二年级上册美术教案-第7课 百变团花 人美版

《百变团花》
教材分析：本课属于“设计.
运用”。本课是剪纸教学的起始课。作为民族手工艺的一种，团花剪纸具有用材简单，适合学生学习，掌握的特点。一张纸通过简单的折剪很快就呈现出一幅美丽的图案，往往给人意外的惊喜。作为当代美育手段，团花剪纸对锻炼学生灵巧的双手，激发他们的想像力和创造力有着不可低估的作用。
教学课题
《百变团花》
教学课时
1课时
教学目标
1.知识与技能：感知团花剪纸特有的美感，了解团花剪纸的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折，剪的方法设计团花剪纸。2.过程与方法：
在观察，体验与感悟中学习团花的折，剪规律。3.情感态度和价值观：在感受剪纸文化的美感中，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸的学习热情和兴趣，在剪团花过程中培养学生踏实，认真的学习态度。
教学重点
团花剪纸的美感及折，剪方法。
教学难点
团花纹样的设计及情感表达。
教学准备
教学准备:彩色手工纸，剪刀，范作，课件。
教学过程
教学环节
师生活动
教学反思
引入新课新课教学艺术实践体验感受作品展示评价拓展
礼物激趣1.检查学具，稳定情绪。2.变礼物①师拿出彩色手工纸展示给孩子们看。提问：这是什么？（板书：彩色手工纸）老师现在手上拿的是什么形状的彩色纸。（板书：正方形）你想用它来干什么？（生畅述）你们猜我会用正方形的彩色手工纸变什么礼物给你们？②师用彩色纸剪团花，并展示。3.揭题：团花（板书）1.团花知识了解（视频放映）2.制作步骤学习（板书：制作步骤）①折纸
（板书：折纸）
课件出示折纸图，生识图折纸。一名学生上台示范识图折纸，其余学生跟折。是总结归纳：最基本的2种折纸法。出示其它折纸法，生识图折纸。②剪纹样（板书：剪纹样）师示范并讲解:
A.
找到开口和中心点。
B．剪边线：PPT展示不同的边线剪出不同外形的团花。
C.剪花纹：你想剪什么花纹？
PPT展示民间艺人创造的传统剪纸纹样。
D．师示范剪团花，边剪边提示注意事项。③展开（板书：展开）④分析比较：图案过大，过小，合适，。3.欣赏学生作品：实图和PPT图片结合。1.作业要求：1.每人剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。2.中心对称外形完整。3.花纹好看又有新意。4.废纸屑要扔垃圾桶。
1.展示作品把好的和不好的都展示，让孩子们找原因。2.团花在生活中的用途PPT图片展示激起学生的兴趣。
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