为很多国家所借鉴。
——摘编自李愚昊《德国社会保障制度简述》
材料三
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。新中国成立以来，我们党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力，我们成功走出了一条中国特色挟贫开发道路，使7亿多农村贫因人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。这个成就，足以向世界证明中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性。
——摘自习近平《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代重视慈善事业的原因，并概括其主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述德国开创社会保险事业的背景，并分析其历史地位。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国特色扶贫开发道路的本质。(2分)综合上述材料，阐述你对发展社会保障事业的认识。(3分)
11．(2020·湖南衡阳一模)(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助，如明代林希元《荒政丛言》提出“极贫之民便赈米，次贫之民便赈钱，稍贫之民便转贷”……宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳粟补官”制度，对参与扶贫的富户奖以荣誉称号……宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。
——摘编自孙竞
、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》
材料二
光绪初年以前，民间灾赈几乎都是局限于本地，即由灾区本地的绅富教济本地的贫民。光绪初年，陕西、河南爆发了历史罕见的大旱灾，从1877年开始，一直持续到1879年，历时三年，蔓延陕西、直隶、山东等省，并波及江苏北部、安徽北部、江西东部、四川北部。面对大量涌入的灾民，在西方传教士救济灾民的刺激下，江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的“义赈”活动。李金镛、谢家福等著名的社会救济人士，成立协赈公所、赈局等救济机构，在山东、苏淞、河南、山西各地开展救济，并在《申报》刊登募捐公告，绘制了《河南奇荒铁泪图》进行宣传，号召全社会参与救济。
——摘编自余新忠《遗失的传统：明清时期的民间社会救济》
材料三
现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找准“贫根”，对症下药，靶向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准……确保各项政策好处落到扶贫对象身上。我们坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批。
——习近平在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲《携手消除贫困，促进共同发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代扶贫政策的特点。(9分)
(2)依据材料一、二，指出中国近代救助与古代社会救助相比有何不同，结合所学知识说明发生变化的原因。(12分)
(3)根据材料三并结合所学知识，说明“精准扶贫”的现实意义。(4分)
参考答案及解析
1．【答案】C
【解析】材料中反映了从周代到宋代的各种救济方式，体现了政府的手段多样化，故选C项；材料中只是涉及周代、汉代及宋代并不能历代延续，排除A项；材料中并未涉及不同地区不同的扶贫策略，排除B项；材料仅仅说明的是政府的救助方式并未说明其效果，排除D项。
2．【答案】C
【解析】统治者举动只是一种“扶贫”措施，起不到抑制兼并的作用，故A项错误；该举动帮扶对象是农民，与地主没有关系，故B项错误；从其采取的具体扶贫做法来看，提供给农民的属于生产资料(田、犁、种等)，故C项正确；材料没有涉及商人的活动，故D项错误。
3．【答案】A
【解析】宋明理学在南宋以后逐渐成为社会的官方哲学，这样一定会影响到政府政策的制定，故A项正确；题干主要述及寡妇“三十以前夫亡守制，五十以后不改节者，旌表门闾，除免本家差役”，不是农民，故B项错误；题干主要表明如果寡妇能够恪守从一而终，可以免除差役，这不能扩大为妇女社会地位的提升，故C项错误；题干主要表明政府对寡妇从一而终的精神鼓励，不是扶贫济困，故D项错误。
4．【答案】B
【解析】表中数据可知，两地农村绝大多数的收入在500元以下，“定县”的农村里纺织业并不是家庭的主要收入，无法判断农村的资本主义发展很快，故A项错误；根据材料可知，家庭手工业的收入多数在500元以下，可见规模小，经营分散，故B项正确；根据“定县”的数据，多数家庭纺织工业的收入在500元以下，规模小，而且所占家庭总收入的比重较低，可见是以单个分散为主，无法形成有效的集约化经营，故C项错误；材料没有民众生活水平的数据，无法判断当地是否能摆脱贫困，故D项错误。
5．【答案】D
【解析】“提供充分的就业机会”仅仅是建国之初社会救济的一个方面，故A项错误；题干主要论述建国之初对弱势群体实行经济措施外，还要学习文化、参加政治活动，这不是短期救助和长期救助，故B项错误；题干主要论述对弱势群体进行经济和政治救助，没有体现公平理念，故C项错误；题干主要论述建国之初对弱势群体实行经济措施外，还要学习文化、参加政治活动，这体现了建国之初社会救济的特点是经济救助与政治文化相结合，故D项正确。
6.解析：选C 材料反映了从周代到宋代的各种救济方式，体现了政府的手段多样化，故选C项；材料中只是涉及周代、汉代及宋代，并不能历代延续，排除A项；材料中并未涉及不同地区不同的扶贫策略，排除B项；材料仅仅说明的是政府的救助方式并未说明其效果，排除D项。
7.解析：选A 材料体现的是汤显祖身为知县，举行劝农人勤作农事的仪式，反映出政府对农业的重视，故A项正确；材料有反映农业生产耕作适时性的内容，但主要体现的是官府在春耕时节组织劝农活动，故B项错误；材料体现的是政府对农业活动的支持，没有体现小农经济封闭性与农业经营方式上的分散性，故C、D两项错误。
8.解析：选D 题干未提及当时底层人民生活条件问题，故A项错误；题干反映了圈地运动后，小麦、大麦、燕麦单位面积产量大幅提高，推知英国农业发展，故B项错误；题干未提及工业革命对农业的资本主义改造或者机械化，故C项错误；题干中“土地高度集中，同时造成农村人烟稀少、村舍为墟，人口大量流失”及表格中反映的农作物单位面积产量大幅提高，结合当时正进行工业革命，说明富余农产品为工业化提供了基础，故D项正确。
9.解析：选C 此题审题应抓住“直接体现抗灾意愿”这一关键信息，再对两个文件的内容进行分析、判断，“丰荒相通”“兴办保险”等体现了抗灾意愿，故C项正确。
10．【答案】(1)原因：立国于战乱后，流民多，稳定社会秩序的需要；汲取前代慈善事业的经验教训；受以文立国国策和儒学仁政思想的影响。特点：慈善与风俗教化相结合；救济覆盖面广，救济重点明确，以救济贫民和穷民为主；建立了较完整的救济项目和救济机构。
(2)背景：国家统一后资本主义快速发展；工人运动高涨，阶级矛盾尖锐；德皇和俾斯麦的积极推动。地位：开创了世界现代社公保险事业的先河，为其他国家所借鉴。
(3)本质：中国共产党不忘初心，执政为民，领导人民走共同富裕之路。认识：社会保障是社会“安全网”，维护社会稳定，促进社会发展；完善社会保障制度，加强社会保障立法；经济发展的目的是提高人民群众生活水平，惠及民生。要坚持改革开放，致力于发展衬会经济；要坚持党的领导和发挥社会主义制度的优越性，应借鉴中国古代和国外的有益经验；要与国情和生产力水平相适应。(3分，言之成理可酌情赋分)
【解析】(1)第一小问原因，根据材料一“宋朝建于五代十国变乱之后，加上与北方少数民族的争战不断，难民较多，需要以社会福利加强对人民的控制”可得立国于战乱后，流民多，稳定社会秩序的需要；根据材料一“宋朝奉行以文立国的国策，将儒家仁政思想贯彻于一些政策诏令中，重视通过福利救济进行风俗教化”可得受以文立国国策和儒学仁政思想的影响；结合所学知识可知，即汲取前代慈善事业的经验教训。第二小问特点，根据材料一“重视通过福利救济进行风俗教化”可得慈善与风俗教化相结合；根据材料一“宋朝的教济对象扩大到了社会各个阶层，政府接照财富的多寡来划分社会阶层，对其中的贫民和穷民进行重点救济”可得救济覆盖面广，救济重点明确，以救济贫民和穷民为主；根据材料一“宋朝在救灾备荒的常平仓和义仓的基础上创立了专门的济贫仓种——广意仓。宋朝还创立了多种济赏机构，其职能分工比较明确。有专门济贫的养济院，有以收治病人和养老为主的居养院，有慈幼的慈幼局等，形成了一套完整的体系”可得建立了较完整的救济项目和救济机构。
(2)第一小问背景，根据材料二“德国统一后，随着资本主义的发展，工人运动高涨”可得国家统一后资本主义快速发展以及工人运动高涨，阶级矛盾尖锐；根据材料二“德皇威廉一世于1881年11月发布诏书”可得德皇和俾斯麦的积极推动。第二小问地位，根据材料二“德国是世界上首创立法实施社会保障制度的国家”以及“为很多国家所借鉴”可得开创了世界现代社公保险事业的先河，为其他国家所借鉴。
(3)第一小问本质，根据材料三“消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命”可得中国共产党不忘初心，执政为民，领导人民走共同富裕之路。第二小问认识，根据材料一中宋朝的社会保障措施、材料二中德国通过立法形式来确定社会保障、材料三中现代中国为社会保障所做的努力，可得社会保障是社会“安全网”，维护社会稳定，促进社会发展；完善社会保障制度，加强社会保障立法；经济发展的目的是提高人民群众生活水平，惠及民生；要坚持改革开放，致力于发展衬会经济；要坚持党的领导和发挥社会主义制度的优越性，应借鉴中国古代和国外的有益经验；要与国情和生产力水平相适应。
11．【答案】(1)特点：①分类定级，分类扶持；②钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合；③临时性救助与系统性扶持相结合；④坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量。(9分，答出3点即可)
(2)不同：西方传教士参与社会救济活动；民间社会救济的力度有了很大突破，自成一体。(4分)原因：随着近代列强侵略加深，传教士大量涌入中国；清廷腐朽，政府赈贫力度有限；1877年至1879年发生罕见的大旱灾；李金镛等江南士绅的努力；报刊等近代宣传工具的出现等。(8分，答出4点即可)
(3)意义：①是真正消除贫困的有效路径；②有利于我国全面建成小康社会；③体现了社会主义的本质要求；④为全球反贫困实践提供借鉴。(4分，答出2点即可)
【解析】(1)由材料一“对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助”可知分类定级，分类扶持；由材料一“宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向‘贫不能自存者’提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式”可知钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合；由材料一“宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性扶持办”可知临时性救助与系统性扶持相结合；由材料一“宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，……到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助”可知坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量。
(2)第一小问不同，由材料二“光绪初年以前，民间灾赈几乎都是局限于本地，即由灾区本地的绅富教济本地的贫民。……面对大量涌入的灾民，在西方传教士救济灾民的刺激下，江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的‘义赈’活动”可知西方传教士参与社会救济活动及民间社会救济的力度有了很大突破，自成一体。第二小问原因，材料二“西方传教士参与社会救济活动”这是因为随着近代列强侵略加深，传教士大量涌入中国；根据史实可知清廷腐朽，政府赈贫力度有限，因而光靠政府扶贫存在难度；由材料二“光绪初年，陕西、河南爆发了历史罕见的大旱灾，从1877年开始，一直持续到1879年”可知原因有1877年至1879年发生罕见的大旱灾；由材料二“江南士绅开始了跨地域的长期、大规模、有组织的‘义赈’活动。李金镛、谢家福等著名的社会救济人士，成立协赈公所、赈局等救济机构，在山东、苏淞、河南、山西各地开展救济”可知原因有李金镛等江南士绅的努力；由材料二“(李金镛、谢家福等著名的社会救济人士)并在《申报》刊登募捐公告，绘制了《河南奇荒铁泪图》进行宣传”可知原因有报刊等近代宣传工具的出现等。
(3)由材料三我们实行精准扶贫的各种方式是真正消除贫困的有效路径；精准扶贫事业有利于我国全面建成小康社会；精准扶贫是为了解放生产力发展生产力，因而体现了社会主义的本质要求；同时中国的精准扶贫也为全球反贫困实践提供借鉴。
热点四
大国崛起
知识链接
一、西班牙、葡萄牙的崛起
15世纪，葡萄牙和西班牙在国家力量支持下进行航海冒险。依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎盛时期，成为第一代世界大国。但是，这两个依靠掠夺迅速崛起而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰。
二、荷兰的崛起
凭借一系列现代金融和商业制度的创立，荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。由于国土面积等因素，17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。
三、英国的崛起
17世纪后半期，英荷进行了三次战争。结果，英国取代荷兰成为“日不落帝国”。相对宽容的社会环境，为工业革命的到来做好了准备。18世纪，英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，成为殖民大帝国。19世纪中后期开始，殖民地日益成为英帝国的负担，最终丧失了世界霸主的地位。
四、法国的崛起
1789年，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布。但是，欧洲各君主国武力干涉造成长期社会动荡。这时，拿破仑一世用征服欧洲的方式再次将法国推向巅峰。然而，武力扩张并不能长久维持大国地位。直到二战之后，法国才在戴高乐独立自主发展道路的带领下，恢复了往日的光荣。
五、德国的崛起
铁血宰相俾斯麦通过三次王朝战争，在1871年完成了德国统一。一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。但是，随后德国却很快成为两次世界大战的策源地。二战后，德国再次分裂。通过对战争的深刻反省，德国最终以和平的方式完成了国家的再次统一。
六、日本的崛起
1868年，明治维新正式开始。通过明治维新，日本走上了资本主义发展的道路，同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。二战后的日本，在美国扶持下经济迅速发展。
七、俄国的崛起
1917年，苏维埃政权在十月革命后诞生。通过实施新经济政策，苏联经济逐渐复苏。斯大林时期，优先发展重工业，随着两个五年计划的完成，苏联一跃成为工业强国。
八、美国的崛起
1776年，北美13个英殖民地宣布成立美利坚合众国；独立战争胜利后，美国制定1787年宪法，进入资本主义快速发展时期。1929年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，富兰克林·罗斯福加大了政府管理经济的力度，通过一系列新政措施，使美国逐步走出困境。第二次世界大战后，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界。
九、中国的和平崛起
1949年，中国新民主主义革命胜利，建立了人民民主专政的新中国。十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设新时期。邓小平提出要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放，提出建设中国特色的社会主义。中国迅速崛起。
参考答案及解析
1．中共十四大召开后不久，有外电评论道：“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论主要着眼于这次会议( )
A．阐明了20世纪90年代中国的外交方针和政策
B．形成了中国共产党第三代领导集体
C．提出了建立社会主义市场经济体制的新目标
D．评价了邓小平对改革开放的重大贡献
2．(2020·四川天府名校高三5月教学质量联合测评·27)
古代中国对外交往中的历史事件(部分)?
时期
史实
秦汉
中国的铸铜和制漆工艺传到朝鲜
隋唐
日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了自己的文字
宋元
阿拉伯数字传入中国
明清
传教士利玛窦来华
对表中信息解释合理的是( )?
A．古代中外之间交流具有双向性????????????
B．古代中外间交流以技术为主导
C．海外贸易受到历代王朝的重视????????????
D．中国对外交流主要对象是邻国
3．(2020·福建龙岩二模·28)1861年咸丰帝批准了奕?等人设立“总理各国事务衙门”的奏请，颁布“关防”(由临时派遣的官员使用，用长方形的官印)，并规定其职责只限于通商。这反映了清政府( )
A．已认识到外交走向国际化的必要性????
B．中央机构完全半殖民地化
C．仍固守“天朝上国”传统外交观念????
D．重视处理庞杂的洋务事宜
4．(2020·河南开封一模·30)1935年6月，美国驻华武官史迪威在其《中国未来的局势》中认为，“他知道自己会吃败仗，而失败就意味着后方会爆发叛乱。因此他情愿坐视不动，控制住他能够控制的一切，指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海。”可见，史迪威认为国民政府( )
A．开展了全国抗战的准备工作?????????B．放弃了“攘外必先安内”政策
C．借助大国外交以谋求局势缓和D．以对日退让换取领土主权完整
5．(2020·安徽A10联盟高三开年考·35)美国的公共外交肇始于杜鲁门当政时期，肯尼迪将其发扬光大。肯尼迪政府组建了志愿服务组织“和平队”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助。公共外交发展表明美国( )
A．实现了全球战略目标的重大调整????????
B．把控制第三世界视为外交的重点
C．开始大力推行“和平演变”政策????????
D．以更加隐蔽的方式实现战略目的
6．(2020·江苏宿迁高三模拟)某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为它们拟定一个最恰当的探究主题( )
A．资本主义世界的竞争与合作????????????????B．第三世界的崛起
C．战后大国外交政策的转变????????????????????D．世界格局多极化趋势
7．(2020·湖南师大附中高三模拟)战后日本外交政策经历了四个阶段：全盘接受美国政治经济改革的“政治侏儒”外交；美国庇护下的“经济外交”；以美日关系为基轴的“多边自主外交”；“政治大国外交”。由此不能得出的结论是( )
A．日本外交侧重点由经济变为政治
B．日本外交性质由追随变为自主
C．美日关系仍是日本外交的重点????????????
D．战后日本的外交姿态由高变低
8．(2020·广东佛山二模·31)1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同。这反映了( )
A．国家采取一边倒的外交政策?????????B．党处理外交的原则性与灵活性
C．政府保持对外关系的延续性????????D．美苏两极格局对峙的国际局势
9．(2020·江西景德镇二模·31)1960年我国与缅甸平等解决了边界问题，随后又先后与尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国家解决了历史遗留的边界问题，使大部分边界成为友好边界。边界问题的解决( )
A．体现我国不结盟外交的理念????B．使和平共处五项原则被广泛接受
C．有利于缓解严峻的外交形势????D．为开拓与西方大国外交奠定基础
10．(2020·河南商丘一模·41)(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
近代以来的屈辱外交
时间
条约或事件
后果或影响
1842年
《南京条约》
香港岛被强占，近代中国以空前屈辱的方式开放了自己的大门。“中国处于命令地位去决定国际关系”的局面发生了根本性的改变。
1895年
《马关条约》
北洋水师全军覆灭，宝岛蒙羞，中国陷入被列强瓜分的危局。
1919年
巴黎和会
虽然中国代表拒绝和约签字，打破此前中国外交“始争终让”的惯例，但作为战胜国归还山东的正当要求被列强无理拒绝。
材料二
新中国成立后的外交发展历程
20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”。70年代，随着中美关系、中日邦交的正常化，国际上出现了一个和中国建交的高潮。
20世纪90年代后期，中国外交已经出现一些转型迹象，而且越来越明显。其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。
上述材料包含了多方面的历史信息。请你依据两段材料，拟定一个具体的论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述充分，逻辑清晰，史论结合)
11．(2020·河北唐山高三期末·41)阅读材料，完成下列问题。(25分)
材料一
北洋政府在巴黎和会前制定了看似矛盾，但符合当时历史条件的外交策略：联美制日，与日亲善。巴黎和会上中国代表团始终秉承着北洋政府的意志，面对列强，中国代表团据理力争。巴黎和会上北洋政府本可取得众多外交成就，但为维护中国领土完整的核心利益，被迫放弃签约。北洋政府在巴黎和会上的外交努力是值得肯定的，和会期间不仅没有卖国行为，反而为“外争国权”付出了巨大努力。以巴黎和会为起点，中国政府还取得了另外一些外交成果：废除战败国旧约，重订平等新约，1921年5月签订的《中德协约》是第一个明文规定无最惠国待遇、领事裁判权、协定关税各款的平等新约，得到了战争赔款，收回德租界；1919
年北洋政府颁令，与无约国谈判时坚持平等互惠，不再给予特权，即使谈判不成，也不愿迁就；1919年12月，北洋政府与玻利维亚订约建交，开创完全平等互惠条约之先例。1917
至1924年间，北洋政府与日美周旋，维护中东路区主权；驱逐旧俄势力，渐次收回中东铁路主权；随着苏维埃政权的巩固，也与之交涉，最终以条约的法律形式规定主权。
——摘编自赵志伟等
《北洋政府的外交成就》
材料二
20世纪80
年代以来，随着全球化的加速发展，国际形势发生了持续深刻的变化。在新形势下，中国外交与时俱进，应对挑战。冷战结束以后，在实践中，中国既抛弃了美苏冷战关系模式，也没有像自由主义预期的那样发生根本的身份转变，而是创造性地走上了符合本国国情的和平发展道路，坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设。中国将大力建设共同发展的对外开放格局，推进亚太自由贸易区建设和区域全面经济伙伴关系协定谈判，构建面向全球的自由贸易区网络。不是搞排他性、碎片化的小圈子，不会通过人民币贬值提升贸易竞争力，更不会主动打货币战和贸易战。党的十八大以来，习近平总书记根据深刻变化的国际局势和中国日益提高的国际地位，提出建设有中国特色的大国外交。
——摘编自高飞
《改革开放40年中国外交的历程与启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，
概括北洋政府时期外交的特点，并说明当时取得一定外交成果的原因。(14分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放新时期的外交政策，并谈谈你对改革开放以来中国外交的认识。(11
分)
参考答案及解析
1.
【答案】C 20世纪90年代，世界上众多国家实行了市场经济体制，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，有利于中国改革的深入和“加速和外国接轨
2．【答案】A
【解析】据材料“古代中国对外交往中的历史事件”，可知既有中国外传的工艺和汉字，也有从外国传入的数字和宗教，故选A项；材料中提到中外间交流不仅有技术而且有文化，排除B项；明清时期闭关锁国，海外贸易不受重视，排除C项；材料中不只有临近的日本、朝鲜，还有阿拉伯和意大利，排除D项。
3
．【答案】C
【解析】材料中设立总理衙门虽然负责通商但“关防”仍然用“官印”而非机构公印，仍然固守传统的外交观念，故选C项；材料中清政府的行为仍然是传统外交的表现，说明只是因为通商的实际，认识到了对通商事务管理的必要性而非对外交国际化认识到了必要性，排除A项；殖民地化指的是没有独立的决策能力，材料中中国的总理衙门是具有独立性的，并且中国近代中央机构完全半殖民地化发生在八国联军侵华战争之后，排除B项；材料中明确“规定其职责只限于通商”而不是庞杂的洋务事宜，排除D项。
4．【答案】C
【解析】材料“指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海”反映了南京国民政府企图借助大国外交以谋求局势缓和，故选C项；材料“他情愿坐视不动”说明国民政府没有全国抗战的准备工作，排除A项；材料“他知道自己会吃败仗，而失败就意味着后方会爆发叛乱。因此他情愿坐视不动，控制住他能够控制的一切”说明国民政府仍坚持“攘外必先安内”政策，排除B项；材料的主旨不是说对日退让，而是借助外国的影响来缓和局势，排除D项。
5．【答案】D
【解析】根据“肯尼迪政府组建了志愿服务组织‘和平队’”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助”可知，二战后美国在拉美、南部非洲等第三世界没有采取政治、经济和军事等传统的手段，而是通过组建平民志愿服务组织“和平队”，在教育、医疗等方面的援助等公共外交来称霸世界，这表明美国以更加隐蔽的方式来实现其战略目的，故选D项；美国的全球战略目标不会调整到拉美、南部非洲等地，排除A项；美国通过加大援助意在争取第三世界，但当时其外交的重点是在欧洲，排除B项；“和平演变”政策主要针对的是社会主义国家，排除C项。
6．【答案】D
【解析】资本主义世界的竞争与合作在图一有体现，但图二和图三没有体现，故A项错误；图二图三体现了第三世界的崛起，但与图一无关，故B项错误；图二未体现战后大国外交政策的转变，故C项错误；日本西欧的崛起，第三世界的不结盟运动，中国恢复联合国的合法席位都体现了世界朝着多极化趋势方向发展，故D项正确。
7．【答案】D
【解析】据材料“全盘接受美国政治经济改革的‘政治侏儒’外交；美国庇护下的‘经济外交’；以美日关系为基轴的‘多边自主外交’；‘政治大国外交’”可知，日本外交侧重点由经济变为政治，故A项正确，不符合题意；据材料可知日本外交性质由追随变为自主，故B项正确，不符合题意；据材料可知美日关系仍是日本外交的重点，故C项正确，不符合题意；战后日本外交有追随美国到不断独立自主，不能说明战后日本的外交姿态由高变低，故D项错误，符合题意。
8．【答案】B
【解析】据材料“1949年初，中共中央关于外交关系的工作指示，暂行规定：资本主义国家的大使馆、公使馆、领事馆等机关不予承认，其所属人员予以保护。但对美国武官，则应派兵监视。对苏联使领馆及所属人员，对待他们的态度亦应根本上不同”，可知中国共产党对不同国家采取了不同的外交政策，故选B项；“一边倒”是新中国成立后的外交政策，排除A项；材料只提到中国共产党的外交政策，并没有提到国民党，因此看不出延续性，排除C项；材料中提到中国共产党对资本主义国家外交人员予以保护；对美国武官监视，对苏联外交人员则不同，这是由于国内形势的变化而不是国际形势，排除D项。
9．【答案】C
【解析】新中国的不结盟外交理念兴起于20世纪80年代，故A项错误；题干中只体现了中国的周边部分国家接受了和平共处五项原则，并不是广泛接受，故B项错误；题干中中国与部分周边国家解决边界问题使新中国与周边国家的友好关系得到发展，有利于缓解严峻的外交形势，故C项正确；与周边国家解决边界问题与开拓同西方国家外交之间不存在直接联系，故D项错误。
10.【答案】示例：
论题：国家实力、综合国力是推动中国由屈辱外交向独立自主外交、大国外交跨越的决定性因素。
阐述：鸦片战争前后，以英国为代表的西方资本主义国家在工业革命的推动下经济高速发展，综合国力不断提升，而清政府却闭关锁国、制度落后、国力衰退，在列强的炮舰政策下，被迫签订不平等条约，巴黎和会虽据理力争也因国力弱小而导致外交失败
。新中国成立后，民族独立、经济发展，尤其是改革开放以来，中国主动走向世界，加入世界贸易组织，综合国力和国际地位大为提升，中国的外交也实现了历史性的跨越。
结论：国家贫弱、制度落后，旧中国外交受尽屈辱。国家独立、民族解放、尤其是改革开放以来，综合国力显著提高的新中国，外交摆脱屈辱，走向独立自主，发展壮大，在国际舞台上发挥着越来越大的作用。
论题：民族独立是中国外交从屈辱到独立自主、发展壮大的必要前提。
阐述：鸦片战争的失败、南京条约的签订，中国被迫割地赔款开放通商口岸，主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被打断，在此背景下，《马关条约》的签订，巴黎和会的召开，中国外交备受屈辱。新中国的成立，赢得民族独立，50年代，和平共处五项原则的提出与参加日内瓦会议、万隆会议，使国际政治舞台开始有了“中国声音”，70年代更是迎来了建交的高潮。新时期中国对内改革对外开放，加入世界贸易组织，开展多边外交等，进一步提升了中国的国际地位。
结论：丧失民族独立，旧中国外交受尽屈辱，赢得民族解放，新中国的外交独立自主，逐步发展，强势外交、主动外交使当今中国大国地位日益凸显。
(学生若从其它角度回答，只要论题明确，逻辑清晰，史论结合，均可同等赋分)
(按高考要求划分三类卷赋分，注意如果学生只用两段材料中的一段给出论题，进行阐述，最高只能给6分)
【解析】这是一道观点论述题，首先必须根据材料自行拟定一个具体的论题，如：“国家实力、综合国力是推动中国由屈辱外交向独立自主外交、大国外交跨越的决定性因素”、“民族独立是中国外交从屈辱到独立自主、发展壮大的必要前提”；所拟论题符合要求，并结合所学知识进行阐述，引用史实支持论题，对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。
15．【答案】
(1)特点：妥协性与强硬性交织；政府外交
与国民外交兼具；灵活性与原则性结合。(6分)
原因：北洋政府制定合理的外交策略；外交代表的抗争与努力；民众的抗争；利用有利的国际局势(或列强间的矛盾)。(8
分)
(2)外交政策：坚持独立自主的和平外交政策；奉行不结盟外交；实行对外开放；坚持和平共处五项原则；建设有中国特色的大国外交。(5
分)
认识：必须坚持中国共产党的领导，充分发挥中国政治体制的优势；中国外交的成功实践离不开实事求是，与时俱进，
准确把握时代的特征；超越意识形态处理国家间关系，奉行独立自主的和平外交政策，努力构建人类命运共同体；解放思想、开拓创新，走和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略。(6
分)
(答出3点即可满分)
【解析】(1)第一小问特点，据材料一“北洋政府在巴黎和会前制定…….的外交策略：联美制日，与日亲善”可知，其对外国仍有依赖，具有妥协性，再据材料一“面对列强，中国代表团据理力争”可知，其又具有强硬性，故其外交体现了妥协性与强硬性交织；据材料“北洋政府在……和会期间不仅没有卖国行为，反而为‘外争国权’付出了巨大努力”可知政府外交受到国民“外争主权、内惩国贼”口号的影响，体现了政府外交与国民外交兼具；据材料一“1919
年北洋政府颁令，与无约国谈判时坚持平等互惠，不再给予特权，即使谈判不成，也不愿迁就；1919年12月，北洋政府与玻利维亚订约建交，开创完全平等互惠条约之先例”可知，灵活性与原则性结合。第二小问原因，据材料一呈现的北洋政府的外交活动可知，北洋政府制定合理的外交策略；据材料一“和会期间不仅没有卖国行为，反而为‘外争国权’付出了巨大努力”可知，外交代表的抗争与努力；据所学五四运动的知识可知，民众的抗争；据材料一“1917
至1924年间，北洋政府与日美周旋，维护中东路区主权；驱逐旧俄势力，渐次收回中东铁路主权；随着苏维埃政权的巩固，也与之交涉，最终以条约的法律形式规定主权”可知，利用有利的国际局势。
(2)第一小问外交政策，据所学新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则的知识可知，坚持独立自主的和平外交政策，奉行不结盟外交，坚持和平共处五项原则；据“创造性地……坚持对外开放的基本国策”可知，实行对外开放；据“习近平总书记……提出建设有中国特色的大国外交”可知，建设有中国特色的大国外交。第二小问认识，属于开放性问题，可以从中国的政治体制与外交的关系、改革开放以来中国解放思想、实事求是思想路线对外交的影响等方面，并结合当今中国的外交策略来回答。
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